開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告8篇

第開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告8篇

開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告篇1

春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防工作，確保幼兒身心健康，提高幼兒的疾病預(yù)防能力。第一幼兒園多措并舉開展了“預(yù)防春季傳染病”活動。

活動中，該園對全園的衛(wèi)生消毒工作進(jìn)行了大檢查，嚴(yán)格要求教師做好幼兒的晨午檢，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理并追問原因，加強(qiáng)對幼兒毛巾、餐具、玩具以及幼兒桌椅、門窗擦洗消毒工作，確保幼兒玩具、用具安全衛(wèi)生，注意環(huán)境及飲食衛(wèi)生，防止交叉感染。

其次，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園手足口病等傳染病的防控等工作》，精心開展了預(yù)防春季傳染病主題教育活動。著重向幼兒介紹手足口病、麻疹、風(fēng)疹、水痘等預(yù)防措施，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、養(yǎng)成不吐痰、在公共場所不亂摸亂碰的良好衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入，讓幼兒掌握簡單科學(xué)的衛(wèi)生常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，減少流行病的發(fā)生。

最后，該園男教王老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展豐富的戶外游戲和體育活動，進(jìn)行每日30分鐘體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，不僅確保了幼兒足夠的戶外活動時間，而且增強(qiáng)幼兒對疾病的抵抗能力。

通過此次預(yù)防春季傳染病進(jìn)課堂的教育活動，不僅促進(jìn)了幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，而且切實(shí)提高了師幼的預(yù)防傳染病意識，齊心協(xié)力，牢筑防控屏障，還孩子一個健康身體。

開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告篇2

傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，春季是流感，肺結(jié)核、麻疹、流腦、腮腺炎等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為切實(shí)做好今年春季的傳染病防治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)冬春季節(jié)傳染病的防控，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，近期結(jié)合做了如下工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識

新年伊始，在衛(wèi)計委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視傳染病的預(yù)防控制工作，認(rèn)真組織公共衛(wèi)生人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)傳染病防治知識。充分認(rèn)識當(dāng)前傳染病防治工作面臨的嚴(yán)峻形勢，按照以人為本的要求，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高傳染病報告的責(zé)任心和意識，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，落實(shí)各項防治措施。

二、加大宣傳力度，增強(qiáng)防病知識

為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用衛(wèi)生宣傳日主題活動和的健康知識講座，下社區(qū)，進(jìn)家庭，廣泛宣傳有關(guān)冬春季節(jié)高發(fā)傳染病的防治知識，加強(qiáng)全民健康知識宣傳教育，普及呼吸道傳染病的防治知識，提醒廣大群眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診。

三、加強(qiáng)疫情監(jiān)測，做好網(wǎng)絡(luò)直報

春季是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們采取積極的措施重點(diǎn)防控流感、流腦、麻疹、結(jié)核病等呼吸道傳染病，把對呼吸道發(fā)熱病例和傳染病報告監(jiān)測工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)發(fā)熱門診日常工作，及時掌握疫情動態(tài)。并由專人負(fù)責(zé)傳染病的確認(rèn)上報工作。每日自查門診日志及住院登記本，發(fā)現(xiàn)傳染病病例嚴(yán)格審核并及時上報。

四、開展培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

3月29日開展了春季傳染病防控知識培訓(xùn)。4月16日開展專題霍亂手足口病防治知識培訓(xùn)班。5月8日開展了人感染H7N9禽流感防控培訓(xùn)班。通過多次反復(fù)的學(xué)習(xí)，提高了衛(wèi)生防疫人員對疾病的認(rèn)識。

五、規(guī)范和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，提高公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力

按照相關(guān)文件精神，認(rèn)真規(guī)范和完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，查遺補(bǔ)漏，落實(shí)到人，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。

開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告篇3

隨著春夏季的到來，進(jìn)入了傳染病易發(fā)時期，特別是3月下旬以來，省教育廳高度重視傳染病防治工作，作出了一系列部署。根據(jù)上級相關(guān)部門下發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于近期學(xué)校出現(xiàn)麻疹疫情進(jìn)一步做好春季衛(wèi)生防疫工作的通知》，我結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié)，也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。

二、堅持晨檢，傳染病例上報

如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時向教育局報告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。

三、健康教育常規(guī)化

平時利用校廣播、各班級黑板報、小報、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

（一）增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念

學(xué)校利用校廣播多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。

1、每班在課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。

2、利用黑板報向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。

3、印制知識小冊在班級宣傳學(xué)習(xí)。

（二）積極開展活動，提高健康意識

學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動

1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力。注意保持室內(nèi)空氣流通。在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

3、開展家長學(xué)校的活動，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

四、傳染病的預(yù)防、控制與處理

疫情的處理是：

1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。

2、患者回家隔離至少2周。

3、對有患者的班級加強(qiáng)消毒，其他班級一般消毒。

4、及時報告衛(wèi)生院。

把預(yù)防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！

開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告篇4

一年來我們始終堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生、健教工作，加強(qiáng)學(xué)生常見病和傳染病防治力度，努力提高學(xué)生健康水平，取得了較好成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)健康教育工作。

（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)上好健康教育課。在思想上和行動上均予以高度重視。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就用板報、墻報、公開欄等多種形式，大力宣傳“防近”的重要性以及有關(guān)知識。4月份的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日學(xué)校都開展了一系列的專題宣傳活動。

二、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作

（1）規(guī)范管理學(xué)校衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定了年度工作計劃，按時完成各項工作任務(wù)。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

三、做好常見病防治工作

學(xué)生常見病的防治工作在市防疫站的技術(shù)指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求，認(rèn)真開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。

四、傳染病控制工作

（1）積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，

（2）大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防傳染病傳入我校。

（3）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

（4）加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了一定的成績，至今未發(fā)生一例傳染病暴發(fā)及蔓延事件。今后的工作中，我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更加出色。

開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告篇5

為切實(shí)做好學(xué)校水痘、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學(xué)生的身體健康和正常教學(xué)秩序，__學(xué)校積極采取四項措施預(yù)防校園傳染病的發(fā)生。

一是強(qiáng)化健康衛(wèi)生知識宣傳教育。學(xué)校通過健康教育課、體育課、主題班會等多種途徑，普及預(yù)防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護(hù)能力。

二是完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施。根據(jù)春夏交替期間傳染病流行特點(diǎn)，認(rèn)真制定工作預(yù)案和防治措施，層層落實(shí)工作責(zé)任制。進(jìn)一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預(yù)防為主”的方針，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險隱患排查，做到責(zé)任、措施雙重到位。

三是做好學(xué)生因病缺勤登記管理。落實(shí)預(yù)防接種證查驗制度，班主任與執(zhí)勤教師共同做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學(xué)生入校關(guān)，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效發(fā)現(xiàn)和控制傳染源。

四是加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理。及時清運(yùn)校園垃圾，清除衛(wèi)生死角，消除有可能導(dǎo)致腸道傳染病和食物中毒發(fā)生的各種隱患。確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與換氣；教室配備空氣凈化劑，定期對教室、宿舍進(jìn)行空氣消毒。

開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告篇6

為了提高師幼對春季典型傳染病的認(rèn)知，普及春季傳染病預(yù)防知識，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識。X月__日，__鎮(zhèn)第一幼兒園在全體師幼中開展“預(yù)防春季傳染病”活動。

活動中，__醫(yī)院醫(yī)生程X用通俗易懂、生動形象的語言，向廣大師生就春季傳染病防控知識作了詳細(xì)的介紹，通過對手足口病、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、麻疹等傳染病的起因、癥狀、危害、預(yù)防以及自我保健等五個方面的知識講授，與幼兒們踴躍互動，極大地提高了幼兒防范意識，真正做到了防患于未然。

該院醫(yī)生任__結(jié)合現(xiàn)場情景示范講解了春季常見傳染病的表現(xiàn)癥狀及傳播方式，重點(diǎn)講了預(yù)防措施，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，勤洗手、勤換衣、勤洗頭、勤洗澡，；盡量不到或遠(yuǎn)離人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去；積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和抵抗力；提高防控意識，指導(dǎo)教師科學(xué)規(guī)范化晨午檢，幼兒入園由專人進(jìn)行耳鼻口手等檢查并做好記錄，把好入園第一關(guān)；保育員嚴(yán)格遵守幼兒園消毒制度，根據(jù)幼兒園消毒內(nèi)容進(jìn)行公共區(qū)域、班級寢室、活動室、衛(wèi)生間的消毒工作，保持開窗通風(fēng)，放園后對寢室進(jìn)行紫外線消毒。該院醫(yī)務(wù)人員還發(fā)放了春季傳染病預(yù)防手冊、預(yù)防接種宣傳單、防護(hù)疾病小技能等等，以小手冊大預(yù)防為出發(fā)點(diǎn)，聯(lián)動幼兒園、醫(yī)院、家長三位一體齊力共抓安全。

該園園長郭__表示，通過此次活動，一定將所學(xué)知識內(nèi)化于心，付諸于行，做好疾病防控工作，為孩子筑起堅固的防御墻，確保孩子能夠安然度過春季傳染病高發(fā)期。

開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)報告篇7

春季是流感，肺結(jié)核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況積極安排，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，現(xiàn)匯報如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

春季，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了由校長呂有華同志任組長、各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了學(xué)校傳染病疫情報告人，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處，加強(qiáng)了對春季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

二、認(rèn)真落實(shí)，重在預(yù)防

我校認(rèn)真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節(jié)課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，午間對學(xué)生進(jìn)行午檢，晚上生活老師對寄宿生進(jìn)行晚檢。內(nèi)容主要包括：對每名學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統(tǒng)計出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計生病學(xué)生。在“三檢”的過程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時告知家長，并報告上級教育主管部門和相關(guān)衛(wèi)生部門，以便調(diào)查處理，對于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫(yī)院隔離治療，學(xué)生復(fù)課時必須有醫(yī)院蓋章和主治醫(yī)生簽名的康復(fù)證明方可返校。

三、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生

注意做好學(xué)校的食品衛(wèi)生工作，對學(xué)校食堂的衛(wèi)生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。另外，我校能認(rèn)真實(shí)施學(xué)生奶工程，并建立學(xué)生奶臺賬，做好留樣，并按時對學(xué)生發(fā)放，并在規(guī)定的時間內(nèi)由班主任老師監(jiān)督學(xué)生食用，防止學(xué)生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。

認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，每周一和周三早晨由專人對教室、宿舍、飯?zhí)?、廁所等重點(diǎn)場所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛(wèi)生，教室每節(jié)課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。

四、加強(qiáng)宣傳工作

加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識；狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。

學(xué)校還將市衛(wèi)生局《致全體市民的一封信》印發(fā)給了學(xué)生，向家長宣傳春季傳染病的預(yù)防知識，取得了家長的配合與支持。

工作中，我們不僅對其高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，還對師生員工進(jìn)行了及時的宣傳和教育，并采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，