第12課《關(guān)雎》課件-部編版語文八年級下冊

關(guān)雎

學(xué)習(xí)目標(biāo)誦讀本詩，把握語氣語調(diào)，讀出韻律節(jié)奏。了解《詩經(jīng)》重章疊句的特點(diǎn)和賦比興的手法。把握詩歌內(nèi)在情韻。翻譯1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2.參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?；A(chǔ)知識常識字音注釋《詩經(jīng)》三大部分？三大表現(xiàn)形式？雎鳩（

）窈窕（

）好逑（

）參差（

）荇菜（

）寤寐（

）輾轉(zhuǎn)（

）芼之（

）鐘鼓樂之（

）窈窕：

淑女：

流：

寤寐：

琴瑟友之：

芼：

鐘鼓樂之：自學(xué)清單翻譯1.雎鳩鳥不停地鳴叫，在水中的沙洲。文靜美好的姑娘，正是小伙子的好配偶。2.水中長短不齊的荇菜啊，在船的左右兩邊挑選。文靜美好的姑娘，我敲擊鐘鼓使她快樂。基礎(chǔ)知識常識字音注釋三大部分：風(fēng)、雅、頌；三大表現(xiàn)形式：賦、比、興雎鳩

窈窕

好逑

參差

荇

寤寐

輾轉(zhuǎn)

芼之

鐘鼓樂之窈窕：

淑女：

流：

寤寐：

琴瑟友之：

芼：

鐘鼓樂之：自學(xué)清單展示jūjiūyǎotiǎohǎoqiúcēncīxìnɡwùmèizhǎnzhuǎnmàolè文靜美好的樣子善良美好的女子求取日日夜夜彈琴鼓瑟對她表示親近挑選敲鐘擊鼓使她快樂

《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》開卷的第一首詩，歷來為人重視。本詩可以理解為一首愛情詩。“關(guān)雎”是以詩歌首句中的兩個字作為題目，其它篇章亦是如此。釋

題：在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。雎鳩聽范讀，了解詩句在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。知識卡片

1.《詩經(jīng)》中的詩多是四字一句，兩字一頓。

2.《詩經(jīng)》多采用重章疊句的形式，即上下句或者上下章基本相同，只是有幾個字不同。作用：有效地增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感和韻律感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。自由朗讀《關(guān)雎》，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情。jūjiūyǎotiǎohǎoqiúxìnɡwùmèizhǎnzhuǎnsèmàolè整體感知

小組互學(xué)1.整首詩描繪了哪四幅畫面？示例：雎鳩和鳴圖2.《關(guān)雎》開頭從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起，運(yùn)用了什么手法？描繪了一幅怎樣的畫面？請具體分析。3.請以“我從

（詩句）中，品出了《關(guān)雎》的

美”的句式，說說你的思考和發(fā)現(xiàn)。參考：語言美、人物美、意境美、情感美語言美：用詞準(zhǔn)確生動，“流”“采”“芼”“悠哉悠哉”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”等詞，展現(xiàn)了一位君子遇到喜歡的女子愛而不得的憂傷。多采用四字句、重章疊句。1.整首詩描繪了哪四幅畫面？示例：雎鳩和鳴圖

少女采荇圖

長夜難眠圖

幻想友樂圖2.《關(guān)雎》開頭從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起，運(yùn)用了什么手法？描繪了一幅怎樣的畫面？請具體分析。運(yùn)用了"比興"的手法。描繪了一幅美好的畫面：成雙成對的睢鳩鳥在沙洲上嬉鬧戲逐，發(fā)出悅耳的和鳴。這本是詩人眼前之景，但水鳥和鳴也可用來比喻男女間和諧恩愛，興起下文的"窈窕淑女，君子好逑"，情景交融。3.請以“我從

（詩句）中，品出了《關(guān)雎》的

美”的句式，說說你的思考和發(fā)現(xiàn)。參考：語言美、人物美、意境美、情感美人物美：淑女：文靜美好、賢淑善良、勤勞能干。君子：有禮有節(jié)、尊重對方、懂得克制、堅持不懈、執(zhí)著追求、志趣高雅意境美：有景物，有人物，有故事，有畫面，有情感，交織融合，意境優(yōu)美。情感美：因愛慕而喜悅——因相思而憂傷——因幻想而陶醉。這首詩寫了一個什么故事？一個男子對女子的思念、追求的過程，寫他現(xiàn)實中求之不得的痛苦和幻想中求而得之的喜悅，反映了古代勞動人民對美好愛情的向往和執(zhí)著的追求。

女孩們：當(dāng)仰慕者來到你的身邊，請你保持理智、矜持。當(dāng)追求者來到你的面前，請你在做決定時三思慎重。早開的花兒，注定不會結(jié)果。教師寄語男孩們：當(dāng)那個她讓你怦然心動，請你冷靜思考。把美好先藏在心底，成為前進(jìn)的動力。喜歡一只蝴蝶，不要去追逐，去種樹栽花，等到春暖花開，蝴蝶自然會飛回來。教師寄語1.根據(jù)提示默寫古詩名句。（1）《詩經(jīng)》中主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興?！蛾P(guān)雎》中開頭“_________，____