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第頁2023回憶六年級作文回憶六年級作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我細(xì)心整理的回憶六年級作文,歡送閱讀與保藏。
回憶六年級作文1
昨天下午的兩節(jié)課上,老師讓我們看了以前的錄象和照片,我們從頭笑到尾。
記得是剛開學(xué)吧,天氣還很冷,那天我穿了個(gè)很大的羽絨衣,顯得好笨重。畫面上外國老師正在給我們上課,當(dāng)時(shí)我們的舉動實(shí)在是很搞笑。看,王潔的臉占了畫面的一大半,此時(shí)正傻笑著,看到這里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。后來,老師又讓我們看元旦聯(lián)歡會的照片,第一張就是王奔奔、胡屹東、董兵、余正榮在唱?七里香?,現(xiàn)在想起來還覺得很好玩。之后是呂澤的吉他,看他“痛不欲生〞的表情,讓人啞然失笑。天哪,這是日本女貴“貞子〞嗎?之間畫面黑乎乎的,下玩耍,不知是誰提出要編柳帽,我們都表示贊同。我扯下了較長較松軟的枝條,編了一個(gè)美麗的柳帽兒,不一會兒,其他人都編好了,只剩下了你,我問你緣由時(shí),你卻說:“我不會啊!〞我說:“那我?guī)湍憔幰粋€(gè)吧,你看好了我是怎么編的!〞你興致勃勃的說:“好啊,憑我的聰明才智,很快就學(xué)會了!〞我突然滿頭黑線,天啊,這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后,我起先教你了,我在一旁辛辛苦苦的編,你卻在一邊采野花,我氣壞了,便問你:“怎么不學(xué)了啊?不是讓你好好學(xué)嗎?〞你漫不經(jīng)心的說:“你幫我接著編吧,哪來那么多話!〞我氣呼呼的編了一個(gè)柳帽,剛想扔給你,卻望見樹下,我那個(gè)柳帽上那幾朵艷麗的小紅花將柳帽襯托得更加美麗,我最終知道你采野花干什么了,你在一旁笑嘻嘻的說:“本小姐設(shè)計(jì)的柳帽好看吧!〞突然,眼淚從眼眶中滑落,接下來這個(gè)柳帽,我們一切給它取名為“綠肥紅瘦〞,當(dāng)作我們友情的見證。
那個(gè)柳帽,我保存至今,雖然早已枯槁,但它代表我們真摯不朽的友情!
回首凝視,一切那么清楚,這美妙的回憶,將使我終身難忘!
回憶六年級作文3
我無時(shí)無刻不希望,我,能將這六年來的回憶深埋于心,但我也迫切的希望,即將畢業(yè)的同學(xué)也能如此。將這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴牢記于心。
在最終的時(shí)刻,在八十一天的倒計(jì)時(shí)中,我聽到了時(shí)間快速的步伐聲,井然有序,沒有半分留戀,半分停留。這就意味著它已是無情,落寞。時(shí)間的路是光明的,可它背后卻是黑暗。它輕輕的揮手,便帶走了我的童年,帶走了我的青春。至少前進(jìn)的路是光明的,黑暗不過是電影回放著我的故事。所以,不管時(shí)間的摧殘,屬于我的回憶恒久是我的,揮之不去——將回憶深埋于心,愿時(shí)間別再靜靜抹去。
深遠(yuǎn)的回憶使我不斷想起在深夜里,細(xì)致琢磨每一道題的自己;在課堂上,主動發(fā)言的自己;在運(yùn)動會來臨前提,加強(qiáng)熬煉的自己;還有為了維護(hù)教室美觀,連夜趕工,設(shè)計(jì),而灑下汗水的自己。一切的一切都如此清楚可見??蛇@都已成為過去,〞遙遠(yuǎn)的過去“。也正是如此,我,才要〞將回憶深埋于心“。
今年的春天雨水繁多,仿佛是為了給我們踐行。伴雜著雷聲,時(shí)而下起牛毛細(xì)雨,時(shí)而下了一場滂沱大雨。飄飄灑灑。雨落誰家,又何人可知!
將回憶深埋于心,回首遙望時(shí),至少那里還有一個(gè)我和我知道的一切。
回憶六年級作文4
我的就像沙灘里的貝殼,怎么拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事,有令我感動的事,還有令我興奮的事……而今日我就來說一說我的童年趣事吧!
那是一個(gè)燥熱的下午,爺爺打算帶我去赤壁游泳。我一聽到這個(gè)消息就一蹦三尺高,興奮得合不攏嘴。我立刻換上泳衣去赤壁。
到了赤壁,哇,看看那的小溪澄澈見底,可以望見一條條小魚在水里逍遙自在地游來游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去,水面上泛起了層層水紋。溪邊有一棵棵柳樹,柳樹姑娘正梳妝著自己那漂亮的長長的.辮子。一陣微風(fēng)吹過,柳樹就起先隨風(fēng)搖擺。
溪里有很多人,有的在游泳,有的在相互游戲打鬧,還有的幾個(gè)圍成一群在有說有笑地閑聊。
我把腳輕輕伸進(jìn)水里,一陣冰冷的感覺傳了上來。再漸漸放進(jìn)去,水里可真是舒適。
低頭一看,水里有好多小魚在逍遙自在地游來游去。我找來了一個(gè)透亮的塑料袋,打算抓魚。我覓下水一看,有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我靜靜地到小魚的旁邊。我抓,嘿,被我抓住了吧??晌乙豢?,塑料袋里什么都沒有,只有水和一些青苔。哼,我下定決心肯定要抓到。這次我一心急,就用手在水里亂抓。結(jié)果,不但沒抓到,而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓(xùn),運(yùn)用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里,再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵,果真有魚上當(dāng)了。我立刻把塑料袋一抓,啊,抓到了好幾條小魚,真快樂!
童年有許很多多值得回憶的事,你又有著怎樣的呢?
回憶六年級作文5
“總部,總部,華龍5號報(bào)告總部,飛船已經(jīng)平安進(jìn)入仙女座河外星系,正向希望星進(jìn)發(fā),圖片和視頻也已自動發(fā)出,目前一切正常,請總部放心,宇航員定不辜負(fù)祖國的期望,完畢。〞
21世紀(jì),世界各國在航天科技方面的斗爭愈演愈烈,都主動去覺察河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內(nèi)邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測到液體,倍受人們關(guān)注。幾個(gè)科技強(qiáng)國都虎視耽耽想一探原委,中國亦不例外。
華龍1.2.3.4號無人飛船預(yù)飛試驗(yàn)圓滿勝利,公元20xx年,“神舟5號〞放射后的第30個(gè)年頭,傳承著“神舟5號〞的精神,“華龍5號〞也放射了。此次,“華龍5號〞的主要任務(wù)是載人從希望星中帶來一些標(biāo)本,確定是否有生命跡象。這將是中國乃至世界航天的歷史性一筆。
“總部收到圖片和視頻,干得很好,信任你們定能圓滿完成任務(wù),完畢。〞總部的工作人員臉上抑制不住的激昂,宇航員更是內(nèi)心澎湃。我們又離夢想和希望近了一步。
靠著祖國先進(jìn)的科研技術(shù),飛船已經(jīng)接近希望星。宇航員用抖動的手嫻熟地使飛船變軌,起先饒著希望星運(yùn)動。待到時(shí)機(jī)成熟,飛船依靠宇航員的精確掌控,劃過希望星的天際,著陸到希望星這一神奇的土地上。此刻,地球上的人們通過衛(wèi)星的傳達(dá),為這劇烈人心的場面不住得贊美。
回憶六年級作文6
所謂回憶,全部回憶。假設(shè)是你有情愿,大可保存到??菔癄€,創(chuàng)立一個(gè)奇跡。
——題記
冬雪覆蓋了深深的車轍,惦念陳舊回憶的澄澈,那時(shí)候的你們還會睜著眼睛望眼一片深邃,然后寧靜的說:夜深了。
我覺察我們的情感真的同出一轍,一樣的悲涼,一樣的癡想,那時(shí)候我盼望放假,以為那兒就是閑適,此刻我癡念昨天,可否再回到從前?
寧靜的夜,緘默冷靜,是我預(yù)料中的回應(yīng)和冷清,漠然的方式,直白的醒悟,生活的湖面被驚擾,不覆安靜,是誰先宣布了故事的另一個(gè)起點(diǎn),沒有留有任何余地給任何人在其間。又是誰在清冷的月光下拉響了弦,回憶鋪天席卷而來,縈繞的不留情面,流光,它確實(shí)把我拋下了。
把你拋下了,留下歲月的軀殼,把他們拋下了,帶走最終一絲牽扯,這份冷漠和淡然似曾相識,又如出一轍,我想寫詩,摯友說它是心情,怎么接著下去,這是否就算作“瓶頸〞?
我以為自己會照舊像度過昨天一樣平淡下去,卻覺察眼前的世界并非你所想象的,充滿恐驚,用無盡汗水堆砌的,是你遙遠(yuǎn)的視覺,用太多時(shí)間代替的,是人們變質(zhì)了的味覺,夢醒時(shí)分,小城下了好大一場雪,被掩蓋,被躲藏,最終的最終,把歲月也遺忘。
回憶六年級作文7
童年是歡樂的,也是美妙的。有時(shí)是難忘的,有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過去了,很快地我們就長大了,回憶起小時(shí)候,覺得自己是那么天真,那么好笑;小時(shí)候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得快樂,覺得暖和,覺得華蜜
今日,李老師給我們放了一些一至五年級的照片,看看小時(shí)候,覺得自己是那么無趣可愛,看看現(xiàn)在的自己,覺得已經(jīng)成熟長大了。心里也有一絲絲感動,真想時(shí)間在這一刻停滯下來,讓童年恒久擴(kuò)散下去。
記得小時(shí)候,剛上一年級,我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天,我來到了四班,走進(jìn)了這個(gè)大家庭里,李老師在班上親自介紹了我,并深深地?fù)肀Я宋摇D菚r(shí),我覺得李老師就像自己的媽媽一樣,那樣的守護(hù)著我,那樣的關(guān)愛著我;還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
有時(shí)我也會想,假設(shè)我哪一天畢業(yè)了,離開了母校。會有多惦念我的同學(xué),我的母校,我的老師。想起我與母校許多的回憶,每當(dāng)想到這里,我就會偷偷的抹眼淚,暗自難過。
時(shí)間一分一秒的過去了,所以我們要珍惜這每一分每一秒,讓這一切珍貴的回憶變的歡樂,變得華蜜,變得暖和,變的更加有意義作文?童年的回憶?
回憶六年級作文8
說起童年,我們都不禁笑出聲來。童年生活難忘而好玩,它們像漂亮的貝殼,散落在我們記憶的沙灘上,數(shù)不勝數(shù)。令我最難忘的一件童年趣事,就是和爸爸一起去騎自行車了。
那時(shí)我還小,剛學(xué)會騎自行車。在沙湖公園門口,我全身裝備齊全踏上自行車,歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園,爸爸在后面跟著我。路很平坦,沒有什么障礙,我便哼著歌,起先加速。騎了一會兒,突然,前面出現(xiàn)一個(gè)小土坡,我趕忙停了下來,回頭對爸爸說:“這么高的坡,怎么過得去呢?我們回去吧!〞爸爸說:“不嘗試怎么知道過不去呢?〞于是,我又騎上車,飛速地蹬腳踏,眼看就要沖上去了,我卻感覺到力不從心,再也沒有力氣蹬上去了,車子直往后退,我突然嚇得驚惶失措,手忙腳亂。好不簡單才穩(wěn)住車,沒有摔下去,小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說:“好吧!我們回去吧。不過,莫非你以后遇到小山坡,你都不準(zhǔn)備騎上去嗎?〞我突然明白了爸爸的用意。我堅(jiān)決地說:“我想我應(yīng)當(dāng)再來一次!〞說著,我騎上自行車,飛速地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了!快到了!〞我心里暗暗地說。突然,自行車好似又被一種無形的力氣向后推著,我艱難地和這股力氣抗衡,汗珠如雨滴般落下,最終,我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。
從爸爸的話中,我明白了一個(gè)道理:人生的道路上有很多道坎,假設(shè)你不去嘗試,一道坎也過不了;假設(shè)你勇往直前,勝利的大門將會為你翻開。騎自行車很好玩,而從中明白的道理,令我受益終生。
回憶六年級作文9
我的暑假,似乎一個(gè)神奇的百寶箱,酸甜苦,樣樣不缺。要聽聽嗎?跟我來!
1酸
雖說是放暑假了,家里應(yīng)當(dāng)寧靜寧靜,可媽媽卻帶來一個(gè)表弟。一天,爸爸媽媽上班去了,留下我和表弟在家,正好,我在看電視,那表弟竟然跟我“正大光明〞的搶遙控器,原來我是讓著他的,后來竟然說我膽小,我肺都要?dú)庹?,一個(gè)“餓狼吞食〞,把遙控器搶到了手?!澳銈冊诟缮定晻灒寢屇菚p功,我還沒來得及想時(shí),媽媽一看滿臉委屈的弟弟,就不分青紅皂白的說了我一頓,我鼻子一酸,竟然哭了。
2苦
這一天就光跟弟弟吵架了,作業(yè)當(dāng)然沒做了,回家自然被爸爸訓(xùn)了一頓,訓(xùn)歸訓(xùn),作業(yè)還是要補(bǔ)的。都怪表弟,這回好了,補(bǔ)作業(yè)到深夜,好困?。∷懔?,誰讓我只顧看電視了,唉,自作自受!
3甜
最終盼到那一天啦!哪一天啊?你肯定會問。這還用說嗎?我生日耶!別人過生日都是在飯店里過,或者是家長送一大堆禮物,我的爸爸媽媽卻從來不這樣,而是——一天不做作業(yè)!這也許就是所謂的苦盡甘來吧!看來,我還得好好感謝表弟呀!
這樣,是不是超酷呢?沒錯,這就是我超酷,超炫,還帶點(diǎn)淘氣的暑假生活!
回憶六年級作文10
黃昏,窗外的北風(fēng)呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上,不由得想起了一件令我至今難忘的一事。
記得那是在一個(gè)陽光明媚的下午。爸爸突然接到了一個(gè)緊急的,爸爸拿起大褂就要走我像平常一樣在他的面前撒嬌請求爸爸帶我一起去,爸爸焦急走可看我又無奈的請求,只好帶上我,在爸爸開車的時(shí)候,爸爸汗流浹背,都有些驚惶失措了。
到了醫(yī)院爸爸我才知道,原來是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室,醫(yī)生正好出來,爸爸接著擁上去問奶奶的狀況,醫(yī)生確診為奶奶得的是一一癌癥,爸爸當(dāng)場就昏睡過去了。直到其次天才醒來爸爸沖進(jìn)了奶奶的病房里,爸爸痛哭起來,奶奶摩挲著爸爸對他說:“沒事,有你這么個(gè)孝順的兒子,母親深感傲慢〞這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此難過,我百思不得其解的問媽媽:“爸爸可是一個(gè)天不怕地不怕的男子漢。還常常教化我說,事實(shí)是殘酷的;也是美妙的,有些事實(shí)不是用眼淚能解決的!〞母親答復(fù):“世間一切的人,都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀!〞
現(xiàn)在,我明白了:那一滴滴眼淚,不是平凡的,而是表達(dá)了爸爸對奶奶濃濃的愛,奶奶之所以有志氣接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),面對這個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí),是因?yàn)槟棠虒?shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世上唯一的念想。
回憶六年級作文11
回憶起我以前的老師,有許多個(gè),如:袁老師,陸老師,王老師和陳老師……他們都令我特別感謝,但最讓我長久不能忘懷的卻是陸老師,因?yàn)樗难劬μ貏e有力氣,每天我都會碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕美麗,但是她給我的感覺是親善可親。她有一雙飽含深情的眼睛,一雙粗糙的手,一頭帶有幾根銀絲的長發(fā),成天不分晝夜的為我們們批改作業(yè),顯得特別辛苦,在這里,我要向陸老師說一聲:“陸老師,您辛苦了!〞
記得有一天中午放學(xué)后,學(xué)校里的其他同學(xué)都走了,我一個(gè)人留在教室里,把教室清掃得干干凈凈,灑上水,然后,我滿頭大汗的跑回家。下午,陸老師一進(jìn)教室就把目光投在我身上,全班同學(xué)都笑了,我心里也甜滋滋的。
還有一次下課,我擦黑板,因?yàn)閭€(gè)子矮,得跳著擦,誰知一下子全把粉筆灑在了地上,我心里害怕 極了,生怕陸老師指責(zé)我,可是,陸老師不但沒有指責(zé)我,反而表揚(yáng)了我,這讓我心里很不是味道。
陸老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,有一次,我上課走了神,開起了小差,陸老師望見了,用一副嚴(yán)厲的眼神看著我,我抓緊又全神貫注的聽起課來。
陸老師,她給我增加了無窮的力氣,照射著我奔向前進(jìn)的目標(biāo),讓我在更上一層樓,取得優(yōu)異的成果!
回憶六年級作文12
在我的記憶里,好似很少想起一個(gè)人。他,就是我的外公。依稀記得外公的模樣,愛用粗糙的大手把我抱在懷里,臉上的皺紋里刻著歲月的滄桑。外公很愛笑,總是讓人心情安逸。我對他的印象很淺,就如一團(tuán)霧般模糊不清。
記得媽媽對我說,小時(shí)候爸爸還在部隊(duì),媽媽只有四個(gè)月的產(chǎn)假,我沒有人帶,原來是請保姆的,但是外公說,“不能,不能,我來幫你們帶吧。〞
每每天沒亮,外公就起先了一天的忙活:洗碗,做飯,洗衣,還要哄我。但我不知情,常??摁[著要帶我玩。
這些都是媽媽對我說的。外公有腦血栓,不能過度勞累,可他總是說:沒事,我身體硬朗著呢!
不知哪天,外公就倒下了。我們?nèi)胰タ此臅r(shí)候,他雖然很虛弱但仍牽強(qiáng)露出笑容:沒事兒,很快就好了。
外公去世了。那時(shí),我才五歲,還不懂得人的生死離別之悲,看到蓋著白單的外公,耳邊聽著哽咽、抽泣,我也放聲大哭。但我哭得糊涂,哭得茫然,只是因?yàn)橥妺寢尶?,望見大家哭,被這種悲涼的氣氛所感,又被冷冰冰空氣埋沒感到害怕 ,所以才哭的。
外公走后,時(shí)間依舊如水,我也漸漸將他淡化,只是間或想起。媽媽把喪父之痛埋于心底,也常常把他的照片拿出來看,眼圈泛紅。我知道,外公雖然走了,但他依舊活在我們心中。
回憶六年級作文13
母校的回憶
回憶著被春風(fēng)暖和的母校,回憶著被秋葉鋪上金色蹤跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的時(shí)間是我最值得留念的,最值得細(xì)細(xì)品嘗的……
六年小學(xué)是時(shí)間一晃而過,如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時(shí)候,我不懂老師,母校對我付出多少,只知道將那些以成為我心中恒久回報(bào)不了的汗水,淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今,即將離開母校的我們,母校對我們的點(diǎn)滴淚汗,只能當(dāng)做天空中飄走的白云,當(dāng)作人生中最美妙的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗,我的思緒不由回到了我剛來這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對我無微不至的關(guān)心,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。慢慢地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了暖和。但歲月不等人,當(dāng)我正打算用最好的成果回報(bào)母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告辭。
曾經(jīng)在體育場上飛奔過,曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得,因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔?,我們也?yīng)當(dāng)為她做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。如今,假設(shè)讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜,我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮,不會再埋怨母校。因?yàn)槲抑溃谀感5娜兆邮强淘谪S碑上永不朽的記憶,是上蒼恒久記錄著歷史,但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能恒久成為我心中恒久的回憶。
回憶六年級作文14
小時(shí)候,爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班,說要熬煉我的身體,我一想到要去學(xué)游泳,就不由自主的微微顫抖。我為什么這么害怕 游泳呢?我來告知你吧,我每次去游泳,都要喝上幾大口水,就算帶上游泳圈,也要淹到水里。所以我才這么害怕 。
其次天,我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈,像一只只第一次下水的小鴨子一樣,一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里,就起先顫抖,不知道是害怕 還是太冷,估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的,抱著我的游泳圈不放,“還有比我更怕的人??!〞我想到。就這一會兒的功夫,竟然快把我拉沉了?!斑@回死活不喝水!〞我一邊想,一邊想把它弄開,可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了,
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