整體認(rèn)讀48音素一

循序漸進(jìn)圖教育學(xué)講義

學(xué)思并重

因材施教校長/組長簽字：

簽字日期：年級：C1課

時

數(shù)：3

姓名：***

科目：英

教師：王景課時

題間

整認(rèn)音素****年**月**日

A/B//D/考綱要重難點

學(xué)會運用音素讀單詞、記憶單詞。元音與輔音因素的發(fā)音教學(xué)

內(nèi)

容勵小句----

相信奇跡的人才見證奇跡。強烈的欲望是取得任何成就的第一步。為什么人們對著信任的人更容易發(fā)脾氣因你知道無論發(fā)生了什么他都會一直愛你。in相信自己要道你內(nèi)心深處的些東西是比任何困難都要強大的。圖靈的宗——讓愿意學(xué)習(xí)而不學(xué)習(xí)的孩子學(xué)會學(xué)

烏急烏急循序漸進(jìn)【知識框架梳】元輔的音英音表個+個輔音）短元音單元音[i][][?][][Λ][?][]個長元音[i:][:][:][:][:][ai[i][i][au][u][i][e][]雙元音(8)

學(xué)思并重

因材施教清濁成對的輔音

清輔音

[p][t][k][f][?][][tr][][∫][t∫]（對）

濁輔音

[b][d][][]

[]

[][dr][d][][?]其他輔音（個）

[h][m][][?]l][r][w][j]注：[m]嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音[n]嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音[]嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音[l]有兩個讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔，濁音；二是放在音標(biāo)中發(fā)了，濁音單元音中文輔助讀法：[i]

衣急促發(fā)聲

[]

額發(fā)短

[?]

哦急促

[u][Λ]

阿嘴微張開[i:]

衣發(fā)點

[:]

額發(fā)長

[:]

哦聲拖長

[u:]

烏聲音長

[]

啊嘴長最大[?][]

哎哎

發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī讀出來，嘴唇扁平地發(fā)發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī讀出來，嘴唇放松自然地讀圖靈的宗——讓愿意學(xué)習(xí)而不學(xué)習(xí)的孩子學(xué)會學(xué)

烏急烏急循序漸進(jìn)

學(xué)思并重

因材施教【課時練習(xí)】單元音中文輔助讀法：[i]

衣急促發(fā)聲

[]

額發(fā)短

[?]

哦急促

[u][Λ]

阿嘴微張開[i:]

衣發(fā)點

[:]

額發(fā)長

[:]

哦聲拖長

[u:]

烏聲音長

[]

啊嘴長最大[?][]

哎哎

發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī讀出來，嘴唇扁平地發(fā)發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī讀出來，嘴唇放松自然地讀【課后作業(yè)】學(xué)了標(biāo)你讀詞嗎快練練！各素單中發(fā)單音個[i]li[]tomato[?]o[]k[Λ]up[pl[i:]te[:]bird[:]bll[u:]fo[:]r[]eg雙音8個[i]bike[acow[i]ear[i]tble[]t[]bear[]b[]turit輔音：28個[p]tatottmt[k]cw[f]fd[?tak[]sa[b]ir[d][g]oe[]vn

[]

thi[z]zo[tr]re[t]cat[∫]st∫]troer[dr]dri[d]ed[?]pleaurd?]jo[h]at[]eat[nai[?]wi[l]lgr]r