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Word第第頁(yè)安全培訓(xùn)心得體會(huì)(15篇)平安培訓(xùn)心得體會(huì)1
為仔細(xì)貫徹落實(shí)公司年度平安生產(chǎn)會(huì)議精神,全面提升員工的整體素養(yǎng),強(qiáng)化職工的平安意識(shí),確保實(shí)現(xiàn)全年的平安目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù),公司從元月16日-18日開(kāi)頭對(duì)公司各部門(mén)及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn),大力宣揚(yáng)“平安第一,預(yù)防為主,綜合治理”的平安方針。通過(guò)專(zhuān)家們深化淺出地講解,學(xué)員仔細(xì)地學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)問(wèn),學(xué)員們的平安理念、平安意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范力量與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng),現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)取得勝利的保證。平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度平安會(huì)議精神,廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是提高員工素養(yǎng)確保平安目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作特別重視,特地在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)責(zé)任,質(zhì)量平安部制定了培訓(xùn)方案和詳細(xì)實(shí)施打算,并與公司各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通,同時(shí)要求公司各部門(mén)、項(xiàng)目部主動(dòng)協(xié)作培訓(xùn)工作的綻開(kāi),催促各部門(mén)及生產(chǎn)一線員工參與培訓(xùn),責(zé)任到人,培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格根據(jù)打算進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)打算做基礎(chǔ),整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,員工主動(dòng)響應(yīng),培訓(xùn)熱忱很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專(zhuān)家負(fù)責(zé)。根據(jù)公司培訓(xùn)要求,授課人仔細(xì)編寫(xiě)了相關(guān)教案,質(zhì)量平安部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中,培訓(xùn)實(shí)行集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半,共有39名員工參與,基本實(shí)現(xiàn)了??看ろ?xiàng)目部平安責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率到達(dá)98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在,形式多樣,突出結(jié)合平安意識(shí)、平安風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際,這次培訓(xùn)的教材以授課人依據(jù)公司要求編制的課案,針對(duì)公司施工實(shí)際狀況,突出了海上施工相關(guān)平安方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量平安部收集整理了培訓(xùn)學(xué)問(wèn)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材,對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的平安理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立,傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中,授課人利用投影儀,通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面,具體的介紹相關(guān)的法律法規(guī),并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,給員工分析事故緣由,教育大家防患與未然,提高預(yù)防事故的意識(shí)和力量,削減或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲分明
培訓(xùn)過(guò)程中,質(zhì)量平安部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤,每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束立刻進(jìn)行理論考試。理論考試采納人力資源部擬定的試卷,考試成果和員工的績(jī)效掛鉤,并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員賜予了物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。這次培訓(xùn)考試的參考率到達(dá)80%,合格率到達(dá)88%。
四、深化調(diào)查,收集看法
在培訓(xùn)過(guò)程中,質(zhì)量平安部準(zhǔn)時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司平安方面的工作狀況,在全部參與培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份,收回27份,反饋率達(dá)100%,職工主動(dòng)踴躍的提出了各自的看法和建議,質(zhì)量平安部對(duì)看法和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見(jiàn)附件)
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),員工在平安理念、平安意識(shí)、平安風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)了企業(yè)員工分散力和向心力,提高了員工的集體意識(shí),培育了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了肯定的工作,取得了很多進(jìn)步,但離公司的目標(biāo)還有差距??偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今日和明天的工作,在本次平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)工作中,主要存在的問(wèn)題如下:
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有肯定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參加的人員不主動(dòng),培訓(xùn)時(shí)間短,公司各部門(mén)經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參加度不高,內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義熟悉缺乏,對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)中,增添對(duì)員工實(shí)際操作力量的培育,增添培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
平安生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱難的任務(wù),關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的進(jìn)展,任重而道遠(yuǎn),今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,使公司的平安培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)2
平安一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不生疏,從誕生開(kāi)頭,父母就告知我們這個(gè)不能碰那個(gè)不能摸,上學(xué)后關(guān)于平安防范的講座更是數(shù)不勝數(shù),那么為什么在經(jīng)受了那么多講座之后還是有那么多的人因平安防范不夠而受害呢?緣由很簡(jiǎn)潔,是對(duì)平安防范學(xué)問(wèn)的不重視!是事不關(guān)己高高掛起的無(wú)所謂的看法!
高校伊始,《平安教育培訓(xùn)》再度開(kāi)展,平安教育是學(xué)院思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容,也是高校生學(xué)問(wèn)體系不行缺少的一個(gè)組成部分,因此,抓好高校生平安教育,這對(duì)于加強(qiáng)學(xué)院的日常管理,維護(hù)學(xué)院的正常教學(xué)、科研及生活秩序,保障同學(xué)人身平安和財(cái)物平安,促進(jìn)同學(xué)健康心理的形成,都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
當(dāng)前高校生自我防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量方面,主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題:
一是缺乏社會(huì)閱歷。剛步入高校的同學(xué)由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大,沒(méi)有經(jīng)受什么挫折,思想比較單純,對(duì)社會(huì)的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性熟悉。由于缺乏社會(huì)閱歷,自我防范意識(shí)比較薄弱,如缺乏保管自己的珍貴物品、現(xiàn)金的閱歷,易于發(fā)生財(cái)物被盜;缺乏人際交往中的閱歷,簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。也有一些高校生在收到侵害是不知道如何愛(ài)護(hù)自己,輕而易舉的被不法之徒哄騙或威脅利誘。
二是缺乏防范意識(shí)。一些高校生平安防范意識(shí)淡薄,對(duì)可能發(fā)生的各種平安問(wèn)題,缺乏必要的重視和警惕,留下了種種影響平安隱患。如人離開(kāi)不鎖門(mén)、珍貴物品不妥當(dāng)保管、隨便丟放,導(dǎo)致財(cái)物失竊;有的同學(xué)違背宿舍平安規(guī)定,在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線,違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等。
三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的反抗力量,有些高校生收拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的影響,經(jīng)受不住來(lái)自社會(huì)金錢(qián)和好逸惡勞、貪圖享樂(lè)的誘惑,從貪小廉價(jià),小偷小摸而進(jìn)展到大肆行竊,害人害己、危害社會(huì),墮落成為社會(huì)的罪人。
針對(duì)上述高校生平安意識(shí)和防范力量方面存在的問(wèn)題和缺乏,因此,加強(qiáng)高校生平安教育,使廣闊同學(xué)提高警惕,把握必要的平安學(xué)問(wèn),可以起到預(yù)防犯罪,削減案發(fā)的作用。
因此,為了預(yù)防此類(lèi)時(shí)間發(fā)生,我們肯定要樹(shù)立平安意識(shí),把握一些必要的平安防衛(wèi)學(xué)問(wèn)及避險(xiǎn)技能,從而提高自我愛(ài)護(hù)力量。
1、我們每個(gè)人不做損害他人和自己的事情,平安事故的發(fā)生都于人有關(guān)系,人是平安事故的制造者,又是平安事故的受害者。我們要常常反思自己的言行,是否會(huì)對(duì)他人在精神上造成損害,只有這樣我們才能使學(xué)校的平安事故降到最低限。
2、學(xué)好用好平安防范的學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)平安防范學(xué)問(wèn),可以關(guān)心我們提高平安自救的力量,使事故損害降到最低點(diǎn)。
3、平安工作重在預(yù)防。而預(yù)防需要從小事入手,需要從詳情入手,平安事故的發(fā)生多數(shù)都是由小事印發(fā)的。不要和同學(xué)大家斗毆。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)3
在我們的認(rèn)真傾聽(tīng)中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑷康母惺芏纪ㄟ^(guò)文字明顯于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:
一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過(guò)程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)當(dāng)感到慚愧,雖然在漣鋼長(zhǎng)大,卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)受的種種,以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程,我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),最終知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠進(jìn)展到如今的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,而且還
平安培訓(xùn)心得體會(huì)(2)在蓬勃進(jìn)展,并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程,知道了煉鋼最開(kāi)頭是從焦化、燒結(jié)開(kāi)頭,經(jīng)受了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最終通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著比較冗雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時(shí)一下消化不了,不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清晰的,為了我們能更好在漣鋼進(jìn)展,我想我們也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)平安、交通平安和消防平安的學(xué)問(wèn)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)平安、交通平安和消防平安的學(xué)問(wèn),由于平安是人們特別重視的東西,人們通常會(huì)把平安放在首位,也就是我們常常說(shuō)的平安第一。
雖然平常我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些平安方面的東西,并參與過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng),但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生擔(dān)心全事故的因素,甚至有的到達(dá)了恐怖的程度,這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它,避開(kāi)它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上愛(ài)護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面,了解了許多交通方面和消防方面的學(xué)問(wèn),讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危急。堅(jiān)決將我國(guó)的平安生產(chǎn)方針—平安第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹究竟。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還特地支配了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的學(xué)問(wèn)。在這次課上,我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素養(yǎng)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩(wěn)重。
四、最終培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話,告知我們以后在漣鋼應(yīng)當(dāng)怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰慧才智,勤奮刻苦,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?,這樣才能漸漸在工作中磨練自己,成長(zhǎng)自己。
學(xué)習(xí)是珍貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次珍貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與向往之余,我想我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,為我們的漣鋼更好的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己微薄的力氣。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)4
平安是人類(lèi)最重要和最基本的需求。平安生產(chǎn)急事人們生命健康的保證,也是企業(yè)生存與進(jìn)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的前提和條件。
平安,是我們永久的主題。平安,既是對(duì)個(gè)人和家庭的責(zé)任,也是我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任。廣東中煙在打造一流品牌的同時(shí),也著力于建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)平安文化。
平安工作必需注意詳情,平安管理就是要從點(diǎn)滴抓起,從最詳情、最不惹眼的地方抓起,不斷提高平安水平。
平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)生疏,而對(duì)一個(gè)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),它包含的意義尤為深刻。我們每天都在生產(chǎn)一線,時(shí)時(shí)到處談到的都是平安,它帶給了我們企業(yè)進(jìn)展的美妙前景,同時(shí)又分散了太多人的牽掛和責(zé)任,每一個(gè)企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。
平安就意味著責(zé)任,一個(gè)人的平安不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更多地是對(duì)關(guān)懷你的家人負(fù)責(zé);平安又等同于效益,我們更能體會(huì)到平安生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生氣。
廠里平安生產(chǎn)培訓(xùn)的老師給我們所陳設(shè)的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片和視頻。一幕幕觸目驚心,慘不忍睹,生產(chǎn)機(jī)械造成的傷亡,被電弧燒傷,一段段文字都是血與淚寫(xiě)就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降落,望著萬(wàn)家燈火,霓虹閃耀,我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這奇妙的夜景凝鑄著很多企業(yè)職工的心血與汗水,冥冥之中我也在悄悄為一些永久遠(yuǎn)離這些繁華的生命可惜痛心。他們就猶如這浩瀚星空隕落的一顆顆流星,只在一瞬間就消逝在了人們的視線中。
平安生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,平安生產(chǎn)牽動(dòng)人心。平安生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。
平安生產(chǎn)是社會(huì)進(jìn)展永久的主題,是一切工作的真諦。平安是企業(yè)進(jìn)展的前提和根本,與企業(yè)的生存進(jìn)展息息相關(guān),企業(yè)要想尋求更大進(jìn)展,獲得更寬闊的市場(chǎng),就必需切實(shí)抓好平安生產(chǎn)工作,全面落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)平安事故的發(fā)生,才能制造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)5
這次培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會(huì)議室,培訓(xùn)人是平安環(huán)保部的周老師,周老師語(yǔ)言幽默、學(xué)問(wèn)豐富,對(duì)公司的平安狀況可謂了如指掌,首先他給我們介紹了公司的平安文化理念即“生命第一,平安第一,敬重生命,共創(chuàng)平安”以及公司往年發(fā)生的一些平安事故案例,讓我們明白平安問(wèn)題就在我們身邊。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的基本流程,主要說(shuō)明其間可能存在的平安問(wèn)題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和平安守則。最終就是消防措施的講解:火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的,遇到了該怎樣處理等等。
透過(guò)這次平安培訓(xùn),我熟悉到了平安的重要性,獨(dú)特是化肥公司的平安更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了許多的平安學(xué)問(wèn),比方進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)必需要穿防腐工作服,戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開(kāi)平安,平安在任何生產(chǎn)單位都是第一位的,平安問(wèn)題是一個(gè)永但是時(shí)的話題,關(guān)于怎樣做到平安,我覺(jué)得首先必需要有平安意識(shí),時(shí)刻不忘平安才能有效準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺(jué)平安隱患。另外就是預(yù)防為主,明確崗位全部操作可能存在的隱患,做好防范措施,盡量避開(kāi)平安事故的發(fā)生。最終我們要嚴(yán)格遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律及有關(guān)平安規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,從自己做起,然后推及他人,爭(zhēng)做美豐勞動(dòng)模范。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)6
通過(guò)這一學(xué)期學(xué)習(xí)叉車(chē),從開(kāi)頭的對(duì)叉車(chē)只是一個(gè)抽象的了解到對(duì)叉車(chē)有了一個(gè)深刻的了解。雖然在整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我在對(duì)叉車(chē)進(jìn)行操作的時(shí)候消失了許多的問(wèn)題;但是在這段時(shí)間中不止學(xué)習(xí)了怎樣開(kāi)叉車(chē),也學(xué)到了許多做人和做事的道理。
第一節(jié)課的時(shí)候,老師跟我們講解了叉車(chē)平安條例,在隨后的實(shí)訓(xùn)中發(fā)生的一些大事就表達(dá)了,我深刻地體會(huì)到了對(duì)于叉車(chē)的操作要時(shí)刻用心、認(rèn)真、留意平安,更加要聽(tīng)從老師的教育,留意應(yīng)當(dāng)重視的地方,以免造成無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。由此我們做任何事都要仔細(xì)認(rèn)真,不能馬馬虎虎,由于你可能因此而造成一些不行意料的后果;而且做任何事情都要端正看法,老師在上課的時(shí)候也始終強(qiáng)調(diào):不管你叉車(chē)學(xué)的怎么樣,但是你的看法肯定要端正。由于看法確定一切,只有良好的看法才能邁向勝利的第一步;假如做一件事,你不能端正自己的看法,那么你也沒(méi)有必要做這件事情。
第一次上車(chē)的時(shí)候,我心里的那種感覺(jué)不知道怎樣去形容它,當(dāng)時(shí)又有一點(diǎn)興奮,又有一點(diǎn)緊急,擔(dān)憂(yōu)自己不能完成操作,所以在操作的時(shí)候就有一點(diǎn)搞不清方向了。隨著后來(lái)的上車(chē)次數(shù)多了以后,當(dāng)自己全神貫注開(kāi)車(chē)得時(shí)候,心里就沒(méi)有這種緊急感了。其實(shí)有這種緊急的感覺(jué)也是由于自己對(duì)一下操作的動(dòng)作不是很嫻熟,怕消失過(guò)失;后來(lái)在看別的同學(xué)練習(xí)時(shí),總結(jié)別人所操作中消失的問(wèn)題來(lái)檢討自己可能犯同樣的錯(cuò)誤,再上車(chē)的時(shí)候就特殊留意了自己的一些操作,雖然不能避開(kāi)全部的錯(cuò)誤但也取得比較好的成果。特殊是有一次作業(yè)看
視頻—老爸快跑,老師提出里面的一句話“同樣的錯(cuò)誤不能在同一個(gè)地方犯兩次”。的確,當(dāng)自己犯了第一次錯(cuò)誤后,要擅長(zhǎng)總結(jié)自己的`錯(cuò)誤,避開(kāi)下一次再犯同樣的錯(cuò)誤了。只有這樣,我們做任何一件事才會(huì)有進(jìn)步,不會(huì)始終停留在原地。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然以后不肯定會(huì)開(kāi)叉車(chē),但學(xué)到了一些對(duì)叉車(chē)的操作,了解了叉車(chē)的基本學(xué)問(wèn),也是很好的;而且通過(guò)學(xué)習(xí)叉車(chē)這門(mén)課程我懂得了一些做人做事的道理,對(duì)我在以后的日子里做任何事情都有肯定的關(guān)心。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)7
校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類(lèi)平安事故中,學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡:中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。
當(dāng)前,中學(xué)校生中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事,暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”,一個(gè)多么古老的話題;“美好”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們:一人平安,全家美好;生命至上,平安為天;平安第一,預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力,美好只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在平安的問(wèn)題上,我們必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí),人人講平安,時(shí)時(shí)講平安,事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。
或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為,這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端,不但愛(ài)好隨波逐流,而且盼望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架大事,還有球場(chǎng)上發(fā)生的大事?;@球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊急。不難想象,有了這樣擔(dān)心全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假如他過(guò)早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的平安問(wèn)題。有了這樣擔(dān)心全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身平安還是思想平安,亦或是行為平安,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故,課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的美好,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝福好人,一生平平安安。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)8
當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)沖突的多發(fā)期,社會(huì)自然的冗雜期,社會(huì)上還存在諸多不和諧的因素,在肯定程度上造成同學(xué)平安事故的頻發(fā)、多發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的熟悉到學(xué)校平安的重要性,就學(xué)校平安的新形勢(shì),作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增添平安意識(shí)和防范力量,仔細(xì)做好下一步學(xué)校平安工作,以確保廣闊師生的平安。
平安工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),平安教育則是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校平安關(guān)系到廣闊師生生命平安,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧,必需牢牢繃緊平安之弦,保證學(xué)校的穩(wěn)定進(jìn)展。學(xué)校的平安工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注,被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地常常性地對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專(zhuān)項(xiàng)或綜合性的平安檢查,起到了重要的預(yù)防作用,促進(jìn)了學(xué)校平安工作深化、全面的開(kāi)展。
由于教育對(duì)象的特別性確定了學(xué)校平安教育工作的特別性。要搞好學(xué)校的平安工作,就要把握同學(xué)的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,做有針對(duì)性的工作,因人制宜,因事制宜。由于不同的家庭,有著不同的教育方式,所以也就有不同的被教育對(duì)象,使同學(xué)在智力、心理進(jìn)展、道德行為養(yǎng)成、熟悉和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響,個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)平安工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的平安管理和教育活動(dòng),以切實(shí)抓好學(xué)校的平安工作。
學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立平安第一、預(yù)防為主的理念,把平安工作放在更加重要、特殊突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)平安管理工作。
1、要加強(qiáng)人防,堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校內(nèi)制造事端。學(xué)校要有專(zhuān)職的保安,依據(jù)學(xué)校的規(guī)模,有的應(yīng)當(dāng)是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)特地的訓(xùn)練,聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi),納入當(dāng)?shù)亟逃M(jìn)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和平安檢查,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的平安管理制度。嚴(yán)非常來(lái)人員的出入等級(jí)制度,嚴(yán)格同學(xué)外出請(qǐng)假銷(xiāo)假制度,完善低班級(jí)同學(xué)的接送交接的方法。
2、要加強(qiáng)技防,確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的平安。要在校內(nèi)的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施,有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)上下學(xué)的平安監(jiān)控和保衛(wèi)。
3、要加強(qiáng)物防。對(duì)存在平安隱患的校門(mén)、圍墻、教室、門(mén)窗進(jìn)行加固,該供應(yīng)的一些消防設(shè)施要供應(yīng)、要安裝。
4、要加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生平安意識(shí)和自護(hù)力量,要通過(guò)多種途徑,實(shí)行多種方式,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)和教職工的平安教育,特殊是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的損害、勒索、綁架的平安教育。教職工要接受平安的培訓(xùn),提高危險(xiǎn)時(shí)刻愛(ài)護(hù)同學(xué)的力量。
提高平安教育的實(shí)效性,教育者必需講求教育時(shí)機(jī),運(yùn)用敏捷多樣的教育方法,把枯燥的說(shuō)教變成同學(xué)自身的需要。
1、尋求最正確化的教育時(shí)機(jī)
尋求最正確化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說(shuō)教方式,如班訓(xùn),平安教育課,過(guò)于死板,簡(jiǎn)單引起同學(xué)的乏味,效果有限。所以,提倡平安教育隨機(jī)化,決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,即時(shí)發(fā)生,馬上結(jié)合大事進(jìn)地現(xiàn)場(chǎng)教育,同學(xué)有體驗(yàn),易于產(chǎn)生心理共鳴,形成深刻印象。班上發(fā)生的事,身邊的事,不要過(guò)夜,這都是最好的教育時(shí)機(jī),哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,這些都是最好的教育機(jī)會(huì),教育者不要輕易放棄。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的時(shí)機(jī),運(yùn)用得當(dāng),比任何枯燥的說(shuō)教都有效果。
2、探究多樣化的教育形式
教育形式要多樣化,傳統(tǒng)形式是老師講,同學(xué)聽(tīng)。為到達(dá)最正確效果,老師可以采納專(zhuān)題班會(huì)形式,把枯燥講座變成同學(xué)互動(dòng)參加,讓平安的意識(shí)在活動(dòng)中形成??梢越Y(jié)合典型大事,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育。可以分組、分男女、分性格進(jìn)行教育,對(duì)象有針對(duì)性,效果更好??梢栽谑覂?nèi),也可以在室外現(xiàn)場(chǎng)。如樓梯間的平安教育,可以把同學(xué)分布到樓梯間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教育。
3、采納生動(dòng)化的教育方法
教育方法應(yīng)多樣化,說(shuō)教式教育最不利于同學(xué)接受。同學(xué)對(duì)直觀形象的東西最感愛(ài)好,形成的印象最深刻。
〔1〕講授法。講授平安留意事項(xiàng),這是常用的方法,全面,系統(tǒng)。
〔2〕警示法。用同學(xué)熟識(shí)的大事進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育,防范于未然。
〔3〕反思法。即對(duì)同學(xué)做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育,讓同學(xué)意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊,平安到處要留意。
〔4〕閱歷法。老師可以用自己的平安事例或假設(shè)的閱歷進(jìn)行教育,同學(xué)經(jīng)常比較有愛(ài)好聽(tīng),易于記憶、接受。
〔5〕溝通法。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行溝通,交談自己的故事,教訓(xùn),體會(huì),自己教育自己。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)9
今日下午設(shè)備協(xié)會(huì)這邊又組織了一次叉車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)。通過(guò)老師的特地指導(dǎo)大家都或多或少的有了一些收獲。今日我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是利用工程設(shè)備對(duì)貨物進(jìn)行叉卸搬運(yùn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家都以飽滿(mǎn)的熱忱投入到這個(gè)過(guò)程中去、融合到這個(gè)過(guò)程里面去,讓自己能夠?qū)W有所獲。同時(shí),這也充分表達(dá)了設(shè)備協(xié)會(huì)的成員們那種對(duì)技能的渴望與追求,更是表達(dá)了我們協(xié)會(huì)、乃至學(xué)院的崇技、強(qiáng)能的特點(diǎn)。
對(duì)于這個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程我覺(jué)得有以下可取之處:
大家對(duì)學(xué)習(xí)技能的熱忱與激情是值得確定的。
盡管今日下午的時(shí)候天氣還是非常的酷熱,但是同學(xué)們還是保持著對(duì)學(xué)習(xí)技能的那份高度的熱忱,頂著酷熱的太陽(yáng)依舊仔細(xì)的學(xué)習(xí)著、操作著。這份對(duì)學(xué)習(xí)和渴望,和到學(xué)習(xí)技能的執(zhí)著是值得充分確定的。通過(guò)不斷的練習(xí),不斷的操作并且不斷的總結(jié)閱歷,相比以前大家的操作水平有了不少的提高。對(duì)于那些可怕的、方向感差的狀況有了明顯的改善。而對(duì)于叉車(chē)這一特種設(shè)備除了會(huì)操作之處,還要在觀看別人的操作過(guò)程中不斷的去總結(jié)閱歷、不斷的去反省自身,不斷的取長(zhǎng)補(bǔ)短、反省自身,看看自已有沒(méi)有類(lèi)似的錯(cuò)誤,只有這樣才能使得技術(shù)水平有所提高。
隨著學(xué)習(xí)層次的提高,大家力量在增添。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的升級(jí),對(duì)大家的要求也無(wú)形的升級(jí)到了一個(gè)更高的層次,對(duì)于這一點(diǎn)大家沒(méi)有畏懼,也沒(méi)有退縮,而是毅然決然的挑戰(zhàn)著,努力著完成著操作任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中大家的操作力量、推斷力量、執(zhí)行力量等各個(gè)方面都多多少少有了不少的得高。力量都在不訓(xùn)練的的過(guò)程中得到了增添,得到了呈現(xiàn)。
大家的表現(xiàn)是值得確定的,但是也同樣存在著某些的缺乏:缺乏信念、過(guò)于緊急
對(duì)于我們工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)操作機(jī)械設(shè)備應(yīng)當(dāng)是一件很尋常和事情了,但是在操作叉車(chē)的這個(gè)過(guò)程中還存在一些不自然的現(xiàn)象,這點(diǎn)是不行取的。這明顯是不自信的表現(xiàn),對(duì)自己不自信那么你就什么都不會(huì)勝利。要想勝利首先就是要對(duì)自己有足夠的自信。
要擅長(zhǎng)掌握機(jī)械,反應(yīng)要靈敏。機(jī)械是人制造出來(lái)的,它就是再怎么敏捷它還得受人的指控,所以在操作工程機(jī)械的過(guò)程中不要過(guò)于焦急,要學(xué)會(huì)去把握好它的那個(gè)節(jié)奏,不要可怕它會(huì)怎么樣,在操作過(guò)程中假如有什么不正常的狀況,反應(yīng)要靈敏,下意識(shí)的要快速反應(yīng)下一秒需要完成的操作。而不是隨之任之的在那發(fā)愣、不知所措。要擅長(zhǎng)處理那些突發(fā)事情,反應(yīng)要靈敏。以上便是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)課的一些小小的見(jiàn)解。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)10
平安是社會(huì)禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志,是堅(jiān)持以人為本平安理念的必定要求,是堅(jiān)持人與自然和諧進(jìn)展的前提條件,獨(dú)特是煤礦企業(yè)生存進(jìn)展的基本要求,也是踐行十七大重要思想的詳細(xì)表達(dá)。在我們的企業(yè)中,生產(chǎn)設(shè)備只要投入了足夠的資金,透過(guò)設(shè)備的完善、技術(shù)的改善,危急和風(fēng)險(xiǎn)是處于可控、能控狀態(tài)的,但是人的意識(shí)和行為的可變性、差異性太強(qiáng),透過(guò)對(duì)多起平安事故緣由的分析,發(fā)覺(jué)職工的平安意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)意識(shí)問(wèn)題占了很大比例,一些事故的發(fā)生并非職工不明白《安規(guī)》,也并非技術(shù)潛力和水平不夠,而是在關(guān)鍵的時(shí)刻失去了事故發(fā)生的可能預(yù)見(jiàn)和后果意識(shí),失去了對(duì)自己生命、他人生命的愛(ài)護(hù)和職責(zé)意識(shí),失去了自我掌握,是一種對(duì)平安的僥幸心理。抓平安生產(chǎn),務(wù)必一手抓設(shè)備、技術(shù)的改善,一手抓人的平安文化素養(yǎng)、平安思想行為的教育和提高。作為靖煤集團(tuán)公司的職工,我們要以生命無(wú)價(jià),平安至上的平安理念,力所能及的就是培育與提高自身平安文化素養(yǎng)與思想行為。平安零理念,即設(shè)備零缺陷,管理零失誤,質(zhì)量零劣質(zhì),行為零違章,平安零事故。詳細(xì)來(lái)講,能夠透過(guò)以下零一二三四五來(lái)指導(dǎo)我們自身平安意識(shí)的提高:
零:心態(tài)歸零。要有空杯思想,在平安工作中做到全員為師,全員為徒,新老工人互教互學(xué),要向老工人學(xué)習(xí)豐富的工作閱歷,向新工人學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
一:一心一意做好平安生產(chǎn)工作。要做到用心致志、有始有終,要做到事故隱患不整改、平安目的不達(dá)標(biāo)。
二:兩條腿走路。依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)職工,突出全員性、群眾性特點(diǎn),充分發(fā)揮群眾團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的力氣,齊心協(xié)力共同搞好平安生產(chǎn)。
三:三會(huì)。會(huì)操作、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排解故障。
四:四懂。懂原理、懂構(gòu)造、懂性能、懂工藝流程。設(shè)備過(guò)硬,要熟識(shí)各種設(shè)備、工具和平安裝置的用處;操作過(guò)硬,不耽擱工作進(jìn)度;質(zhì)量過(guò)硬,要保規(guī)格,不留隱患;冗雜的狀況下過(guò)硬,具備確定和預(yù)防潛力,做到防患于未然。
五:五勤。腿要勤,多走動(dòng)以搞好平安巡查;眼要勤,多觀看以杜絕事故的發(fā)生;手要勤,多整改以把事故隱患?xì)缬诿妊恐?;口要勤,多宣揚(yáng)各項(xiàng)法規(guī)以加強(qiáng)平安意識(shí);腦要勤,多學(xué)習(xí)并把握平安學(xué)問(wèn)以搞好平安管理。
作為煤礦企業(yè)的一名員工,我必需要以專(zhuān)心做事,追求卓越為理念,透過(guò)利用多種形式進(jìn)行理念及模式宣揚(yáng)貫徹,進(jìn)一步統(tǒng)一全員平安理念,增添了全員平安意識(shí)。意識(shí)確定行動(dòng)。解決職工的思想觀念和意識(shí)問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的根本。逐步提煉構(gòu)成以平安零理念為指導(dǎo)、以班組平安文化為支撐、以人的平安、設(shè)備的平安和組織制度的平安為主要資料的煤礦平安管理模式。讓人人都來(lái)重視平安,時(shí)刻關(guān)注平安,將平安生產(chǎn)牢記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守平安生產(chǎn)之法!讓人人都清晰地熟悉到違章就是走向事故,就是損害自己、損害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,由于,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的損害或損失,就會(huì)變成違法。假如我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的平安生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)平安和諧的環(huán)境中美好生活。
只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊職工齊心協(xié)力,平安這桿帆才會(huì)為我們的航母保駕護(hù)航,駛向更寬闊。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)11
傾聽(tīng)了二位專(zhuān)家的精彩講解,感慨許多,收獲也許多,體會(huì)也許多,主要有以下幾點(diǎn):
一、正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)目的很重要。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必需做到依法辦學(xué),用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專(zhuān)家通過(guò)大量案例深化分析全國(guó)消失的平安事故存在的緣由以及解決的方法。讓我的確學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記,充分感受到了平安工作的重要性。
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新奇、開(kāi)放,有利于學(xué)員自主、合作溝通學(xué)習(xí)。
全面地涵蓋了學(xué)校平安工作,而且配備了相應(yīng)的視頻、幫助資料,供學(xué)員選用。
從每個(gè)主題內(nèi)容看,專(zhuān)家能站在中國(guó)的最高處,匯合大量的典型平安事故案例,分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、緣由,總結(jié)了平安事故預(yù)防與處理的有效方法,指出了當(dāng)前我國(guó)中學(xué)校平安工作存在的問(wèn)題,也提出了個(gè)人的建議和要求。我想,這對(duì)于我們這些在今后實(shí)際工作中肯定大有關(guān)心的。
四、這次培訓(xùn)成效顯著,肯定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。
一是提高了對(duì)學(xué)校平安工作重要性熟悉,增添了我對(duì)作好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中學(xué)校生死亡人數(shù)非常可觀,令人傷心。為我們每個(gè)校長(zhǎng)敲響了警鐘,更轉(zhuǎn)變了過(guò)去認(rèn)為,平安工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校平安管理的方針那就是主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校平安工
作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告知我們?nèi)绾巫龊弥袑W(xué)校平安工作,提出了許多詳細(xì)方法和要求;姚律師為我們解答了消失平安事故的處理方法。聽(tīng)了報(bào)告,我們大有所獲。
總而言之,在學(xué)校平安工作中,肯定要明白平安無(wú)小事,到處是關(guān)鍵,時(shí)時(shí)要警惕!
平安培訓(xùn)心得體會(huì)12
經(jīng)過(guò)平安經(jīng)理的一番動(dòng)員并在他的帶著下,今日下午我們安裝公司在XX項(xiàng)目處的全體員工間續(xù)走進(jìn)平安警示展覽室,參觀了張貼在墻壁上的各種由于對(duì)平安風(fēng)險(xiǎn)掌握缺乏而造成的事故現(xiàn)場(chǎng)照片。像高空墜落、火災(zāi)事故、觸電荷坍塌等,一張張對(duì)應(yīng)的觸目驚心的照片給在場(chǎng)的全部工作人員都上了一堂平安課。作為一個(gè)技術(shù)員,我以我的角度,對(duì)如何避開(kāi)這類(lèi)事故談?wù)剛€(gè)人見(jiàn)解。
第一是要保證圖紙?jiān)O(shè)計(jì)無(wú)問(wèn)題。一個(gè)正確合理的設(shè)計(jì)方案級(jí)相應(yīng)的圖紙,是保證施工平安的一個(gè)重要前提。作為技術(shù)員,我們要仔細(xì)熟識(shí)施工圖紙參加圖紙會(huì)審,在施工之前解決設(shè)計(jì)問(wèn)題。只有設(shè)計(jì)的問(wèn)題解決了,施工才能平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。
其次是要做好書(shū)面平安和技術(shù)交底。這項(xiàng)工作可謂是施工過(guò)程中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。由于一線操作人員大多受教育程度較低,平安防范意識(shí)淡薄且平安技能低下,導(dǎo)致他們的傷亡事故屢屢發(fā)生。而且對(duì)于部分“紅線”項(xiàng)目如起重吊裝、臨時(shí)用電、腳手架及高處作業(yè)、有限空間等更是存在許多平安隱患。所以技術(shù)人員做好平安和技術(shù)交底,就是對(duì)施工一線人員的平安防范意識(shí)和平安技能的“再培訓(xùn)”,從而到達(dá)讓施工人員了解施工過(guò)程中應(yīng)當(dāng)留意的平安和技術(shù)事項(xiàng),最大化避開(kāi)事故的發(fā)生。
第三是幫助平安員對(duì)一線操作人員進(jìn)行監(jiān)督。在施工過(guò)程中,操作人員總會(huì)由于各種緣由,忽視一些平安防范的詳情,這些問(wèn)題,小則引起其受到驚嚇或擦傷,大則造成重傷甚至死亡,因此保證有力的監(jiān)督就非常重要。但若只靠平安員的話,可能會(huì)顯得力不從心。因此,作為技術(shù)人員很有必要在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)操作人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)的同時(shí),對(duì)他們的平安措施是否做好進(jìn)行肯定的監(jiān)督。這樣既減輕了平安員的工作負(fù)擔(dān),也能促進(jìn)技術(shù)工作更順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。
總之,平安是施工企業(yè)的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。這項(xiàng)工作深化到企業(yè)的各個(gè)崗位當(dāng)中,每個(gè)崗位上的員工都有自己的平安職責(zé),也理應(yīng)為整個(gè)企業(yè)的施工平安奉獻(xiàn)力氣,我想只要每個(gè)人都為自己為他人為集體的平安著想并為之努力,就肯定能讓企業(yè)的前進(jìn)之路更平安、更開(kāi)闊、更光明。
平安培訓(xùn)心得體會(huì)13
上個(gè)禮拜我參與了包鋼軌梁廠平安事例學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,仔細(xì)的聽(tīng)講,平安員李師傅的講解特別深刻,讓我受益匪淺,對(duì)平安的重要性又有了新的熟悉和重視。通過(guò)學(xué)習(xí),我的確了解了很多過(guò)去自己不知道的平安學(xué)問(wèn),提升了自己的平安意識(shí)和法律法規(guī)意識(shí),回去后肯定根據(jù)學(xué)到的東西連續(xù)豐富和完善自己,并結(jié)合本廠實(shí)際仔細(xì)重視平安,履行好作為一名職工的平安責(zé)任。
依據(jù)軌梁廠近幾年的平安事故的發(fā)生,以及對(duì)事故的分析認(rèn)定和后來(lái)才取得措施,讓我充分的了解到了工廠的平安危急因素的存在和對(duì)違規(guī)操作違章作業(yè)的危急熟悉,再結(jié)合平安員李師傅的細(xì)致分析和一些合理看法,大家已經(jīng)對(duì)危急和隱患有了很好的防范心里和處理方法。堅(jiān)守三不損害原則,謹(jǐn)記四項(xiàng)制度,遵守10個(gè)必需。
包鋼軌梁廠這些年來(lái)始終致力于加強(qiáng)企業(yè)平安生產(chǎn)、制定完善的規(guī)章制度,加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理死亡人數(shù)始終掌握在公司下達(dá)指標(biāo)之內(nèi),工作取得了很大的成果。依據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),我覺(jué)得要做好以下幾項(xiàng):
1、平安工作貫穿于生產(chǎn)的始終,是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的先決條件,要糊涂地熟悉到肩負(fù)的平安責(zé)任,要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此,我要主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念,仔細(xì)學(xué)習(xí)一系列平安生產(chǎn)的文件、法規(guī),領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì),尤其是平安生產(chǎn)法。
2、仔細(xì)負(fù)責(zé),認(rèn)清自己的責(zé)任,同時(shí)明確職工平安責(zé)任,做到大家齊抓共管。
3、主動(dòng)參與平安培訓(xùn),保證持證上崗。加強(qiáng)平安工作,重視培訓(xùn)講話的作用,
4、為了加強(qiáng)平安生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和削減生產(chǎn)平安事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)平安,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,應(yīng)遵守平安生產(chǎn)法。
平安生產(chǎn)管理,始終堅(jiān)持平安第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理,建立、健全平安生產(chǎn)責(zé)任制度,完善平安生產(chǎn)條件,確保平安生產(chǎn)。獲得平安生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行平安生產(chǎn)方面的義務(wù)。進(jìn)行平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育,保證從業(yè)人員具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn),熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程,把握本崗位的平安操作技能。進(jìn)行平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)平安教育,保證從業(yè)人員具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn),熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程,把握本崗位的平安操作技能。
加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn),提高防范意識(shí)“不損害他人,不損害自己,不被別人損害”,也特殊要求每一個(gè)員工提高平安防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行平安生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力設(shè)備和電力職工的平安,還要精確地把握電力平安生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。平安生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“平安重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹(shù)立“居安思?!钡膽n(yōu)患意識(shí),把平安提到講政治的高度來(lái)熟悉。不管是一線員工還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的危急因素有充分的了解。不管是高危急崗位人員還是其他人員,都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)平安教育培訓(xùn)。
在事例當(dāng)中有一個(gè)事例發(fā)生地點(diǎn)與我所在的崗位一樣,在CCS軋機(jī)里面磨輥,橫跨2架軋機(jī),沒(méi)有與操作臺(tái)上的人員確定聯(lián)系制度,操作人員也沒(méi)有做到聯(lián)系制度和監(jiān)護(hù)制度,導(dǎo)致盲目的移動(dòng)軋機(jī),將
受害者夾傷,導(dǎo)致高位截肢和一些嚴(yán)峻的后遺癥,這個(gè)案例讓我觸目驚心,也讓我的平安意識(shí)敲響了警鐘,在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)肯定要確認(rèn)是否平安,是否和同事和操作人員都有聯(lián)系制度
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