高中社會實踐活動總結(jié)計劃范文

高中社會實踐活動總結(jié)計劃范文高中社會實踐活動總結(jié)計劃范文高中社會實踐活動總結(jié)計劃范文高中社會實踐活動總結(jié)范文【篇一】高中社會實踐活動個人總結(jié)短短三周的寒假生活片晌就過去了，這對我們來說是進(jìn)入高中后的第一個寒假。在這個假期里我們參加了好多社會實踐活動，過得頗存心義。1.豐富的團(tuán)隊活動在這個寒假我們高一（十）班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校部署的一個名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開始大家感覺黃浦區(qū)是我們土生土長的地方，對于外灘也已認(rèn)識得十分透辟，沒存心義。但是當(dāng)我們抵達(dá)目的地此后，我們發(fā)現(xiàn)我們對于外灘得認(rèn)識并無我們想象中的那么多。經(jīng)過尋訪和資料收集我們認(rèn)識到外灘是這座東方多半會最的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵東路，面對廣闊的母親河黃浦江，背倚造型謹(jǐn)慎、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海擁有萬國建筑博覽標(biāo)記性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)備。并且我們還發(fā)此刻新年之際來這里的游客中有好多都是老外，可見此刻的上海已經(jīng)是受全球矚目的國際多半市。春節(jié)是全家聚會的日子，但是還有一些老人因為各種原由只好孤獨調(diào)人度過春節(jié)，所以團(tuán)支部張開了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)心，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個頭發(fā)花白平和可親的老人。我們一行7人代表全部高一（十）班的同學(xué)抵達(dá)了老人的家中，除了噓寒問暖以外還帶去了全部同學(xué)寫給她的祝愿。為了讓老人過一個聚會歡樂的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一起分享。周邊結(jié)尾之時，大家一起圍在老人身邊，為老人唱了一首飽含祝愿的歌曲?？吹嚼先丝鞓返眯χ?，連聲得感謝我們，大家也都不好心思地笑了。2.多彩的社區(qū)活動除了以上的集體活動以外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)張開的多彩的社會實踐活動。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則踴躍為社區(qū)出黑板報，還有的則跟從著社區(qū)里的居委們一起去慰勞孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即便在放假的時候也沒有閑著，成天穿越于社區(qū)圖書室間……特別難得的是幾乎全部的同學(xué)都在居委會的呼吁下為社區(qū)困難民眾捐贈了自己的一份愛心。就這樣，短暫而豐豐饒益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，全部的同學(xué)帶著對此次假期的美好回想，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)?！酒扛咧猩鐣嵺`活動個人總結(jié)經(jīng)過此次的社會實踐，讓我學(xué)會了好多東西，我深深地感覺到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正因為這樣，我才逐漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)辦自己的事業(yè)，就必然付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會引導(dǎo)著他走向圓滿的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我經(jīng)過自己的努力奮斗，意會到了工作中的離合悲歡，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最>幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真實地接觸事業(yè)，沒能真實地認(rèn)識到工作的難處和辛苦。想起來，仍是感覺自己此刻仍是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下念書，為此后的工作打下基礎(chǔ)，但是，我感覺個別愧疚，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好念書，成天都無所作為，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在實踐的過程中，我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都獲得了一個滿意的答案。本來認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道本來自己要學(xué)的東西還有好多，此后自己要走的路還很長，不可以只安于現(xiàn)狀，必然要奮勇直前。人是在不停行進(jìn)中成長起來的，固然會有好多波折，但老是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不可以站起來。必然要相信自己，因為我老是對自己說“英勇點，挫折怕什么，風(fēng)雨事后必然會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是戰(zhàn)勝自己在成長中的困難，不屈不撓地朝著自己奮斗的目標(biāo)行進(jìn)。我相信，自己的明日將會更為美好！對于高中生開銷狀況的檢查與思慮一、問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展的今日，人們的金錢觀，價值觀，開銷觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實生活中，在校高中生幾乎是純粹的開銷者，我們時時刻刻都在開銷。作為有創(chuàng)新意識與激烈求知欲的今世高中生，我們很有興趣知道，順德高中生的開銷*，開銷方向是什么？影響要素又是什么？他們的理財能力怎么樣？環(huán)繞這一系列的問題，我們張開了題為“對于順德高中生開銷狀況的檢查與思慮”的綜合實踐活動。二、研究目的與意義：經(jīng)過此次研究，一方面可以對今世順德高中生的開銷狀況與開銷見解進(jìn)行觀察與反省，進(jìn)而指出此中存在的問題，并就問題追求解決方法，幫助順德高中生建立正確的開銷觀，正直開銷行為。另一方面，經(jīng)過此次研究，可以培育我們組員的互幫合作的精神，研究問題的能力和實踐能力，進(jìn)而提升我們的綜合素質(zhì)。三、課題研究方法及門路：1、研究方法：問卷檢查法、小組討論法、采訪法；2、門路：上網(wǎng)、到圖書室查找資料，采訪，問卷檢查。四、研究步驟：確立課題→設(shè)計檢盤問卷→張開問卷檢查→統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析問題→小組討論提出見解→撰寫研究報告五、研究過程：1、準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下，先確立課題的研究方法及步驟，制定活動計劃，確立要張開的活動，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作；2、研究階段：①查找資料：主要經(jīng)過上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行必然分析，以此對今世高中生的開銷見解有初步認(rèn)識，以便更好地張開研究工作；②問卷檢查：依據(jù)查找到的資料，聯(lián)合我們自己開銷的實質(zhì)狀況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論，精選20道有代表性的問題制作成檢盤問卷，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行檢查，統(tǒng)計百分比。③個人采訪：在校內(nèi)采納個別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個人專訪，認(rèn)識他們的開銷狀況及開銷見解；④討論，分析檢查結(jié)果，得出有關(guān)結(jié)論；⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商議，提出解決問題的方法。六、研究結(jié)果：⑴問卷檢查結(jié)果分析：A、我們在檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)的開銷比較理智，有76、6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花，16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉，只有約7、4%的同學(xué)選擇了有錢只管花。就個人開銷而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)，反應(yīng)了受訪學(xué)生中大部分有較好的開銷習(xí)慣，且節(jié)儉節(jié)儉在順德高中生心目中仍有必然地位。B、對于影響開銷的要素，有66%的同學(xué)會依據(jù)自己的實質(zhì)需要，值得一提的是，有30%的非獨生兒女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響，而這一比率在獨生兒女中僅為14、2%，這說明在以自己實質(zhì)狀況為主導(dǎo)的開銷前提下，非獨生兒女表現(xiàn)出比獨生兒女更強(qiáng)的家庭觀：C、零開銷的根源及數(shù)目。受訪學(xué)生中，湊近98%的同學(xué)的零開銷來自于父親母親。而均勻每周的零開銷廣泛在100元以下，這個零開銷數(shù)目比較合理；D、理財能力較強(qiáng)。有50%的人能控制地使用零開銷，有47、8%的同學(xué)對使用零開銷有必然的計劃，此中有20、21%的同學(xué)能堅持計劃。對于有否紀(jì)錄開銷狀況，有57、45%的同學(xué)素來不記，只有6、38%的同學(xué)素來在記。至于零開銷夠不夠用的問題，有48、94%的同學(xué)表示但是夠，有40、43%的同學(xué)每個月都有錢節(jié)余，此中獨生男同學(xué)每個月有錢節(jié)余的比率更達(dá)到了63、64%。以上數(shù)據(jù)表示，同學(xué)們廣泛能較好地使用自己的零開銷，也能對零開銷的使用進(jìn)行必然程度的計劃與控制，說明受訪學(xué)生的理財能力較高。E、零開銷的最后用途。41、49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15、96%花在穿著衣飾上，21、13%用在學(xué)習(xí)方面，15、96%則花在娛樂方面。這反應(yīng)了食品開支仍在高中生開銷中占主要地點，而學(xué)習(xí)開支在中間也據(jù)有比較大的比重，說明高中生仍是比較重視知識方面的開銷。F、對個別開銷行為的分析：78、43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以夠去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67、44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反應(yīng)男女同學(xué)的開銷觀存在必然差別，這大體與男*在心理上的差別有關(guān)；在>環(huán)境保護(hù)問題方面，有73、40%的同學(xué)會在開銷時考慮到，這表示大部分同學(xué)能自覺在開銷中執(zhí)行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，說明順德高中生廣泛的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。G、對于開銷最存心義的一欄，多半同學(xué)填寫：“資助貧窮生最存心義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂擅長好施的崇高的道德以及這類優(yōu)秀的文化氣氛對此刻的中學(xué)生，有耳擩目染的影響。⑵從開銷狀況看開銷觀，并就有關(guān)問題研究對策：①從高中生自己方面看：高中生一般年紀(jì)在16——19之間，自我意識較強(qiáng)，多半的高中生在開銷時主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，具備了獨立開銷的能力。這就很簡單致使盲目開銷等不良開銷現(xiàn)象的出現(xiàn)。有基于此，高中生應(yīng)建立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教育，弘揚(yáng)奮斗圖強(qiáng)、節(jié)儉節(jié)儉的精神，努力改正不良開銷習(xí)慣，提升開銷的科學(xué)性。②從家庭教育方面看：家長是學(xué)生的第一任啟示老師。家長的開銷觀或多或少會對學(xué)生造成必然的影響，所以，家長平常必然要以身作則，多引導(dǎo)高中生正確開銷。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資本的家長，應(yīng)增強(qiáng)看守；減少兒女名下的財產(chǎn)，免得兒女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、敬慕虛榮以及生活上的豪侈浪費等不良的思想和行為。③從學(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中一生時最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個人理財知識教育、綠色開銷教育等，使學(xué)生的開銷見解獲得真實