黑板報設(shè)計(jì)教案

黑板報設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)黑板報設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)黑板報設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)黑板報設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)【篇一：板報設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)】課題：板報設(shè)計(jì)課時：一課時課型：單一課授課對象：初中三年級教材剖析：板報是一種常有的公眾性宣傳工具，選擇學(xué)生熟悉的板報作為切入點(diǎn)，把板報的設(shè)計(jì)、制作、欣賞、評說等知識元素和能力培養(yǎng)綜合起來，激發(fā)學(xué)生研究設(shè)計(jì)藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情味、創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)能力，以此形成藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的美術(shù)涵養(yǎng)。授課目的：知識和技術(shù)目標(biāo)：認(rèn)識板報的基本組成要素，感覺不相同板報的特點(diǎn)和作用，學(xué)習(xí)板報設(shè)計(jì)知識，能為班內(nèi)設(shè)計(jì)一期墻報和黑板報的版面，經(jīng)過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛生活的美好感情。過程和方法目標(biāo)：經(jīng)過現(xiàn)有的資料及媒體向?qū)W生顯現(xiàn)不相同創(chuàng)意的板報設(shè)計(jì)，同時教師講解，并向?qū)W生提問，提高學(xué)生的興趣和積極度，同時也向?qū)W生顯現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中板報的圖片作品，抽部分學(xué)生回答其特點(diǎn)，調(diào)治課堂氛圍和學(xué)生的心理，提高學(xué)生積極性。感神態(tài)度和價值觀目標(biāo)：經(jīng)過本課題的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的欣賞以及對藝術(shù)作品的創(chuàng)辦的向往，讓學(xué)生能真切的意識到藝術(shù)的動人力，進(jìn)而使學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛生活、積極發(fā)現(xiàn)生活中的美的東西并運(yùn)用這些美來創(chuàng)辦出自己的藝術(shù)作品。經(jīng)過對這些藝術(shù)作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對研究藝術(shù)生涯的興趣，讓學(xué)生對自我價值的實(shí)現(xiàn)更有信心，提高學(xué)生辦理信息資源和學(xué)致使用的能力。授課重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的版面設(shè)計(jì)授課難點(diǎn)：板報設(shè)計(jì)的創(chuàng)意授課方法：教法：顯現(xiàn)、提問、講解、演示學(xué)法：欣賞、練習(xí)教具準(zhǔn)備：課件、圖片資料、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、顏料、鉛筆、尺子學(xué)具準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒或水粉畫工具、鉛筆、尺子授課過程：一：組織授課：（3分鐘）組織學(xué)生進(jìn)入教室，進(jìn)行師生禮。按課堂常例坐好，牢固情緒，查學(xué)具。對學(xué)生進(jìn)行考勤，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二：引入新課：（2分鐘）1）“五四”青年節(jié)快到了，學(xué)校要舉行慶賀“五四”板報比賽，班里請你來設(shè)計(jì)，你打算設(shè)計(jì)怎樣的內(nèi)容和形式？小組討論交流。2）揭示課題《板報設(shè)計(jì)》的主要內(nèi)容等。3）演示課件（有關(guān)慶賀“五四”的板報設(shè)計(jì)稿等），學(xué)生欣賞。三：講解新課：（30分鐘）（一）：學(xué)習(xí)研究，激發(fā)創(chuàng)意板報組成的一般內(nèi)容：報頭、題圖、欄目、插圖、期號、花邊等。板報設(shè)計(jì)的基本要求：①分清主次，安排好報頭，突出重點(diǎn)文章：②文章和題目、插圖、題花之間喲啊有內(nèi)在聯(lián)系，圖文搭配的比率要適合：③文章題目的字體、大小要適合，文字排列橫豎應(yīng)有變化；④要使版面保持平衡牢固，注妄圖文穿插，疏密適合；⑤版面某些地方可適合留空。板報設(shè)計(jì)的大體序次：①確立主題。②勾畫版面草圖。③排版。④畫報頭和題圖、插圖。⑤寫標(biāo)題。⑥修正裝飾。提出問題，學(xué)生思慮板報美術(shù)字應(yīng)注意哪些方面？教師講評：字體的采用和設(shè)計(jì)是版面組成的基礎(chǔ)，常用的中文字體主要有宋體、楷體、黑體、隸書、變體等美術(shù)字。美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的合用字體，隨著電腦技術(shù)的運(yùn)用，又出現(xiàn)了好多新設(shè)計(jì)的字體（課件顯現(xiàn)各種字體）教師示范（選擇學(xué)生最喜歡表現(xiàn)的變體美術(shù)字示范）欣賞圖片:學(xué)生討論，這些板報幸好哪里？它的題圖和文字的地點(diǎn)安排如何？色彩辦理怎么樣？還有哪些你認(rèn)為成功的地方？四：課堂總結(jié)（3分鐘）此刻讓我們看一下班級后邊的黑板報，經(jīng)過這堂課的學(xué)習(xí)，你們感覺后邊的黑板報還有哪些地方可以改進(jìn)？（學(xué)生提出自己的看法）看來同學(xué)們在這節(jié)課中確實(shí)掌握了很多知識，希望你們此后在出黑板報時，能熟練地運(yùn)用這些知識。下課！五：作業(yè)部署（2分鐘）1）選擇自己喜歡的主題和內(nèi)容，設(shè)計(jì)一張有創(chuàng)意的小板報，可以獨(dú)立思考完成，也可以與同學(xué)合作完成，2）要求：寫出設(shè)計(jì)妄圖，即創(chuàng)意。板書設(shè)計(jì)板報組成的一般內(nèi)容：報頭、題圖、欄目、插圖、期號、花邊等。板報設(shè)計(jì)的基本要求：①分清主次，安排好報頭，突出重點(diǎn)文章：②文章和題目、插圖、題花之間喲啊有內(nèi)在聯(lián)系，圖文搭配的比率要適合：③文章題目的字體、大小要適合，文字排列橫豎應(yīng)有變化；④要使版面保持平衡牢固，注妄圖文穿插，疏密適合；⑤版面某些地方可適合留空。板報設(shè)計(jì)的大體序次：①確立主題。②勾畫版面草圖。③排版。④畫報頭和題圖、插圖。⑤寫標(biāo)題。⑥修正裝飾。在黑板上構(gòu)圖（板書設(shè)計(jì)的草圖）示范【篇二：黑板報設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)2周】黑板報與墻報設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)2周課題：黑板報的設(shè)計(jì)與制作課型：實(shí)踐課第67、68課時第十二周授課目的：1）認(rèn)識板報的特點(diǎn)以及組成元素，美術(shù)字的學(xué)習(xí)、刊頭設(shè)計(jì)、以及標(biāo)題編排。2）提高學(xué)生辦理信息資源、獨(dú)立思慮、抓住重點(diǎn)、創(chuàng)辦性的表達(dá)能力，學(xué)致使用。3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛生活的美好感情。重點(diǎn)：認(rèn)識板報的特點(diǎn)以及組成元素。難點(diǎn)：美術(shù)字的學(xué)習(xí)、刊頭設(shè)計(jì)、以及標(biāo)題編排。課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）鉛筆、尺、紙（教師）報紙實(shí)物、圖片資料、多媒體課件授課過程1．創(chuàng)立情境，表達(dá)感覺。教師將起初準(zhǔn)備好的報紙發(fā)給學(xué)生（每個人一張也許小組一張），集體討論：這些報紙上有哪些內(nèi)容？排版是怎么樣的？（點(diǎn)明本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容）要完成一幅雅觀的板報，就應(yīng)付文字、圖形等要素進(jìn)行設(shè)計(jì)、編排，以達(dá)到最優(yōu)化的收效。2．引導(dǎo)欣賞，加強(qiáng)體驗(yàn)。3．教授方法，激發(fā)創(chuàng)意?？^、標(biāo)題等都用到文字，而這些字體都不盡相同，怎樣對板報的美術(shù)字進(jìn)行設(shè)計(jì)？應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)？看書p15頁進(jìn)行欣賞議論。字體設(shè)計(jì)：1）常用：宋體、楷體、黑體、隸書等四種字體，美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的合用字體。2）教師示范書寫美術(shù)字的步驟。3）運(yùn)用電腦word演示新設(shè)計(jì)的字體?？^設(shè)計(jì)與標(biāo)題編排?？^在板報中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，課件演示：大小、地點(diǎn)、字體、形狀、方向的辦理讓學(xué)生議論這些不相同設(shè)計(jì)帶來的不相同的收效。提出要求：刊頭和內(nèi)容要一致，以純文字和文字與裝飾紋樣相聯(lián)合的形式課件演示多種圖片，開拓學(xué)生視野。4．部署作業(yè)，表現(xiàn)感覺。2）建議：重視自己的生活實(shí)踐和對這一事件的認(rèn)識，勇敢、自由、創(chuàng)新表達(dá)，盡量做到別開生面。3）學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。5．顯現(xiàn)作品，學(xué)習(xí)討論。建議：作品可否勇敢、自由的表現(xiàn)自己的感覺？作品可否有創(chuàng)意，別開生面？作品可否友善一致？討論方式：自評、小組評、教師討論課后反思：本節(jié)課導(dǎo)入聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)，對學(xué)生有必然的吸引力，認(rèn)識和學(xué)習(xí)也更具象，能讓學(xué)生對板報（報紙）有一個系統(tǒng)的、詳盡的認(rèn)識。課堂中學(xué)習(xí)美術(shù)字這一關(guān)節(jié)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，本節(jié)課只作了一個系統(tǒng)認(rèn)識和認(rèn)識，將在下節(jié)課中對美術(shù)的學(xué)習(xí)和書寫深入練習(xí)和書寫。課堂討論形式比較俗套，有待研究提高。【篇三：黑板報版面設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)】課題:黑板報版面設(shè)計(jì)課時:1課時課型:高中美術(shù)欣賞課授課對象:高中二年級授課目的:學(xué)習(xí)黑板報版面設(shè)計(jì)知識，組織學(xué)生進(jìn)行版面設(shè)計(jì)和編繪練習(xí)，提高學(xué)生綜合技術(shù)。授課重點(diǎn):黑板報版面設(shè)計(jì)知識。授課難點(diǎn):授課準(zhǔn)備:上屆學(xué)生黑板報版面設(shè)計(jì)優(yōu)秀作業(yè)數(shù)張，直尺，鉛筆，各種彩色繪畫工具，黑、白卡紙任選。授課過程:一：組織授課：（2分鐘）上屆學(xué)生黑板報版面設(shè)計(jì)優(yōu)秀作業(yè)數(shù)張，展此刻學(xué)生眼前，與之講話，啟示與析、思慮。(要修業(yè)生講出黑板報版面設(shè)計(jì)的重要性)二：引入新課：（3分鐘）黑板報是一種普平時有的宣傳工具，公眾基礎(chǔ)廣泛。版面編排設(shè)計(jì)經(jīng)常成為討論其質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。版面設(shè)計(jì)越好，就越能吸引讀者，并使他們增加閱讀興趣，留下深刻印象，起到較好的宣傳收效。三：講解新課：（30分鐘）與學(xué)生講話，討論版面設(shè)計(jì)要求。(要修業(yè)生講出編排切割設(shè)計(jì)與美化妝飾的方法）。教師表達(dá)，聯(lián)合版面設(shè)計(jì)演示。黑板報的版面設(shè)計(jì)由編排切割設(shè)計(jì)和美化辦理工作兩部分組成。編排切割設(shè)計(jì):即依照黑板報所選文章篇幅進(jìn)行版面切割設(shè)計(jì)，適合地確立各圖文塊的地點(diǎn)。文塊形狀的設(shè)計(jì)可據(jù)各人愛好，采用方形、圓形、半圓形及扇形、多邊形或任意形，也可將各文塊進(jìn)行幽默的排列，如交接狀排列，疊影狀排列并辦理好文塊形狀大小變化，加強(qiáng)版面整體的生動開朗感。但也要注意版面切割不可以太碎，給人以紛亂之感。美化辦理工作:即包括報頭、標(biāo)題、題花、尾花、插圖、花邊、文字等內(nèi)容的安排和設(shè)計(jì)。報頭即刊頭，應(yīng)放在版面設(shè)計(jì)的酲目地點(diǎn)，報頭應(yīng)選擇與黑板報文章主要內(nèi)容符合的畫面或美術(shù)字，色彩使用要明快、嬌艷。標(biāo)題視欄目地點(diǎn)而定，標(biāo)題字可橫排、也可豎排，字體也要一致中求變化，求得整體生動。適合地運(yùn)用題花、尾花、插圖、花邊，能點(diǎn)綴裝飾、豐富補(bǔ)充黑板報的版面收效。題花、尾花、插圖、花邊安排要遵照版面設(shè)計(jì)，不可以過于花哨，面積不宜過大，不可以和刊頭爭地位，致使喧賓奪主，影響了版面設(shè)計(jì)收效。三、作業(yè)要求