2021年陜西省寶雞市渭濱區(qū)七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試卷

構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。下面是課件為您推薦陜西省寶雞市渭濱區(qū)七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試卷。一、積累和運(yùn)用（23分）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.禁錮（gù）嗔怪（chēn）參差不齊（ch?。┕驴嗔尕辏╠īng）B.驀然（mó）戰(zhàn)栗（sù）眾目睽睽（kuí）踉踉蹌蹌（làng）C.虐待（nüè）蒞臨（lì）拈輕怕重（niān）莽莽榛榛（zhēn）D.抽噎（yē）干涸（kū）怪誕不經(jīng)（dàn）衣衫襤褸（lǚ）下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.慫勇大相徑庭殉職美不盛收B.安詳神采奕奕蹣跚漠不關(guān)心C.云宵杞人憂天尷尬力不暇供D.匿笑煞有介事分岐翻來覆去下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時(shí)交通管制、錯(cuò)峰上下班、停工停課。B.實(shí)施“校園足球計(jì)劃”旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。C.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。。D.他上課認(rèn)真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報(bào)紙，全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)不積極。詩文默寫（8分）（1）朱自清的散文《春》中描寫鳥兒在春風(fēng)中的歡快表現(xiàn)的句子是，高興起來了，，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。（2），定然有美麗的街市（郭沫若《天上的街市》）（3）東臨碣石，以觀滄海。，。（曹操《觀滄?！罚?），險(xiǎn)躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（5），思而不學(xué)則殆。（《論語<為政>》）（6）僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。（5分）“靡不有初，鮮克有終，”這是文化穿越三千年歷史煙塵的莊嚴(yán)提醒。它語重心長地警示人們?nèi)绻軋?jiān)持一以貫之、能做到不忘初心，否則是“善妖善老，善始善終”；如果僅是懷有良好意愿開始，卻是，那就是“，”。（1）第句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。（1分）（2）第句中有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。（2分）（3）依次為第句橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.半途而廢尾細(xì)如蛇頭大如虎B.頭大如虎尾細(xì)如蛇半途而廢C.半途而廢頭大如虎尾細(xì)如蛇名著閱讀。（4分）（1）“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……”這段文字出自四大名著之一的《》，本書中你最喜歡的一具情節(jié)是。（2分）（2）《朝花夕拾》中，魯迅先生說起兒時(shí)生活常常會(huì)出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶，如《》，《》。（2分）二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）閱讀下面有關(guān)“微信”材料，回答后面的問題?！静牧弦弧恐袊侣劤霭嫜芯吭汗嫉谑稳珖鴩耖喿x調(diào)查結(jié)果，微信閱讀被首次納入調(diào)查，以下是部分調(diào)查數(shù)據(jù)。用途聊天、查看朋友圈中朋友狀態(tài)閱讀新聞閱讀朋友圈中文章閱讀公共訂閱號(hào)發(fā)布文章微信支付在公共號(hào)上進(jìn)行訂票、打車等人數(shù)比例80%79%61%20.9%13%0%【材料二】清華大學(xué)“新媒體指數(shù)研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過長期跟蹤發(fā)現(xiàn)，微信內(nèi)容快精短為特點(diǎn)，并呈現(xiàn)了短視頻、純干貨、附帶背景音樂等不拘一格、多元化呈現(xiàn)方式的格局。整體而言，淺閱讀、輕閱讀、泛閱讀依舊是主體?！静牧先勘本┐髮W(xué)教授王余光認(rèn)為，兒童閱讀、學(xué)術(shù)閱讀和經(jīng)典閱讀還是應(yīng)該堅(jiān)持紙質(zhì)書。“微信主要功能是娛樂、瀏覽，我主張兒童閱讀不要從微信閱讀開始，對(duì)于孩子來說，微信閱讀容易分散其注意力，不能養(yǎng)成孩子良好的閱讀習(xí)慣。只有紙質(zhì)書閱讀才有讓你不受干擾，一面看，一面思考?！保?）從材料一中，你能看出時(shí)至今日微信的功能發(fā)生了哪些變化嗎請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（2分）（2）依據(jù)材料二和材料三，說說“淺閱讀、輕閱讀、泛閱讀”有何特點(diǎn)（2分）（3）你是否贊同材料三中北大教授的觀點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的理由。（2分）三.閱讀理解（31分）（一）閱讀下文，完成8—10題。（5分）泥叫叫“泥叫叫”又名“娃娃哨”，是一種傳統(tǒng)的民間工藝品，主要用于兒童玩具和民間祭祀兩種用途，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。泥叫叫作為可以吹的哨子，它五顏六色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，適宜兒童玩耍。泥叫叫有很多種，如鳥哨、魚哨、豬哨等。“泥叫叫”是魚化寨的特產(chǎn)。魚化寨位于西安西郊，這個(gè)巨大的城中村里，黑壓壓地住了不下于二十萬人。然而，這個(gè)村落卻是一個(gè)有著仰韶文化遺址的古村寨，歷經(jīng)十幾個(gè)朝代的滄桑變遷，給這個(gè)村寨留下了獨(dú)具的名字和獨(dú)特的文化遺產(chǎn)“魚化寨”與“泥叫叫”。相傳，在清末的時(shí)候，魚化寨有個(gè)東圍墻村，村里有一個(gè)“娘娘廟”，里面住著兩位從外地流落至此的老漢，以做“泥叫叫”為生。因其樂善好施，村上小孩都有泥叫叫玩耍吹唱。兩個(gè)老漢的舉動(dòng)啟發(fā)了魚化寨人的靈性，后來村民們相繼投入“泥叫叫”的生產(chǎn)，因此，東圍墻村后來被譽(yù)為“泥叫叫村”。還有一種說法傳說，那時(shí)從戶縣來了個(gè)討飯的，人稱“戶縣張”，住在魚東村的一座廟里，會(huì)做“娃娃哨”。剛好魚化寨一帶有適合制作“娃娃哨”的黑土，“戶縣張”便以制作“娃娃哨”為生。村民跟著學(xué)，在魚化寨漸成氣候，一代代流傳下來。解放初還曾被當(dāng)作中國民俗工藝品的代表漂洋過海到瑞士展覽。在過去，每逢農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村子里家家戶戶取土做“泥叫叫”，送到古城西安城隍廟、八仙庵等地，由挑擔(dān)小販穿街走巷叫賣，十分暢銷?！澳嘟薪小币喑蔀楫?dāng)時(shí)孩童們心中不可多得的玩具。“泥叫叫”從清末至今，經(jīng)歷了起起伏伏。如今，魚化寨當(dāng)?shù)氐拇迕裨缫呀?jīng)不再制作“泥叫叫”，甚至一些年輕人已經(jīng)不知道“泥叫叫”為何物。全西安現(xiàn)僅存兩位“泥叫叫”手藝的傳承人，一位是生活在白鹿原狄寨街道辦的徐文岳老人，另一位就是魚化寨的楊云峰，他們二位都已年過古稀。早在2007、08年，徐氏“泥叫叫”制作工藝，分別被列入陜西省和西安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。文章是從哪些方面介紹“泥叫叫”的請(qǐng)分點(diǎn)概括。（2分）文章敘述美麗的傳說故事有什么作用（2分）10.“全西安現(xiàn)僅存兩位‘泥叫叫’手藝的傳承人”一句中的“僅存”二字說明了什么問題（1分）（二）閱讀下文，完成11—15題。（13分）為誰①我不懂得做菜，我把我之不懂得做菜歸罪于我的出身──我是一個(gè)外省女孩；在臺(tái)灣，“外省”其實(shí)就是“難民”的意思。外省難民家庭，在流離中失去了一切附著于土地的東西。因?yàn)槭チ诉@一切，所以難民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一擲地投在下一代的教育上頭。他們仿佛發(fā)現(xiàn)了，只有教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來。所以我這個(gè)難民的女兒，從小就不被要求做家事。吃完晚飯，筷子一丟，只要趕快潛回書桌，正襟危坐，擺出讀書的姿態(tài)，媽媽就去洗碗了，爸爸就把留聲機(jī)轉(zhuǎn)小聲了。背《古文觀止》很重要，油米柴鹽的事，母親一肩挑。④自己做了母親，我卻馬上變成一個(gè)很能干的人。廚房特別大，所以是個(gè)多功能廳。孩子五顏六色的畫，貼滿整面墻，因此廚房也是畫廊。餐桌可以圍坐八個(gè)人，是每天晚上的沙龍。另外的空間里，我放上一張紅色的小矮桌，配四只紅色的矮椅子，任誰踏進(jìn)來都會(huì)覺得，咦，這不是白雪公主和七個(gè)小矮人的客廳嗎⑤當(dāng)我打雞蛋拌面粉、奶油加砂糖發(fā)粉做蛋糕時(shí)，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，圍著矮桌上一團(tuán)新鮮可愛的濕面團(tuán)，他們要把面團(tuán)捏成豬牛羊馬各種動(dòng)物。蛋糕糊倒進(jìn)模型，模型進(jìn)入烤箱，拌面盆里留著一圈甜軟黏膩的面糊，孩子們就搶著用小小的手指去挖，把巧克力糊繞滿了手指，放進(jìn)嘴里津津地吸，臉上也一片花糊。⑥我變得很會(huì)“有效率”做菜。食譜的書，放在爬著常青藤的窗臺(tái)上，長長一排。胡蘿卜蛋糕的那一頁，都快磨破了；奶酪通心粉、意大利千層面那幾頁，用得掉了下來。我可以在十分鐘內(nèi)，給四個(gè)孩子──那是兩個(gè)兒子加上他們不可分離的死黨──端上顏色漂亮而且維他命ABCDE加淀粉質(zhì)全部到位的食物。然后把孩子甲進(jìn)車?yán)铮粋€(gè)乙去踢足球，一個(gè)帶去上游泳課。中間丙到圖書館借一袋兒童繪本，丁到藥房買一只幼兒溫度計(jì)，到水店買三大箱果汁，到郵局去取孩子的生日禮物包裹同時(shí)寄出邀請(qǐng)卡……然后匆匆趕回足球場(chǎng)接老大，回游泳池接老二，回家再做晚餐。⑦母親，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已。⑧孩子大了，我發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又回頭變成一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人，而長大了的孩子們卻成了美食家。菲利普十六歲就自己報(bào)名去上烹飪課，跟著大肚子、帶著白色高筒帽的師傅學(xué)做意大利菜。十七歲，就到三星米其林法國餐廳的廚房里去打工實(shí)習(xí)，從削馬鈴薯皮開始，跟著馬賽來的大廚學(xué)做每一種蘸醬。安德烈買各國食譜的書，土耳其、非洲菜、中國菜，都是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。做菜時(shí)，用一只馬表計(jì)分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，對(duì)兩兄弟而言，是正正經(jīng)經(jīng)的天下一等大事。⑨我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一個(gè)雞蛋多少錢，我說不上來，冰箱，多半是空的。有一次，為安德烈下面──是泡面，加上一點(diǎn)青菜葉子。⑩湯面端上桌時(shí)，安德烈吃了兩口，突然說“青菜哪里來的呀”我沒說話，他直追，“是上星期你買的色拉對(duì)不對(duì)”我點(diǎn)點(diǎn)頭。是的。他放下筷子，一副哭笑不得的神情，說“那已經(jīng)不新鮮了呀，媽媽你為什么還用呢又是你們這一代人的──習(xí)慣，對(duì)吧”他不吃了。過了幾天，安德烈突然說“我們一起去買菜好嗎”母子二人到城里頭國際食品最多的超市去買菜。安德烈很仔細(xì)地來來回回挑選東西，整整三個(gè)小時(shí)?；氐郊抑校於己诹?。他要我這做媽的站在旁邊看著，“不準(zhǔn)走開喔。”他把頂級(jí)的澳洲牛排肉展開，放在一旁。然后把各種香料罐，一樣一樣從架上拿下來，一字排開。轉(zhuǎn)了按鈕，烤箱下層開始熱，把盤子放進(jìn)去，保持溫度。他把馬鈴薯洗干凈，開始煮水，準(zhǔn)備做新鮮的馬鈴薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。紅酒杯，礦泉水杯，并肩而立。南瓜湯先上，然后是色拉，里頭加了松子。主食是牛排，用錫紙包著，我要的四分熟。最后是甜點(diǎn)，法國的souffle。⒅是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起。我說“好，我學(xué)會(huì)了，以后可以做給你吃了?！眱鹤颖牬罅搜劬粗?，認(rèn)認(rèn)真真地說“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃?！?作者多次寫到“做菜”，在文中起到了怎樣的作用（2分）1從4—6段概括“我”的“能干”具體體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（3分）1第6段甲乙丙丁處依次填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語是（2分）（跑塞載送放返折沖）甲乙丙丁1析下面的句子。（4分）①吃完晚飯，筷子一丟，只要趕快潛回書桌，正襟危坐，擺出讀書的姿態(tài)，媽媽就去洗碗了，爸爸就把留聲機(jī)轉(zhuǎn)小聲了。（請(qǐng)談?wù)劶狱c(diǎn)詞語的表達(dá)效果）②是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起。（請(qǐng)從修辭角度析句子）1結(jié)合文末兩段，談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。（2分）（三）閱讀下文，完成16—19題。（9分）魏文侯與虞人期獵魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之”文侯曰“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)?！咀⑨尅苛T通“疲”，文中指停止。1解釋句中加點(diǎn)的詞（3分）（1）魏文侯與虞人期獵（）（2）是日（）（3）乃往（）1找出與“身自罷之”中“之”字用法相同的一項(xiàng)（）（2分）A.夫君子之行B.知之者不如好之者C.兩狼之并驅(qū)如故D.積氣中之有光耀者1翻譯句子（2分）今日飲酒樂，天又雨，公將焉之1魏文侯是一個(gè)怎樣的人請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）（四）閱讀下面的詩歌，完成20—21題。（4分）山中與幽人對(duì)酌【唐】李白兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明著有意抱琴來。20.“一杯一杯復(fù)一杯”中連用三個(gè)“一杯”，這有什么好處（2分）2“我醉欲眠卿且去，明著有意抱琴來”表達(dá)詩人怎樣的感情（2分）四、作文（40分）2請(qǐng)以“這個(gè)冬天不太冷”為題目，寫一篇作文。要求①有真情實(shí)感，不得套作，不得抄襲。②文體不限，詩歌除外，不少于500字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。答案一、積累和運(yùn)用（23分）C（2分）B（2分）B（2分）（8分）（1）鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨（2）我想那縹緲的空中（3）水何澹澹，山島竦峙（4）淫慢則不能勵(lì)精（5）學(xué)而不思則罔（6）尚思為國戍輪臺(tái)（1）“靡不有初，鮮克有終”，這是文化穿越三千年歷史煙塵的莊嚴(yán)提醒。（1分）（2）它語重心長地警示人們?nèi)绻軋?jiān)持一以貫之、能做到不忘初心，那就是“善妖善老，善始善終”；（2分）（3）C（2分）名著閱讀。（4分）（1）《西游記》情節(jié)略（2分）（2）《無?！?，《五猖會(huì)》（2分）綜合性學(xué)習(xí)（6分）（1）微信的閱讀功能和實(shí)用功能在逐漸增強(qiáng)。（2分）（2）內(nèi)容快精短，多元化，容易分散注意力，不能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（2分）（3）略（2分）