寫游戲的作文

寫游戲的作文好玩的游戲作文怎么寫今天一天的課間，我、劉晗熠、宏洋一起玩兒僵尸抓小朋友的游戲。我們的游戲規(guī)那么是：僵尸數(shù)三十秒，小朋友可以到處躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。

小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)日記?好玩的游戲》：宏洋主動提出當(dāng)僵尸。宏洋數(shù)了一秒又一秒，我和劉晗熠用獵豹一樣的速度飛奔到圖書綜合樓躲起來。宏洋裝作僵尸的樣子，張牙舞爪到處找我們。我的心里怦怦亂跳，擔(dān)憂宏洋找著我們。直到上課鈴聲響起，宏洋也沒找著我們。宏洋嘆了一口氣，我和劉晗熠在一旁冷笑，我和劉晗熠勝利了，僵尸一無所獲。

寫說反話游戲的作文星期一大早還不到六點半，媽媽就對我說：“今天不升旗，你繼續(xù)睡吧。〞這下我可迷糊了：“今天是周一，怎么不升旗了？〞我腦筋一轉(zhuǎn)，想起來今天是我們家的節(jié)日——反話節(jié)。我終于明白老媽這句話的意思，她是說快點起床，今天升旗。我以最快的速度穿戴整齊，來到客廳等著吃飯，看到沙發(fā)我又困了，一頭倒在沙發(fā)上呼呼起來。爺爺走過來笑瞇瞇的說：“睡吧，繼續(xù)睡，反正離上學(xué)時間還早。〞我咕嚕爬起來說，“沒想到爺爺還會‘笑里藏刀’這一招。〞

下午放學(xué)回家，我又想磨蹭著先玩。媽媽走過來說：〞慢點寫，慢點寫，寫慢點好不玩。〞老媽說的話可真不好想。我仔細(xì)想了一下，媽媽說的意思是快點寫，快點寫，寫完了好玩。我一刻也不敢多想，抓起筆就寫了起來?？墒沁^了一會我的老毛病又犯了，又邊寫邊玩起來。媽媽走過來說：〞慢點寫，繼續(xù)玩。“這下我可不敢玩了，寫作業(yè)的速度比平時快了好幾倍。呼，終于寫完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備玩的時候媽媽走過來說：〞不要睡覺?！拔乙渊曪L(fēng)速“跑到屋里睡覺去了。

反話節(jié)幫我改過了許多毛病，以后不過反話節(jié)我也不磨蹭了。

寫大字游戲的作文怎么寫今天去學(xué)書法，下課了，李嘉儀對我說：“玩不玩寫大字？〞我同意了，然后李嘉儀找來郝文龍、丹思睿、初彤學(xué)，這樣，寫大字開始了。

我們先劃拳，我當(dāng)捉的，他們當(dāng)玩的。我扭過頭去，快速地說：“寫大字！〞然后轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)丹思睿的腳動了，便叫他來搭橋，她竟然死不成認(rèn)，我就笑著說：“哈哈，你不成認(rèn)吧，看，你不是動了嗎？〞丹思睿無奈極了，想不到她這么大，也中了我的詭計。

游戲一分一秒的過去了，只剩李嘉儀沒去搭橋了，我扭過頭去繼續(xù)寫，李嘉儀碰到了初彤宇的手，這些“日本鬼子〞便一哄而散，給我下了新指令“5步〞。一、二、三、四，走到第四步，發(fā)現(xiàn)郝文龍離我只差二步，我靈機(jī)一動，把掃帚拿出來，碰到了郝文龍，我們又開始了新一輪游戲。

告訴你們一些好笑的事吧！郝文龍捉我們時，就改劈叉了，樣子非常滑稽，我們笑得快直不起腰來了，還有，我捉丹思睿的時候，她拿掃帚在防我，還有的人捉的時候直接上了桌子，丹思睿笑的從桌子上滾了下來，我們笑得更歡了。

上課了，游戲在笑聲中結(jié)束了。

寫玩游戲的作文玩電腦

家里買的電腦已經(jīng)有3歲了，剛買回來的時候電腦零件全都分開著，我爸爸連表明書都不看，就把電腦組裝了起來，剛開始，我們家的人都不知道怎么玩，就叫鄰居蘭阿姨告訴我們怎么用，剛買電腦還沒開網(wǎng)線，蘭阿姨就告訴我們玩打字游戲，有太空大戰(zhàn)、生死時速、激流勇進(jìn)、拯救蘋果、鼠的故事，其中我最喜歡玩的是生死時速。

我剛開始玩的是生死時速，我是游戲中的警察，還有個騎著摩托車的小偷。我是打字母走路的，而小偷是騎摩托車走，我當(dāng)時想：“這游戲不是耍賴嗎？我走路追那個騎著摩托車的小偷，他速度快的像離弦的箭一樣快。〞我問阿姨：“這小偷怎么才能捉住呢《〞阿姨笑著說：“慢慢追唄。〞“那這不是要捉到猴年馬月。〞我說?！爸灰愕拇蜃炙俣瓤炀湍茏阶∷?。〞

我剛開始捉，怎么也逮不到那小偷，他看見我就像老鼠看見貓一樣，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩著玩著，發(fā)現(xiàn)了一個打字速度不快也能捉住小偷的方法，就是在拐彎處等待著那個小偷，當(dāng)小偷到拐彎處，看準(zhǔn)機(jī)會，點一個字母，小偷就落網(wǎng)了，“哈哈哈~〞。我看見小偷被捉時的樣子，情不自禁地大笑起來。但是我覺的這樣不光明磊落，決定先把字練好，再跟小偷一決雌雄。

玩了生死時速，我又玩了激流勇進(jìn)、拯救蘋果、鼠的故事……我對電腦只有一句話可以形容：網(wǎng)絡(luò)世界豐盛多彩，應(yīng)有盡有。

這就是我第一次玩電腦，即初步懂得了電腦，又學(xué)會了打字，還度過了愉快的一天，真是“一舉三得〞呀！

寫游戲規(guī)那么的作文搬磚游戲

今天，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一節(jié)生動有趣的游戲課–玩“搬磚〞游戲。

首先，老師講了游戲規(guī)那么，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環(huán)搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。假設(shè)是犯規(guī)，那么被罰出局。誰最先到終點誰就贏。

游戲開始了，我們分成了六組。只見第一組大多數(shù)都是體育健將，他們動作靈活，輕輕一跳就穩(wěn)穩(wěn)地跳到了另兩塊“磚〞上，他們一個接一個非?？欤詈笕〉昧藙倮?。最有趣的是鍵鍵，因為他胖，動作有點笨重，只見他用力一跳，“砰〞地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍〞地離開“三塊磚〞。

輪到我出場了，我的心里就跟放了個兔子似的怦怦直跳，我很膽怯我做得不好，辜負(fù)了小組同學(xué)對我的冀望，影響了我們組的成績。于是，我就做起了準(zhǔn)備活動，一會兒壓壓腿，一會兒擴(kuò)擴(kuò)胸，一會兒活動一下腳腕，一會兒……把老師逗得哈哈大笑。開始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規(guī)，經(jīng)過努力我得了第三名，雖然成績不是很好，但我盡了我最大的努力。

這個游戲非常好玩，我喜歡玩，是因為它能鍛煉人的平衡能力，以及動作的協(xié)調(diào)性，有時機(jī)我真想再玩一次!

童年的游戲作文怎么寫童年那次甜甜的笑

走過無拘無束的童年，迎著燦爛的朝陽，我走向了成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲，卻時時在耳邊響起。

記得在五年前麥?zhǔn)諘r節(jié)的一個黃昏，我和小搭檔在場院的草垛上翻跟頭，玩兒了一天了，開始還覺得蠻有趣，后來就覺得沒有意思了。我看到場院里有大大小小的草垛，倒是個玩捉迷藏的好地方，提議一出，小搭檔們都舉雙手贊成。

我們訂好了規(guī)那么，先由姐姐她們找我們，我們便各自藏身去了。我早就找到了最不易被找到的地方，我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱〞里，身子半蹲著，一只手還遮著口?！跋葳濞暲锖軔?，我在里面聽到了姐姐的叫聲：“你的搭檔都讓我給捉住了，你跑不了了！〞聽得出，已經(jīng)被捉住的小搭檔也在幫忙姐姐找我，她們喊著我的名字，東奔西跑地在找著。我暗自發(fā)笑，但不敢笑出聲。

過了一會兒，她們還沒有找到我，我有點不耐煩了，從草垛中一躍而出，大聲地說：“姐姐，我在這里，你們快來捉我呀！〞邊喊邊向我們設(shè)定的“救護(hù)站〞跑去。后面有一大群人在追我，只聽有人喊：“姐姐掉進(jìn)‘陷阱’里了！〞我回頭一看，果然見姐姐在我剛才藏身的“陷阱〞中掙扎。大家都非常著急，最后，我找來一根繩子，大家連拉帶拽地把姐姐從“陷阱〞中拔了出來。

這時，她們看著我，發(fā)出了奇怪的笑聲，我不解地望著她們，她們還是盯著我笑，好大一會兒后姐姐才說：“怎么樣，我們把你捉住了吧？看看你的樣子，都成了戲臺上唱戲的了。〞原來我在陷阱里待的時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，難怪她們笑得則開心。

童年的笑聲，就像銀鈴般地伴著我，時常響在我的耳邊。

寫游戲規(guī)那么的作文搬磚游戲

今天，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一節(jié)生動有趣的游戲課——玩“搬磚〞游戲。

首先，老師講了游戲規(guī)那么，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環(huán)搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。假設(shè)是犯規(guī)，那么被罰出局。誰最先到終點誰就贏。

游戲開始了，我們分成了六組。只見第一組大多數(shù)都是體育健將，他們動作靈活，輕輕一跳就穩(wěn)穩(wěn)地跳到了另兩塊“磚〞上，他們一個接一個非?？?，最后取得了勝利。最有趣的是鍵鍵，因為他胖，動作有點笨重，只見他用力一跳，“砰〞地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍〞地離開“三塊磚〞。

輪到我出場了，我的心里就跟放了個兔子似的怦怦直跳，我很膽怯我做得不好，辜負(fù)了小組同學(xué)對我的冀望，影響了我們組的成績。于是，我就做起了準(zhǔn)備活動，一會兒壓壓腿，一會兒擴(kuò)擴(kuò)胸，一會兒活動一下腳腕，一會兒……把老師逗得哈哈大笑。開始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規(guī)，經(jīng)過努力我得了第三名，雖然成績不是很好，但我盡了我最大的努力。

這個游戲非常好玩，我喜歡玩，是因為它能鍛煉人的平衡能力，以及動作的協(xié)調(diào)性，有時機(jī)我真想再玩一次!

寫大字游戲作文我的小烏龜我家的小烏龜可可愛了！胖胖的小腦袋，又粗又短的四肢，亮亮的小眼睛時不時的閃爍著光輝。最漂亮的要數(shù)它的龜殼了！它的龜殼一共有十幾片每一片的花紋都不一樣：有波浪型的，有螺旋型的，有鋸齒型的……形態(tài)各異。小烏龜平時很喜歡躲在潮濕的地方睡大覺，所以我把它放在水盆里。它餓了就把頭伸得老長，有爪子拍水盆，向我們示意：我餓了，快給我點食物吧。這時，我就往水里扔點米飯，小烏龜一邊吃一邊喝。它特別機(jī)靈，當(dāng)我站在旁邊時，它就把頭和腳都縮進(jìn)殼里。我剛一走，它就大口大口的吃了起來。有一天，小烏龜忽然一動不動了。這可急得我滿頭大汗。我查了各種百科全書，終于知道了其中得原因。原來，小烏龜和小貓小狗這類動物不一樣，小烏龜是冷血動物，需要冬眠。而小貓小狗是恒溫動物不需要冬眠。知道了原因后，我才大大的松了一口氣。現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)是我最好的朋友了。我家有一頭烏龜，叫做笨笨。笨笨是一頭力氣很大的烏龜，也很聽我的話，我們倆的感情非常深。最讓我念念難忘的是在小學(xué)一年級的時候。那是在一個陽光明媚的星期六，我和我鄰居的兒子，名叫毛毛，我們倆的烏龜都很厲害，所以要選出一個王者來。比賽開始了，我們同時把烏龜放到一個大臉盆里，一放下我就叫道：“頭功、背功、腳功……〞盡管我說的很厲害，但是毛毛他也毫不示弱。時間一分一秒的過去了，還是沒有分出誰勝誰負(fù)，就在這緊張的時刻，毛毛的烏龜忽然來了一個暗擊，我的笨笨被打到了地上。十、九、八……四、三，就在這時，笨笨忽然爬了起來，比賽又再次繼續(xù)，我也松了一口氣。經(jīng)過了上一局的危機(jī)后，我再也不給對手攻擊的時機(jī)，這時只見笨笨使用了一個頭功，只聽“啪〞的一聲，毛毛的烏龜?shù)沽讼聛?。十、九、八……三、二、一，輸。我勝利了，我快樂地又蹦又跳，像是一頭活躍、歡快的小兔子，笨笨也在臉盆里爬來爬去，好似在給自己歡呼。我看到這一情景，忽然明白勝利不僅僅屬于我，還屬于笨笨的，是因為它那堅持不懈的精神，才換來了最后的成功。

寫結(jié)合暑假的游戲的作文咦，這是哪里傳來的喝彩聲？可真熱鬧?。∽呷タ纯窗?！

上課了，老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個氣球，隨著氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學(xué)，一會嚇嚇那個同學(xué)，顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，忽然，“呯〞的一聲爆炸了，那個同學(xué)呆假設(shè)木雞地站著，仿佛還沒有回顧起剛剛發(fā)生了什么事情一樣。過了一會兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問：“感覺怎么樣？〞那個同學(xué)想了一會兒，說：“有一些膽怯。〞老師又問：“你現(xiàn)在還膽怯嗎？〞他又搖了搖頭，老師笑著讓他下去了，然后又拿起一個氣球，神秘地說：“這次炸到誰，我就給誰一個神秘禮物。〞