2023仁愛英語七年級上冊教案

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Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina!教學目標：一.知識與技能：建議：可以在開學第一周學習26個字母的讀音（結合本單元中含有這些音素的單詞進行學習）和書寫。把握以下詞匯：good,morning,I,am,to,welcome,thank,theUSA,theUK,Mr.,Miss,Ms,are,no,not,China,are，hello,yes,no,nice,meet,too,see,this,teacher,mom,dad,do,how,afternoon,goodbye,fine,you,my,OK,here,and句型：能夠運用所學的基本交際功能的句型進行交流1.問候①Goodmorning/afternoon!②Hello!/Hi!③Nicetomeet/seeyou!Nicetomeet/seeyou,too!④Howdoyoudo?Howdoyoudo?⑤Howareyou?Fine,thanks.Andyou?I’mOK.2.介紹I’m…=Iam…Thisis…3.歡迎WelcometoChina!4.感謝Thankyou!/Thanks!5.鑒別他人Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.6.道別Goodbye./Bye.語法：1.能夠正確使用be動詞（am.is）的一般現在時在不可憐況下形成上的變化及am的縮寫形式2.能夠正確使用人稱代詞I和you語音：1.學習字母AaZz的音標2.總結五個元音字母的兩種讀音3.AaZz按字母讀音歸類二．教學方法：Pairwork/錄音機/多媒體/卡片三．重點難點：1.學會26個字母讀音及大小寫的正確書寫（注意印刷體和手寫體的區(qū)別）。2.按讀音對26個字母進行歸類。3.把握五個元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu.4.能夠運用本課所學問候語，道別語，介紹，鑒別他人，歡迎及感謝等交際功能的基本表達法并能進行交流。四．情感態(tài)度：1.能夠運用本課所學基本句型與同學積極合作，參與課堂活動，大膽實踐。2.能夠認真，規(guī)范書寫字母和單詞。3.能夠了解中外有關稱謂的知識，并能在現實生活中積極實踐。五．教學過程：Unit1Topic1SectionA教學目標：知識與技能：1.單詞2.句型：把握打招呼用語。教學方法：利用錄音多聽，多讀，多模仿。情感態(tài)度：激發(fā)學生學習英語的興趣。重點難點：字母AaGg讀音及書寫，用英語表達問候及自我介紹教學過程：導入新課：見學案預習導學部分合作探究：活動一：練習打招呼用語1.看1a圖片，聽錄音，完成1b.聽錄音給人名排序。2.跟讀1a，教師領讀1c的地名，然后模仿1a進行對話?；顒佣豪^續(xù)學習打招呼用語1.聽2a，理解對話的意思，然后教師領讀，注意語音語調。2.小組內同學分角色朗讀2a并展示，注意be動詞的用法。3.根據2b給出的信息，仿照2a內容小組活動編對話完成任務所需的語言結構：A:Goodmorning!I’m…Areyou…?B:Yes,Iam./No,I’mnot.A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.A:WelcometoChina!B:Thankyou./Thanks.活動三:把握Aa--Gg讀音及書寫1.聽3a錄音，模仿語音和語調并跟讀。2.兩人一組學生間相互讀，把握正確讀音。3.注意字母AaGg手寫體的書寫，然后依照正確筆順抄寫。4.完成3b。聽錄音，給字母排序，然后圈出和字母Bb含有一致因素的字母。5.完成3c。把大小寫字母連線并寫出對應的大小寫字母。知識反饋：見學案拓展延伸課堂小結：課后反思：Unit1Topic1SectionB教學目標:知識與技能：1.單詞2.句型：(1)Nicetoseeyou.Nicetoseeyou,too.Howdoyoudo?Howdoyoudo?(2)Thisis...教學方法:在學字母和短文的過程中，利用錄音，多媒體等手段多聽，多讀，多模仿。情感態(tài)度:積極與同學合作參與課堂活動，大膽實踐，激發(fā)學生學習英語的興趣。重點難點：繼續(xù)學習字母HhNn，繼續(xù)用英語表達問候及自我介紹然后延伸到介紹他人相互認識的句型。教學過程：導入新課：見學案預習導學部分合作探究：活動一:繼續(xù)學習打招呼用語和介紹第三者1.聽1a，理解對話的意思，然后教師領讀，注意語音語調。2.再聽一遍錄音，完成1b，聽對話給圖片排序。3.學生分角色朗讀課本1a的內容，小組合作表演對話。4.完成1c。根據1a內容和1c所給的信息小組合作編對話。完成任務所需的語言結構：A:Goodmorning,...!Nicetoseeyou.B:Goodmorning,!Nicetoseeyou,too.A:...,thisis...,thisisB:Howdoyoudo?A:Howdoyoudo?活動二:繼續(xù)穩(wěn)定打招呼用語和介紹第三者1.完成1d.觀測1d圖片，結合所學句型完成對話，然后小組合作練習。2.完成2。讀句子連線，獨立完成，老師核對答案?；顒尤?把握Hh—Nn的讀音及書寫1.完成3a。聽字母HhNn，注意字母讀音2.學生跟讀錄音，或小組學生互讀，達到讀音正確3.觀測課本上字母