計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!2015—2016年級(jí):一年級(jí)班級(jí):學(xué)科:《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》任課教師:學(xué)校2015年8月29日課程教學(xué)計(jì)劃教科書《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》教學(xué)目的:隨著計(jì)算機(jī)在我國(guó)的迅速普及,計(jì)算機(jī)逐步成為人們不可或缺的日常工具,計(jì)算機(jī)教學(xué)也就顯得越來(lái)越重要?!队?jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課,開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能,從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要,滿足社會(huì)的要求。本學(xué)期的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為兩部分:一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí),二是掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,積極開展本學(xué)科各項(xiàng)活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平。1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)2、具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識(shí),掌握Windows7的基礎(chǔ)操作。3、會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,下載,收發(fā)郵件,聊天。4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。二、教學(xué)對(duì)象的基本情況分析(思想狀況、知識(shí)水平、非智力因素):思想狀況:中職學(xué)生,偶爾會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象,而且對(duì)于課堂的興趣性和積極性會(huì)出現(xiàn)空窗期。知識(shí)水平:一年級(jí)的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生,期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生,他們合其他大部分接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。二絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng),但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件,對(duì)計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺,認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用來(lái)游戲、娛樂的工具。非智力因素:學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式,喜歡動(dòng)手操作,但在動(dòng)手操作的過程中,缺乏創(chuàng)新能力。1、了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、學(xué)會(huì)正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī),掌握Windows7的最基本操作,會(huì)使用鍵盤和鼠標(biāo),會(huì)使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。3、學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上瀏覽信息,會(huì)利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧,掌快捷,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識(shí)。4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。1.讓學(xué)生理解計(jì)算機(jī)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對(duì)計(jì)算機(jī)強(qiáng)烈的感受到創(chuàng)新的喜悅,并能用于實(shí)踐。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門課程知識(shí),要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),計(jì)劃采取以下措施:3.每節(jié)做好小結(jié),每結(jié)束一張要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。4.課堂任務(wù)的設(shè)置時(shí),要新穎有創(chuàng)意,同時(shí)激發(fā)學(xué)生額創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。件方面介紹的不夠全面,例如ps、flash、壓縮軟件等應(yīng)用軟件,在辦公方面應(yīng)用范圍也很廣泛,因此在課堂上適時(shí)補(bǔ)充。實(shí)現(xiàn)每學(xué)生盲打目標(biāo),強(qiáng)化練習(xí);學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成,認(rèn)識(shí)常見的軟硬教研組長(zhǎng)簽名:教務(wù)處意見:教務(wù)主任簽名:月日2015—2016學(xué)年第一學(xué)期教師教學(xué)進(jìn)度表44班年1月10日教學(xué)內(nèi)容周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論