《在家里》公開(kāi)課教案

3、在家里

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“上、下”2個(gè)字。認(rèn)識(shí)偏旁“氵、扌、火、

日”。

2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字的興趣。

課前準(zhǔn)備：幻燈片課件詞語(yǔ)卡片

教學(xué)方法：在情境中讀讀、認(rèn)認(rèn)、做做、說(shuō)說(shuō)。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，剛剛老師接到小紅同學(xué)打來(lái)的電話，她邀請(qǐng)我們?nèi)?/p>

她家做客，你們想去嗎？（想）好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧?！〖t和

她的爸爸媽媽在家里等我們呢。板書(shū)課題：zàijiālǐ

在家里

2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)識(shí)字一第三課，題目就是《在家里》，現(xiàn)

在我們一起齊讀課題。

二、利用情境，識(shí)字說(shuō)話(適機(jī)表?yè)P(yáng))

1、（課件出示插圖）哇，小紅家可真漂亮！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，

看誰(shuí)能替小紅來(lái)介紹介紹，說(shuō)說(shuō)她家里有哪些物品？

2．學(xué)生用“小紅家有??”句式說(shuō)話，老師相機(jī)點(diǎn)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

1

3．剛才同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)！（幻燈顯示8個(gè)帶拼音的詞語(yǔ)）

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己將這些物品名稱(chēng)用拼音拼一拼，讀一讀。

4．下面哪位同學(xué)愿意把這些詞語(yǔ)拼讀給大家聽(tīng)。

（1）點(diǎn)名讀，老師注意糾正卷舌音和后鼻音。(讀得好獎(jiǎng)勵(lì)紅花)

（2）誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師，領(lǐng)大家讀；

（3）請(qǐng)4小組開(kāi)火車(chē)?yán)首x；男女讀

（4）全班齊讀。

5、小紅家有這么多東西，我們這樣講太凌亂了?，F(xiàn)在老師給你們一

個(gè)句子，請(qǐng)你選擇三樣?xùn)|西，用“小紅家有。。。有。。。還有。。?！卑?/p>

它們串起來(lái)。教師范講。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)。指名——同桌互說(shuō)。（說(shuō)的好獎(jiǎng)

勵(lì)紅花）

三、識(shí)記生字，學(xué)習(xí)偏旁

1．同學(xué)們，剛才我們認(rèn)識(shí)這些物品的名稱(chēng)，接下來(lái)還要和這些

紅色的生字寶寶做朋友，你怎樣來(lái)記住它們呢？

2．幻燈展示：沙、報(bào)、電、燈

①沙左邊的偏旁叫“三點(diǎn)水”，右邊是一個(gè)少字，兩個(gè)合起

來(lái)就成了“沙”字，這種識(shí)字的方法叫做“合一合”。

2

同學(xué)們，你們還記得哪一個(gè)字的偏旁是“三點(diǎn)水”呀？（河）

②報(bào)這個(gè)字右邊部分我們?cè)谀睦锖孟褚?jiàn)過(guò)，是哪一個(gè)？哦，

是“服”字，現(xiàn)在，我們把“服”字的偏旁換一換，就是“報(bào)”字。

這個(gè)偏旁叫“提手旁”。這種識(shí)字的方法叫“換一換”。

③燈用合一合的方法，左邊是“火”字，右邊“丁”字，合起

來(lái)就是“燈”字。

⑤電也是用合一合的方法，中間是“日”字再加“豎彎鉤”，

合起來(lái)就是“電”字。

3．整體認(rèn)讀4個(gè)字及偏旁（幻燈展示）學(xué)生齊讀

4．剛才我們認(rèn)識(shí)了四個(gè)偏旁，現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面這些字的偏旁：

洗掛燒扔明江晨爛

四、做一做游戲《找朋友》，鞏固詞語(yǔ)

（播放找朋友音樂(lè)，學(xué)生在音樂(lè)聲中找朋友）一部分學(xué)生拿著圖

片卡片和拼音站在黑板上，讓一部分學(xué)生拿詞語(yǔ)卡片站在臺(tái)下，先認(rèn)

讀，再上臺(tái)找相對(duì)應(yīng)的圖片或拼音做朋友。

五、指導(dǎo)寫(xiě)字

1．出示幻燈“上”下：認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“、”，寫(xiě)點(diǎn)起筆輕，落筆重，

與堅(jiān)相連，居中線上。

3

①先整體觀察一下，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)；

②“上”字的筆順怎樣？

③每個(gè)筆畫(huà)在田字格的位置是怎樣的？

④跟老師一起用手書(shū)空。

⑤師范寫(xiě)，學(xué)生觀察。

⑥學(xué)生在田字格里寫(xiě)字。

2．同樣的步驟教學(xué)“下”字

五、鞏固練習(xí)：

1、出示幻燈練習(xí)，學(xué)生口頭做，老師點(diǎn)評(píng)。

六、小結(jié)

今天我們?cè)谛〖t家里認(rèn)識(shí)了許多物品的名稱(chēng)。同學(xué)們，你們家里

還有許多物品