2023有你真好六年級小學生作文5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023有你真好六年級小學生作文5篇湛藍的天空下，一棵棵粗大的蘋果樹矗立在大地上，在這里，發(fā)生過很多令人值得回憶的事情!下面是小偏整理的2022有你真好六年級學校生作文5篇，感謝您的每一次閱讀。

有你真好六年級作文一

我有一個和善的媽媽;一個有急躁的媽媽;一個善解人意的媽媽;讓我時常感到，有媽媽照看的孩子真好!

那一次，我面前是一個有急躁的媽媽……

記得五年級的一天，老師給我們出了十道應用題當做晚上作業(yè)，我三下五除二就做完了前九道，最終一道，我絞盡腦汁也想不出來，盡管我試著做了好幾遍，驗算以后也不對，回到家后，我立即找到媽媽，并讓她為我講一講，媽媽答應了，過一會兒就做出來啦，還給我認真地講了一遍，我不僅沒有聽懂，而且腦子里更加混亂了，于是，媽媽又給我講了幾遍，雖然講了這么多遍，媽媽已經(jīng)口干舌燥了，但她看起來好像并沒有不耐煩，直到我弄懂了以后，媽媽才滿意地出來了。

那一次，我身邊是一個善解人意的媽媽……

我的英語成果始終很好，總能保持在95分以上，四年級上學期期末考試時，我英語只考了八十九分，回家后，我把自己一個人關(guān)在屋子里，誰也不理，媽媽見了，走到屋子里勸慰我，讓我下次努力就好，一次沒考好，不代表次次考不好，下次加油，我信任你，聽媽媽這么一說，我的心情一下子好了不少。

媽媽，有你，真好!

有你真好六年級作文二

春天萬物復蘇，花花草草從堅硬的泥土中破繭而出，向人們展現(xiàn)它們漂亮的容顏。一陣和煦的風吹過，夾帶著撲鼻的花香味，這是春天的腳印啊!那陣風攜著花香仿佛在說：“春天來了”，人們抖擻抖擻精神，也情不自禁地說：“春天，有你真好!”

春天的到來，使池塘有了生氣，小河上的冰溶化了，魚兒爭先恐后地涌出水面，它們還淘氣地吐著泡泡，有的還玩起了捉迷藏，躲在了石縫中，還不時地向水面上張望著。小河邊，小草探出了腦袋，奇怪???地端詳著這個生疏的世界。彈指一揮間，整片土地就綠油油的了，仿佛鋪了一層綠色的地毯。一棵柳樹迎風梳理著自己的長發(fā)。這樣的美景，既像一副意境深遠的國畫，讓人沉醉其中;又像一幅豐富多彩的水彩畫，讓人回味無窮。

春天的到來，少了肆虐的寒風，使城市變得安詳，各條街道，行人們的臉上洋溢著幸福的微笑。早讀生拿著書坐在公園的躺椅上，享受著早晨的安靜，陣陣花香撲鼻而來，看那嬌艷的花朵如優(yōu)美的姑娘。如此美景，怎少得了小鳥的低吟淺唱，小鳥在天空中自由飛行，唱著悅耳的歌，仿佛是天空新t的一縷春意。

春天的到來，給大地換上了新裝，使萬物復蘇;給城市帶來了暖和，使人們喜笑顏開;喚醒冬眠的動物出來活動筋骨……

春天，有你真好!

有你真好六年級作文三

湛藍的天空下，一棵棵粗大的蘋果樹矗立在大地上，在這里，發(fā)生過很多令人值得回憶的事情。

我的姥爺，由于常年在蘋果地里干活，所以皮膚曬得烏黑。姥爺長的很高，強有力的手臂經(jīng)常將我舉起，靈活的雙手能做任何事情。在我的記憶里，姥爺總是對我笑嘻嘻地，還經(jīng)常把我抱進用來裝蘋果的小推車里，然后從家里推到蘋果地里玩耍，邊推邊講著媽媽和舅舅小時候發(fā)生的事情，這片蘋果地里至今還保留著每一代人的童年，比如，那棵最矮的果樹是媽媽十歲時種的，還有北邊最高的果樹是曾祖父帶著兒時的姥爺種的……

使我印象最深的事還是我四歲那年秋天發(fā)生的事。我趁姥爺剪蘋果時，站在車子上抓著蘋果樹枝蕩來蕩去，一不當心將車子踢倒了，我看了看車子便沒在意，連續(xù)玩著。過了一會兒，我玩累了，想跳下去，可對于那時的我來說，真是太高了，我可怕極了，便開頭大喊大叫，企圖把姥爺引過來，可喊了幾聲，我就沒力氣了，就在我要掉下來的時候，姥爺一把將我抱進懷里，一邊查看我有沒有受傷，一邊幽默地說：“你這樣做，大樹先生會生氣的，下次可不能這樣做了。”我點了點頭，表示答應了。

暖和的陽光，漂亮的野花，就是在這樣一個布滿勃勃生氣的果園里，我學會了很多課本以外的學問，還有滿滿的親情，我想對姥爺說一句：“有你，真好!”

有你真好六年級作文四

隨著《卡農(nóng)》開頭，正在做題的我稍稍抬了抬頭，微微一笑。這琴聲可能對別人來說非常一般，甚至彈得不那么精彩。但對我來說卻有一份特別的意義。

彈琴人是樓上的一個姐姐。由于住在同一個單元樓，她晚上練琴時，那琴聲就在我們家中回蕩，好像每天晚上都能聽到這琴聲。開頭的幾天，我和媽媽都沒有留意到它——究竟原來琴聲就不大，加上家里的雜音，聲音就更小了。但是由于琴聲每個晚上都會響起，不久，我和媽媽便留意到了它。

我忘不了第一次聽到琴聲時眼前消失的畫面：我仿佛在一片綠油油的草地上，微風習習，樹葉沙沙作響。我躺在草地上，望著藍天白云，心里非常的滿意……每到晚上，我和媽媽都會傾聽這場“免費音樂會”。媽媽一邊聽，一邊發(fā)出陣陣感嘆：“多美麗的曲子呀!多悅耳的旋律啊!這姑娘彈得真是不錯!”

時間在一每天消逝，這琴聲好像變得越來越奇妙、悅耳了。

一天晚上，在聽琴的時候，媽媽感嘆似的說了一句話：“你聽，樓上的小姐姐每天都彈琴，越彈越好，這就是勤奮哇!你什么時候能像這樣，我就不用操勞了。”說者無意，聽者有心。我心里一震：對呀!這琴聲每天都會響起，我應當把這琴聲當成我前進的動力!自那天起，我就暗下決心，肯定要勤奮!從這天起，每天晚上回來我都會仔細地學習，假如勞累了，就聽一下琴聲，勉勵自己。

每到晚上，樓上的琴聲都會隱模糊約的穿過墻壁，徘徊在家中。感謝你，姐姐;感謝你，琴聲!你們給了我動力!有你，真好!

有你真好六年級作文五

媽媽，有你，真好!難過了，有你的陪伴和疏導，長夜也有了酣夢的相伴。睡夢中，夢到小時候七八月的夜晚，在陽臺邊納涼，依偎在你的懷里，微笑著數(shù)著天上密密麻麻的星星，滿意極了，幸福極了!

媽媽您記得嗎：我上二年級時，學校進行“家進步校內(nèi)”活動，那時的我，只是個羞怯的小孩，在班上沒有什么名氣，不敢問老師問題，也不敢回答老師的問題，由于我怕錯，怕那40多雙水汪汪的眼睛投來稱贊的目光，更怕老師那嚴峻的眼睛，但你來了，一切都轉(zhuǎn)變了。

那天，我和同學們從食堂搬了椅子回來，又在我的座位旁放了一把椅子。這時，老師從辦公室拿來了一瓶白色的茉莉衣，我深呼吸，“啊!真香!”

上課預備鈴打響后，家長們間續(xù)進入課堂。你進來后先對老師說了一句“老師好!”然后走到我身旁，坐了下來。“上課!”“起立!”那宏亮的聲音在班里傳開。老師先給我們讀了一遍課文，然后播放了課件“a、o、e……”老師一邊讀，一邊領(lǐng)著我們朗誦起來，朗朗的讀書聲從班里傳出，那聲音未脫雅氣，還有點模糊不清，但窗外的大陽公公聽了后，快樂地笑了。

課上到一半，老師讓我們回答問題。這更是我可怕的，而你卻在一旁給我打氣，給我加油，給我提示，讓我有了點士氣回答了一個又一個的問題。雖然我的聲音太小，但是仍得到老師的表揚，我興奮極了，心想：”原來我也不那么差勁嘛!“你