七上新目標英語(六)和名詞所有格_第1頁
七上新目標英語(六)和名詞所有格_第2頁
七上新目標英語(六)和名詞所有格_第3頁
七上新目標英語(六)和名詞所有格_第4頁
七上新目標英語(六)和名詞所有格_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

七上新目標英語(六)&名詞所有格英語名詞所有格有兩種:'s屬格和of屬格:一、’s所有格的用法:

1、主要用于有生命的名詞,生物的所有格構(gòu)成為:單數(shù)名詞后加's;復數(shù)名詞以s作結(jié)尾的后加',不以s作結(jié)尾的后加's,如:Tom'sdog,Jones'father,mybrother'sbooks,Mary'sboyfriend,sheep'sskin.

2、用于地理、國家機關(guān)、城市等名詞,例如:Beijing'sfuture,thegovernment'sdecision.

3、用于若表示時間,距離,重量,價格,國家,團體或城市等等名詞時,也要加's表示所有,例如:aday'swork(一天的工作),twomiles'distance(兩英里的距離),Japan'sindustry(日本的工業(yè))。today'sassignment,tendollars'worth,fivemiles'distance,twentypounds'weight.

4、表示理發(fā)店、商店等名詞或一些習慣用法,例如:atthebutcher's,atone'swit'send.

二、of所有格的用法:主要用于表示無生命的名詞,例如:thedoorofthehouse,amapofChina.

三、雙重屬格的用法:主要用來表示人的所有關(guān)系,例如:afriendofmybrother's,twoplaysofShakespeare's,somechildrenofMr.Brown's,theseideasofyours,thosedirtyshoesofJames'.雙重屬格的名詞前不能用the和one來修飾。

四、特殊所有格:若一樣東西為兩人共有,后一個人名用所有格;如果不是兩人共有,而是各有各的,則兩個名詞都用所有格,且其后名詞應為復數(shù)。LucyandLily’sroom(兩人共有一個房間)Lucy’sandLily’spens(兩人各有一支鋼筆)英語名詞所有格用法口訣:英語名詞所有格,表示物品所有權(quán)。名詞后加’s,這種情況最常見。兩者共有添最后,各有各添記心間。復數(shù)名詞有s,后面只把’來添。名詞若為無生命,我們常把of用。AofB是B的A,體現(xiàn)英漢序不同。說明:在英語中,表示名詞所有關(guān)系的形式叫名詞所有格。其構(gòu)成方法如下:1.單數(shù)名詞詞尾加’s。如:Maria’shair瑪麗亞的頭發(fā)myfather’spen我爸爸的鋼筆2.表示兩者或兩者以上共同的所有關(guān)系,僅在最后一個名詞詞尾加’s。如:LilyandLucy’smother莉莉和露西的媽媽3.表示兩者或兩者以上各自的所有關(guān)系,每個名詞詞尾均需加’s。如:Lily’sandLucy’sbag莉莉和露西的書包4.規(guī)則復數(shù)名詞后只加’。如:teachers’office老師們的辦公室students’books學生們的書5.名詞若是無生命的東西,還可以用of構(gòu)成名詞所有格。翻譯時需注意英漢語序的不同。如:

amapofChina一幅中國地圖

thedooroftheroom房間的門Ⅰ.短語翻譯(20分)1.姓(3)2.讓某人做某事3.對……有利4.對……有害5.春節(jié)6.在將來8.對……友好9.40個土豆10.23只老鼠11.給某人打(某個電話號碼)12.許多工廠13.許多作業(yè)14.跟……相比更喜歡……15.從一查到十16.在星期四17.在八月十五日18.兩袋牛奶19.一張中國地圖20.這四個女生Ⅱ.單項選擇(20分)()1.Look,theboycan_______.A.swimmingB.swimC.swimsD.swam()2.-Doyoulike_________early?-Yes,Ido.A.getsupB.getupC.gettingupD.gotup()3.Myfamily_________inChinanow.A.livingB.livesC.livedD.islive()4.Thestudentsaretalkingabouttheirweekends_______Fridayafternoon.A.onB.inC.atD.\()5.-Who’sspeaking?-______isTomspeaking.A.ItB.ThatC.ThisD.Those()6.-MrZhang,_______aremyfatherandmother.-Howdoyoudo?-Howdoyoudo?A.theseB.thisC.thoseD.they“Dadisjustlikeasmallchild,isn’the?”Mrs.Whitedidn’twanttofollowherhusbandaroundanymoreatthattimeandanswered,“Heisevenworsethanasmallchild,Mary,becausehemightspendmoremoneythanasmallchild.”(

)1、Therewere

childrenintheWhitefamily.

A

three

B

four

C

five(

)2、Oneday,Mr.andMrs.Whitewantedtogoto

___

withtheirchildren.

A

school

B

work

C

afunfair(

)3、Mr.Whitelikedtheplacesomuchthathe_________.

A

boughtlotsofsweets

B

followedhiswifeallthetimeC

hurriedfromonethingtoanother(

)4、FromthestoryweknowMrs.White

whenMaryaskedherthequestion.A

wasstillexcitedtoplay

B

wasalittleangrywithMr.White

C

LookedforMr.Whiteeverywhere(

)5、Ofallthefamilymembers,_________enjoyedpalyingtheremostthatSunday.A

Mr.White

B

Mrs.White

C

Mary(B)CountryCapitalLanguage(s)IndiaNewDelhiHindiandEnglishCanadaOttawaEnglishandFrenchRussiaMoscowRussianEgyptCairoArabicSingaporeSingaporeCityMalay,Chinese,TamilandEnglish根據(jù)上面的表格用一個或兩個詞完成下面句子:1.Ifyougoto______________________________,maybesomepeoplecanunderstandyou.2.Egyptiansspeak_____________________________.3.Ifyougoto_____________________________,youmustlearnRussianwell.4.ThecapitalofSingaporeis_____________________.5.Fromtheform(表格),wecanseethat__________isthemostimportantlanguage.Ⅴ.補全對話(5分)John:Hello!IsthatMikespeaking?

Mike:1.__________________

John:Mike,doyouenjoyyournewschool?

Mike:Yes,verymuch.Butthingsarequitedifferenthere.

John:Really?2._______________

Mike:Yes,Igotoschooleveryday.ButonFridayafternoonwedoalotofactivitiesintheschoolclubs.

John:Soundsgreat!3.______________

Mike:Sevensubjects.TheyareEnglish,math,history,science,physics,artandP.E.

John:4._______________

Mike:Ilikemathbest.MymathteachersaysIamdoingwellinit.

John:5._____________A.Yes,thisisMikespeaking.B.Welldone!C.Doyougotoschooleveryday?D.Whatisyourfavoritesubject?E.That’stoobad.F.Yes,Iam.G.Howmanysubjectsdoyourhave?Ⅵ.翻譯句子(20分)1.我就是布朗先生在說話。_________________________________________________2.我和瑪麗是好朋友。_________________________________________________3.--她貴姓?/她姓什么呢?--她姓布朗。________________________________________________4.--你的電話號碼是多少?--我的電話號碼是535-2375。_________________________________________________5.這三個文具盒是你們的嗎?不,不是我們的。我們的是綠色的。__________________________________________________________________________________________________6.你的英文名字叫什么?是Nancy._________________________________________________7.你怎么拼寫“棒球”?_________________________________________________8.打擾一下,那是你的學生證嗎?_____________________________________________9.給我發(fā)郵件到1415678439。_____________________________________________10.在失物招領鄉(xiāng)里有許多文具。_____________________________________________Ⅶ.書面表達(5分)你丟了一串帶有棕色小熊的鑰匙,寫一則尋物啟事。ThephrasesinUnit31.在文具盒里inthepencilbox2.為……而感謝thankyoufor/thanksfor3.別客氣you’rewelcome4.我的學生證myschoolIDcard5.請求;懇求ask…for6.一串鑰匙asetofkeys7.一副手套asetofgloves8.在失物招領處inthelostandfoundcase9.在學校圖書館intheschoollibrary10.他的電腦游戲hiscomputergame11.一本英漢詞典anEnglish-Chinesedictionary12.她的綠色的書包hergreenschoolbag13.拿出take……outof14.只能猜兩次onlyhavetwoguesses15.一些鑰匙somekeys16.給某人發(fā)郵件到……e-mailsbat…17.撥打電話……與某人聯(lián)系callsbat…18.看電視watchTV19.給某人打電話callsb/phonesb/telephonesb/callsbup/ringsbup/givesbacall/givesbaring/makeaphonecalltosb20.尋找lookfor21.看lookat/havealookat22.勞駕;打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論