中國 人民站起來了

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人民站起來了教學(xué)設(shè)計表學(xué)科授課年級學(xué)校教師姓名章節(jié)名稱第一學(xué)習(xí)主題：第一課：《中國人民站起來了》計劃學(xué)時1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課是初二（下）的第一課，講述的內(nèi)容是新中國的成立，承繼初二（上）國民黨政權(quán)在大陸的覆滅而講述，本課從中國人民政治協(xié)商會議的召開、開國大典以及西藏的和平解放三個方面講述，主要從對學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。學(xué)習(xí)者分析初二年級的學(xué)生，已經(jīng)具備了辨別是非，同時具有了愛國的情感，但是在宏觀的思想方面，還需要老師的講解，才能提高自己的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)生對本科的學(xué)習(xí)，知道新中國的誕生時間，以及新中成立的歷史意義。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。知識與技能：通過收集新中國成立的史料，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑搜集資料的能力，通過讓學(xué)生去采訪從舊中國走新中國的老人，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑搜集資料的能力，通過讓學(xué)生去采訪從舊中國走新中國的老人，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力。通過組織學(xué)生自學(xué)歸納中國人民政治協(xié)商會議召開的時間、地點、會議的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，歸納歷史事件的能力。過程與方法：通過觀看影片《開國大典》，讓學(xué)生在感受新中國成立時的場景，去思考新中國成立的歷史意義。情感、態(tài)度與價值觀：1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對我們偉大祖國的歷史有進(jìn)一步的了解，認(rèn)識到新中國建立的不易，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，樹立為國家的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)的理想。2.加深對國旗、國歌的認(rèn)識，進(jìn)行愛國主義教育。3.了解西藏和平解放的史實，使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到西藏是我們祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，維護(hù)祖國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。教學(xué)重點及解決措施教學(xué)的重點：開國大典及中華人民共和國成立的歷史意義。解決措施：通過觀看開國大典，黨和國家第一代領(lǐng)導(dǎo)人走上天安門層樓向全世界人民莊嚴(yán)宣告“中國人民站起來了”的振奮人心場面和天安門廣場人民歡慶的場景，思考新中國成立的歷史意義，突出重點。教學(xué)難點及解決措施難點：中華人民共和國成立的歷史意義以及分析“沒有共產(chǎn)黨就沒新中國”對于中華人民共和國成立的歷史意義，已經(jīng)在重點之中有了解決措施，在此不在贅述。對于“沒有共產(chǎn)黨就沒新中國”這句話的理解，引導(dǎo)學(xué)生小組討論，會議中國共產(chǎn)黨成立以來對中國做出的巨大貢獻(xiàn)。教學(xué)設(shè)計思路本課的教學(xué)設(shè)計思路如下：1、從歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》入手，調(diào)動學(xué)生的思緒，引入本課。2、中國人民政治協(xié)商會議的召開，要求學(xué)生仔細(xì)閱讀，自主學(xué)習(xí)會議內(nèi)容，以及思考政治協(xié)商會議召開的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、開國大典的講述，播放開國大典片段，讓學(xué)生去感受和體會那種歡樂的場景，思考中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。4、展示幻燈片西藏和祖國發(fā)展的關(guān)系，理解西藏和平解放的歷史意義。5、本課小結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固6、布置作業(yè)依據(jù)的理論本課主要講述了新中國成立的歷史，但是老師的講述，始終沒有在現(xiàn)歷史場景效果佳，通過觀看歷史影片片段在現(xiàn)歷史情景，在觀看之中學(xué)習(xí)知識，理解并且掌握知識。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識點學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果中國人民政治協(xié)商會議的召開知道教材、黑板、粉筆、講述學(xué)生閱讀、老師講解板書學(xué)生閱讀，教師講述板書學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)問題的能力開國大典識記電腦、投影儀、光碟播放《開國大典》電影片段學(xué)生觀看影片，感受盛況，思考新中國成立的歷史意義。西藏的和平解放知道電腦、投影儀展示幻燈片學(xué)生觀看西藏和祖國的關(guān)系，理解西藏和平解放的歷史意義。教學(xué)過程（可續(xù)頁）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖從熟悉的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》入手導(dǎo)入新課，提出思考問題，為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國10分鐘師：同學(xué)們,新學(xué)期好!我們上學(xué)期結(jié)束了中國近代史的學(xué)習(xí).在你們的記憶中，中國近代史是一部怎樣的歷史?是的,堅強(qiáng)的中國人民正是在屈辱中抗?fàn)?在血淚中摸索,在奮斗中前行,我們終于走出了一條屬于我們自己的道路，而這條道路的引導(dǎo)這是中國共產(chǎn)黨，下面我們來欣賞一首都歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，想想為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國呢？學(xué)生回答老師問題，(學(xué)生可能回答:屈辱史,血淚史,挨打史,抗?fàn)幨?，探索?師生互動。認(rèn)真聽歌曲，思考“為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。本課主要要培養(yǎng)學(xué)生對國家和人民的熱愛，對中國共產(chǎn)黨的理解和熱愛，通過這種形式有利于調(diào)動學(xué)生的思想感情。自己認(rèn)真閱讀教材《中國人民政治協(xié)商會議的召開》中國人民政治協(xié)商會議的召開是新中國成立以前的準(zhǔn)備10分鐘教師講述，課堂板書學(xué)生閱讀，仔細(xì)閱讀并回答老師提出問題培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和探索的習(xí)慣觀看影片《開國大典》片段新中國成立的時間，以及歷史意義。15分鐘教師播放，掌控播放時間和播放內(nèi)容并提出問題：新中國成立的歷史意義學(xué)生觀看，認(rèn)真思考培養(yǎng)學(xué)生觀察思考，在觀看影片之中提體會和領(lǐng)悟思想情感展示幻燈片《西藏的和平解放》西藏和平解放的時間以及歷史意義5分鐘教師展示西藏和祖國聯(lián)系的圖片，展示西藏人民原始的生存狀態(tài)學(xué)生認(rèn)真聽講和觀看培養(yǎng)學(xué)生回憶所學(xué)習(xí)的歷史，得出歷史結(jié)論的能力課堂教學(xué)流程圖教師提問：政協(xié)會議召開的時間、地點、確定的內(nèi)容。學(xué)生思考并回答。師生互動課堂小節(jié)，布置作業(yè)ppt西藏的和平解放展示幻燈片、有關(guān)西藏歷史以及和祖國聯(lián)系思考：西藏和平解放的歷史意義為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?學(xué)生觀看，并思考新中國成立的歷史意義、思考并回答上述問題《開國大典》播放vedio教師板書《中國人民政治協(xié)商會議的召開》學(xué)生回答提出問題：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國近代史？請同學(xué)們思考中國近代史是一部什么樣的歷史？播放歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》MP3star教師提問：政協(xié)會議召開的時間、地點、確定的內(nèi)容。學(xué)生思考并回答。師生互動課堂小節(jié)，布置作業(yè)ppt西藏的和平解放展示幻燈片、有關(guān)西藏歷史以及和祖國聯(lián)系思考：西藏和平解放的歷史意義為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?學(xué)生觀看，并思考新中國成立的歷史意義、思考并回答上述問題《開國大典》播放vedio教師板書《中國人民政治協(xié)商會議的召開》學(xué)生回答提出問題：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國近代史？請同學(xué)們思考中國近代史是一部什么樣的歷史？播放歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》MP3star教學(xué)反思本課運用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段，采用多媒體教學(xué)，運用聽、看、說等方法，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)的能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生通過觀看影片，提取出有用的歷史信息的能力。達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了新