C語(yǔ)言上機(jī)試驗(yàn)指導(dǎo)書

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C語(yǔ)言上機(jī)試驗(yàn)指導(dǎo)書

一．目的

在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及基本技術(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合針對(duì)具體問(wèn)題的編程學(xué)習(xí)和實(shí)踐,加深＝－對(duì)C語(yǔ)言知識(shí)的進(jìn)一步理解,了解軟件開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程,初步把握一定的編程技巧,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決本專業(yè)問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)。

注意：整個(gè)過(guò)程應(yīng)自己獨(dú)立完成,不要一點(diǎn)小問(wèn)題就找老師,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思

考,勤于分析,通過(guò)自己實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)用起來(lái)更加得心應(yīng)手。

二．進(jìn)度安排

1．第一次～第五次課,熟悉C語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境,有針對(duì)性地復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的C程序設(shè)計(jì)知識(shí),為本科后期的〞綜合試驗(yàn)〞――編制一個(gè)具有菜單功能的小系統(tǒng)程序打下良好的基礎(chǔ);

?第一次課(4學(xué)時(shí))――熟悉C語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境\\選擇結(jié)構(gòu)等;?其次次課(4學(xué)時(shí))――循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);?第三次課(4學(xué)時(shí))――函數(shù);

?第四次課(4學(xué)時(shí))――編譯預(yù)處理及數(shù)組;?第五次課――指針\\結(jié)構(gòu)體和文件

注：基礎(chǔ)較好的同學(xué)在完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后,可以提前進(jìn)入〞綜合試驗(yàn)〞

編程階段。

2．第六次～第九次課,利用所學(xué)的C程序設(shè)計(jì)知識(shí),根據(jù)規(guī)定的〞綜合試驗(yàn)〞題目,編制\\調(diào)試一個(gè)小系統(tǒng)程序,并編制程序設(shè)計(jì)報(bào)告。

注：課下的時(shí)間一定要利用好,只用課堂時(shí)間很難完成規(guī)定的任務(wù)。3．第十次課,演示自編程序,并提交程序設(shè)計(jì)報(bào)告和原程序清單。

三．綜合試驗(yàn)及程序設(shè)計(jì)報(bào)告要求

1\\只能使用C語(yǔ)言,源程序要有適當(dāng)?shù)慕忉?使程序簡(jiǎn)單閱讀。

2\\要有用戶界面。要求至少采用文本菜單界面;勉勵(lì)采用圖形菜單界面。3\\必需使用結(jié)構(gòu)和鏈表等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

1

C語(yǔ)言上機(jī)實(shí)踐指導(dǎo)書冶金與生態(tài)工程學(xué)院張宗旺623349924\\熟練把握條件語(yǔ)句\\循環(huán)\\數(shù)組\\指針\\函數(shù)及文件的操作,將本課程所學(xué)的知識(shí)合理運(yùn)用實(shí)際中。

5\\撰寫程序設(shè)計(jì)報(bào)告(要求正規(guī)打印,A4幅面,封面見(jiàn)下頁(yè)附件),內(nèi)容包括：?題目

?系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及用法說(shuō)明?程序結(jié)構(gòu)(畫流程圖)?各模塊的功能

?試驗(yàn)結(jié)果(包括輸入數(shù)據(jù)和輸出結(jié)果)?設(shè)計(jì)中涉及的知識(shí)點(diǎn)?體會(huì)?

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printf(\scanf(\for(i=1;ia[j][i];借助一個(gè)中間二維數(shù)組來(lái)存放轉(zhuǎn)置后的結(jié)果。?

求素?cái)?shù)的算法是：假使一個(gè)數(shù)不能被2到此數(shù)平方根之間的任意一個(gè)數(shù)整除,則此數(shù)是素?cái)?shù);否則不是素?cái)?shù)。

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(八)函數(shù)(二)

1\\試驗(yàn)?zāi)康?/p>

?學(xué)習(xí)C語(yǔ)言中函數(shù)的定義和調(diào)用方法。?把握通過(guò)參數(shù)在函數(shù)間傳遞數(shù)據(jù)的方法。

?熟悉TC集成環(huán)境對(duì)包含函數(shù)調(diào)用的程序的調(diào)試方法。

?編寫試驗(yàn)報(bào)告,并將源程序\\目標(biāo)文件\\可執(zhí)行文件和試驗(yàn)報(bào)告存在軟盤上。

2\\試驗(yàn)內(nèi)容

?調(diào)試以下程序,使之具有如下功能：fun函數(shù)是一個(gè)判斷整數(shù)是否為素?cái)?shù)的函

數(shù),使用該函數(shù)求1000以內(nèi)的素?cái)?shù)平均值。寫出調(diào)試過(guò)程。

#include\main()

{inta=0,k;/*a保存素?cái)?shù)之和*/

floatav;/*av保存1000以內(nèi)素?cái)?shù)的平均值*/for(k=2;k

C語(yǔ)言上機(jī)實(shí)踐指導(dǎo)書冶金與生態(tài)工程學(xué)院張宗旺623349921\\試驗(yàn)?zāi)康?/p>

?把握C語(yǔ)言中函數(shù)指針的使用方法。?把握C語(yǔ)言中指針數(shù)組的使用方法。?熟悉TC集成環(huán)境的調(diào)試指針程序的方法

?編寫試驗(yàn)報(bào)告,并將源程序\\目標(biāo)文件\\可執(zhí)行文件和試驗(yàn)報(bào)告存在軟盤

上。

2\\試驗(yàn)內(nèi)容

?調(diào)試以下程序,使之具有如下功能：任意輸入2個(gè)數(shù),調(diào)用兩個(gè)函數(shù)分別

求：

⑴2個(gè)數(shù)的和。⑵2個(gè)數(shù)交換值。

要求用函數(shù)指針調(diào)用這兩個(gè)函數(shù),結(jié)果在主函數(shù)中輸出。main()

{inta,b,c,(*p)();scanf(\p=sum;*p(a,b,c);p=swap;*p(a,b);

printf(\printf(\}

sum(inta,intb,intc){c=a+b;}swap(inta;intb){intt;t=a;a=b;

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b=t;}

調(diào)試程序時(shí)注意參數(shù)傳遞的是數(shù)值還是地址。

?輸入一個(gè)3位數(shù),計(jì)算該數(shù)各位上的數(shù)字之和,假使在[1,12]之內(nèi),則輸

出與和數(shù)相對(duì)應(yīng)的月份的英文名稱,否則輸出***。

例如：輸入：123輸出：1+2+3=6→Ju