2023學(xué)年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023學(xué)年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)的整理與復(fù)習(xí)

教學(xué)目標：

1、把握兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算、估算、筆算的計算方法，能在具體的情境中根據(jù)需要選擇合理的方法進行解答。

2、讓學(xué)生初步學(xué)會知識的梳理與復(fù)習(xí)的方法，在自主復(fù)習(xí)中逐步完善知識體系。

3、在糾錯行動中，培養(yǎng)學(xué)生正確的剖析自己的態(tài)度和良好的計算習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、單元知識的梳理與復(fù)習(xí)1、揭題。

師：今天我們來上一節(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理復(fù)習(xí)課。（課件出示：整理與復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)）

2、知識的復(fù)習(xí)與梳理

師：你計劃怎么復(fù)習(xí)？［板：回憶、梳理、練習(xí)、釋疑、糾錯］師：回憶一下，我們這個單元都學(xué)了些什么？（板書：口算、估算、筆算）

師：在生活中哪些地方有用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)來解決問題？評價：你在＊＊用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)。師：這篇數(shù)學(xué)日記大約有多少個字？(1)出示數(shù)學(xué)日記。

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的學(xué)習(xí)體會

學(xué)了“兩位數(shù)乘兩位數(shù)〞這個單元后，我深有感想：這個知識在生活中太重要了！讀書算字、解決數(shù)學(xué)問題、購買生活用品……時時刻刻都需要它。這個單元我們主要學(xué)習(xí)了三部分的內(nèi)容：口算能使人思維靈活。怎么口算呢？假設(shè)30×40，先算3×4＝12，再添兩個零就行了。這種方式能讓我們在計算時更靈活、做練習(xí)更快；估算是口算的好伙伴。它和口算差不多，如：35×26，把35估成40（或30），把26估成30，再用口算，簡單嗎？筆算是本單元的重點。一看這題目，你準會問我：“伊諾，你寫錯了沒有？〞“沒寫錯。你會口算、估算了，那66×23等于多少？〞事實上，筆算很重要。而當其中一個因數(shù)是整十數(shù)時，如：32×20，我們就不必列豎式了，先算32×2＝64，再在64的后面添個零，就可以了。另外，需要進位時不要忘掉進位哦。

師：你是用什么方法來解決的？（板：每行24個字，共有13行。）

師：我們是怎么估算的？小組開火車來練幾道。41×2216×4281×4327×3471×8063×29師：在估算時，用到了口算，我們是怎么口算的？就用這樣的方法口算：

70×6012×4033×3020×9050×5071×8060×2090×3080×8015×2022×3040