2021年安徽省亳州市國(guó)家公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題(含答案)

2021年安徽省亳州市國(guó)家公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(12題)1.在授權(quán)分布的五類(lèi)主體中，2017年9月專(zhuān)利授權(quán)量超過(guò)1—7月平均值的有（）個(gè)。

A.4B.3C.2D.1

2.下列關(guān)于我國(guó)省份或城市的表述，正確的是：

A.我國(guó)最長(zhǎng)的海岸線(xiàn)是在福建省

B.我國(guó)最南端、最年輕的地級(jí)市是三亞市

C.我國(guó)跨緯度最多的省(區(qū)、市)是新疆

D.我國(guó)最年輕、面積最大的直轄市是重慶

3.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是：

A.某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)

B.中學(xué)啦啦隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”

C.小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架，他擔(dān)心第二天還會(huì)發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校

D.半年以來(lái)，兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔著索要零花錢(qián)，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長(zhǎng)

4.決定與決議的主要不同在于()。

A.規(guī)范性B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性C.生成程序D.時(shí)效性

5.下列對(duì)世界科學(xué)和藝術(shù)名人的事跡表述中，正確的是()。

A.“古希臘三賢”之一的亞里士多德被譽(yù)為西方哲學(xué)思想的奠基者，對(duì)西方文化根本傾向產(chǎn)生了深刻的影響

B.約翰.施特勞斯父子都是奧地利著名作曲家，老施特勞斯創(chuàng)作了膾炙人口的《藍(lán)色多瑙河》，小施特勞斯則被譽(yù)為“圓舞曲之王”

C.英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)明制造了第一部反射式望遠(yuǎn)鏡，俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫首創(chuàng)了化學(xué)元素周期表

D.“數(shù)學(xué)王子”高斯是第一個(gè)使用“函數(shù)”概念來(lái)描述包含各種參數(shù)的表達(dá)式的人

6.以下各項(xiàng)中名句和作者對(duì)應(yīng)正確的是()。

A.不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人——司馬遷

B.海上生明月，天涯共此時(shí)——姜夔

C.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——蘇軾

D.千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事——王安石

7.社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報(bào)告提出，要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇的是()。

A.在學(xué)校建立貧困生資助體系

B.為低收入家庭提供住房保障

C.擴(kuò)大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍

D.強(qiáng)化政府服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府

8.按照國(guó)務(wù)院統(tǒng)一部署，各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)迅速深入開(kāi)展嚴(yán)厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專(zhuān)項(xiàng)工作。北京、上海、浙江、廣東等地將食品安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核。這并沒(méi)有說(shuō)明()。

A.政府具有宏觀(guān)調(diào)控的職能B.政府為人民服務(wù)的宗旨C.市場(chǎng)具有自身克服不了的缺陷D.人民當(dāng)家做主的主人翁地位

9.聊天：語(yǔ)言：英語(yǔ)

A.上課：教室：講臺(tái)B.旅游：景點(diǎn)：三峽C.吃飯：廚師：烤魚(yú)D.唱歌：曲目：美聲

10.詩(shī)歌作為一個(gè)時(shí)代最敏感的觸角和探測(cè)器，最先感受到當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的變化和人性的微妙，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，春江水暖鴨先知。例如，莎士比亞的詩(shī)歌代表著一種偉大的傳統(tǒng)：自荷馬史詩(shī)開(kāi)始的對(duì)現(xiàn)實(shí)的高度關(guān)注，對(duì)人性沖突的強(qiáng)調(diào)，唱響了文藝復(fù)興時(shí)代追求的人文主義的最強(qiáng)音，給后人留下了深刻的啟迪。莎士比亞留給后人的“啟迪”是指：

A.文學(xué)作品應(yīng)該關(guān)注人性和現(xiàn)實(shí)

B.文學(xué)作品要敢于迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)

C.文學(xué)作品要反映時(shí)代的精神訴求

D.優(yōu)秀的文學(xué)作品能推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步

11.南朝秀美靈動(dòng)，北朝剛健雄渾，南北文化共同孕育了唐代文化的新氣象。以下最能體現(xiàn)南方文化特征的是：()。

A.初唐書(shū)法B.秦王破陣曲C.飛天壁畫(huà)D.唐三彩

12.某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師，培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng)，剛好能夠分完，且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少，培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變，那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人？()

A.36B.37C.39D.41

二、判斷推理(12題)13.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④

14.外匯，是指以外國(guó)貨幣表示的、用于國(guó)際結(jié)算的多種支付憑證，它包括外國(guó)貨幣（紙票、鑄幣）、外幣有價(jià)證券（政府公債、國(guó)庫(kù)券、公司債券、股票、息票等），外幣支付憑證（票據(jù)、銀行存款憑證、郵政儲(chǔ)蓄憑證等）以及其他可以在國(guó)外兌現(xiàn)的憑證。在中國(guó)，下列不屬于外匯范疇的是（）。

A.英國(guó)政府發(fā)行的水利建設(shè)公債

B.美國(guó)花旗銀行的存款憑證

C.德國(guó)貨幣200馬克

D.臺(tái)資公司的1000萬(wàn)美元換成人民幣后的現(xiàn)金存款憑證

15.第

4

題

16.

甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學(xué)申請(qǐng)銀行助學(xué)貸款的情況。甲：“我班所有的同學(xué)都已申請(qǐng)了貸款?！币遥骸叭绻嚅L(zhǎng)申請(qǐng)了貸款，那么學(xué)習(xí)委員就沒(méi)有申請(qǐng)?！倍。骸拔野嘤腥藳](méi)有申請(qǐng)貸款?！币阎娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)假話(huà)，則可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（）

A.甲說(shuō)假話(huà)，學(xué)習(xí)委員沒(méi)申請(qǐng)B.乙說(shuō)假話(huà)，班長(zhǎng)沒(méi)申請(qǐng)C.丙說(shuō)假話(huà)，學(xué)習(xí)委員沒(méi)申請(qǐng)D.丁說(shuō)假話(huà)，學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)了

17.有許多政策，在理論上，原則上無(wú)懈可擊，論證也周詳嚴(yán)密，但忽視具體的實(shí)施細(xì)則，為某些單位和個(gè)人尋找對(duì)策，專(zhuān)鉆空子，造成了可乘之機(jī)。因而（）。

A.一定要重視政策的具體實(shí)施細(xì)則

B.政策執(zhí)行往往會(huì)出問(wèn)題

C.政策執(zhí)行時(shí)每一環(huán)節(jié)都是有意義的

D.政策制定與執(zhí)行應(yīng)相互結(jié)合

18.

一天老古到市百貨商店買(mǎi)東西，可幾位售貨員扎堆聊天，對(duì)他愛(ài)理不理的，半天不搭腔。老古急了，指著墻上掛著的服務(wù)公約大聲說(shuō)：\"你們也太不像話(huà)了，我都等了20分鐘了！你們不是說(shuō)要為人民服務(wù)嗎？我是人民，所以，你們應(yīng)該快點(diǎn)來(lái)為我服務(wù)。\"以下哪項(xiàng)中的邏輯錯(cuò)誤，與老古的話(huà)中所包含的推理最為類(lèi)似？（）

A.中國(guó)人是勤勞勇敢的，我是中國(guó)人，所以，我是勤勞勇敢的

B.領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該廉潔奉公，我不是領(lǐng)導(dǎo)干部，所以我不必廉潔奉公

C.干大事的人都必須能吃苦，我吃過(guò)不少苦，所以我是干大事的人

D.人貴有自知之明，你連自知之明都沒(méi)有，你還算一個(gè)真正的人嗎？

19.一項(xiàng)研究表明，吃芹菜有助于抑制好斗情緒。151名女性接受了調(diào)查，在經(jīng)常吃芹菜的女性中，95％稱(chēng)自己很少有好斗情緒，或者很少被徹底激怒。在不經(jīng)常吃芹菜的女性中，53％稱(chēng)自己經(jīng)常有焦慮、憤怒和好斗的情緒。以下陳述都削弱了上文的結(jié)論，除了：

A.那些經(jīng)常吃芹菜的女性更注意健身，而健身消耗掉大量體能，十分疲憊，抑制了好斗情緒

B.女性受訪(fǎng)者易受暗示且更愿意合作，會(huì)有意無(wú)意地配合研究者，按他們所希望的方向去回答問(wèn)題

C.像安慰劑有療效一樣，吃芹菜會(huì)抑制好斗情緒的說(shuō)法激發(fā)了女性受訪(fǎng)者的一系列心理和精神活動(dòng)，讓她們感覺(jué)不那么好斗了

D.芹菜具有平肝清熱、除煩消腫、解毒宣肺、健胃利血、降低血壓、健腦鎮(zhèn)靜之功效

20.第

74

題

特設(shè)性修改，是指為了使某個(gè)科學(xué)理論免遭被否證的危險(xiǎn)，對(duì)該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定，使該理論不具有可否證性或者可檢驗(yàn)性。

下列屬于特設(shè)性修改的是（）。

A.托勒密體系的學(xué)者為了使“地心說(shuō)”符合觀(guān)察到的天體運(yùn)行數(shù)據(jù)，不斷增加本輪的數(shù)目。到16世紀(jì)，托勒密體系的本輪總數(shù)一直增加到80個(gè)

B.亞里士多德的信徒為了堅(jiān)持一切天體都是完美球體的學(xué)說(shuō)，提出月球上存在的不可檢測(cè)的物質(zhì)充滿(mǎn)了凹處，使得月球仍然保持完美球體形狀

C.愛(ài)因斯坦為了研究特別大和特別快的物體，修改了牛頓的絕對(duì)時(shí)空體系，提出了相對(duì)時(shí)空體系，其中包括光速不變論和質(zhì)量可變論

D.黎曼等通過(guò)修改歐氏幾何的第五條公理，創(chuàng)造出了非歐幾何學(xué)，把數(shù)學(xué)向前推進(jìn)了一大步

21.第

90

題

電：電燈（）

A.紙：紙張B.風(fēng)：風(fēng)箏C.河：河流D.石：石塊

22.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤

23.第

88

題

月圓：團(tuán)聚（）

A.農(nóng)民：勤勞B.綠色：豐收C.太陽(yáng)：炎熱D.朝露：短暫

24.第

76

題

（1）林凱到電視臺(tái)做實(shí)習(xí)記者（2）采訪(fǎng)在華外國(guó)留學(xué)生（3）暑期學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（4）林凱結(jié)交了很多外國(guó)朋友（5）林凱感到自己的英語(yǔ)不好

A.3—1--2--5--4B.3--5--4—1--2C.1--2--5--3--4D.3--4--5—1--2

三、3.數(shù)量關(guān)系(3題)25.有一條公路長(zhǎng)900米，在公路的一側(cè)從頭到尾每隔10米立一根電線(xiàn)桿，可立多少根電線(xiàn)桿?()

A.82B.76C.91D.102

26.三條邊均為正整數(shù)，且最長(zhǎng)邊為11的三角形有()個(gè)。

A.21B.23C.25D.33

27.甲組和乙組共有86人，乙組和丙組共有88人，丙組和丁組共有91人，問(wèn)甲組和丁組共有多少人?()

A.80B.87C.89D.90

四、5.言語(yǔ)理解與表達(dá)(3題)28.李廣是西漢名將，號(hào)稱(chēng)飛將軍。關(guān)于他射石一事見(jiàn)于《史記》，現(xiàn)抄錄如下：“廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃。視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣?！彪m然都是全力而為，結(jié)果卻大不一樣，這其中的道理不難理解。李廣開(kāi)始誤把石頭當(dāng)成老虎，由于關(guān)系到生死，體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來(lái)，所以他能把箭射入石頭中，待到他弄清那只是一塊石頭而不是老虎后，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“終不能復(fù)人石矣”。這段話(huà)告訴我們()。

A.人的潛能是無(wú)窮的B.李廣把箭射人石頭是僥幸C.只要努力沒(méi)有辦不成的事D.激發(fā)潛能有利于取得更大的成就

29.中國(guó)長(zhǎng)城博物館全面反映了長(zhǎng)城的歷史()、攻戰(zhàn)武備、經(jīng)濟(jì)交流和文化藝術(shù)等內(nèi)容，成為參觀(guān)者全面了解中國(guó)長(zhǎng)城的一個(gè)窗口。

A.變化B.沿革C.演變D.變遷

30.下列哪句沒(méi)有配合不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病?()

A.我們區(qū)八十年代初就已經(jīng)有業(yè)余交通安全員三千余人

B.現(xiàn)在生活條件好了，但并不能因此而使孩子們滋生不正常的生活方式

C.前蘇聯(lián)解體，但是美國(guó)不會(huì)放松加強(qiáng)自己實(shí)力的手段

D.如果此時(shí)進(jìn)行傳統(tǒng)的外科手術(shù)方法，就要打開(kāi)腹腔，取出結(jié)石

五、材料分析(2題)31.

第

116

題

2007年黑龍江省大中型工業(yè)企業(yè)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)的人員人均新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)多少元？（）

32.

根據(jù)以下資料?；卮?06～110題。

第

106

題

1998年城市居民最低生活保障人數(shù)比1997年多（）。

六、四、綜合題(2題)33.

34.

第155題期權(quán)交易可以對(duì)沖平倉(cāng)的原因有（）。

A.期貨期權(quán)是標(biāo)準(zhǔn)化的，交易雙方可以就期權(quán)合約本身進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，進(jìn)而平倉(cāng)

B.期權(quán)合約的買(mǎi)賣(mài)也是在交易所內(nèi)通過(guò)公開(kāi)競(jìng)價(jià)進(jìn)行的

C.期權(quán)結(jié)算機(jī)構(gòu)扮演了每一筆期權(quán)交易的對(duì)手，并為其提供擔(dān)保

D.期權(quán)合約也可以通過(guò)行權(quán)了結(jié)

E.如果期權(quán)買(mǎi)方在合約到期日放棄行權(quán)，則期權(quán)合約到期后自動(dòng)放棄了結(jié)交易

參考答案

1.A題干要求應(yīng)符合“9月專(zhuān)利授權(quán)量×7＞1一7月合計(jì)授權(quán)量”。由表格“授權(quán)分布”一列可知，2017年9月個(gè)人的專(zhuān)利授權(quán)量為551×7＝38XX＞3127，大專(zhuān)院校的為373×7＜400×7＜3079，科研單位的為148×7＞704，工礦企業(yè)的為1202×7＝8XXX＞7513，機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)的為50×7＝350＞176，符合要求的有個(gè)人、科研單位、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)，共4個(gè)。故本題選A。

2.D我國(guó)最長(zhǎng)的海岸線(xiàn)是在廣東省。A項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)最南端、最年輕的地級(jí)市是三沙市。B項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)跨緯度最多的省(區(qū)、市)是海南省。C項(xiàng)錯(cuò)誤。重慶是我國(guó)最年輕、面積最大的直轄市。D項(xiàng)正確。故本題選D。

3.C校園欺凌定義的關(guān)鍵信息：教師或?qū)W生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或物理性攻擊行為。C項(xiàng)，因一時(shí)口角而打架不具有持續(xù)性，不符合定義；A項(xiàng)，體育委員經(jīng)常體罰同學(xué)，是持續(xù)性的物理性攻擊行為，符合定義；B項(xiàng)，小華每天被隊(duì)員們嘲笑，是持續(xù)性的心理性攻擊行為，符合定義；D項(xiàng)，小龍經(jīng)常被攔著索要零花錢(qián)，是持續(xù)性的物理性攻擊行為，符合定義。故本題選C。

4.C

5.C

6.A

7.D

8.D

9.B英語(yǔ)是聊天語(yǔ)言，三峽是旅游景點(diǎn)。故本題選B。

10.A文段先說(shuō)詩(shī)歌能最先感受現(xiàn)實(shí)和人性的變化，然后以莎士比亞為例，強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)和人性。因此，莎士比亞的“啟迪”是指詩(shī)歌要關(guān)注現(xiàn)實(shí)和人性，體現(xiàn)人文主義精神，對(duì)應(yīng)A。B項(xiàng)“時(shí)代的挑戰(zhàn)”、C項(xiàng)“反映時(shí)代的精神訴求”、D項(xiàng)“推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步”都是無(wú)中生有，排除。故本題選A。

11.A

12.D此題初看無(wú)處人手，條件僅僅有每位教師所帶學(xué)生數(shù)量為質(zhì)數(shù)，條件較少，無(wú)法直接利用數(shù)量關(guān)系來(lái)推斷，需利用方程法。設(shè)每位鋼琴教師帶x名學(xué)生，每位拉丁舞教師帶，名學(xué)生，則x、y為質(zhì)數(shù)，且5x+6y=76。對(duì)于這個(gè)不定方程，需要從整除性、奇偶性或質(zhì)合性來(lái)解題。很明顯，6y是偶數(shù)，76是偶數(shù)，則5x為偶數(shù)，x為偶數(shù)。然而x又為質(zhì)數(shù)，根據(jù)“2是唯一的偶質(zhì)數(shù)”可知，x=2，代入原式得，y=11?，F(xiàn)有4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，則剩下學(xué)員4×2+3×11=41人。因此選擇D。

13.A①②⑤中左右兩個(gè)小圖形的封閉區(qū)域數(shù)相等，③④⑥中一個(gè)小圖形的封閉區(qū)域數(shù)是另一個(gè)小圖形的2倍。

14.D在定義中明確提到了以外國(guó)貨幣表示的國(guó)外政府公債、銀行存款憑證、外國(guó)貨幣等都屬于外匯的范疇，因此A、B、C三項(xiàng)都是符合外匯范疇的，只有D項(xiàng)中的現(xiàn)金存款憑證是以人民幣的形式存在，不符合“以外國(guó)貨幣表示”的要求。故選D。

15.D觀(guān)察圖形可知，前兩組圖形的第一個(gè)規(guī)律是其分割正方形的線(xiàn)段為左上角至右下角，右上角至左下角和正中，C排除，第二個(gè)規(guī)律是正方形內(nèi)較大圓圈中的圖形分別為十字，小方塊和小圓圈，A排除，第三個(gè)規(guī)律是無(wú)大圓圈包圍的圖形也分別為十字，小方塊和小圓圈，B排除，故本題選D。

16.A\r\n此題可用代入法快捷地獲得準(zhǔn)確答案。假設(shè)A項(xiàng)正確，甲說(shuō)了假話(huà)，可推出并不是班級(jí)所有同學(xué)都申請(qǐng)了貸款。乙、丙、丁的陳述與此都符合一致，相互之間并不矛盾，可以作為本題的結(jié)論。面對(duì)B、C、D三個(gè)選項(xiàng)分別分析，都可發(fā)現(xiàn)一些矛盾，均可排除。故選A。

17.A\r\n本題是一道歸納型邏輯題?！坝性S多政策，在理論上，原則上無(wú)懈可擊”，“但”后文段出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，“為某些單位和個(gè)人尋找對(duì)策，專(zhuān)鉆空子，造成了可乘之機(jī)”，由此可以推論出，一定要重視政策的具體實(shí)施細(xì)則。選A。

18.A要了解常見(jiàn)的邏輯錯(cuò)誤的幾種類(lèi)型。題干所犯的邏輯錯(cuò)誤是“混淆概念”，兩個(gè)“人民”不是同一個(gè)意思，A項(xiàng)與此錯(cuò)誤相同。

19.D題干通過(guò)研究得出吃芹菜有助于抑制好斗情緒的結(jié)論。A、B、C三項(xiàng)均說(shuō)明了題干結(jié)論是另有他因，削弱了題干結(jié)論；D項(xiàng)說(shuō)的是芹菜的各種功效，與抑制好斗情緒有關(guān)，支持了題干結(jié)論。故答案選D

20.B理解“特設(shè)性修改”的關(guān)鍵是把握住以下兩點(diǎn)：(1)特設(shè)性修改的目的是“使科學(xué)理論免遭被否證，不具有可否性或可檢驗(yàn)性”；(2)特設(shè)性修改的方式是“對(duì)該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定”。A項(xiàng)中，并未對(duì)理論進(jìn)行修改，也未增加新的假設(shè)，只是增加了原理論中就已經(jīng)存在的本輪的數(shù)目，不符合特設(shè)性修改的方式；C、D兩項(xiàng)中都是以新的理論取代了舊的理論，不符合特設(shè)性修改的目的。所以答案為B，既符合特設(shè)性修改的目的，義符合特設(shè)性修改的方式。

21.B電能使電燈發(fā)亮，風(fēng)能使風(fēng)箏在天上飄蕩。

22.D圖形235中均為相對(duì)的陰影，且各不相同，組合正好可得到一個(gè)完整的圓。此時(shí)，圖形①④⑥含有不同部分的陰影，且陰影相加也構(gòu)成一個(gè)完整的圓。

23.D月圓象征著團(tuán)聚，朝露象征著短暫。

24.A仔細(xì)分析五件事情，該題是按照事件因果發(fā)展的邏輯順序的排序題，其合理順序?yàn)锳項(xiàng)的順序。

25.C解析：根據(jù)題意知，公路可分為900÷10=90(段)，所以能立電桿90+1=91(根)。故選C。

26.D解析：由于最長(zhǎng)邊為11，且邊長(zhǎng)為正整數(shù)，所以在1～11之間選出符合“兩邊之和大于11”條件的組合即可。當(dāng)一邊為1時(shí)，另一邊