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數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件(西師大版)第2課時(shí)20以內(nèi)的加減法總復(fù)習(xí)七西師版數(shù)學(xué)一年級(jí)(上)【重、難點(diǎn)】比較熟練地口算20以內(nèi)的加減法,提高計(jì)算的準(zhǔn)確率,靈活運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)加深對(duì)加、減法含義的理解,能熟練地口算20以內(nèi)不進(jìn)位加法及不退位減法、20以內(nèi)進(jìn)位加法及退位減法,形成相應(yīng)的計(jì)算技能。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,逐步積累對(duì)20以內(nèi)的加減法計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)梳理20以內(nèi)的數(shù)加法減法10及10以內(nèi)加法的計(jì)算括線問(wèn)題連減連加十幾減幾的不退位減10及10以內(nèi)減法的計(jì)算十幾加幾的不進(jìn)位加加減混合20以內(nèi)進(jìn)位加20以內(nèi)退位減132+=15加數(shù)和加數(shù)
加法要點(diǎn)1把兩部分合在一起,求一共是多少,用加法計(jì)算。要點(diǎn)回顧152-=13被減數(shù)差減數(shù)
減法要點(diǎn)2從總數(shù)中去掉一部分,求另一部分是多少,用減法計(jì)算。10及10以內(nèi)加法的計(jì)算要點(diǎn)3可以用點(diǎn)數(shù)法、接著數(shù)法,也可以用數(shù)的組成計(jì)算。5+3=8
10及10以內(nèi)減法的計(jì)算要點(diǎn)4可以用倒著數(shù)法,也可以用想加算減法,還可以用數(shù)的分解計(jì)算。9
-
3=6
十幾加幾的不進(jìn)位加要點(diǎn)5把兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)和一位數(shù)相加,并把結(jié)果寫在個(gè)位上;十位上的數(shù)不變。12
+
3=15
十幾減幾的不退位減要點(diǎn)6把兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)和一位數(shù)相減,并把結(jié)果寫在個(gè)位上;十位上的數(shù)不變。13
-
3=10?“?”在括線下求總數(shù),用加法“?”在括線上一側(cè)求部分,用減法
括線問(wèn)題要點(diǎn)7??
按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把相加的得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加。計(jì)算方法:連加是指在一道加法算式里,有兩個(gè)以上的數(shù)相加。連加:
連加要點(diǎn)8連減:連減是指用第一個(gè)數(shù)連續(xù)減兩個(gè)數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算方法:
連減要點(diǎn)9按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算,
先把前兩個(gè)數(shù)相減,再減去第三個(gè)數(shù)。
加減混合要點(diǎn)10加減混合:既有加法又有減法的算式,就是加減混合算式。按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算方法:
20以內(nèi)進(jìn)位加要點(diǎn)11可以用點(diǎn)數(shù)法、接著數(shù)法、湊十法進(jìn)行計(jì)算。9
+
5=14
20以內(nèi)退位減要點(diǎn)12可以采用倒數(shù)法,破十法、連續(xù)減、想加算減等方法進(jìn)行計(jì)算。16
-
9=7課堂練習(xí)1.計(jì)算。6+4=10-5=2+7=9-6=10+4=14-6=6-0=5+8=14+3=15-2=8+4=13-9=105931486131713124(教材第104頁(yè)練習(xí)二十二第9題)2.計(jì)算。8+6-10=3+7+5=18-4-9=15-5+8=7+7+4=13-3+8=4155181818(教材第104頁(yè)練習(xí)二十二第10題)3.在里填上“>”“<”或“=”。9114+583-03+010119+34+11+4<><>==(教材第105頁(yè)練習(xí)二十二第13題)4.從3,5,8,11中選3個(gè)數(shù),寫兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。3+8=118+3=1111-8=311-3=8(教材第103頁(yè)練習(xí)二十二第4題)5.填空。8+
=109
-5=+6=910-=8-=10+=8323542133答案不唯一(教材第105頁(yè)練習(xí)二十二第13題)
=
=
+4812-15696.(教材第105頁(yè)練習(xí)二十二第15題)7.小軍原來(lái)有多少元?買書后還剩5元。8元
=(元)
+5813(教材第105頁(yè)練習(xí)二十二第17題)8.蘭蘭摘了多少個(gè)?我摘了9個(gè),其余是蘭蘭摘的。我們一共摘了14個(gè)。
=(個(gè))
-1495(教材第106頁(yè)練習(xí)二十二第18題)
=(人)
可以這樣算:也可以這樣算:
=(人)
1257-3212--79.教室里原來(lái)有學(xué)生12人,現(xiàn)在有多少人?(教材第106頁(yè)練習(xí)二十二第19題)
=(個(gè))
=(個(gè))
(1)蘋果和梨一共有多少個(gè)?+7411(2)提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題,并寫出算式。蘋果梨桃子如:桃子比梨多多少個(gè)?-94510.(教材第106頁(yè)練習(xí)二十二第20題)11.共有17人,大車準(zhǔn)載客10人,小車準(zhǔn)載客4人,可以怎么樣租車?(教材第106頁(yè)練習(xí)二十二思考題)方案一:只租大車10+10=20(人)20>17因此需租2輛大車。(教材第106頁(yè)練習(xí)二十二思考題)10+4+4=18(人)因此需租1輛大車,2輛小車,
共3輛。18>1
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