2022年企業(yè)員工培訓方案范文匯總七篇

2022年企業(yè)員工培訓方案范文匯總七篇企業(yè)員工培訓萬條篇1.合用范E本方案合用于一線在職員工培訓.職責分工主管部門：管理部協(xié)助部門：公司各部門、車間具體分工：協(xié)助部門：公司各部門、車間根據(jù)管理部發(fā)布的培訓人員名單和時間組織相關(guān)人員到培訓室培訓。主管部門：編制整體培訓計劃，并針對整個培訓計劃的實施進行監(jiān)控并保證其有效的實施，并對后續(xù)的培訓效果進行評估。4.作業(yè)流程4、培訓成果轉(zhuǎn)化難培訓成果轉(zhuǎn)化難主要體現(xiàn)在:受訓員工的惰性使企業(yè)員工難以擺脫固有的、已成定式的行為模式,不愿意花費時間和精力用新的行為方式來替代原有行為模式;而管理者也沒有賦予培訓成果轉(zhuǎn)化的支持,得不到領(lǐng)導支持便沒有應用的工作環(huán)境,受訓員工在培訓中所獲得的知識和技能無法在實際工作轉(zhuǎn)化為習慣性的行為,也就無法對企業(yè)產(chǎn)生效益。二、企業(yè)培訓解決方案1、重新認識培訓I,糾正認識偏差領(lǐng)導者對于企業(yè)培訓認識的正確與否直接影響整個企業(yè)培訓工作的開展與效果。企業(yè)領(lǐng)導者要重新審視培訓職能，糾正“培訓無用論”的錯誤觀念,并且要身先士卒積極參預提升自身技能與素質(zhì)的培訓。止匕外,企業(yè)領(lǐng)導的支持和重視是企業(yè)提高培訓效果的關(guān)鍵。盡管幾乎所有公司的管理高層似乎都支持員工培訓，但支持和重視還遠遠不夠。2、準確把握培訓對象的需求準確、細致的培訓需求分析工作,可為培訓目標的制定、培訓計劃編制、培訓體系的建立以及培訓工作的實施,建立明確的目標和準則。在進行培訓需求分析時,可以采取分組討論形式。各組充分實現(xiàn)團隊合作、信息共享,并與其它各組進行比賽競爭,由此培養(yǎng)團隊合作和自我管理能力，增強成員對團體的參預感、認同感與歸屬感。止匕外,還可以采用多種溝通方式,進行網(wǎng)絡(luò)溝通,培養(yǎng)溝通技能,鼓勵員工創(chuàng)新、進取,培養(yǎng)員工參預管理的意識和平生學習能力,構(gòu)建學習型組織。這不僅滿足了個人層面的培訓需求，同時提高了員工的工作技能,實現(xiàn)了組織、二匚作、一個人三個層面培訓需求的相互滲透。］3：制定系統(tǒng)的培訓計劃_系統(tǒng)的培訓計劃是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標,在全面、客觀的發(fā)掘培訓需求的基礎(chǔ)上，對培訓時間、地點、對象、方式、內(nèi)容等做出系統(tǒng)安排的活動。培訓計劃為企業(yè)的培訓工作指明了方向，確定了培訓工作的目標。「有了培訓計劃就可以根據(jù)培訓目標有效的考核培訓效果,從而實現(xiàn)對培訓工作的監(jiān)督和促進」_4、完善培訓效果評估制度_培訓效果評估是檢驗培訓效果的重要環(huán)節(jié)。任何一種培訓都必須接受效果評估,否則培訓將流于形式,起不到任何作用。為了避免培訓的盲目性,企業(yè)要建立一套科學有效的培訓效果評估制度。需要注意的是,培訓效果評估形成培訓管理的一項制度性文件時,必須要明確培訓效果評估的流程、規(guī)范、職責。這樣才干保兩訓效果評估的霞執(zhí)彳亙企業(yè)員工培訓方案篇4L培訓目標為提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，增強全體員工對公司的使命感和責任心，更好地適應市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本辦法。.培訓計劃與管理綜合部是公司員工培訓的主管部門，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。對公司全體員工的培訓要納入公司發(fā)展計劃。每年12月底前各部門要提報下一年度的培訓計劃，并填寫培訓登記表（附件一）報總公司綜合部。.培訓方式公司員工培訓分為定期和不定期培訓兩種方式；全體員工每年至少安排一個星期的脫產(chǎn)培訓學習；財務、合同、質(zhì)量管理人員的定期培訓不少于10日，重點是新法律法規(guī)和業(yè)務培訓。.定期培訓定期培訓要事先擬定計劃，安排經(jīng)費，做好教學安排，安排課程表（附件二）。每期授課結(jié)束后要進行考試，考試合格的發(fā)給合格證（附件三）?？荚嚦煽冇浫雴T工檔案，作為年終考評的依據(jù)之一。.不定期培訓根據(jù)公司的發(fā)展需要，在全體員工中開展不定期的業(yè)務培訓I。不定期培訓由綜合部按照專題提前安排，報公司經(jīng)理會議討論決定。不定期培訓可以采取專題形式，針對熱點問題安排學習的內(nèi)容。.培訓教材公司全體員工的培訓教材由綜合部根據(jù)培訓內(nèi)容選擇，報公司領(lǐng)導批準后購買。教材費用每人每年元；各部門培訓的教材由部門經(jīng)理決定，經(jīng)費控制在元以內(nèi)。.部門培訓各部室根據(jù)自身業(yè)務的需要，也可以結(jié)合本職工作安排學習內(nèi)容。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。.獎勵公司培訓考試成績優(yōu)秀者，公司賦予一次獎勵元;特殊優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實習?？荚嚥缓细竦模瑴视柩a考一次;補考仍不合格的，扣發(fā)%的年終獎。.培訓紀律_參加公司培訓的人員，除因重大疾病或者經(jīng)公司領(lǐng)導批準外，不得請假，并在規(guī)定的時間內(nèi)向綜合部門報到。］.附則10.1本辦法自發(fā)布之日起實施。］10.2本辦法修改需經(jīng)公司董事會決定?！髽I(yè)員工培訓方案篇5【一】對培訓需求的界定和確認培訓成功與否的秘訣是：決定培訓的基礎(chǔ)是什么？如果企業(yè)員工培訓計劃的制定，徹底是以管理者所認為的職工〃應當〃感興趣的東西為基礎(chǔ)，那末基本上可以有把握地預言，參加學習者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓計劃是在時常了解培訓對象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的，那末一定是個繁榮成功的計劃。許多人（包括管理者和教育工作者）往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來。假如對象是兒童，你可以命令他們學這些那些，〃否則，有你好看的〃!成人卻是〃有〃東西需要〃學習〃，以便能夠生存、就業(yè)、幸福等等，兒童基本上是強制學習者,如果他們不去學他們應當學的東西，社會就要懲罰他們。然而，成人卻是自愿學習者，這就是說，如果他們不去學習他們應當學的東西，社會不會（至少是不會直接地）懲罰他們。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里，這些差別將極大地影響學習的內(nèi)容和方法。然而，許多企業(yè)培訓管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性，他們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是：那些敏感的、有責任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱項，看到了培訓的必要性;然后，在沒有對培訓需要作清晰界定的情況下，就與培訓機構(gòu)商討培訓的具體內(nèi)容，如課程、時間安排等等，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標準。這種過于急躁的做法往往導致培訓效果的不理想。這些管理者往往會很肯定地說：我固然知道我們單位的需要是什么，否則也不會要求做培訓了。若對這種自信加以剖析，就會發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點上：一、對需要內(nèi)涵的理解：〃我們〃固然要有〃培訓的需要〃，但從效果上來講，更重要的是要有〃具體培訓什么的需要〃，亦即〃由需要引起的、明確的培訓目標〃。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析，所謂的：〃需要〃就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已。需要必須具體化、明確化、目標化，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié)。二、以猜測、而不是深入研究來實現(xiàn)需要的具體化：這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的不足進行科學研究的情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓的東西。這里容易犯的幾個錯誤是：?本身學識、眼界、經(jīng)驗的限制;?對形勢的誤判;?不正確的假設(shè)；?錯誤的推理過程等等。這樣做出來的培訓項目設(shè)計就很難有效地滿足企業(yè)的實際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無論從理論上的要求，還是從糾正實踐中的常見錯誤出發(fā)，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略?！径吭O(shè)計20_年度培訓計劃培訓計劃最基本的內(nèi)容是：為什么要培訓?誰接受培訓I?培訓些什么？誰實施培訓I?如何培訓I?把全年的培訓項目完整地計劃好后，培訓工作便可開始實施。首先要確定培訓所要達到的目標。培訓目標的作用有以下幾點：?可以結(jié)合受訓者、管理者等方面的需要：上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓目標必須妥善地加以揉合，以達到整體的滿意效果；?管理方面的需要：利用培訓以改善管理、提高銷量及利潤；?受訓人員方面的需要：利用培訓來獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強的自信、晉升機會等等。其次，用來協(xié)調(diào)培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的'一致性：培訓目標必須服從于企業(yè)目標，這在理論上是勿庸置疑的，但在實踐中往往被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。第三，用來指導培訓政策及其程序的發(fā)展：實施培訓活動常常有許多選擇，選擇的依據(jù)是什么呢?依照該活動對培訓目標的貢獻大小來做出決策，才是正確的方法。第四，用來規(guī)定主持培訓的人員必須完成的任務：目標是規(guī)定主持人員必須完成的任務，來作為他履行職責的導向。僅僅抓好培訓方法是不夠的，往往會導致與初衷的偏離。設(shè)計具體的培訓項目，坦白地說，這是企業(yè)經(jīng)理的一個弱項。要科學規(guī)劃出培訓的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、需教授的課程單元、每一個單元的任務、必要的材料和道具、完成時間的長短等，會令經(jīng)理們相當為難。為避免因個人能力和學識導致的限制，經(jīng)理有一個很好的和現(xiàn)成的幫手，那就是專業(yè)培訓機構(gòu)。普通來說，有聲譽的培訓機構(gòu)都能匡助企業(yè)進行培訓項目的科學設(shè)計。這時，經(jīng)理的工作就轉(zhuǎn)化為對提交設(shè)計的審核。這樣，通過發(fā)揮雙方面的優(yōu)勢，使培訓項目既有足夠的先進性，又能確保為企業(yè)的實際情況量身度造?！救枯o助資料采購計劃選擇培訓老師一家進行企業(yè)培訓效果好不好，老師起關(guān)鍵作用。如果老師好，那末索然無味的課程聽起來也會津津有味;如果老師不行，那末內(nèi)容設(shè)計再漂亮也達不到培訓的效果。因此企業(yè)培訓的培訓師選擇一定要謹慎。有的老師雖然理論豐富，但是操作經(jīng)驗太少，他們給基層操作員講課，只會離題萬里。而有的老師知識面太窄，雖然講課技巧很好，但是巧婦難為無米之飲。如果他們對著一群高管人員講課，那末只會漏洞百出。所以企業(yè)選擇講師前需要對講師進行全面了解。安排培訓時間安排培訓時間也是需要人力資源認真考慮的事情。因為行業(yè)不一樣，企業(yè)不一樣，產(chǎn)品不一樣，所以員工的工作時間安排不一樣，有的企業(yè)上半很緊，下半年很清閑。而有的企業(yè)恰恰相反，他們是上半年很清閑，下半年很緊張，所以人力資源的工作人員必須了解企業(yè)性質(zhì)，進行很好的人員搭配，盡量不要讓員工學習與工作發(fā)生沖突。否則，既達不到學習的效果，反而誤了工期，造成企業(yè)的雙重損失。為什么管理人員和員工盡量做企業(yè)內(nèi)部培訓，因為這樣不會對工作靠成太大的影響，企業(yè)內(nèi)訓既解決了培訓效果問題，又解決了時間安排問題，所以內(nèi)訓方式會越來越受企業(yè)歡迎?！舅摹款A算控制預算培訓費用:作為一個人力資源的專員，你不能只制定培訓計劃，不做培訓費用的預算。否則，你超額的培訓費用，企業(yè)不愿意支付，你怎么實施培訓I?培訓費用的支付不僅僅是考慮講師費，同時需要考慮教材、交通、接待、場地、設(shè)備等費用。因此，企業(yè)的培訓預算一定要根據(jù)企業(yè)的大小進行核算，固然也跟企業(yè)老板對培訓的重視程度有關(guān)系。如果老板重視培訓，那末他會舍得投資;如果老板不重視培訓，那末你培訓計劃做得再好也沒實用，他一句話就把你擋回去了，〃現(xiàn)在企業(yè)資金緊張，這些培訓暫時就放一放吧!〃。推銷培訓計劃:這是人力資源非?？鄲赖氖虑椋麄兠髅髦榔髽I(yè)需要培訓，也知道如何做好培訓，可老板就是不允許，不重視。每次提到培訓他就不支持。一旦企業(yè)有問題又譴責人力資源的人不負責任。對于這個問題，人力資源的工作人員怎么辦呢？4.1編制一線員工培訓計劃，其內(nèi)容包括但不局限于下述內(nèi)容：4.1.1培訓課程（新員工入職培訓，5S管理培訓，形式任務教育，業(yè)務技能教育）培訓內(nèi)容學時QJ、時數(shù)）4.1.4主講人1.5需要準備的資料4.2具體培訓內(nèi)容：2.1新員工入職前培訓內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;三級安全教育中公司層面的;入、離職流程及注意事項;后勤住宿、食堂方面的規(guī)定及附近購物、游玩、看病乘車路線;員工能享受的社保福利等2.25S管理培訓內(nèi)容：整理，整頓，清掃，清潔，素質(zhì)，早會流程。2.3形勢任務教育的內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;企業(yè)規(guī)章制度;員工行為規(guī)范;企業(yè)文化;企業(yè)前景規(guī)劃及20_年工作目標和任務等。你們?nèi)绾伟言敿毜呐嘤栍媱澩其N給老板呢?要知道，培訓計劃沒有得到老板的支持，即使你方案做得再漂亮也是一張廢紙啊!記甌老板不關(guān)注過程,他們只需要結(jié)募所以人力資源的工作人員向老板推銷培訓計劃時，不要講太多的過程，他們聽起來很煩，你只需要告訴老板，企業(yè)培訓好的員工將會給企業(yè)帶來什么結(jié)果就行。你只要讓老板相信付出就會有回報，固然再多的付出他也愿意。發(fā)布培訓信息:如果企業(yè)年度培訓計劃得到了老板的支持和審批，那末人力資源部就需要把這個信息發(fā)布出來。其實—也是企業(yè)留住人材的一個好方法之一。因為一年快要結(jié)束了，不少人都在為來年作打算，有的人想進修，有的人想跳槽。如果員工看到企業(yè)的培訓信息，發(fā)現(xiàn)有的培訓剛好滿足了他們的求知欲望^成長需求,T不定員工就會打消辭職的念頭。所以企業(yè)年度培訓計劃既可以作為今年的績效獎勵，又可能作為明年的工作激勵，從而達成雙重效益。既滿足了企業(yè)的愿望，又達成為了員工的心原C企業(yè)員工培訓方案篇6對于具有遠見的養(yǎng)豬企業(yè)來說，當前的金融危機及豬價低迷定然是短期形勢，在危機之后的長遠發(fā)展才是企業(yè)所看重的。而想要讓養(yǎng)豬企業(yè)可以在未來行業(yè)春天到來之際脫穎而出，人材將是最有力的武器。所以筆者建議：豬價低迷正是企業(yè)加強修煉內(nèi)功、對人材進行培養(yǎng)塑造的最佳時機，可以給今后豬場發(fā)展帶來事半功倍的效果。一、培訓背景規(guī)?；B(yǎng)豬是中國養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展的必然趨勢。近幾年來中國規(guī)模化養(yǎng)豬發(fā)展迅速，然而這些大型規(guī)模豬場普遍存在的問題是：管理混亂、豬場場長等人材缺乏、豬場管理不規(guī)范;員工素質(zhì)低、實踐型培訓師缺乏、無正規(guī)培訓;飼養(yǎng)管理水平低，生產(chǎn)成績差、經(jīng)濟效益低下;豬場獸醫(yī)缺乏必要的定期培訓機制，知識更新的速度較慢，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，制定的防治方案收效不大，疫病不斷、綜合控制疫病能力差。這些問題嚴重制約了我國養(yǎng)豬業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，而解決這些問題的根本就是人員因素。二、怎么培訓（一）培訓內(nèi)容：主要從態(tài)度、技能、知識幾方面入手。（二）態(tài)度方面：如何自動自發(fā)、如何安心工作、如何提高執(zhí)行力等」（三）知識、技能方面：1、場長：理順豬場管理，完善操作規(guī)程，解決現(xiàn)場問題，進行員工培訓，復制正規(guī)化豬場生產(chǎn)管理模式，豬場危害分析及關(guān)鍵點控制。2、獸醫(yī)員：重在疾病防控。(1)、免疫程序如何制定。(2)、獸藥基礎(chǔ)知識(如配伍)，減少不必要的用藥。(3)、豬只常見病鑒別、豬病防治、豬病凈化、豬病檢測、保健方案、營養(yǎng)方案等(4)、飼養(yǎng)管理要點。3、班組長、飼養(yǎng)員：飼養(yǎng)管理直接操作者，直接影響生產(chǎn)水平的提升。嚴格按生產(chǎn)操作程序進行定期培訓。(1)、每日工作流程。(2)、飼喂要領(lǐng)。(3)、消毒知識。(4)、發(fā)現(xiàn)異常豬只。4、統(tǒng)計、會計：學習科學統(tǒng)計，匯總養(yǎng)豬各項成本計算以及分析能力。5、對員工人際關(guān)系的培訓也至關(guān)重要。人際關(guān)系培訓不僅僅對那些要花大量時間和外部客戶周旋的員工是重要的，對于公司內(nèi)部員工之間溝通也是必須的，甚至對于團隊整體的績效也很重要。三、培訓辦法為了加強員工培訓、提高養(yǎng)豬技能、有效提高了公司員工整體素質(zhì)，環(huán)繞豬場工作開展的需要，普通采取“請進來（專家、教授）”、“走出去（院校、豬場）”等方式進行學習培訓。其培訓方式主要如下：（一）、會議授課法：主要對員工的理論知識和前沿觀點進行的培訓。1、講授法：注：講課教師是培訓成敗的關(guān)鍵，務必選好培訓教師」2、專題講座：合用于管理人員和專業(yè)技術(shù)人員了解技術(shù)發(fā)展方向和當前熱點問題。如學術(shù)講座、學術(shù)交流、專題討論、科研成果的推廣。3、研討總結(jié)法：研討歸納總結(jié)生產(chǎn)程序制成手冊。一個成熟的養(yǎng)豬企業(yè)應該有自己長期積累下來的生產(chǎn)經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅限于言傳身教，而應該是科學、系統(tǒng)、可操作性非常強的經(jīng)驗，應該包括養(yǎng)豬生產(chǎn)各個技術(shù)環(huán)節(jié)的生產(chǎn)技術(shù)與處理問題的方法。將手冊發(fā)給員工，讓員工的工作有章可循。（二）、實踐型培訓方法：主要以技能培訓為主。1、指導法：合用于飼養(yǎng)員2、輪換法：主要是對養(yǎng)豬的各個環(huán)節(jié)的工作的了解。合用于后備場長和技術(shù)員。3、師傅帶徒弟法。4、派出法：專業(yè)進修、定向培養(yǎng)、考察別的豬場等。（三）、參預型培訓方法：提高受訓者的積極性，使培訓者和受訓者雙方在互動中學習1、案例研究法：雙向性交流的培訓方式。a、案例分析方法：就目前豬場存在問題作案例分析。如為什么不同人員所負責產(chǎn)房小豬黃白痢有差異。b、事件處理法：現(xiàn)場解決突發(fā)重大生產(chǎn)問題，如發(fā)生高熱病疫情等。也合用于各級管理人員。合用于提高學員理論聯(lián)系實際的能力，分析解決問題的能力，以及表達交流的能力，建立員工之間良好人際關(guān)。2、頭腦風暴法：主要是集思廣益。只規(guī)定一個主題。如怎么提高夏季哺乳母豬采食量。讓參加者輕松自由，各抒己見。（四）、態(tài)度型訓練法1、角色扮演：在摹擬真是環(huán)境中，摹擬性的處理工作事務2、拓展訓練：摹擬探險活動進行的心理訓練和人格訓練（五）、網(wǎng)上培訓咨詢方式：給員工每周上網(wǎng)時間，學習，了解外面的世界，補充知識，增加經(jīng)驗。四、關(guān)鍵點1、領(lǐng)導重視。要形成制度。培訓是回報率最高的一項投資。讓飼養(yǎng)員成為合格的人材，企業(yè)需要對它們進行培訓。豬場普通注重對種豬的投資，而不重視對員工的投資。這并非因為豬場老板不明白飼養(yǎng)員素質(zhì)的重要性，只是他們的精力往往用在了對外交流上，把對員工的管理放在了次要的位置。建立培訓基金，每年5萬元。每年要有計劃地對各類管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、飼養(yǎng)員進行不同內(nèi)容的培訓。2、培訓質(zhì)量保證體系建立。培訓時機要合適，征求豬獸醫(yī)意見，以匡助制定培訓計劃，大型企業(yè)可以聘用培訓專家，必須有監(jiān)控和記錄。3、培訓+考核結(jié)合。員工只做人考核的不做你想要的。員工培訓與綜合素質(zhì)考評。比如有的豬場對所有員工每一個月進行考試，考試內(nèi)容針對性很強，不同工作，考試題目不同，他們的員工為了考試，隨時注意生產(chǎn)細節(jié)，大大提高了工作效率。有的豬場雖然不考試，但是每周開員工集體學習交流會，請一位員工上臺講課，每周輪一次，所有人都必須上臺，站在臺上講課的感覺與考試不同，非但加深技術(shù)水平，同時鍛煉了員工的宣講能力，提高口才，這是提員工高綜合素質(zhì)的好辦法。五、注意事項1、建立定期培訓學習機制：新場每周一次，老場每二周一次生產(chǎn)例會及員工培訓比較合適員工培訓對提高員工素質(zhì)及生產(chǎn)效益至關(guān)重要.2、態(tài)度訓練更重要。豬場能否正常運轉(zhuǎn)的首要問題不是技術(shù)，而是態(tài)度，如果態(tài)度不好，再好的技術(shù)也不一定發(fā)揮作用，甚至起到負作用。如一豬場實行效益工資，對產(chǎn)房的指標有斷奶重，超者有獎;規(guī)定轉(zhuǎn)群不能喂料，可有人卻在水添加食鹽，豬然后拼命喝水，分量增加了，但豬吃進過多的鹽到保育后拉稀不止。3、建立培訓檔案，對培訓人員進行培訓效果的跟蹤，檢查培訓是否使員工的能力、業(yè)績發(fā)生了變化，并寫出評估報告，更好地為豬業(yè)可持續(xù)發(fā)展服務。4、除了豬場自身資源外多利用相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈（如飼料、獸藥、疫苗等）資源。企業(yè)員工培訓方案篇7新員工培訓計劃的設(shè)計方案員工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的所有價值都需要經(jīng)過員工來創(chuàng)造。企業(yè)之所以能夠長久生存發(fā)展就是因為不斷地有新員工作為珍貴的新鮮血液注入到企業(yè)中，所以，企業(yè)應當重視對新員工的培養(yǎng)，幫忙他們成長，使他們盡快適應新的工作環(huán)境。新員工培訓是專門為新員工設(shè)計并實施的培訓形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建設(shè)高績效團隊、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們根據(jù)多年的咨詢服務實踐，認為新員工培訓方案必須“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。經(jīng)過總結(jié)歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進行設(shè)計時，應當從以下方面入手。一、分析培訓需求一方案設(shè)計的前提培訓專家應當采用各種方法和技術(shù)，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎(chǔ)。培訓需求可從三方面進行：1、組織分析，根據(jù)企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設(shè)計理念貼合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。2、工作分析，新員工到達夢想的工作績效所必須掌握的知識、技能和本事，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對員工的要求。3、差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任本事。二、明確培訓目標，分層設(shè)置總目標和具體目標培訓總目標是整個新員工培訓計劃的設(shè)計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如經(jīng)過新員工入職培訓幫忙新進員工了解和熟悉公司的普通情景，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自我的職業(yè)選擇，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它普通包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度；了解企業(yè)的業(yè)務狀況和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、明白崗位的基本要求；能熟練應用各種基本的工作技能等。三、遵循培訓原則培訓原則是對該方案在設(shè)計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長；針對不一樣類別的新員工制定不一樣的員工培訓計劃；培養(yǎng)過程嚴格管理,嚴格考核。四、明確培訓方案的合用對象如本員工培訓計劃合用于某公司或者某部門的新員工培養(yǎng)。五、設(shè)定合理的培訓時間普通公司的職前培訓在一天不等，少數(shù)大型公司的部份職位如銷售則要一個月；到崗后的培訓周期較長，會持續(xù)X個月一X年擺布。六、選定適宜的培訓職責部門職前培訓由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，職責部門為人力資源部或者專門的培訓中心；在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務部門負責；若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務部門共同負責。七、設(shè)計培訓資料普通來說，新員工培訓計劃應包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓，他們需要與需求分析的結(jié)果相貼合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識，如公司的技術(shù)新員工需要在短期內(nèi)學習.2.4業(yè)務、技能培訓包括：與生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全相關(guān)的業(yè)務知識和技術(shù)、工藝、技能培訓。］.培訓周期20_年度8月-12月份。.具體分工負責現(xiàn)員工入職培訓，5S管理培訓，形式任務教育：由管理部指定講師主講。：_6.2業(yè)務、技能培訓：由部門車間指定講師主講?！?培訓實施二培訓課程及內(nèi)部講師人選由人力資源部在培訓課程實施前3天，發(fā)放《培訓通知》和《培訓計劃表》實施培訓。訓效果的評估：「培訓結(jié)束一個月內(nèi),，由公司人力資源部通過與培訓對象的直接上級進行溝通對培訓效果進行追蹤調(diào)查。：9.培訓檔案建立和保存人力資源部在其所組織的培訓結(jié)束后一周內(nèi)將受訓員工填寫的《培訓簽到表》和《培訓記錄表》二起存檔。企業(yè)員工培訓方案篇2完—本專業(yè)相關(guān)圖書并經(jīng)過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。止匕外，不一樣的培訓層次有不一樣的資料重點，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責、關(guān)鍵績效指標等。八、選擇適宜的培訓方式培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓應當盡量多采用學員參預度高的方式以提升培訓效果。九、準備好相關(guān)的培訓支持資源培訓資料及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源。普通應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄相等，這些安排能讓員工從不一樣的角度體味到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計時需要盡量研究員工的感受。十、評估培訓效果企業(yè)在實施新員工培訓計劃后，應采用必須的形式，把培訓的效果用定性或者定量的方式表示出來。我們提議企業(yè)使用在國內(nèi)外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：1、反應層，在培訓結(jié)束時，經(jīng)過滿意度調(diào)查了解員工培訓后總體的反應和感受；2、學習層，經(jīng)過考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓資料的理解和掌握程度；3、行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化;」4、結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效，能夠經(jīng)過一些指標來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶的服務等。企業(yè)在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展，因為僅有最終的行為改變和績效提升才干直觀的說明培訓的價值之所在。企業(yè)應注意，培訓評估完成后，需要撰寫培訓評估報告，資料包括培訓項目概況、培訓結(jié)果、評估結(jié)果及改善提議，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)驗和持續(xù)改善。根據(jù)公司20_年度工作計劃及業(yè)務重點，為提高培訓工作的計劃性和針對性，使培訓工作更好的支持公司發(fā)展和員工能力提升，特制定20_年度公司培訓工作計劃，確定20—年公司培訓工作的目標重點、工作安排。一、培訓工作目標總體要求：根據(jù)20_年度公司工作計劃，今年培訓工作重點環(huán)繞：繼續(xù)做好三支人材隊伍（技術(shù)營銷隊伍、技術(shù)研發(fā)隊伍、技能型創(chuàng)造隊伍）的建設(shè)和培養(yǎng)工作，通過分層分類有重點地開展和提高培訓工作的實效性，提升公司內(nèi)在核心競爭力；定期進行全員質(zhì)量意識宣貫及質(zhì)檢人員業(yè)務技能訓練，為企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量把好關(guān)；優(yōu)化新進員工的培養(yǎng)，為公司核心人材隊伍建設(shè)把好入口；進一步宣貫企業(yè)文化理念，真正發(fā)揮出企業(yè)文化的良好效力。二、20_年公司級培訓工作重點（一）堅持“三支人材”隊伍的培養(yǎng)，著力提高人員素質(zhì)1、開設(shè)“公司技術(shù)論壇”，通過開展控制閥行業(yè)專家講座項目和公司內(nèi)部技術(shù)交流會項目來實施。（1）根據(jù)實際培訓需求，邀請公司內(nèi)外部行業(yè)專家開展控制閥技術(shù)講座，逐步提升公司人材隊伍對閥門鑄造技術(shù)、材料技術(shù)、熱處理及表面處理等技術(shù)的掌握和應用；引進控制閥行業(yè)應用類講座，讓技術(shù)營銷隊伍更好地了解不同行業(yè)控制閥的選型技術(shù)要求，提高選型效率和選型準確率，提升對外技術(shù)交流水平。(2)繼續(xù)開展公司內(nèi)部技術(shù)交流會。通過開展引導有關(guān)人員分析討論產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)創(chuàng)造、售后服務過程中的細節(jié)性問題，找準具體解決方案和改進措施，以提升公司的產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)和售后服務水平；定期組織項目經(jīng)理及相關(guān)人員開展項目實施總結(jié)交流會，總結(jié)項目經(jīng)驗和教訓，評估項目團隊，提升項目管理能力。2、聚焦創(chuàng)造中心人材隊伍建設(shè)，通過“多能工獎勵機制”、“單點課程培訓項目”、“師帶徒”等措施，加強車間多工種技術(shù)工人的訓練和培養(yǎng)，提高員工的認同感和敬業(yè)度，打造一支精良優(yōu)秀的生產(chǎn)骨干隊伍。3、建立在線答疑系統(tǒng)，為內(nèi)部專家和技術(shù)人員、為各技術(shù)部門成員之間提供實時交流的平臺，遇到問題及時探討，提高解決問題的時效性；同時促進內(nèi)部的技術(shù)共享與學習，增強公司的技術(shù)凝結(jié)力。4、通過“學習型組織”打造，對員工進行業(yè)務能力培養(yǎng)，實現(xiàn)一專多能，一崗多能，提升人力資源使用效率。(二)樹立正確質(zhì)量觀念、提高全員質(zhì)量意識1、針對我公司產(chǎn)品生產(chǎn)情況，組織有關(guān)人員進行質(zhì)量管理培訓學習，提高技術(shù)水平和操作技能，增強生產(chǎn)一線員工的質(zhì)量意識。2、邀請外部專家，開展調(diào)節(jié)閥質(zhì)量控制體系建立及運行講座，通過學習知名調(diào)節(jié)閥企業(yè)品質(zhì)管理經(jīng)驗，完善我公司質(zhì)量管理體系，并將體系中的要求有效體現(xiàn)到實際質(zhì)量管理和技術(shù)運作中。3、組織相關(guān)部門人員開展對分供方產(chǎn)品質(zhì)量控制流程的宣貫，要求大家嚴格按流程標準來加強對供方的管理，從而確保公司產(chǎn)品質(zhì)量、降低合作雙方的成本。4、定期開展“質(zhì)量提升”活動。由質(zhì)量管理部牽頭，采集來自產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品工藝、產(chǎn)品選型、生產(chǎn)加工及裝配和產(chǎn)品售后等有關(guān)質(zhì)量問題，面向全員有獎征集推動品質(zhì)技術(shù)改善的方法，找準對策。（三）加強生產(chǎn)計劃和調(diào)度管理，提高企業(yè)精細化管理能力1、通過開展計劃管理相關(guān)課程培訓，讓供應鏈人員了解生產(chǎn)調(diào)度理念與運作模式，掌握生產(chǎn)計劃與物料控制的有效方法，明確供應鏈管理的重要性，掌握物料需求計劃的原理、生產(chǎn)的實施及有待解決的問題。2、環(huán)繞我公司生產(chǎn)計劃現(xiàn)有艱難點，引進公司生產(chǎn)計劃與調(diào)度管理咨詢服務，邀請專家來現(xiàn)場指導，達到提升企業(yè)適應市場需求、減少庫存和壓縮成本之能力，提升企業(yè)對市場的快速反應和適應能力。（四）優(yōu)化新進員工培訓，加速新人融入中控1、繼續(xù)落實導師制培養(yǎng)模式，組織導師內(nèi)部交流分享，加強導