小學(xué)生四年級(jí)62篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生四年級(jí)62篇小學(xué)生作文四年級(jí)第一篇

今天我去村下的小河里跟爸爸媽媽一起釣魚(yú)，那個(gè)小河的水很清，周邊有大量花，有桃花、梨花、橙花…它們是小河旁一道別樣的風(fēng)景。來(lái)這里釣魚(yú)的人也好多，我找一個(gè)位置就坐了下來(lái)，我把掛好餌料的魚(yú)鉤拋了出去，然后就靜靜地坐在那里等著上鉤的小魚(yú)。

第一次都沒(méi)釣上來(lái)，我就把餌料換成了蚯蚓，可是小魚(yú)現(xiàn)在像上了安全課一樣，看到食物完全不為所動(dòng)。這時(shí)，我就很不耐煩了，然后就棄桿而逃了。后來(lái)看爸爸媽媽還在耐心等待，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能放棄，我就不信我釣不起來(lái)！〞

之后我進(jìn)入了第三招，換漂泊。我看了大量商店的漂泊選了一兩件我十分滿意的漂泊，我又開(kāi)始了釣魚(yú)。時(shí)間過(guò)得真慢，一、二、三、四、五……沒(méi)釣到魚(yú)，我又有點(diǎn)沒(méi)耐心了。良善的“天使〞對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油！〞“惡魔〞我說(shuō)：“放棄吧，大人又沒(méi)要求你，就放棄吧。〞最終我聽(tīng)了天使的話，又開(kāi)始了。

這次我十分有耐心，換上魚(yú)食，坐上去細(xì)心看著水面的動(dòng)態(tài)。突然，我看到了一條小魚(yú)，我馬上把魚(yú)鉤拋過(guò)去，那條魚(yú)竟一下子咬住了魚(yú)鉤，終究，我釣上來(lái)一條魚(yú)啦，我高興極了，由于這是我好不簡(jiǎn)單才鉤上來(lái)的，所以這條魚(yú)給我留下特別的記憶。

這條魚(yú)是黑色的，肚子圓圓的，可能是一條吃貨魚(yú)吧！釣起來(lái)時(shí)它左搖右擺，想要掙扎掉魚(yú)竿，我使出了吃奶的力氣才把它釣上來(lái)，之后，我?guī)е业膽?zhàn)利品回家了。

小學(xué)生作文四年級(jí)其次篇

今天，我過(guò)早來(lái)到教室。左右看看?？纯磳W(xué)生們?cè)谧鍪裁础Ｎ彝蝗豢吹轿业臄橙藚茄笳f(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我得了98中的100！〞其他同學(xué)說(shuō)：“喂，開(kāi)什么玩笑？你考得好跟我們有什么關(guān)系？〞我跑過(guò)去問(wèn)吳洋：“你真的考了那么多嗎？〞“可以！〞吳洋高傲地說(shuō)。我焦慮地問(wèn)他：“你知道我得了多少分嗎？〞“沒(méi)有〞吳洋吐出一句英語(yǔ)。

我抓住他的袖子，把他拖出了教室。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！我碰巧在街上遇見(jiàn)你和我父親。但是你在街上沖我喊：荷蘭豬！我胖了什么？班上有好多男生追我！只有你和我！我來(lái)整理你！〞一拳打腳踢之后，我把吳洋打了個(gè)落花流水。我拍了拍手，進(jìn)了教室。你一定知道，我學(xué)過(guò)武術(shù)！

老師來(lái)了，通知一發(fā)，我就發(fā)現(xiàn)自己拿了班里第一，評(píng)價(jià)了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，而吳洋80分總分值80分，哈哈！他回家會(huì)被打！

我很高興我考得好，放假了！還有報(bào)仇！寒假玩得開(kāi)心。

小學(xué)生作文四年級(jí)第三篇

我有一個(gè)“全能〞的爺爺?！叭塄暠硎尽盁o(wú)所不能〞。這可不是吹的哦。來(lái)我家里瞧瞧吧！

“叮咚，叮咚〞。哎呀，才5：30哩，鬧鐘咋叫啦？防備點(diǎn)哦，假使你想起來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到“嚴(yán)肅〞的“呵斥〞：“誰(shuí)叫你起來(lái)了？啊！給我睡！〞哎呀，爺爺，你老不是早年訓(xùn)人慣了，的了“命令病〞吧？真奇怪，爺爺干嘛這么早起床？“爺爺，你早鍛煉啊？〞“誰(shuí)跟你說(shuō)的？〞，爺爺?shù)目陬^禪蹦了出來(lái)?！拔夷挠心情e工夫！？當(dāng)然是用來(lái)掃地、拖地、洗衣服……你們又不做，只好我干啦！〞

不一會(huì)兒，輪到我起床了。爺爺早已燒好了香噴噴的面條，一邊往桌上端，一邊像店小二似的叫嚷道：“王氏炸醬面來(lái)也〞那面啊，只能用一個(gè)詞形容“未見(jiàn)其面，先聞其香〞。再看看，哇，淡黃色的面就像串門(mén)似的，恬靜地躺著。然后嘗嘗，嗯——是我最喜歡的味兒。真所謂“生我者,父母，知我者,爺爺！〞

你應(yīng)當(dāng)知道我在畫(huà)國(guó)畫(huà)吧？想知道我的啟蒙老師是誰(shuí)嗎？爺爺！瞧他，帶著一副老花鏡，在“鉆研〞黃賓虹的畫(huà)啦！我來(lái)他身后，他竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！只見(jiàn)他不停地用手在書(shū)上比劃著。“嗯，這樣噢--，咳咳，嗯……然后……〞那專注勁兒，估計(jì)連牛頓都甘拜下風(fēng)了。

爺爺還是個(gè)家庭醫(yī)生呢！他不僅會(huì)看病況，測(cè)血壓，把脈，樣樣都難不倒他！

爺爺還會(huì)縫紉呢！瞧，左一針，右一針地，都趕上大姑娘了！

嘿嘿，說(shuō)爺爺是“全能〞的一點(diǎn)也不為過(guò)吧？什么？你要借他一天？我可不干！

小學(xué)生作文四年級(jí)第四篇

公園遠(yuǎn)處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧掩蓋，隱依稀約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。此時(shí)湖的周邊就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著大量高大的樹(shù)木。遍地都就是五彩斑斕的花，此時(shí)花上還嵌著幾顆“小珍珠〞。

清早，湖濱公園就是神秘的。

一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹(shù)想借著這唯一的大好時(shí)光來(lái)梳理長(zhǎng)辮，花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來(lái)濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來(lái)的游客。

清風(fēng)吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美好的樂(lè)曲泛出一波波蕩漾的光彩。

鳥(niǎo)兒們拉開(kāi)樹(shù)簾，周邊環(huán)顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲(chóng)兒們好像很協(xié)同似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增加了活力。

太陽(yáng)內(nèi)向地扒開(kāi)云簾，用絢爛的目光凝眸著大地，湖面原本就是那樣的神秘，此時(shí)在太陽(yáng)的照射下漸漸變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種巧妙的力量油然而生。

湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個(gè)小姑娘，坐在透明的水面上。

烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走。此時(shí)或在樹(shù)下乘涼。此時(shí)蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚(yú)從湖里躍起，很快又平定下來(lái)，只聽(tīng)到蟬兒在“知了，知了……〞的鳴叫聲。

黃昏時(shí)的公園就是最美的。

天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽(yáng)最近的云朵宛如燃燒的大火，此時(shí)真正就是“火燒云〞呀！午休已久的小生靈們，清醒過(guò)來(lái)，又開(kāi)始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。

我覺(jué)得湖濱公園比天堂還要美十倍！

小學(xué)生作文四年級(jí)第五篇

假使我看見(jiàn)了一大堆金幣，還有一個(gè)籃球，我會(huì)毫不躊躇，朝籃球那跑去。我愛(ài)籃球，可以說(shuō)我時(shí)刻都離不開(kāi)它。

我8歲時(shí)開(kāi)始打籃球，那是我簡(jiǎn)直對(duì)籃球愛(ài)瘋了。每天再出晚歸，早上去打籃球，下午也去，每天回家都滿頭大汗，衣服都濕透了。我現(xiàn)在是我們學(xué)校女籃中最小的，她們都5年級(jí)，我才4年級(jí)。經(jīng)常被她們忽略，我沒(méi)人防，她們也不傳給我。我經(jīng)常被籃球砸中，有一個(gè)5年級(jí)的，在運(yùn)球，突然轉(zhuǎn)身，沒(méi)看見(jiàn)我，就往后邊扔，我離她很近，她一轉(zhuǎn)身就把球砸在了我的臉上，疼死了，可我沒(méi)吭一聲，大家以為我沒(méi)事，就繼續(xù)打比賽了。有一個(gè)早上，我腳很疼，可堅(jiān)持去打籃球，再跑籃時(shí)，后面一個(gè)人從了上來(lái)，我被她一撞，摔了一跤，腳跟本就跑不了，只能在旁邊運(yùn)球。但我不是一場(chǎng)比賽也沒(méi)得過(guò)分，有一次我就靠跑籃球。

我絕不會(huì)放棄籃球，它類似我的生命，給我的生活充滿了激情！

小學(xué)生作文四年級(jí)第六篇

夏天來(lái)了，夏天終究來(lái)了。我，和夏天擁抱。

夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得活力勃勃：鮮花盛開(kāi)，綠草如茵。這時(shí)，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。

夏天的早晨，太陽(yáng)很早就從云床上探出頭來(lái)，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來(lái)，開(kāi)啟窗戶。今年夏天空氣十分清爽?？?，花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。假使不細(xì)心看，你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來(lái)的奇怪的珍珠！樹(shù)上，蟬剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想趁這活力勃勃的夏日清早露一下嗓子！

夏天中午，最熱。太熱了，人們無(wú)法呼吸。太陽(yáng)好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很恬靜，由于他們都覺(jué)得夏天太熱了，可能他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹(shù)枝上的小蟬不愿恬靜，“吱，吱，吱〞不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒(méi)有草的覆蓋，也沒(méi)有傘，所以她必需被太陽(yáng)曬著?？?，好像被燒焦了。

夏夜，太陽(yáng)太累了，回到云床底下睡覺(jué)。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹(shù)上唱歌。

夏天來(lái)了，好開(kāi)心

小學(xué)生作文四年級(jí)第七篇

春天到了，蒲公英寶寶們吵著要去旅行，蒲公英媽媽笑呵呵地對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“孩子們長(zhǎng)大了，他們要去播種，只能拜托你了!〞“好的，我會(huì)好好照料他們的。〞風(fēng)婆婆說(shuō)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清早蒲公英寶寶懷著好奇開(kāi)心的心情開(kāi)始上路了，和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!

風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，蒲公英們的旅行就開(kāi)始了。

哈!有的被吹到了草原上，蒲公英姐妹睜開(kāi)惺忪的雙眼看到了畫(huà)一般美的仙境，草原上，牛羊成群，花草芬香。蒲公英姐姐說(shuō)：“妹妹，你看這里多美，花兒散發(fā)芬香，我們就住在這里吧!〞“這里的人們勤勞啊，正好，讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的吧!姐姐，我同意!〞蒲公英妹妹開(kāi)心地說(shuō)。

有的蒲公英被吹到了森林里，蒲公英兄弟被“沙沙，沙沙〞的聲音吵醒了。他倆看了看，是動(dòng)物們?cè)阪覒颍@里樹(shù)木不計(jì)其數(shù)。弟弟說(shuō)：“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險(xiǎn)，這里的人們也很團(tuán)結(jié)，伐木工人在伐木，植樹(shù)工人在植樹(shù)，多美好呀，我們住在這里吧!〞蒲公英哥哥說(shuō)：“好處全讓你說(shuō)完了，我沒(méi)有看法!〞

蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校，姐姐看了看，花草齊全，說(shuō)：“我們給這些花草做伴吧!〞蒲公英弟弟說(shuō)：“住在這里我們可以和人類共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我同意!〞

不久，每一個(gè)地方都有了歡聲笑語(yǔ)。那，就是出去旅行的蒲公英傳出來(lái)的。與人類相處久了，所有的蒲公英都在慨嘆：這趟旅行真奇妙，人類的科技真宏偉!

小學(xué)生作文四年級(jí)第八篇

我和高志龍?jiān)谶@個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦完事以后，決定在半路下車。由于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候時(shí)間還是十分早的，所以有好多機(jī)遇可以欣賞到沿途的風(fēng)景，這也就是周末閑暇之余的一種生活方式！

我們坐公交車在這個(gè)汽車北站下車，高志龍說(shuō)自己經(jīng)常在這里做汽車回家，所以就開(kāi)始為我領(lǐng)路，我們也開(kāi)始了回學(xué)校的旅途！

我們?cè)谶@里去了一趟廣場(chǎng)附近，這里沒(méi)有好多的人，我估計(jì)是時(shí)間沒(méi)有到晚上，也有可能這里本身的人就不是好多。這里的建筑風(fēng)格類似于古代的點(diǎn)將臺(tái)，在下面還有一些仿制的盔甲以及古時(shí)候的長(zhǎng)槍，這個(gè)東西的高度怎么也有兩米五，我們兩個(gè)人就在這里隨便看看，發(fā)覺(jué)這里也沒(méi)有什么人，或許沒(méi)有什么人在這個(gè)寒冷的周末會(huì)出來(lái)受凍。

后來(lái)，我們又去了一趟這里的河邊，我這一次感覺(jué)我從農(nóng)村來(lái)十分的高傲，由于我發(fā)現(xiàn)這里的河水只可遠(yuǎn)觀不可褻玩，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里還是十分不錯(cuò)的地方，可是一走近就是發(fā)覺(jué)城市的缺憾，里面的河水混濁不堪，而且還有類似于排污泵的東西在這里直接排污，使得這里有一陣一陣的臭味，我在這里沒(méi)有停留！

我們經(jīng)過(guò)一個(gè)浮橋之后，這都是塑料制品鏈接而成的，之后我們就踏上了回學(xué)校最終的路途！

小學(xué)生作文四年級(jí)第九篇

快要到暑假的時(shí)候，老師帶同學(xué)。們?nèi)ヒ巴饨加?。野外的風(fēng)景猶如一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。遠(yuǎn)處有幾座高聳入云雪峰插入云霄。清澈見(jiàn)底的瀑布從山頂往下淌，像一個(gè)白色的綢帶在山里中飄揚(yáng)。峰頂銀光閃閃，像個(gè)個(gè)寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

同學(xué)們?cè)谝巴馔娴呐d高采烈，有的左碧綠色的草地上奔跑，有著再看野外的風(fēng)景，有的在玩一些小游戲，有的在老師的帶領(lǐng)下爬山。

到達(dá)了山頂，他們看見(jiàn)外面有好多農(nóng)民伯伯冒得大太陽(yáng)，正在勤奮的種地，就是為了那這些小孩子有東西吃，這樣就不會(huì)餓肚子了。還看到了一些小鳥(niǎo)在天空上自由的飛行，像一架架飛機(jī)在天龍山飛行。還在遠(yuǎn)處的竹林中看見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓。正若無(wú)其事地品嘗著那美味新鮮的竹子。還有一只行動(dòng)靈敏的小熊貓，從山頂上滾了下來(lái)，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。或者你還會(huì)看到一群擅長(zhǎng)奔跑的羚羊，還沒(méi)等你看明白它們，又消失在前方的叢林中。或者你還會(huì)看到一只體態(tài)雄壯的金絲猴，用精明的小眼睛向你眺望。

這個(gè)旅游風(fēng)景真美呀！你要不要也來(lái)看一看呢？

小學(xué)生作文四年級(jí)第十篇

雪雖然沒(méi)有春雨那么瀟灑，也沒(méi)有朝霞那么秀美，更加沒(méi)有彩虹的光芒，但她卻以那獨(dú)特的魅力，吸引著人們的眼球，給人以美的享受。

下雪啦！那從天而降的小精靈，在風(fēng)姑娘的吹拂下，類似一只只輕盈的玉蝴蝶在雪地里翩翩起舞。那些小精靈有的鉆進(jìn)小河里，和小魚(yú)嬉戲玩耍；有的藏進(jìn)泥土里，和種子絮絮談心；還有的落在人們的帽子上，充當(dāng)起帽子上的小花紋……

雪兒就這樣無(wú)聲無(wú)息地飄了一整夜，她們給小花、小草、小樹(shù)還有小山披上了一件白袍子。雪越下越大，好像是一片片樹(shù)葉，有類似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，在歡唱活潑地，給世界帶來(lái)一片光亮和美麗。我禁不住伸出雙手，去接住這些頑皮的小天使們?？?，有一片雪花落在我的手上，她是六角形的，就像是那些精致的剪紙。但雪花的顏色卻比剪紙更加玉潔冰清，更加超凡脫俗，真不知道冬姑娘是怎樣繪出這迷人的白色來(lái)的。

狂風(fēng)卷著雪花吼叫著，怒吼著，那雪花滿天飛的情景，或許我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，千萬(wàn)個(gè)小天使、小精靈，一起飛涌出來(lái)，那情景……真是美不勝收啊！

太陽(yáng)出來(lái)了，雪漸漸溶化了。我仿佛聽(tīng)到雪兒在哭泣，她對(duì)世界是多么地留戀??！雪，我愛(ài)你！你把世界變得銀裝素裹后，就匆促離開(kāi)了。你毫不炫耀自己的豐功偉績(jī)，相信你的玉潔冰清和超凡脫俗一定會(huì)牢牢刻在世人的心中。

小學(xué)生作文四年級(jí)第十一篇

我們村有一個(gè)美麗的水庫(kù)，清清的湖水旁有大量柏樹(shù)。它雖然沒(méi)有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實(shí)無(wú)華的美。

清早，當(dāng)霧輕輕掩蓋在水面上，我愛(ài)坐在那排臺(tái)階上欣賞風(fēng)景，水庫(kù)則像溫情的母親，和藹地望著我。那時(shí)我會(huì)被那美麗的風(fēng)景迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來(lái)到水邊，拍打涼快的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺(jué)很安逸，類似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。

中午，驕陽(yáng)似火，知了停在樹(shù)上，叫個(gè)不停。我站在那柏樹(shù)下乘涼，有時(shí)在柏樹(shù)下嬉戲，有時(shí)覺(jué)得很煩，就順手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水即刻散開(kāi)了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦?！搬烎~(yú)羅！〞隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚(yú)餌，魚(yú)竿在空中劃出幽美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會(huì)兒就釣到了一條條又肥又大的魚(yú)。孩子們便歡歡喜喜地離開(kāi)了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。

日落，我又坐在臺(tái)階上。太陽(yáng)很快就落下來(lái)，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤(rùn)的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺立的柏樹(shù)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。

啊，多么迷人的水庫(kù)啊。

小學(xué)生作文四年級(jí)第十二篇

一提起三月八日婦女節(jié)，人人都知道，那一天是三八婦女節(jié)。而昨天，我雖然祈福了外婆和媽媽，卻做了不該做的事情。

昨天，我照?；亓思遥J(rèn)為今天下午作業(yè)十分少，可以先玩一會(huì)兒電腦，就去玩電腦。下午，我又把我的好朋友唐子杰和胡存杰叫到家中一起玩卻對(duì)外婆全然不顧。我外婆十分愛(ài)玩電腦，當(dāng)她來(lái)叫我說(shuō)該她玩電腦后，我說(shuō)不。外婆搖了搖頭，無(wú)奈地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)媽媽不在家中，家中沒(méi)有人管我，所以我就用力地玩。外婆六進(jìn)電腦房，每一次都失望而歸。后來(lái)他倆走了以后，外婆又進(jìn)來(lái)，又一次叫我讓她玩，我又拒之門(mén)外。她說(shuō)：“今天三八婦女節(jié)終究是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?〞我有所震動(dòng)了：“我既非少女，也非婦女，又憑什么來(lái)過(guò)三八節(jié)?

一想到這兒，我讓開(kāi)了座位。下午五點(diǎn)，我對(duì)婆婆說(shuō)節(jié)日開(kāi)心!誰(shuí)知道，婆婆還在氣頭上，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，我急慌了，就病急亂投醫(yī)，隨便給外婆講了一個(gè)笑話，誰(shuí)知道還投準(zhǔn)了，婆婆哈哈大笑，撫摸我的頭，繼續(xù)玩。

后來(lái)，外婆出去了一會(huì)兒，我查了一下子資料，不由得一震：這個(gè)節(jié)日是由1890年，外國(guó)一些婦女由于工作太忙，集體游街，要求減負(fù)，后來(lái)就構(gòu)成了這個(gè)節(jié)日，我認(rèn)為它的分量相當(dāng)于我國(guó)農(nóng)民大工!

這完全是給工作壓力大的婦女們一個(gè)減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)遇!而我，一個(gè)負(fù)擔(dān)并不重的小學(xué)生，又要靠什么來(lái)過(guò)這個(gè)婦女節(jié)?

晚上，夜光如冰，下午的一幕幕像尖刀一樣刺痛我的心，我為下午那些不該做的事悔恨!

在此，我對(duì)外婆表示對(duì)不起，并祈福全天下婦女節(jié)日開(kāi)心。

小學(xué)生作文四年級(jí)第十三篇

今天，我要去宿遷玩一天，宿遷市有很大的改變。

中午，我懷著沖動(dòng)的心情踏上了去宿遷的高速馬路，一路上，我看著窗外山清水秀的風(fēng)景：綠油油的麥穗在風(fēng)中跳著“春之舞〞，碧藍(lán)碧藍(lán)的荷塘像洗凈的寶石一樣鑲嵌在群山的懷抱中，不是閃著金光。

不一會(huì)兒，我們抵達(dá)了目的地——宿遷，我情不自禁地喊了出來(lái)：“這，這是宿遷嗎？〞在我的印象中，宿遷應(yīng)當(dāng)是一個(gè)普普通通的農(nóng)村才對(duì)呀！而這里卻是一座文化與文明并重的“科技城〞。莫非是我多坐了一站？我?guī)е蓡?wèn)找到了交警叔叔，交警叔叔告訴我說(shuō)：“小伙子，這里是宿遷，只不過(guò)這里是‘科技化宿遷城’！〞聽(tīng)了交警叔叔的一番話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上，我要去宿遷的名地“駱馬湖〞游覽。剛到駱馬湖，我就被那閃著五彩繽紛炫光的摩天輪給吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天輪，買(mǎi)好票后，我縱身一躍，跳進(jìn)了艙內(nèi)。舷艙逐漸上升，當(dāng)?shù)阶罡呖諘r(shí)，宿遷的一切風(fēng)光被我盡收眼底。整個(gè)宿遷市跟南京沒(méi)什么區(qū)別，似乎就是南京。高聳入云的大廈，五光十色的商廈，奪目的運(yùn)河文化城假使拿宿遷跟南京比的話，宿遷一點(diǎn)兒也不遜色于南京。

一會(huì)兒，我們道別了駱馬湖，回到了住家，一天的旅行終止了。

小學(xué)生作文四年級(jí)第十四篇

隨著暑假的到來(lái)，夏日屏障開(kāi)啟了。

夏天。清早很美。東方天空不明朗的時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。

當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我拿起一本書(shū)，盡情地閱讀。我的耳朵里沒(méi)有很大的噪音，沒(méi)有汽車?yán)龋挥形⑷醯某匡L(fēng)。沒(méi)有人會(huì)打攪我。無(wú)論我做什么，我的世界都會(huì)很安逸。過(guò)了一會(huì)兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠(yuǎn)處傳開(kāi)，日常生活正式開(kāi)始。

夏天多雨。吼叫的風(fēng)卷起地上的碎片，向我們迫近。天突然黑了，然后開(kāi)始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，嗚嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，頑皮的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，他們是那么的開(kāi)心幸福。窗外雨越下越大。

一場(chǎng)晴雨過(guò)后，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭(zhēng)鋒，為夏天抹上了新的色調(diào)。

天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng)維的星星一閃一閃，月亮穿過(guò)云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過(guò)。

閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個(gè)黎明！

小學(xué)生作文四年級(jí)第十五篇

“溈溈，媽媽明天帶你去醫(yī)院補(bǔ)牙齒。〞“為什么？牙齒不是還好好的嗎？補(bǔ)什么補(bǔ)呀！〞“小洞不補(bǔ)，大洞可就叫苦了。〞“那補(bǔ)牙疼不疼？〞“疼是確定有點(diǎn)疼的。〞媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道。我趕快到同學(xué)那兒去打聽(tīng)。她們都說(shuō)可疼了。哎，沒(méi)方法，不補(bǔ)也是不行的，最終，牙疼的還是自己，所以，我只好勉強(qiáng)允許了媽媽。

晚上，躺在床上，心里真擔(dān)憂，空想著明天補(bǔ)牙的情景。一個(gè)醫(yī)生，撕牙咧嘴的，手握大鉗，用力鉗我的牙齒……哦,實(shí)在太可怕了。

恍惑中，“叮鈴鈴……〞刺耳的'鈴聲吵醒了我，我磨蹭著，磨蹭著，無(wú)可奈何地跟隨著媽媽來(lái)到了牙科。

笑容可掬的醫(yī)生來(lái)了，手里拿著一個(gè)盤(pán)子，里面裝著大大小小各式各樣的工具，叫我躺在一條椅子上，順手拉亮了燈，刺眼的光亮讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。忐忑擔(dān)憂的心就更慌了。

突然，醫(yī)生拿來(lái)了一把牙夾，固定住我張開(kāi)的嘴巴，把細(xì)細(xì)的小鉆子伸進(jìn)了我的嘴里，“咯，咯，咯……〞刺耳的聲音直入我的耳中，那顆病牙即刻有些酸脹?！斑踎的一聲，醫(yī)生放下了小鉆子，又從一個(gè)更大的架子中取出一根粗粗的磨棒，“嗞，嗞，嗞……〞我的心抽得更緊了。

我可真擔(dān)憂，這個(gè)粗家伙會(huì)不會(huì)磨了我的牙肉？“吱〞地一聲，一股錐心的疼痛向我襲來(lái)。一會(huì)兒冷冷的讓我汗毛直豎，一會(huì)兒又熱熱的，簡(jiǎn)直要把我的牙齒給烤焦了，“吱，吱，吱……〞，時(shí)間在一分一秒地漸漸流逝，該死的磨牙棒終究中止了工作，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣，軟軟地躺在了椅子上。

這時(shí)，醫(yī)生拿來(lái)了一把小鏡子，讓我自己看自己的牙窟窿，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)這個(gè)窟窿這么大，好可怕。

還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，醫(yī)生又從盤(pán)子中拿出一把鉗子，從另一個(gè)小罐子里取出一段黑黑的東西，塞進(jìn)了我的那個(gè)大大的窟窿里，沒(méi)多久，這個(gè)窟窿就被填平了。

補(bǔ)過(guò)一次牙后，我可認(rèn)真刷牙了，參照醫(yī)生教的方法，認(rèn)認(rèn)真真細(xì)心心細(xì)地刷每一顆牙和每一條牙縫。我可不想補(bǔ)其次次牙了。

小學(xué)生作文四年級(jí)第十六篇

我去過(guò)大金湖、黃山、橫店……但我最喜歡的還是黃山。

去年寒假，我和爸爸、媽媽一起去著名天下的黃山旅游。來(lái)到了黃山腳下，抬頭往上望，映入眼簾的是一座座拔地而起的高山，高高的峰頂披著白白的積雪。我被這美麗的風(fēng)景所吸引，迫不及待地坐纜車往山上去。

來(lái)到了半山腰，只見(jiàn)地上鋪著一層厚厚的雪毯，踏在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。沿途兩邊都是晶瑩透亮的霧凇，那霧凇千姿百態(tài)：有的像木耳，有的像鹿茸，有的像珊瑚……美麗極了！一陣霧氣吹過(guò)，四處朦朦朧朧，我們仿佛來(lái)到了冰雪童話世界！

沿途中，導(dǎo)游給我們介紹了各種各樣的奇峰怪石，還介紹了各種松樹(shù)的名字，最著名的還是“迎客松〞。“迎客松〞的樹(shù)齡有800多年，它生長(zhǎng)在山崖邊上，一側(cè)枝丫伸出，好像一位好客的主人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，神態(tài)幽美，十分壯觀。

我們繼續(xù)往上走就來(lái)到了光明頂。站在峰頂，我向遠(yuǎn)方眺望，只見(jiàn)一座座山峰從云層中鉆出，一層層白云像一片翻滾的云海。我們似乎站在云端上，四周的風(fēng)景簡(jiǎn)直就是人間仙境，那感覺(jué)真是太美好！

黃山美麗的風(fēng)景讓我想起古人的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳〞，黃山的風(fēng)景真是天下一絕呀！

小學(xué)生作文四年級(jí)第十七篇

依稀舊夢(mèng)，仿佛回到了曾經(jīng)的那次旅行中，無(wú)法忘卻。

那是一個(gè)暑假，黃梅時(shí)盡，有幸前往“人間天堂〞杭州，只為一睹西湖風(fēng)采。

夏風(fēng)拂面，不熱，剛好。遠(yuǎn)處銀光閃閃，信步上前，西湖的絕美神態(tài)浮現(xiàn)在眼前，波光粼粼，熠熠生輝。風(fēng)兒拂過(guò)，泛起層層漣漪，惹人心動(dòng)?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞，荷花裊娜地開(kāi)著，猶如零碎的星辰，純凈不染，引得無(wú)數(shù)游人駐足。

溜達(dá)園間，心情莫名的好?；蛟S是因蓮兒搖曳，又或是因湖光山色一切都令我沉醉。又泛舟湖上，可見(jiàn)湖對(duì)岸山峰重疊，綠意盎然。湖中三潭映月頗為獨(dú)特，手輕拂過(guò)水面，愜意、涼快。下了船，動(dòng)身前往斷橋，追溯那段傳聞。

斷橋連接路與白堤，也連接了傳聞與現(xiàn)在。斷橋，承載了許仙與白娘子的故事。如今，這個(gè)向往已久的地方竟出現(xiàn)在我的眼前，心緒無(wú)法恬靜。荷葉田田，橋影伊伊，櫓聲咿呀，一切，都像一幅畫(huà)，一個(gè)幽美的故事

不同于校園，此地是自然風(fēng)光，有純美故事，凈化心靈，消除雜念，拋開(kāi)世俗，開(kāi)闊眼界。

“西湖之美，古來(lái)共談，良辰美景，四時(shí)俱備！〞

小學(xué)生作文四年級(jí)第十八篇

雖說(shuō)日出是世間美景，但是日落也別有一翻滋味。春夏秋冬都有日落，可我最愛(ài)這夏天的日落。

下午七點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸下沉，光也斜射進(jìn)我的房間，是那樣金黃！我忍不住停下筆來(lái)，走出房間，去外面細(xì)心瞧個(gè)明白。來(lái)到單元門(mén)口，只見(jiàn)那太陽(yáng)發(fā)著白黃色的光緩緩下落，旁邊云顯得特別白！再看看那些樹(shù)邊繁茂的綠草：不再是單純的綠，而是金中透青！花兒更加?jì)善G！

當(dāng)太陽(yáng)落到快接近西邊的白墻時(shí)，即刻從金色變成紅色了！云，不再是純白，在靠近太陽(yáng)的周邊，統(tǒng)統(tǒng)都變成緋紅！在靠外一圈是橘紅，再往外一些就更淡了，云一層層的向外飄，好一幅絢麗的自然畫(huà)！簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，完美無(wú)缺！現(xiàn)在除太陽(yáng)周邊的那兩、三層云是由紅到橙外，大部分的云都是藍(lán)紫色，一會(huì)兒后，太陽(yáng)越來(lái)越紅，類似大火球般紅，光卻弱了不少，內(nèi)心不再呈紅色，外層變成橙色，邊緣呈金黃。好像發(fā)光發(fā)累了，漲紅起來(lái)，不在光芒！旁邊的云，薄得像透明的紗，依稀可見(jiàn)。云一點(diǎn)點(diǎn)的向太陽(yáng)移動(dòng)，相互交織，漸漸地將太陽(yáng)包裹起來(lái)，太陽(yáng)被裹得越來(lái)越小，漸漸地向下方沉落，就在太陽(yáng)完全下落的瞬間，它把自己體內(nèi)所有的光全部噴發(fā)出來(lái)，大半個(gè)天空光輝四射，金黃一片，太美麗了，太巧妙！

又過(guò)了一會(huì)，金黃變成橙色，漸漸地橙色也消失了，太陽(yáng)完全落下來(lái)。

這是最常見(jiàn)的日落，但有時(shí)，在日落的時(shí)候，橙紅色的光一直不變，直到太陽(yáng)降至三分之二處，突然變紅，但又很快變回橙紅，旁邊的云一直是金橙色，到最終也不變色，天空也一直保持從霞紫色到金黃色。

??！無(wú)與倫比的夏之日落！我愛(ài)你。

小學(xué)生作文四年級(jí)第十九篇

我家有一只小白兔。又傻又可愛(ài)?？倳?huì)有好玩兒的事情發(fā)生。我喜歡！

我每天都觀測(cè)它，發(fā)現(xiàn)它的生活習(xí)慣很好玩兒！他小時(shí)候會(huì)摳嘴。他不吃草，不吃兔糧，只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜對(duì)它不好，所以我只給它草。很好。它只吃葉子，不吃莖，這讓我很生氣。我很想讓它餓死，但是它還小，我不忍心開(kāi)始。周六早上，我還在睡覺(jué)，突然被砰的一聲吵醒。我一聽(tīng)，原來(lái)是兔子。我立馬跑到人群里看到了。哦！原來(lái)盆里沒(méi)有食物，它在發(fā)脾氣，嘴里咬著空盆，不停地往下掉。唉！沒(méi)方法。還有一次，可能是籠子沒(méi)關(guān)，它竟然偷偷溜了出來(lái)。家里人出去找了半天，終究在廚房找到了。乍一看，它正津津有味地吃著堆在這里的卷心菜。我苦笑一聲，狠狠地打了它的頭一下，然后把它抱回籠子。

有一天，我想讓他在籠子里玩，但是我怕他跑了，就把它放在桌子上，然后去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到“砰〞的一聲。我趕快跑去看。原來(lái)它想跳下桌子去玩，卻重重地摔在了地上。我看到它四肢伸開(kāi)，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。我趕快撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還在動(dòng)。我吁了口氣，把它放進(jìn)籠子里。過(guò)了一會(huì)兒，它又活蹦亂跳了。我笑著說(shuō)：“真的痊愈了，忘了痛！〞

我的小兔子太好玩兒了，我會(huì)很開(kāi)心的。我愛(ài)我的小兔子。

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十篇

三門(mén)峽素有天鵝城的美稱，三門(mén)峽公園也是全市人民無(wú)比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。

去公園的交通也特別便利，2路、9路、11路公交車都能到。一進(jìn)入公園，就像來(lái)到了人間仙境一樣。在這里，綠樹(shù)成蔭、空氣清爽，令人心曠神怡。

一進(jìn)公園，就見(jiàn)蔥翠的樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在迎接到來(lái)的人們，有的樹(shù)像一個(gè)良善的女神，穿著沁人心脾的綠袍；還有的像一個(gè)搖錢(qián)樹(shù)上掛著綠色的黃金，十分稀有。

綠色的樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一片綠色的海洋，濃濃的碧綠讓人心醉，又像一堆綠色的棉花糖，好想摘下來(lái)嘗一口。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹(shù)上的葉子相互重疊，像一把巨傘。低下頭，那些樹(shù)有粗有細(xì)、有高有矮，樹(shù)干上的花紋都不一樣。

隨著小鳥(niǎo)歡快的鳴叫，你再次抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一群小鳥(niǎo)擠在枝頭唱歌，那悠美、歡快地歌聲使人們不想再走一步。

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，就來(lái)到了人工湖。只見(jiàn)湖面一只只小船閑靜逍遙地劃著，人少時(shí)湖面猶如沒(méi)有打磨的鏡子一樣敞亮，有時(shí)一只頑皮的蜻蜓在恬靜的水面泛起了漣漪。走過(guò)一座橋，就看見(jiàn)了一池荷花，那荷花有的已經(jīng)長(zhǎng)成了花蕾，準(zhǔn)備迎來(lái)下一個(gè)盛夏，可荷葉像一級(jí)級(jí)臺(tái)階等待秋姑娘的愛(ài)撫。

再往前行進(jìn)，就可以看見(jiàn)“動(dòng)物園〞三個(gè)大字。這是孩子們向往的地方，可能一只小猴見(jiàn)到你叫了一聲，一群猴子你涌我擠地跑來(lái)了，它們眨著一雙雙大眼睛，好像在說(shuō)：“給點(diǎn)香蕉吧！〞；可能你的運(yùn)氣好，就可以看見(jiàn)一只獅子在吼，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾；可能你還會(huì)看見(jiàn)一只只梅花鹿被放出來(lái)，在閑靜的吃著鮮嫩的小草，你漸漸靠近它，撫摸它，可它卻不怕你，還是那么閑靜、逍遙。

三門(mén)峽人民公園真是綠樹(shù)成蔭、古木參天的人間仙境??！

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十一篇

讀完上述資料以后，我感到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要有一些人破壞環(huán)境，我們的家園還是要遭殃。

現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)當(dāng)如何具體地保護(hù)環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車和汽車是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?。因此，政府?yīng)當(dāng)預(yù)算大量開(kāi)支，研究怎么造，或者從國(guó)外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。并在全國(guó)設(shè)立大量收購(gòu)點(diǎn)，把現(xiàn)有的摩托車、汽車全部高價(jià)收購(gòu)并改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規(guī)定“必需在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購(gòu)點(diǎn)，違者每日罰款五十元。〞人民就應(yīng)當(dāng)積極地協(xié)同政府的行動(dòng)。為了讓中國(guó)完全不污染環(huán)境，還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后，我們就不用再擔(dān)憂環(huán)境問(wèn)題了。

可見(jiàn)，只要我們共同努力，保護(hù)環(huán)境不在話下。

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十二篇

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們總在這個(gè)輪回的時(shí)間里體驗(yàn)著一致的感覺(jué)。但是就是這種感覺(jué)才讓人心曠神怡。

一年中的春天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是如此溫暖，世間的萬(wàn)物都因他而顯得勃勃活力。一陣風(fēng)吹過(guò)河流，結(jié)成的冰漸漸地溶化了，魚(yú)兒又開(kāi)始在水里自由逍遙地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地跳出水面，呼吸清爽的空氣。春風(fēng)吹著，吸引了小孩們的注意，脫下衣服，光著膀子在河里玩耍，感受著這個(gè)季節(jié)的愉悅。

一年中的夏天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是那么的灼熱，有時(shí)真忍受不了，這灼熱的風(fēng)卻象征著生命力的蓬勃。瞧！蟬不停地在樹(shù)上唱歌，一陣陣清亮的聲音傳入耳中，不認(rèn)真聽(tīng)，是感覺(jué)不到生命力的旺盛。在林地里的桉樹(shù)，乘著在陽(yáng)光充足的狀況下，一鼓作氣，長(zhǎng)高了好幾米。長(zhǎng)得那么高大，又可以為祖國(guó)的建設(shè)增加一股力了。

一年中的秋天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是涼涼的。把稻田里的水稻吹成熟了，葉子都開(kāi)始變黃了，看著這一串串金黃色的稻穗，農(nóng)民們樂(lè)開(kāi)了懷。受割機(jī)轟隆隆的響聲給這個(gè)恬靜的農(nóng)地增加了一絲久違的氣氛，這是等了一年的時(shí)間才出現(xiàn)的聲音，農(nóng)民們?yōu)榱诉@一天流了多少汗水就只為聽(tīng)到這首“音樂(lè)〞。不過(guò)他們的付出也有了回報(bào)，一大片的稻田帶來(lái)了豐收。

一年的冬天來(lái)了，他的風(fēng)冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走，動(dòng)物們也只能在洞穴里冬眠，外面的世界是這么的恬靜。在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雪后，漸漸變得喧嚷起來(lái)。孩子們與爸爸媽媽玩堆雪人，打雪仗。冬天可能是四季中最無(wú)聊的一個(gè)季節(jié)，但一位宏偉的人物曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是??！經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻才可以品嘗到世間的美。

一年四季，不停地循環(huán)著，給人一種獨(dú)特的美！

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十三篇

苗條的身材，高高的個(gè)子，黃色的卷發(fā)，再加上大大的眼睛，你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班的語(yǔ)文老師薛老師。

薛老師現(xiàn)任大隊(duì)輔導(dǎo)員。因?qū)W校主任調(diào)走了，所以薛老師又肩負(fù)著主任的壓力。但她仍舊不怕苦不怕累，認(rèn)真地工作，細(xì)心地輔導(dǎo)。由于她語(yǔ)文教得好，校長(zhǎng)還一定要讓她當(dāng)語(yǔ)文老師呢！她是我們班“超人氣〞的“偶像〞??！

薛老師又愛(ài)笑，又愛(ài)生氣。性格也還算不錯(cuò)，喜歡批評(píng)“事不過(guò)二〞的人：譬如某人犯了一次錯(cuò)誤，老師原諒他；一次沒(méi)寫(xiě)沒(méi)交作業(yè)，老師原諒他，但會(huì)輕罰；犯兩次錯(cuò)誤，兩次沒(méi)寫(xiě)沒(méi)交作業(yè)的人老師就會(huì)大怒：你怎么不寫(xiě)不交作業(yè)呢？然后狠狠地批評(píng)一頓。再重罰“當(dāng)事人〞，還是比較公允合理的罰。

她也十分喜歡與人合作。譬如說(shuō)，有一次，我被老師點(diǎn)名和她一起表演三年級(jí)課本中《金色的草地》兩個(gè)小主人公之間發(fā)生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過(guò)了一會(huì)兒，她突然叫道：“謝廖沙?。〞?shū)中一主人公名）〞我一回頭，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再有意打了一個(gè)“哈嚏！〞把“蒲公英〞吹回去。老師又裝作無(wú)辜的樣子問(wèn)：“我沒(méi)吹你，你怎么吹我呀！〞我和老師協(xié)同默契到同學(xué)們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的草地》“外傳〞根本不搭理同學(xué)們對(duì)我們的笑聲。

薛老師在快樂(lè)聲中把我“請(qǐng)〞下了臺(tái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們回家用自己的話把這件事寫(xiě)在作文本上。〞全班立刻鴉雀無(wú)聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！〞“那么，下課——〞老師有意拖長(zhǎng)聲音?！耙?！〞教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經(jīng)〞！

這就是我們班的語(yǔ)文老師薛老師，你們喜歡她嗎？

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十四篇

“江南好，風(fēng)景舊曾諳。〞太湖是鑲嵌在江南大地上的一顆絢爛的明珠，千百年來(lái)，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的吳越兒女，創(chuàng)造了絢爛的太湖文明。

曾幾何時(shí)，一些人貪圖自己便利，經(jīng)常把生活垃圾倒進(jìn)太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進(jìn)太湖，太湖遭遇著越來(lái)越嚴(yán)重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍(lán)藻。就在藍(lán)藻中，時(shí)而有一些魚(yú)兒，把頭伸到水面上晃動(dòng)著。還有幾條魚(yú)挺著乳白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說(shuō)：“這個(gè)水有毒??！我們快不行了！〞目睹著這一情景，我感到很痛心。

我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢(mèng)想是成為一名保護(hù)太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出提議：請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)我們XX的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報(bào)小記者，我要拿起手中的筆，撰寫(xiě)保護(hù)太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我相信，不久的將來(lái)，在我們的努力下，太湖的水將會(huì)變得更清，天空會(huì)變得更藍(lán)，湖邊會(huì)變得更加蔥綠。

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十五篇

你們想看看未來(lái)鞋子是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！

制作未來(lái)的鞋子的材料是用人們平日丟棄的廢布、膠皮等加工出來(lái)的材料做的，很環(huán)保，而且穿上去很安逸，由于鞋底是軟的呢！

未來(lái)的鞋子的顏色由你定。假使你不知道調(diào)什么顏色好看，就按下附贈(zèng)的搖控器上的粉色按鈕，它會(huì)自動(dòng)調(diào)配顏色，直到你滿意。

未來(lái)的鞋子的樣子和現(xiàn)在的鞋子一模一樣。但它是會(huì)變的哦！譬如你要登山，它就會(huì)自動(dòng)變成登山鞋；假使在下雨，雨水好多，它會(huì)自動(dòng)變成防水鞋；當(dāng)你表演時(shí)要穿皮鞋，而表演完又要做體育運(yùn)動(dòng)，不用擔(dān)憂，它會(huì)自動(dòng)變成運(yùn)動(dòng)鞋。

假使你的鞋子臟了，不要怕，你只用按下?lián)u控器上的白色按鈕，鞋子就會(huì)煥然一新。

未來(lái)的鞋子還有一個(gè)特別功能——轉(zhuǎn)移。例如：當(dāng)你起床晚了，上學(xué)要遲到了，只用按下?lián)u控器上的紅色按鈕對(duì)著搖控器說(shuō)出你要去的地方的名字，兩排輪子就會(huì)從鞋子底伸出，帶你躲避障礙物，安全、快速的把你帶到學(xué)校。

人會(huì)長(zhǎng)大，腳也會(huì)長(zhǎng)。當(dāng)你穿不下這雙鞋子時(shí)，別煩擾，未來(lái)的鞋子會(huì)跟隨你的腳變大哦！

還有，假使是冬天，你的腳在鞋里很冷，就按下?lián)u控器上的橙色按鈕，鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的溫度釋放出在熱天儲(chǔ)存的熱能。相反，在夏天，你的腳在鞋里很熱，只要按下?lián)u控器上的紫色按鈕，鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的熱度釋放出在冷天儲(chǔ)存的冷氣。

怎么樣？你們想擁有這樣的鞋嗎？那就讓我們好好讀書(shū)，更加努力。我相信不久之后，我們都會(huì)穿上這樣一雙鞋的。

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十六篇

同學(xué)們，你們知道身邊的傳統(tǒng)文化嗎？有針刺無(wú)骨花燈，有舞龍燈跳跳馬，有包餅筒，還有……但是我最喜歡的是端午節(jié)包粽子。

端午節(jié)來(lái)了，媽媽一大早提著一個(gè)籃子，帶著我開(kāi)開(kāi)心心地去菜市場(chǎng)里買(mǎi)包粽子的材料。我們到了菜市場(chǎng)，我和媽媽在菜市場(chǎng)上逛了一會(huì)兒，很快就把包粽子的材料買(mǎi)好：有糯米，有粽葉，有豬肉，還有……

回到家里，怎么包粽子呢？媽媽把粽葉和糯米用溫水浸濕幾個(gè)小時(shí)，再把豬肉切成條狀，放入碗里，倒點(diǎn)醬油，放入料酒、姜片，攪拌均勻，又把粽葉和粽繩泡一泡。

其次天開(kāi)始包粽子了，首先媽媽去除兩張粽葉，一上一下重疊在一起，接著折成90度，像個(gè)漏斗形狀，往里面放入糯米，用手指輕輕壓，接著把粽葉的另一端折過(guò)來(lái)，用粽繩把粽子緊緊地捆牢。最終媽媽往鍋里放入水，把粽子也放進(jìn)去，連續(xù)煮幾個(gè)小時(shí)。幾小時(shí)之后，香噴噴的粽子從鍋里蹦出來(lái)。開(kāi)啟粽葉，一口咬進(jìn)去，真是好吃極了！

包粽子真好玩兒！我們身邊的傳統(tǒng)文化石多么有意思??！

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十七篇

我的爺爺不經(jīng)常住在我家，但是我覺(jué)得爺爺還是打心眼里愛(ài)著我，下面我就舉些例子吧！

這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評(píng)我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說(shuō)：“你們不要老訓(xùn)孩子，你們看看那些好孩子，都是勉勵(lì)出來(lái)的，你們要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子確定能改掉馬虎的毛病。〞??！爺爺?shù)膼?ài)是寬容。為了爺爺對(duì)我的信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。

有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái)，我輸液的時(shí)候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊勉勵(lì)我。??！爺爺?shù)膼?ài)是關(guān)心。

去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那就是爺爺，爺爺舉著一把傘向我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來(lái)了新棉衣。〞??！爺爺?shù)膼?ài)是對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。

一次，爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當(dāng)中最愛(ài)誰(shuí)？我說(shuō)爺爺。

爺爺深深的愛(ài)著我，我也深深的愛(ài)著爺爺。

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十八篇

噓!輕輕地，腳步聲一定要輕輕地，可別把這些可愛(ài)好玩兒的動(dòng)物們驚跑了。

走進(jìn)動(dòng)物園，“吱吱!〞一聲怪聲怪氣的叫聲傳入我的耳畔，我的眼睛還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，大腦就果斷明確地告訴我答案：小猴子。我立刻精神抖擻，初次印象是最重要的嘛!我擠入人堆里，朝鐵欄桿里探頭探腦地東張西望。小猴子見(jiàn)我這個(gè)樣子，莫名其妙，很警惕的樣子。嗯?!我有那么像壞人嗎?我從包包里抽出一根火腿腸，遞給一只可愛(ài)的小猴，小猴好像是餓瘋了，鋒利的牙齒對(duì)準(zhǔn)我食指的中節(jié)，狠命地咬了下去，即刻，一股疼痛鉆遍了我的全身，我也顧不上什么了，哇哇大哭。狗咬呂洞賓—不識(shí)好人心，這只猴子“不識(shí)好歹〞地把我咬成“重傷〞，我饒不了它!

還沒(méi)哭夠呢，我就被精彩的動(dòng)物表演吸引住了眼球。首先是海獅表演。一只灰色的小海獅用前肢立在地上，尾巴高高地翹著，仰起頭，用尖嘴頂著一個(gè)小皮球，皮球在海獅嘴里靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不停地上下翻滾，我看得都忘了哭。

山羊走鋼絲也很不賴哦!山羊像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老演員，熟練精湛地走在鋼絲上。剛開(kāi)始，我很為山羊擔(dān)憂，生怕它會(huì)從鋼絲上掉下來(lái)。后來(lái)我才知道我的擔(dān)憂是多余的，這只山羊可是受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的，走的時(shí)候不差一亳米。

瞧，這些動(dòng)物真好玩兒。

小學(xué)生作文四年級(jí)其次十九篇

在學(xué)校操場(chǎng)的正北邊，有一個(gè)美麗幽靜的地方，那里有彩色耐磨磚鋪成的小路；有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻；還有枝葉繁茂的大葉木藤，那里就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。

長(zhǎng)廊不算很長(zhǎng)，分成了96間，長(zhǎng)廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的，長(zhǎng)廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長(zhǎng)廊的旁邊是花壇，栽滿了各種花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。坐在長(zhǎng)廊的條凳上，微風(fēng)吹過(guò)，讓人感覺(jué)神清氣爽。

一陣無(wú)聲的春雨過(guò)后，大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個(gè)個(gè)綠色的小貝殼，沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀，輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽，給長(zhǎng)廊帶來(lái)了無(wú)限活力。

盛夏，驕陽(yáng)似火、萬(wàn)里無(wú)云。教室里十分悶熱，只有長(zhǎng)廊綠蔭蔭的一片涼快。大葉木藤伸

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十篇

記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快地淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。開(kāi)啟記憶的閘門(mén)，有大量難以忘卻的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活。

忘不了，愛(ài)戴的老師。忘不了你們那諄諄教化，忘不了你們那慈祥的目光，是你們用汗水哺育我們開(kāi)心成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)了我渴望收獲的心田。你們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩?，留了多少汗？你們是勤勤懇懇的園丁，你們是靜靜無(wú)聞的春蠶，你們是英雄身后的英雄！還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖；還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄指導(dǎo)；是老師，是那指路的明燈。忘不了您啊，愛(ài)戴的老師！

忘不了，心愛(ài)的同學(xué)們。忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中攜手拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾在賽場(chǎng)上奔跑，曾在考場(chǎng)上奮斗，曾在一起度過(guò)這么多美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)瞬間就要分開(kāi)，心中怎能恬靜呢？忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那絢爛的笑臉！

忘不了，美麗的校園。您像一位溫柔地母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了良好的教育；在這里，我們成了發(fā)憤努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好學(xué)生；在這里，結(jié)識(shí)了多少知己朋友。忘不了，忘不了這里留下了我成長(zhǎng)的蹤跡！

歲月如歌，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞讓人留戀，仿佛一杯清淡的苦瓜汁讓人回味，難忘啊，小學(xué)生活！

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十一篇

“拉鉤，你是我最好的朋友……〞一首熟悉的歌，一段幽美的旋律。人我想到我的好朋友。

只是上個(gè)星期4我收到了一條讓我震驚的信息，我很是難堪。“以后我上了不要和我說(shuō)話是媽媽給我上的假使是我自己上的會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)話的由于我媽媽以為你是個(gè)男生〞這是筱葉發(fā)給我的信息……直到星期5的晚上我才問(wèn)了問(wèn)筱葉，筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了，跟何況她媽媽不允許筱葉和異_往，筱葉是個(gè)乖乖女，可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來(lái)往。本來(lái)以為這樣的友情沒(méi)什么好說(shuō)，也沒(méi)什么可以說(shuō)。這樣的友情像句廢話，但是我才發(fā)現(xiàn)我們無(wú)所不聊，友情的墻越來(lái)越穩(wěn)固，誰(shuí)也摧毀不了。

我們的友情像一股春風(fēng)，在空中綻放微笑。友情無(wú)界限，我們都是“軼〞家人，都是“可愛(ài)多〞。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好，我相信筱葉不是那種人，筱葉很可愛(ài)，很良善，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間爆胎的好女孩。

筱葉，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十二篇

母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會(huì)樂(lè)觀、大膽可我認(rèn)為最難得的是懇切。

記得有一次，我語(yǔ)文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂(lè)開(kāi)了花！要知道全班60多人，只有我一個(gè)人考了100分，媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來(lái)正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一題竟然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡〞作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。

終究盼到媽媽回來(lái)了。果真，當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣〞地表?yè)P(yáng)了我?？刹恢趺吹?，我心里總是覺(jué)得怪怪的，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，就像那個(gè)100分是偷來(lái)的。

晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平日經(jīng)常說(shuō)的一句話“做人最難得的品質(zhì)是懇切〞，我心里就感到羞愧萬(wàn)分?？赊D(zhuǎn)念一想，自己好不簡(jiǎn)單得了100分就這樣，我迷迷糊糊地睡著了

好不簡(jiǎn)單挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來(lái)到媽媽身邊，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不考100分并不是那么重要，但誠(chéng)信更難得，媽媽相信你是一個(gè)懇切的好孩子！〞

媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，還用她的一言一行時(shí)刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過(guò)一次又一次的考驗(yàn)！

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十三篇

暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來(lái)到游樂(lè)園。

游樂(lè)園里喧嚷非凡，有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄〞，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久，最終選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船〞，我和媽媽一點(diǎn)也不躊躇，立刻坐了上去，海盜船漸漸搖了起來(lái)，之后海盜船越搖越快，當(dāng)海盜船搖得快速時(shí)，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來(lái)，我和媽媽大叫起來(lái)說(shuō)：“快停下來(lái)，快停下來(lái)??！〞三分鐘過(guò)去了，船最終停了下來(lái)，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真可怕。

過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)了一個(gè)好玩的游戲，激流勇進(jìn)。我立刻沖上去。車子漸漸開(kāi)動(dòng)起來(lái)，到了一個(gè)大坡，它漸漸開(kāi)了上去，到了一個(gè)最高點(diǎn)，一下子沖了下去，太可怕了，車子到了一個(gè)山洞，四處都是可怕的叫聲，又到了一的最高點(diǎn)，一下子沖了下去，很快地開(kāi)到了終點(diǎn)，游戲終止了。

游樂(lè)園真好玩，我依依不舍得離開(kāi)了游樂(lè)園。

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十四篇

我家樓下有一只既懶又可愛(ài)的小貓，名字叫雪兒，由于它的茸毛乳白乳白的，所以大家都叫它雪兒。

雪兒有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛，近看就像兩塊圓溜溜的藍(lán)色寶石，靈敏的小鼻子不停的嗅著、嗅那。一身乳白的衣服就像白衣天使那樣可愛(ài)！一雙小小的耳朵，尖尖的，可靈了！時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下聽(tīng)四周發(fā)生的一切聲音。當(dāng)然，這是在醒著的時(shí)候！

每天放學(xué)、上學(xué)，我都會(huì)從家里拿一些奶奶炸的雞給小貓吃。有一次，我不聽(tīng)話，媽媽打了我，我凄愴極了，就到樓下單獨(dú)呆著。這時(shí)，小貓來(lái)了，見(jiàn)我滿臉淚水，有意在地下打滾讓我看，把我逗得哈哈笑了才停下來(lái)！本來(lái)又瘦又臟的小貓被我養(yǎng)得又肥又凈。媽媽常說(shuō)：“沒(méi)人要的小野貓，你卻喜歡。〞我憤怒的說(shuō)：“你家的貓才是野貓呢！〞我皺起了眉頭。有一天，一位叔叔見(jiàn)這只小貓這么可愛(ài)，就把它抱走了。

我喜歡小貓，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉我們之間的趣事。

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十五篇

寒假期間，我到XX哥哥家去，正好下了一場(chǎng)大雪，我提議說(shuō)：“我們來(lái)打雪戰(zhàn)吧。〞哥哥同意了，但我們不知道到哪里去好，突然有一天終究找到了地方。那天我、哥哥和舅舅去舅舅的學(xué)校打乒乓，剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，只見(jiàn)眼前一片乳白，就像個(gè)白色世界。打了一會(huì)兒乒乓球，我就建議在這里打雪仗，哥哥同意了。

只聽(tīng)見(jiàn)我和哥哥齊聲說(shuō)：“開(kāi)始！〞哥哥搶先一步一下子來(lái)個(gè)雪球，我準(zhǔn)備用手打掉，誰(shuí)知?jiǎng)偞虻?，哥哥就?lái)了個(gè)五六個(gè)大雪球，我來(lái)個(gè)“縮頸藏頭〞，躲過(guò)了這幾個(gè)雪球。于是我就開(kāi)始反攻，出了“無(wú)數(shù)〞個(gè)雪球。哥哥不甘示弱，使了個(gè)“金絲纏腕“，雪球飛的飛，碎的碎，還有幾個(gè)被他抓住后扔了過(guò)來(lái)。三十六計(jì)，走為上策-跑。

跑了一會(huì)兒，我突然看到一個(gè)二米左右的小雪坡，大約有二百多米長(zhǎng)，三米寬，我趕快爬了上去，誰(shuí)知?jiǎng)偱懒松先?，突然“砰〞的一聲塌了下去。原?lái)這是空心的，我往邊上一看就像一條雪隧道?！肮?！〞我說(shuō)道，“真是天助我也。〞正好下面有積雪，剛好探出個(gè)頭。我看了一下四周，聽(tīng)見(jiàn)哥哥在雪坡邊上找我，我怕被看到，我就戳了個(gè)洞，剛戳完，我就聽(tīng)到“轟轟轟……〞，不好，哥哥要爬上來(lái)了，我用“橫掃千軍〞，把哥哥的衣服里，耳朵邊等地方弄得全都是雪，可是，哥哥來(lái)了個(gè)“旱地拔蔥〞，一下子就到我的頭頂，我想這下哥哥確定輸了，就把雪球直扔到他身上。突然哥哥來(lái)了個(gè)“千斤墜〞，我用“白鶴亮翅〞躲了過(guò)去……

“我認(rèn)輸〞，哥哥說(shuō).噢，我贏了！

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十六篇

記得我7歲那年，是我四年級(jí)的期末考試，在那次考試之前，我每天都會(huì)很認(rèn)真的把老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容都再看一邊，看看自己是否都把握住了。就這樣度過(guò)了短暫而緊張的復(fù)習(xí)階段。

在星期三我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生都走進(jìn)了各自的考場(chǎng)，我們先考了語(yǔ)文，我一看語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，心理就想；“這么簡(jiǎn)單的卷子，一百分確定志在必得了。〞我馬上看了卷子，立刻動(dòng)了筆，但做了一會(huì)兒就有一道題不會(huì)做了，我左思右想急出來(lái)了一身汗。最終終究想出了答案。剩下的題，我再也不敢輕敵，都認(rèn)認(rèn)真真的把題的意思弄懂了再做。

其次場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，那時(shí)候我數(shù)學(xué)學(xué)的最好，所以我只用了10分鐘就做完了，所以我有的是時(shí)間檢查卷子，檢查出了三道錯(cuò)題，少失了三分。

真是功夫不負(fù)有心人，這次期末考試我取得了好成績(jī)，只要認(rèn)真付出就會(huì)有收獲。

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十七篇

國(guó)慶節(jié)這天，我們從東門(mén)山步行出發(fā)，一路跋山涉水，終究來(lái)到了刁鷹寨。這時(shí)，我的腳已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)。

我看見(jiàn)刁鷹寨里面的每一個(gè)景點(diǎn)都人山人海，幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有人的，這么多人確定很好玩。這時(shí)的我變得信心滿滿，心情也有了很大的好轉(zhuǎn)。

轉(zhuǎn)身我看見(jiàn)前面有一個(gè)賣魚(yú)竿的阿姨，覺(jué)得很好奇，心理想：莫非這里還可以釣魚(yú)？既然好奇那就去看看。我冒死跑到阿姨跟前問(wèn)：阿姨，你好！請(qǐng)問(wèn)哪里有魚(yú)可以釣啊？就是在那棵大樹(shù)下面的池塘里釣。阿姨回復(fù)道。

滿懷期待的我匆促吃完飯，向爸爸要來(lái)了錢(qián)，跑到商店里買(mǎi)來(lái)一根魚(yú)竿和一個(gè)魚(yú)桶，準(zhǔn)備去釣魚(yú)了。

我拿來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，綁在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線放的長(zhǎng)長(zhǎng)的，耐心等待著。突然，魚(yú)線微微晃了幾下，我以為有一條大肥魚(yú)上鉤了，用力往上一拉，魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著，更別提說(shuō)是什么大肥魚(yú)了。再說(shuō)了，魚(yú)食也被那群貪吃鬼給吃光了。

我開(kāi)始其次次嘗試，先做好兩樣準(zhǔn)備工作，又開(kāi)始耐心等待。一下子，我就看見(jiàn)魚(yú)線晃動(dòng)的更厲害了，我細(xì)心一看，發(fā)現(xiàn)了一條大肥魚(yú)牢牢地掛在魚(yú)鉤上，趕快把他拉了上來(lái)。那條大肥魚(yú)不停地拍打著尾巴，發(fā)出啪啪啪的聲音。

經(jīng)過(guò)屢屢的經(jīng)驗(yàn)積累，我終究釣到了7條魚(yú)，而且都很胖。我想：這些魚(yú)確定都是由于貪吃，才離開(kāi)自己的親朋好友吧！

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十八篇

過(guò)年了！我一大早就被爆竹聲吵醒了，在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。大家早上一起來(lái)就開(kāi)始貼春聯(lián)，都忙繁繁忙……

我這么早起來(lái)，可是想聞聞鞭炮的味兒。春節(jié)的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在馬路上被人們點(diǎn)燃，煙花四濺，好像想把祈福和吉利帶到每一個(gè)家庭里。我穿好衣服，跟著爸爸和媽媽出去辦年貨，在大街上，假使碰見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人，就要說(shuō)：

“新年好??！新年開(kāi)心。〞。春節(jié)，真喧嚷！

我們用年畫(huà)來(lái)裝飾自己家。大家各有各的貼法，有的橫著貼，有的斜著貼，，還有的倒著貼。貼完了年畫(huà)，看那，整個(gè)屋子都充滿了節(jié)日的喜悅。到了晚上該吃年夜飯了，看著餐桌上琳瑯滿目的吃的，我可以大飽口福了。我抓起一個(gè)雞腿，津津有味的吃著。吃完飯，我們一家人下樓去放鞭炮和煙花，我拿著打火機(jī)在導(dǎo)火線上點(diǎn)了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦〞的響起來(lái)，緊跟著我又玩了“滿天星〞和“煙霧彈〞最好玩的屬“煙霧彈〞了。我先拿出一個(gè)“煙霧彈〞點(diǎn)燃導(dǎo)火線，扔了出去，過(guò)了一會(huì)兒我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，便跑過(guò)去看，沒(méi)想到，剛過(guò)去，里面的煙，就噴散出來(lái)，弄得我滿臉都是煙，爸爸看見(jiàn)我的臉，還說(shuō)我是小花貓。“什么煙花呀！

劣質(zhì)商品，我再也不玩兒了。〞春節(jié)，真好玩兒！

十二點(diǎn)，鐘聲敲響了，新的一年到來(lái)了。

這真是一個(gè)好玩兒、開(kāi)心、愉快、喧嚷的一個(gè)春節(jié)！

小學(xué)生作文四年級(jí)第三十九篇

有人喜歡忠誠(chéng)的小狗，有人喜歡活潑的兔子，有人喜歡美麗的金魚(yú)，而我最喜歡的是可愛(ài)的小貓。

我家的小貓穿著一身乳白的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個(gè)小雪球。它的兩只耳朵尖尖的，像兩座小山峰。圓圓的腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。它的胡須有六條，走起路來(lái)一抖一抖的，十分可愛(ài)！它的尾巴短短的，像個(gè)小絨球。

它的性格有些古怪，有時(shí)候很貪玩，有時(shí)候又很提防。不過(guò)，它抓老鼠的時(shí)候，還是十分認(rèn)真的，一連幾個(gè)鐘頭，非要把老鼠等出來(lái)不可。

它不只會(huì)抓老鼠，而且很會(huì)吃東西呢！每次只要我把剩飯倒在小貓的面前，它就立刻津津有味地吃起來(lái)，假使沒(méi)有吃飽，它就會(huì)“咬〞著你的小腿，好像在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)有吃飽了，再賞點(diǎn)給我吧！〞

它每次吃飽后就會(huì)出去玩，但是它還很小不太會(huì)走路，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)頑皮了，一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具。它每次玩了一下就摔一下，不過(guò)它跌倒了馬上就站起來(lái)，這樣重復(fù)跌倒再站起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)走路了。小貓學(xué)會(huì)走路后隨之就擴(kuò)大了游戲場(chǎng)所，它現(xiàn)在經(jīng)常跑到花園里來(lái)玩，花園里花草可就糟殃了，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處枝折花落，可是你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它，由于它是那樣生氣勃勃，天真可愛(ài)！

這就是我家可愛(ài)的小貓，你們喜歡嗎？

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十篇

冬天過(guò)去，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地浮現(xiàn)一片活力勃勃的景象。

春雨很美，你看，那閃爍微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的！小草聽(tīng)春姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買(mǎi)馬〞，急為大地編織綠色的地毯。春雨代替酷寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷〞，使出她的絕技“似水柔情〞。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)。春雨瀟瀟地下，那可憐的植物們得救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。

一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春天來(lái)，發(fā)芽吧！綻放你翠色的欲滴的光芒。〞去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來(lái)，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增加勃勃活力。〞

老百姓對(duì)春雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀〞有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多愛(ài)好春雨。

春雨過(guò)后，你開(kāi)啟窗子，那清爽馥郁的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿，這味兒，讓人感到清爽。好想春雨來(lái)個(gè)擁抱。

春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干清白凈，把大地洗個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增加美麗，給人們?cè)黾踊盍?，我真想?duì)春雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你〞讓人們無(wú)限憧憬！

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十一篇

假使你單獨(dú)環(huán)繞世界旅行，假使你只能帶一種東西供自己消遣，你會(huì)選擇哪一樣？一本增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)？一套繪畫(huà)工具？一件樂(lè)器？一盒撲克牌？……

可能你很難做出選擇，但假使你問(wèn)我，我會(huì)不假思考地回復(fù)：“我要選擇繪畫(huà)工具！〞

我會(huì)一路走，一路畫(huà)，畫(huà)出長(zhǎng)城的雄偉，畫(huà)出天安門(mén)的雄偉，畫(huà)出蘇州的古典氣息，畫(huà)出金字塔的神秘……我可不是順手涂鴉哦！我會(huì)先細(xì)心觀測(cè)一下要畫(huà)的風(fēng)景，把它的輪廓記在腦子里。接著，我會(huì)立刻揮筆速寫(xiě)，勾畫(huà)出它大致的全貌。然后，我會(huì)一邊觀測(cè)細(xì)節(jié)，一邊細(xì)心地把它們填充進(jìn)畫(huà)面。我會(huì)看看風(fēng)景，又看看畫(huà)；再看看風(fēng)景，再看看畫(huà)……檢查一下什么地方忽略了、哪些細(xì)節(jié)沒(méi)畫(huà)到位。最終，我會(huì)把畫(huà)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的再看，這樣能欣賞畫(huà)的整體效果。

假使我走過(guò)一百多個(gè)國(guó)家，我會(huì)畫(huà)成百上千的畫(huà)。我會(huì)把它們放在一起，像放電影似地“播放〞。什么？你說(shuō)我老這么看自己的畫(huà)遲早會(huì)看膩？我想問(wèn)問(wèn)你，一棵繁茂的大樹(shù)長(zhǎng)在你的家門(mén)口，一長(zhǎng)就是幾十年，你會(huì)看厭嗎？從來(lái)到這個(gè)世界上，你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)父母無(wú)數(shù)次了，可第無(wú)數(shù)+一次見(jiàn)到他們時(shí)，你還是會(huì)親切地叫一聲“爸爸媽媽〞。像你一樣，我總能從畫(huà)中發(fā)現(xiàn)新的東西，更別說(shuō)這些畫(huà)里還有我的經(jīng)歷、我的故事了。當(dāng)我一邊欣賞它們，一邊回憶起從前的美好時(shí)光，那就是最愜意的時(shí)刻。

畫(huà)畫(huà)，就是這么好玩兒。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到無(wú)聊。

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十二篇

說(shuō)到風(fēng)景，有人會(huì)想到漫山遍野的鮮花，有人會(huì)想到滔滔不絕的長(zhǎng)江，還有人會(huì)想到纏綿曲折的小溪，還有人會(huì)想到……而我，卻想到了這個(gè)城市的街道，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我給一一道來(lái)。

星期六，我正從頂尖英語(yǔ)的大門(mén)走出來(lái)，只見(jiàn)我那充滿和藹的媽媽；手里拿著我最有吃的餅干――奧利奧，面帶微笑地說(shuō)，“靜秋，過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)吃餅干。“我歡快的說(shuō)：〞媽媽，感謝?！皨寢屨f(shuō)：“傻孩子，快吃。〞

說(shuō)著，我便坐上車子回家了。

在回家的路上，正好有個(gè)紅綠燈給攔了下來(lái)，我也就不經(jīng)意的把袋子順手一扔，正在一旁掃垃圾的清潔工人見(jiàn)了，就迅速跑過(guò)去。用掃把把袋子攔了下來(lái)，這時(shí)是綠燈，所有人都沖了過(guò)去，有一位年輕的小伙子，差一點(diǎn)兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個(gè)普普通通的便利袋子，卻害得清潔工人差點(diǎn)被撞，我的內(nèi)心充滿敬意，真悔恨自己當(dāng)時(shí)把便利袋給扔了。

假使沒(méi)有了清潔工人，我們的城市也不會(huì)變得如此美麗。

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十三篇

有的人喜歡高大的教學(xué)樓；有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹(shù)；有些人喜歡花盛開(kāi)的花壇，但我喜歡學(xué)校中間的塑料操場(chǎng)。

塑料操場(chǎng)有三種顏色，外環(huán)是紅色，中間是涂了白漆的跑道線，中間像是長(zhǎng)滿草的草坪，是籃球場(chǎng)。

春天，操場(chǎng)旁邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的芽。樹(shù)下，小草從地上伸出嫩綠色的頭，點(diǎn)綴著大地，仿佛在操場(chǎng)上纏圍著一條玉帶，給操場(chǎng)帶來(lái)活力。下課后，學(xué)生們奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣鈴聲般的笑聲。

夏天，學(xué)生們依舊像平日一樣在操場(chǎng)上玩。我們玩得真喧嚷，有的踢足球；一些跳繩；有的跑；有些人打籃球.玩累了就坐在操場(chǎng)一邊休息，每個(gè)鼻尖都是汗。

秋天，風(fēng)吹掉樹(shù)上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落。過(guò)幾天，操場(chǎng)上就堆滿了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們?cè)谀抢锸占瘶?shù)葉，制作標(biāo)本，有時(shí)還會(huì)在堆滿落葉的操場(chǎng)上打滾翻跟斗。

冬天，寒風(fēng)如刀，緊接著是一場(chǎng)大雪。學(xué)生們打雪仗，在操場(chǎng)上堆雪人。我們玩得很開(kāi)心，直到上課才勉強(qiáng)回到教室。

我愛(ài)我的學(xué)校和我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十四篇

說(shuō)起她的樣子，我立刻想到了她的兩個(gè)小酒窩，小小的，很是可愛(ài)。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。剛出生的那些時(shí)間，爸爸媽媽還覺(jué)得是眼睛有問(wèn)題，擔(dān)憂了好長(zhǎng)時(shí)間。她最有特點(diǎn)的是她的塌塌鼻子，媽媽說(shuō)她是挖臉型，我可不這么覺(jué)得，人們說(shuō)孩子原來(lái)是天上的小使天，在一個(gè)個(gè)云朵上選媽媽，在我看來(lái)她就是小天使。

她還干過(guò)好多好玩兒的事情，有一去飯店吃飯，工作人拿上來(lái)一只螃蟹，她看了又看，問(wèn)工作人員：“姐姐，這只螃蟹為什么少了兩條腿??？〞姐姐眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好方法說(shuō)：“這只螃蟹和另一只螃蟹打架了，另一只螃蟹把這只螃蟹的腿打掉了。〞她半信半疑，她對(duì)姐姐說(shuō)：“那可以把另一只打勝利的螃蟹拿過(guò)來(lái)嗎？〞我們都笑起來(lái)，這可真好玩兒，她不懂我們?cè)谛κ裁?，靜靜的看著我們。

還有一次，爸爸一直教育妹妹：有什么事情回家說(shuō)。這句話可坑慘了爸爸，爸爸和她一起去買(mǎi)菜，爸爸的電動(dòng)車鑰匙掉了。妹妹拾了起來(lái)，放在自己的口袋里，爸爸發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了，急的滿頭汗，只能走回家，回到家里，妹從口袋里把鑰匙給我爸說(shuō)：“你讓我什么事都回家說(shuō)的。〞爸爸沒(méi)有打她，而是笑了。

我的妹妹可愛(ài)吧！從她出生開(kāi)始就是我們家的開(kāi)心果。這個(gè)好玩兒的小天使，感謝你來(lái)到我們身邊！

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十五篇

在我們家附近，有一座美麗的小區(qū)，以前總聽(tīng)說(shuō)這座小區(qū)有著令人嘖嘖稱奇的美景，但從沒(méi)進(jìn)去看過(guò)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸帶我走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫(huà)的小區(qū)。

一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的美景迷住了：嬌艷的鮮花，翠綠的竹林，繁茂的樹(shù)木，偶爾響起幾聲?shū)B(niǎo)雀的啁啾，好美的風(fēng)景?。∥液?jiǎn)直要迷醉了。

我們?cè)谶@座小區(qū)里溜達(dá)，我在前面走，爸爸跟在后面。突然，我看到一棵樹(shù)上掛滿了紅彤彤的東西，我走近一看，這棵樹(shù)上竟然結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)火紅的山楂！我高興得雀躍三尺，抓起一個(gè)山楂就往嘴里送?！安荒艹?！〞爸爸急忙對(duì)我說(shuō)?！鞍　?！〞爸爸的話音未落，我就大叫起來(lái)，趕快把嘴里的山楂吐了出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“這山楂怎么這么酸呀？〞爸爸說(shuō)：“山楂能不酸嗎？誰(shuí)讓你看都不看就摘下來(lái)吃，這是沒(méi)成熟的山楂，當(dāng)然酸了。怎么樣，貪吃酸掉大牙了吧！〞爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。往前走，我們還看到了大量果實(shí)：有沒(méi)熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果，對(duì)了，我急著摘那半青半紅的山棗時(shí)還被刺劃傷了手臂——

我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈，爸爸說(shuō)：“天晚了，我們回去吧。〞我戀戀不舍地看了看美麗的小區(qū)，跟著爸爸回家了。

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十六篇

我喜歡我的學(xué)校。每一次上學(xué)，我都很開(kāi)心，由于她讓我倍感親切。

走進(jìn)校園里，第一眼就能看見(jiàn)飄蕩在校園上空的五星紅旗，它的影子映在臺(tái)后，微風(fēng)一吹，旗子輕輕搖擺了起來(lái)，充滿了搖曳的美感。最吸引我們的是，旗子跟前有一個(gè)美麗的大噴泉，噴泉中間有一個(gè)鐵臺(tái)子。臺(tái)子很光滑，臺(tái)子還有一條鐵鏈做的弧線，弧線上下分別有一個(gè)鐵球，一個(gè)是銀色的，一個(gè)是金色的。噴泉的池水里有幾條五顏六色的小魚(yú)在快活地游動(dòng)著，仿佛與每一個(gè)來(lái)校的同學(xué)們打招呼。

我開(kāi)心得一蹦三尺高，迅速走進(jìn)了我們的小窩———就是我們的教室，“哇哦，漂亮的飲水機(jī)！〞我們的教室也可以直接接水了，走進(jìn)教室的每一個(gè)孩子都忍不住驚叫出聲。一群孩子們圍著飲水機(jī)，左看右看，仿佛里面有好多寶物似的。突然，有一個(gè)孩子大聲說(shuō)：“我們要好好愛(ài)護(hù)她呦！〞即刻，教室里響起了猛烈的掌聲。每一個(gè)班級(jí)都多了一臺(tái)飲水機(jī)，這臺(tái)飲水機(jī)給我們帶來(lái)了很大的便利。以前我們自己帶水，水不過(guò)一會(huì)兒就涼了。假使你怕帶的水涼了，就可以直接在學(xué)校的飲水機(jī)接水了。

這就是我們的學(xué)校，二曲街道東街小學(xué)，我喜歡我們的學(xué)校。

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十七篇

要說(shuō)到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!譬如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡(jiǎn)直是多的數(shù)不勝數(shù)。但是對(duì)于我這個(gè)美食愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，最最期盼和愛(ài)好的，當(dāng)然還是吃湯圓咯!

湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，此時(shí)我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。

其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步，當(dāng)然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子漸漸地團(tuán)起來(lái)，先團(tuán)成碗狀，最終團(tuán)成球狀。而其次步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開(kāi)水的鍋中煮，直到煮熟為止。

湯圓一出鍋，即刻就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。

最終能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過(guò)了一會(huì)兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來(lái)。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實(shí)在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡(jiǎn)直是美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。

湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)聚圓的完美期盼。

怎樣樣?聽(tīng)了我的介紹，你是不是也對(duì)我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺(jué)呢?然后心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就開(kāi)始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，此時(shí)你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)聚圓，幸福美滿!

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十八篇

風(fēng)拂過(guò)，葉吹過(guò)，樹(shù)木“莎莎〞作響。我站在高處眺望，一切都是那么美好！

站在山腳，一層層臺(tái)階令人發(fā)顫，仿佛一個(gè)巨人挺立眼前。我今天就要戰(zhàn)勝它，取得勝利。剛走幾步，速度快速?！八⑺ⅷ晝上伦颖阕吡松先?。多么輕松??！我想著，高山也并沒(méi)有那么可怕嗎?？纯礉u漸吞吞的妹妹，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)半數(shù)。嘿，她確定追不上來(lái)，我勝券在握。

可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，看似近在咫尺的距離是那么遙不可及。越到高處，呼吸越來(lái)越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動(dòng)了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時(shí)烈日當(dāng)空，陽(yáng)光的照射下，讓人眼睛難受，仿佛不讓我繼續(xù)前進(jìn)。我在心底勉勵(lì)自己，加油，你能行！_曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！〞我支起沉重的身體，緩緩向前，妹妹不知不覺(jué)趕了上來(lái)，還朝我吐口水：謙遜使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我燃起了斗志，均勻好呼吸，拼了命的加速，沖上前去。妹妹依舊領(lǐng)先一步，取得了勝利！

這場(chǎng)登山好比一場(chǎng)龜兔賽跑，驕傲者必?cái)。?/p>

小學(xué)生作文四年級(jí)第四十九篇

四年級(jí)終止了，我既喜又悲又喜，喜是由于我終究盼來(lái)了我等了半年的暑假。悲，是由于我又長(zhǎng)大了?！芭Ｈ獬权曌吡恕埑孔吡?。老師換了….四年級(jí)與思念你相像，可能由于這樣吧，我才史無(wú)前例的想念四年級(jí)…四年級(jí)，有苦、有甜?？嗍强嘀锌?，甜是甜中甜。

苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對(duì)與我來(lái)說(shuō)，是最苦的。是一種罪。

甜，甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的。對(duì)現(xiàn)在、以后的我來(lái)說(shuō)，是價(jià)值連城的，買(mǎi)不到的。將來(lái)，可能對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的禮物。

四年級(jí)，是純真、美好的。這一次道別，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，沒(méi)有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我仍舊要記住您。老師，您的教化我永遠(yuǎn)銘刻在最安全的地方：我的心…..感謝您，老師！

再見(jiàn)，四年級(jí)！我會(huì)記住這美好的時(shí)光的！

小學(xué)生作文四年級(jí)第五十篇

學(xué)校終究又舉行春游活動(dòng)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，臉上露出了絢爛的笑容。

這一次，我們是去美麗的青云谷春游。大家特別興奮。上課的時(shí)間里也在想著春游的事。到了下課，同學(xué)們都在探討春游的事：“柔柔，我們一起坐吧？〞“春游的時(shí)候你帶桌布哦！〞……一個(gè)個(gè)十分沖動(dòng)。

春游的前一天晚上，我望著天空祈禱明天不要下雨……

其次天我五點(diǎn)就起來(lái)了，望了望窗外，看見(jiàn)雨仍舊在下著。雖然有點(diǎn)憂傷，但我還是帶著開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。

在教室里：我給你一兒示意，他讓你摸摸書(shū)包，讓你猜猜帶了什么？教室里迷漫著一股興奮、喜悅的氣氛。過(guò)了幾分鐘，陳老師讓我們集中樓下操場(chǎng)上車。

在車上,我們歡歌笑語(yǔ),有的在說(shuō)謎語(yǔ)讓我們猜;有的在那里津津有味地看著書(shū);有的在那里吃東西;有的則在那里懶洋洋的睡大覺(jué)……

終究到了青云谷了,大家從車上一擁而下,像一群沒(méi)頭的蒼蠅似的導(dǎo)游叔叔向同學(xué)們介紹青云谷的風(fēng)景.還帶我們?nèi)嚹旮猓合劝雅疵渍糁?倒入石坑里,同學(xué)們雙手緊握著捶子重重敲著糯米,一直敲成糕一樣粘粘地。大家拿著自己做的年糕往嘴里放，感覺(jué)好吃極了。

小學(xué)生作文四年級(jí)第五十一篇

早上，我先那著小鋤頭把土挖開(kāi)，捉些蚯蚓當(dāng)餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚(yú)竿和小小的魚(yú)桶，來(lái)到一個(gè)石山邊的深潭釣魚(yú)。一到潭邊，只見(jiàn)釣魚(yú)的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，釣到的魚(yú)有大有小，五花八門(mén)，活蹦亂跳。這時(shí)，我先把已將準(zhǔn)備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚(yú)竿甩下去，往往的絲線隨著魚(yú)餌和彩色的浮標(biāo)一同沉入水下，一心致致的釣魚(yú)。我耐心的等了１５分鐘，可是浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有；２０分鐘過(guò)去了……２０分鐘過(guò)去了……最終，我等不住了，扔下魚(yú)竿說(shuō)：＂不釣了，不釣了?。⒆谂赃叺陌职挚匆?jiàn)了，走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：＂兒子，釣魚(yú)最重要的不用說(shuō)就是要耐心了，但是還有一個(gè)最重要的，那就是要有堅(jiān)持不懈的決心！沒(méi)有這倆個(gè)重要的條件，是釣不到魚(yú)的，其他的事也是做不好的！＂

小學(xué)生作文四年級(jí)第五十二篇

你去過(guò)興化森林公園嗎？假使沒(méi)去過(guò)，就和我一齊游覽一番吧！

進(jìn)入大門(mén)，走過(guò)高高的單孔橋。就會(huì)看到一池的荷花，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。然后荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似乎不想讓人看到它那羞紅的臉蛋；有的還就是花骨朵兒，胖胖的肚子像要爆炸似的；有的花瓣全都展開(kāi)了，大方的讓人看到那嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花宛如一群美麗的少女在翩翩起舞。

走在彎彎的石子路上，兩旁就是密密的竹林，遠(yuǎn)看竹子像一根根綠色的柱子頂在天地之間。近看像一條條拉直的蛇。在竹林中，可能你看見(jiàn)一群蜜蜂正圍著嬌艷