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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)六年級我收獲了(匯總6篇)小學(xué)六年級作文我收獲了第1篇

涼風(fēng)驚起了幾處蟬鳴,攜卷著溫暖而敞亮的陽光,輕輕拂過。沙沙的書頁翻動聲把我的思緒從自己的世界中帶回,我這才發(fā)覺驚出神了許久。眼前的書始終停在這一頁,腦海中還回映著點點往事,使我無法靜下心來。

試卷上刺目的鮮紅,一落千丈的成績,初三還未正式開始,我便不戰(zhàn)而敗。同學(xué)們的譏笑嘲諷,老師的大跌眼鏡,父母欲言又至的神情,一點點磨去了我的信心。由躊躇滿志到自卑頹廢,只是短短幾日。我也必需為自己的那份驕傲自滿不可一世負(fù)責(zé)。雖不甘于此,但在又一次的挑戰(zhàn)來臨前,我卻止步退縮了。我還能戰(zhàn)勝那幾本書,幾張試卷,戰(zhàn)勝競爭與壓力,戰(zhàn)勝于這場關(guān)系著我未來的挑戰(zhàn)嗎?

“啪嗒〞書中掉出了什么東西,我撿起一看,原來是我曾經(jīng)加在書中的一片梧桐葉。小時候最愛在家附近的一顆梧桐樹下嬉鬧,兒時殘存的記憶中總有它的陪伴。可是一場雷雨毀去了它高挺的枝干繁茂的綠蔭。起初我對此十分惋惜,后來搬了家,學(xué)業(yè)也繁忙起來,也便漸漸忘卻了。

我突然想去看看那顆樹,它或許同我一樣本是處于頂峰卻被無情拋至深谷,心中油然而生一種惺惺相惜之感。循著記憶中的路走著,依稀可以回憶出曾經(jīng)毫無憂愁的童年時光。但當(dāng)我到達(dá)梧桐樹所在之處時,不由心生震驚。入眼是奪目的綠,梧桐葉上的晨露與陽光相互挑逗著。層層疊疊的淺紫與嫩黃的花瓣,似夢境般。眼前早已不是記憶中蕭瑟的場面,梧桐樹攜著一樹繁花,隨風(fēng)輕輕地飄動,向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚,因根系的拱起有了絲絲松動。心中的感動沖淡了原本的震驚。

生命的頑強在于面對一次次看似無法逾越的挑戰(zhàn),始終頑強堅韌,就似梧桐樹以它的堅毅,戰(zhàn)勝了雷雨的摧殘而重生,它從未懼于任何挑戰(zhàn),由于心中有足夠頑強的信念。無論風(fēng)吹雨打,雷雨交加,始終笑納。

掩蓋于心頭大陰郁一掃而空,我一下子明白了,我要挑戰(zhàn)的,不是書本知識,也不是任何人,而是我自己??次易约菏欠裼凶銐驈姶蟮男挠由钪械拇煺埏L(fēng)浪,看我心中的目標(biāo)是否明確,信念是否頑強。既然選擇了遠(yuǎn)便利只顧風(fēng)雨兼程,我再次翻開了書,去直擊挑戰(zhàn)。

小學(xué)六年級作文我收獲了第2篇

從太空看,地球像一個藍(lán)色的皮球,有好多好多的水,一共14億立方米,這么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?實際上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能夠用做澆灌,也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能夠直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐,只有2%多,而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級和凍土中,無法利用。

一個人沒有足夠的水,正常狀況下活不過一個星期。然而只要有水,即使是在沙漠中沒有別的,也至少能夠堅持下一個月;一株植物沒有水的滋潤,即使發(fā)出了小芽,也堅持不過幾天。而當(dāng)有一點水分陽光,它就會努力向上長,長得頑強。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開水,據(jù)統(tǒng)計:1公斤玉米,是用368公斤水澆灌出來的,小麥?zhǔn)?13公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高達(dá)1000公斤水。

隨著人口增加,水資源越來越少,農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來越差。淡水那么少,人們還極度的浪費水、污染水。在南非召開的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議已將水危機列為未來10年人類面臨的最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一,到2025年,將有近一半人口生活在缺水地區(qū),現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴大。在非洲嚴(yán)重缺水,成千上萬人都因喝了有問題的水或沒有水喝而死亡。對他們來說,水是至尊的寶物!

現(xiàn)在的人越來越不儉約用水了,說不定什么時候廣播里會發(fā)出這樣的警報:“再過幾個月,水將消失。〞到那時才發(fā)現(xiàn)一滴水的價格相當(dāng)于一滴血的價格,這是多么可怕的事情??!

因此,儉約用水,保護水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。譬如:1、洗米水可以用來洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時不要將噴頭始終地開著,而應(yīng)當(dāng)休止放水淋浴。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水;3、衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);而且,內(nèi)衣褲,襪,夏季衣物等小件,提倡手洗,可儉約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!

儉約用水!每個人都要從我做起,從現(xiàn)在做起!

小學(xué)六年級作文我收獲了第3篇

突然有一天,山頭上的一把雪再也撐不住了,撲哧一聲,將冷臉笑成花面。一只鳥兒恰巧經(jīng)過,唱著歌兒從山頂飛到山腳、從山腳飛入農(nóng)家,一路將春之音符播灑。于是,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。春姑娘踏著輕盈的舞步來到了我們身邊。

為迎接春姑娘的到來,迎春花自然開得要早,她把自己裝扮成美麗的花環(huán),米黃色的小花顯得簡樸淡雅、晶瑩剔透。而柳樹則準(zhǔn)備送給春姑娘一幅美麗的面紗???!柳枝上一個個小芽就突然間冒了出來,詫異地看著這世界,它們你不讓我?我不讓你,都用力兒向上竄;接著,柳樹的新裝就換了一件又一件,從黃綠、淡青、濃綠到深綠,一排排柳樹的綠色連在一起,在明媚的陽光下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一層層薄霧飄蕩在河岸邊,又恰是內(nèi)向的春姑娘的美麗面紗。鳥兒們給春姑娘帶來了動人的歌聲。它們拍打著翅膀,一會兒丈量天的高度,一會兒丈量天的寬度,一會兒又測量天的藍(lán)度,然而它們?nèi)皇呛玫臄?shù)學(xué)家,他們嘰嘰喳喳地算了又算?核了又核,最終還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。而春姑娘早已迷醉在這美好的歌聲里啦,正在桃花園里載歌載舞,愜意極了。累了,小草給她提供了軟綿綿的地毯。瞧!街道旁、小橋下、石縫間,四處都灑滿了星星碎碎的綠。田野里、河岸上,小草就連成了片,孩子們在上面打滾、踢球、放風(fēng)箏,他們跳著、笑著、嬉戲著,一個個美麗的風(fēng)箏飛向高空,在藍(lán)藍(lán)的天空中爭芳斗艷,為愛美的春姑娘又換了一套外衣。為祖國大地上的春色增加了一道亮麗的風(fēng)景。

“一年之計在于春〞,春天來了,希望也來了,讓我們乘希望之帆,好好學(xué)習(xí),給春天一個驚喜。

小學(xué)六年級作文我收獲了第4篇

在一個星期六的下午,我早早的起床了??焖俚爻酝炅嗽顼?,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門了。

爺爺帶著我,來到了一條廣闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下,把我的.四個輪子的自行車拿了出來,把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來,親切地問道:疼不疼呀?我漸漸的不哭了。我問:爺爺,騎兩個輪子的自行車可真難呀!有沒有好方法呢?爺爺微笑著對我說:騎這個自行車必需認(rèn)真的練習(xí),不怕吃哭,爺爺學(xué)這個自行車時都吃了好多哭的。我聽了,不由的畏懼起來,可是這是我自己想學(xué)的,總不能半途而廢吧?于是,我鼓起勇氣說爺爺,我不怕,我們練自行車吧!爺爺把自行車推到廣場說:我們開始練吧!

我坐在自行車上,讓爺爺幫忙把車尾拖著,兩腳踩著踏板,心都快跳出來了,還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了,開始踩了起來??墒?,我還是有點畏懼,每騎一會兒,我就會問:爺爺,扶好了嗎?爺爺總會說:扶好了。這樣就使我不畏懼了。不一會兒,爺爺輕輕的放了,我沒發(fā)覺,后來,我問的時侯,爺爺竟然沒有回復(fù),我畏懼極了,撲通一聲,我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭,但我覺得已經(jīng)沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過來勉勵著我,讓我昂揚起來,我又開始練了。我手心里冒出了許多的汗珠,背上也出了好多汗,可為了學(xué)會騎車,我不怕苦不怕摔跤,加強練習(xí),漸漸地,我終究能騎一圈了。

從次,每個星期六,星期天我都要練習(xí)騎車。一個月過去了,我已經(jīng)能騎著去美好家園了。

我收獲了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會有收獲。

小學(xué)六年級作文我收獲了第5篇

我在閑置的庭院中踱步,突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。

陽光熹微,照在鮮綠的葉上,交織在一起,漸漸地,揉碎在我的眼中。我先是一愣,瞬間驚喜的跳了起來,像孩子找到了自己心愛的玩具。我忙把爺爺拉了過來,爺爺也笑了。原來是幾天前,爺爺種菜撒種,好奇的我跟在一旁,卻發(fā)現(xiàn)爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。我很不解的問道:“爺爺,這些種子干什么用呢?〞爺爺沒抬頭,繼續(xù)干著手中的活兒,深思了片刻說:“這種子啊,全都是干癟的,種下去是不會發(fā)芽的。〞我防備地搓弄著地上被遺棄的種子,仿佛聽得到種子的痛哭,是啊,它們有缺陷,不完整,這可能是生長期水肥沒有跟上,可能是陽光沒有照料到它,但它即是一粒種子,再癟也應(yīng)當(dāng)有發(fā)芽的權(quán)力啊!不給他土壤這對他是多么的不公允啊!我似乎聽到它們在喊:請給我屬于我自己的春天!我用手指一粒粒把這些種子撿了起來,把它們僅僅的攥在手心里,我感到種子它們在我手里奮力的掙扎,似乎要解脫出來,去尋覓屬于他們的春天。我跑到爺爺面前,說:“我要把這些種子全種下去!〞爺爺抬起頭,望著我,仿佛在說:傻孩子,他們是不會發(fā)芽的。但我堅信他們一定會發(fā)芽,一如種子對春天的頑強。爺爺看著我頑強的目光,說:“好吧!種在地邊上試一試吧!〞我認(rèn)真的刨坑,防備翼翼的撒種,輕輕的澆水,均勻的蓋土。直起身子,我看到爺爺笑了,和著春天的微風(fēng),隨新的葉兒飄蕩。我心想:人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆,或許你是被命運扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一個。

但是,誰都無法剝奪你發(fā)芽的權(quán)力,只要你堅信自己能行,你就一定會找到屬于自己的春天。

小學(xué)六年級作文我收獲了第6篇

小時候,我的身體有些不好,總是生病。對女孩子來說,練習(xí)舞蹈不僅可以強身健體,而且可以培養(yǎng)氣質(zhì),所以我漸漸喜歡上了舞蹈。

二年級的一個暑假,媽媽決定給我報一個舞蹈班,周末就要過去,我開心的“咯咯〞笑。

在去舞蹈班的那天,我沖動萬分。一到那兒,就看到大量小朋友,他們有的在搬腿,有的在下腰,還有的在……。老師問我:“以前有沒有練習(xí)過舞蹈基本功?〞我告訴老師說:“上幼兒園的時候練過一點〞。老師說讓我翻下前橋,我緊張極了,心想:這入學(xué)考試也太難了吧!以前是翻過前橋,但并不怎么好,現(xiàn)在讓翻,心里忐忑的就像十五個吊桶打水——七上八下,也特別畏懼,直往媽媽的背后躲。

最終,

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