我想念學(xué)校400字27篇_第1頁
我想念學(xué)校400字27篇_第2頁
我想念學(xué)校400字27篇_第3頁
我想念學(xué)校400字27篇_第4頁
我想念學(xué)校400字27篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——我想念學(xué)校400字27篇我想念學(xué)校作文400字第一篇

他平常不是膽小如鼠的嗎?為什么現(xiàn)在遇到這樣可怕的事情,竟然會如此鎮(zhèn)靜?沒等李聰明想明白,春老師焦慮萬分地說:“我們快離開這里!〞他們馬上回到了地面。

只見兩個精靈從劍樹后走出來,他們身穿黑袍,額頭上有個閃電符號,手持黑白相間的蛇形魔棒。春老師臉色大變:“他們是黑暗精靈。〞李聰明和莫麗他們還沒有反應(yīng)過來,一個黑暗精靈把魔棒一拋,念動咒語,地面突然拱起,四分五裂,樹木翻倒,一條水桶粗細、渾身長滿鋒利骨刺的怪蛇從地底竄出,怒張的巨口中滿是血紅的獠牙。“救命?。〃暲盥斆鲊樀么蠛粜〗?。春老師說:“你們快跑。〞接著她念動咒語,一朵巨大的綠色盾牌花,擋住了怪蛇的去路。怪蛇發(fā)狂地撞擊著盾牌花,原本深綠的盾牌花顏色變得越來越淺,最終在怪蛇兇猛的撕咬下,化為一道青煙。這時候,李聰明他們已經(jīng)逃出一百多米遠,放慢了腳步,以為暫時安全了。

天空突然傳來一陣奸笑:“你們逃不出我的手掌心。〞原來是另一個黑暗精靈已經(jīng)追到了他們前頭。春老師見狀況不妙,大叫一聲:“花海陣。〞這是春老師的獨門絕技。天空中立刻下起了五彩繽紛的花雨,把李聰明他們?nèi)佳谏w住。

精靈們能逃脫嗎?黑暗精靈要做什么?請接著觀看《精靈學(xué)校8--繼續(xù)戰(zhàn)斗》

我想念學(xué)校作文400字其次篇

久違的學(xué)校此時此刻,我十分想你,想念我的老師、想念我的同學(xué)們。

今天我特意去學(xué)校附近的文具店買筆,實際是我想去看看我的學(xué)校。來到學(xué)校大門口,看到了緊鎖的大門,不自覺的我的眼淚噼里啪啦的流了下來。站在校門口望著我熟悉的教學(xué)樓、看著寂靜的操場,看著整個空蕩蕩的校園,我緊緊的抓著大門思緒一下子飛到上學(xué)的時候。

清早,我們迎著朝陽像一只只開心的小鳥沖出鳥籠一樣飛奔學(xué)校,每個同學(xué)都穿著統(tǒng)一的校服,一樣的笑臉,相互打著招呼,在門口排隊,等候校門大開學(xué)校給我們一個大大的擁抱。“張紫軒早上好!〞“裴班長咱班早自習(xí)干什么啊?〞“李鹿,你猜猜今天體育課上老師會帶我們做什么游戲啊?〞“張紫軒,你猜猜今天渠老師會穿什么顏色的衣服?〞……我們嘰嘰喳喳說個不停。大門開了,我們跟隨著值周學(xué)生的引領(lǐng)陸不斷續(xù)走進教室,一邊走,我們四下看看操場上的一草一木、一磚一瓦,聞一聞操場的空氣都特別清香,“哼,學(xué)校的空氣和別的地方的空氣不一樣,真香啊!〞

進入班級,我們便開始了一天的晨讀,朗朗的讀書聲,聽著都讓人昂揚,“少年強則國強,〞“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。〞……開心的一天就這樣開始了。課堂上我們注意力萬分集中,一雙雙大眼睛緊緊地盯著老師,爭前恐后的舉手回復(fù)問題,你不讓我,我不讓你的探討著老師提出的問題。

最開心的時刻隨著下課鈴聲開始了,我們像離弦的箭一樣沖出教室,跑向操場,三個一群,五個一伙開心的游戲著,有的同學(xué)跳皮筋、有的同學(xué)踢足球、有的同學(xué)打籃球,還有的同學(xué)和渠老師一起丟手絹,操場上真喧嚷??!在操場的東面好多同學(xué)用力的喊著:“加油!加油!〞我剛剛想跑過去看看的時候被姥姥打斷了,“朱旭瑤咱們回家吧。〞我清醒過來,原來那是以前的我們。

心愛的學(xué)校,今天我來看你了,我不愿意離開,我想念學(xué)校的一草一木,想念班級的一桌一凳,想念我的老師同學(xué)。希望疫情快點終止,我們能早日回到學(xué)校,和同學(xué)們一起開心學(xué)習(xí),開心玩耍,一起開心成長。

我想念學(xué)校作文400字第三篇

往年,早已開學(xué),而今年注定是一個不平凡之年,由于疫情,學(xué)校也按下了暫停鍵。

我走到了陽臺,看到了那四季青綠而又繁茂的冬青樹,不由得就想到了學(xué)校里的楊樹,梧桐樹,你們今年長出新葉了嗎?你們都還好嗎?兩個多月沒見面了,你們想我們嗎?我似乎看到了你們一個個忠實的面孔,樹下的花也不由得張開了手臂,好像在說:“同學(xué)們,兩個多月沒見了,來個擁抱吧,或者握個手也行!〞哎,惋惜我們都不能為祖國貢獻,那就在家與你們道個歉吧,那小螞蟻伙伴還好嗎?經(jīng)過幾個月的分開,我相信你也一定很想我,不要忘了出門要保護好自己哦……

現(xiàn)在,自己在家也只能感受到自己的讀書聲,我覺得少了點什么,卻也怎么想,都不知道,哦!原來是書聲呀!往年,教室里總會有老師深情朗讀古詩詞,讓我們品味它獨特的`魅力,而今年卻大不一致,同學(xué)們只能坐在家中,面對著電腦,聽老師朗讀,隔著屏幕與面對面傾聽,還是有些不同,在屏幕那邊是老師的深情朗讀,但在這邊的我們卻感受不到那種特有的美感……

托腮看著窗外,一幅幅畫面腦中閃現(xiàn):課堂上,數(shù)學(xué)老師娓娓道來,我們跟著老師在做練習(xí);“譚瀅,你把課文第三段讀給大家……〞聽,這是語文老師溫柔的聲音,她在提問我了;還有美麗時尚的英語老師,正在苦口婆心地教育不寫作業(yè)的同學(xué)……什么只有失去時才知道它的寶貴,以往普普通通的課堂,如今想起,卻叫人神往!此刻,我真渴望疫情早日過去,我想念老師了,我想念同學(xué)們了,我想念美麗的校園了……

想念終究會變成現(xiàn)實,希望疫情早點兒過去,我們一起相約校園??茨菋善G的五星紅旗;觀那學(xué)校里的花花草草;聽那朗朗的讀書聲;感受那古詩獨特的韻律!

我想念學(xué)校作文400字第四篇

蔬菜學(xué)校開學(xué)了,為了防止動物學(xué)校造成的傷害,南瓜校長叫全體同學(xué)到大操場上去展示自己的絕技。

南瓜校長說:“同學(xué)們,上個暑假我給大家布置了一個作業(yè),就是讓你們回去每個人學(xué)一樣絕技,現(xiàn)在就給我展示展示你們學(xué)的絕技吧!〞這時,豌豆第一個沖了上來,大聲說:“現(xiàn)在我要給你們展示一下我的射擊技術(shù)。〞說完,豌豆瞄準目標,一射就射到動物學(xué)校老虎同學(xué)的腦門上。大家一看,豌豆的射技這么好,立馬鼓起掌來。

這可把動物學(xué)校惹怒了,它們都沖到蔬菜學(xué)校的門口了!南瓜校長靈機一動,叫辣椒同學(xué)去對抗它們,辣椒同學(xué)從嘴里噴出一團火焰,差點把大象同學(xué)的鼻子燒糊了??蓜游飳W(xué)校還不甘心,于是南瓜校長又叫番茄和洋蔥去“應(yīng)戰(zhàn)〞。番茄本來就很嬌氣,它剛來學(xué)校時,有意帶了一大袋番茄汁,別人一不防備碰見它,它就撒一點番茄汁在身上,說把它撞出血了,而動物學(xué)校還是有點很怕它的,由于動物們都不喜歡血。洋蔥也有絕技,只要有人看它幾秒就會流淚,于是番茄用番茄汁嚇跑了動物學(xué)校的一半同學(xué),洋蔥用絕技嚇跑了動物學(xué)校的另一半同學(xué)。

今天,動物學(xué)??吹搅耸卟藢W(xué)校的厲害,再也不敢來欺負蔬菜學(xué)校的學(xué)生們了。

我想念學(xué)校作文400字第五篇

2023年,因新型冠狀病毒的影響,我們只能在家里學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了以前向往宅家的日子,長期沒有去學(xué)校,讓我感到生活無比的空虛。

現(xiàn)在在家中學(xué)習(xí),有時寫作業(yè)或看書時,我仿佛隱依稀約聽到那熟悉的上下課的鈴聲。我總?cè)滩蛔〕巴馔?,真希望看到的是那個書香迷漫的班級,綠草如茵的校園,只惋惜每次只會看到我寢室那閃閃透明的窗子。我和媽媽閑聊時說:“媽媽,我好像聽見了學(xué)校上下課的鈴聲。〞媽媽笑著說:“孩子,你太想老師和同學(xué)了,別急,很快就會復(fù)學(xué)的。〞

有個夜晚,我甚至來到了校園內(nèi),不知不覺中來到了教室的座位旁。老師正在上課,同學(xué)們坐在下面恬靜地凝聽著。我剛剛坐下,那個教室,那些身影突然消失了,出現(xiàn)在我眼前的是寢室的天花板。原來我在夢中回到了日思夜想的學(xué)校?。∧切┤綦[若現(xiàn)的桌椅,那個飄渺的老師的身影,那個模模糊糊看不大明白的教室,是那么令人想念。

校園的小草發(fā)芽了嗎?教室里的小花已經(jīng)開放了吧?我沒有去教室里為你澆水,你還飄著淡淡的花香嗎?那涼快的微風吹綠校園的柳樹了嗎?可能,春天的活力勃勃在我的可愛的校園已經(jīng)展露出來了,我真想去學(xué)校看看。

愛戴的老師,心愛的同學(xué)們,相信我們即將步入校園。我們將背起心愛的書包走進校園,讓快樂聲將冷清和沉寂打破。那時,校園的冷清將被開心取代,寂靜的校園里將充滿開心笑語。

令人想念的校園,不久后,我們將與你再見!

我想念學(xué)校作文400字第六篇

2023年,因新型冠狀病毒的影響,我們只能呆在家里學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了以前向往宅家的日子,長期沒有去學(xué)校,讓我感到生活無比的空虛。

現(xiàn)在在家中學(xué)習(xí),有時寫作業(yè)或看書時,我仿佛隱依稀約聽到那熟悉的上下課的鈴聲,我總?cè)滩蛔〕巴馔?,真希望看到的是那個書香迷漫的班級,綠草如茵的校園,只惋惜每次只會看到我寢室那閃閃透明的窗子。我和媽媽閑聊時說:“媽媽,我好像聽見了學(xué)校上下課的鈴聲。〞媽媽笑著說:“孩子,你太想老師和同學(xué)了,別急,很快就會復(fù)學(xué)的。〞

有個夜晚,我甚至來到了校園內(nèi),不知不覺中來到了教室的座位旁。老師正在上課,同學(xué)們坐在下面恬靜地凝聽著。我剛剛坐下,那個教室,那些身影突然消失了,出現(xiàn)在眼前的是寢室的天花板。原來我夢中回到了日思夜想的學(xué)校啊!那些若隱若現(xiàn)的桌椅,那個飄渺的身影,那個模模糊糊看不大明白的教室,是那么令人想念。

校園的小草發(fā)芽了嗎?教室里的小花已經(jīng)開放了吧?我沒有去教室里為你澆水,你還有淡淡的花香嗎?那涼快的微風吹綠校園的柳樹了嗎?可能,春天的活力勃勃在我的可愛的校園已經(jīng)展露出來了,我真想去學(xué)??纯?。

愛戴的老師,心愛的同學(xué)們,相信我們即將步入校園。我們將背起心愛的書包走進校園,讓快樂聲將冷清和沉寂打破。那時,校園的冷清將被開心取代,寂靜的校園里將充滿開心笑語。

令人想念的校園,不久后,我們將與你再見!

我想念學(xué)校作文400字第七篇

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)幽香老師的身體是用蛋糕做的,她身上有甜甜的奶油味,她把我領(lǐng)到一張巧克力桌子旁,笑著說:“小婷,這就是你的座位了,好好愛護哦!〞

“丁零零!〞上課了,有一個渾身粉紅色的小姑娘向我走來,我定眼一看,原來她是一個果凍女孩,她詫異地看著我,估計是在想我怎么不是食物做的吧?!澳愫?!〞我和她打招呼,那小女孩笑了,說:“在我們的魔法食物學(xué)校,打招呼不應(yīng)當是‘你好’,而是‘你吃了嗎’,對了,我是你的同桌,我叫果兒。〞“我叫小婷。〞我對果兒說?!澳銈兂粤藛??〞一個咖啡色的腦袋湊過來,我嚇了一跳,果兒對我說:“他是一個巧克力人,他就叫巧克力,這個人很聰明,就是耳朵不好使。〞“你們說什么呢?我也來聽聽。〞一個藍色的女孩問我和果兒,“哦,她叫水藍藍,是藍莓蛋糕做的。〞“認識你們我很高興,〞我說。

幽香老師進教室了,她發(fā)給我們每人一張試卷,說:“今天誰考到95分以上,我就允許他們把這張試卷吃了!〞?。砍钥季??我一驚,當我看到考卷是草莓蛋糕做的時,我舒了一口氣。我拿起巧克力醬,發(fā)現(xiàn)這些題都是腦筋急轉(zhuǎn)彎,第一題:把黑石子和白石子放在水里,它們會產(chǎn)生什么變化?其次題:軍軍養(yǎng)了5頭牛,為什么他怎么數(shù)都是4頭?第三題:藥店里都沒有什么藥?…………太簡單了,我可是答腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手,我很快就用巧克力醬把這張考卷答完了。

下課了,我心里想:這次考試我確定能得95分以上了。

我想念學(xué)校作文400字第八篇

我們班剛上完體育課,突然操場上出現(xiàn)了一群奇怪的人,他們都長著一對翅膀,體型十分小,只有兩三只螞蟻那么大。

同學(xué)們圍在這群人周邊,探討了起來,有的在跟旁邊的小朋友說:“這不是小仙子嗎?怎么會來到我們的世界……〞有的在問他們各種各樣的問題,操場上喧嚷非凡。

等到同學(xué)們恬靜下來,小仙子們終究開口了:“我們是從仙子王國穿越到人間來的,我們想帶你們到植物園里旅行一次。〞話音剛落,我們的學(xué)校就變成了花的世界。

大部分同學(xué)們都跟著“導(dǎo)游〞去參觀了,我和王崇浩、卞舒帆偷偷離開了隊伍,去尋覓只在書上看到過的大王花,我們奮力跑了三百多米后,前方出現(xiàn)了大量樹藤把我們攔住了,正當我們犯難的時候,遇到了一只老虎大俠,它一動不動的站著,問道:“你們來這里干嘛?〞我說:“我們是來找大王花的,你可以給我們帶路嗎?〞老虎大俠甩了甩尾巴說道:“當然可以了,跟我走吧!〞于是,我們緊跟著老虎大俠一路來到了大王花的領(lǐng)地,見到了美麗的大王花,我正準備回頭向老虎大俠表示感謝……突然,一陣聲音在花園里回蕩了起來:七點啦七點啦,快起床上學(xué)啦!

哎,原來我是在做夢啊……

我想念學(xué)校作文400字第九篇

春天悄然而至,偶然坐在窗前,竟發(fā)現(xiàn)小區(qū)花園的里迎春花已掛上枝頭,黃燦燦的那樣奪目!算著時間,校園里的花兒也應(yīng)當開了,不知道我們會不會錯過她們的笑臉。

我多想像以前一樣,奔跑在陽光下,多想回到那個書香滿溢的校園。

春暖花開

我已多久沒有聞到熟悉的書香?我已多久沒有聽到從教室傳出的朗朗書聲?我已記不清多少次夢回校園。夢里,我伴著玉蘭花香,在操場上奔跑、歡跳。爬山虎鋪滿墻壁,使?jié)M操場都是春天的味道。我還去了教室,同學(xué)們都已在自己的座位上等待下節(jié)課的到來。黑板報也已經(jīng)煥然一新,“春天〞兩個大字位于中間,周邊畫滿迎春花

我想念教室,墻角的圖書柜里還有我沒有讀完的課外書;我想念同學(xué),想念我們之間的玩笑和無需言語的默契;我想念老師,想念大課間我們與老師一起跳繩時的歡聲笑語,想念試卷上老師溫馨的批語;我甚至想念放學(xué)站路隊主任對我們說,“站好路隊!不要跑!你們哪個班的?〞時嚴肅的樣子;我還想念校園里的花草,放學(xué)路上的柳樹

真希望疫情快些過去,讓我快些回到校園,讓我快些見到老師和同學(xué)?。ㄖ笇?dǎo)教師:宋述艷)(公眾號:恬靜初語)

我想念學(xué)校作文400字第十篇

我突然好想念學(xué)校的生活。

我想念那兒的風景,在我看來那就是全富陽最美的一道風景線。那兒的滑梯,那兒的秋千,那兒的草,我都想一一看見。我想那兒的草,那里的草似乎總比公園里的要新鮮,更有一股說不出的味道。我想念那兒的樹,那里的樹似乎比小區(qū)里的更高大,更強壯,可以保護我們學(xué)生們的安全。我想念那兒的滑梯,那兒的滑梯似乎比游樂場里的更順溜,坐上去更有安全感。

我想念我的老師們,他(她)們是我的其次個母親,是我的其次個父親。他們和藹可親,認真的指導(dǎo)我們。不管他們平日怎樣對待我,但我卻仍舊想念他們。我不喜歡看著電腦上他們的頭像,我想看看他們真人。我想念我的同學(xué)們,不管他們平日怎樣罵我,怎樣欺負我,可我卻依舊想念他們,想讓他們和我一起玩,和我一起打鬧。

我想念我的學(xué)校,無論是學(xué)校里的設(shè)施還是學(xué)校里的老師,我都以一一想念。我想念老師的表揚,我想念老師的批評,我想念同學(xué)之間的友情,我想念同學(xué)之間的誤會。不知怎的,我親不在向往家里的生活,想重新回到學(xué)校。

可是現(xiàn)實不允許??!我多么想離開這個病毒圈,回到我溫馨的學(xué)校??!離原來的開學(xué)時間已經(jīng)快過了一個月了,可是我們卻依舊待在家里。我不想再看電腦了,電腦使我煩躁,電腦使我的視力下降。我實在是不想再看到電腦了。

真希望能早點回到學(xué)校,剩下的時間已經(jīng)不多了,我的小學(xué)生活也只剩下一個學(xué)期了。沒有這次疫情我的時間也已經(jīng)很短了,還偏偏整出這么個東西。到了學(xué)校一定要好好珍惜這段時光。

我想念學(xué)校作文400字第十一篇

我的目光停留在這所“蟲子學(xué)校〞與蟲子們一起上課。

“蛐蛐蛐蛐蛐蛐蛐蛐……〞蟋蟀打響了上課鈴,像無影的手,把蟲子同學(xué)們都〞抓“了回來。

第一節(jié)是語文課,由螳螂老師上課,螳螂老師揮舞著兩把大刀,誰要是打破了課堂紀律,就嘗嘗這倆大刀的歷害吧!〞坐在第一排的七星飄蟲膽戰(zhàn)心驚,螳螂老師的兩把大刀總是在它面前揮來揮去;坐在其次排的面包蟲惴惴擔憂,螳螂老師只要一刀下去,它就立刻會變成兩截;坐在第三排的螞蚱骨寒毛豎,螳螂老師巨大的身軀實在有點嚇到螞蚱。

話說回來,螳螂老師雖然有些可怕,但上課還是蠻好玩兒的,不一會兒,坐在其次排的面包蟲就適應(yīng)了螳螂老師那礫大的身軀,而且聽得全神貫注,忘了自己,也忘了螳螂老師那兩把大刀;連坐在第一排的七星飄蟲都被螳螂老師的話語迷住了,不把螳螂老師在自己面前揮舞的大刀當回事。突然,螳螂老師提了一個問題,在臺下早已沖動不已的螞蚱一下蹦了起來,不防備蹦到了前排面包蟲的頭上,面包蟲像被蛇咬了似的,即刻縮成一團,驚叫起來,六條小短腿不斷踢踏著,惹禍的螞蚱趕快回到自己的座位,擺出一臉羞愧的表情。

其次節(jié)課是體育課,也是蟲子們最畏懼的課——上課的是青蛙老師,只要有動作不標準的,它就會一吐舌頭,把蟲子同學(xué)變成一頓裹腹的午餐。不要說學(xué)生了,就是蟲子學(xué)校的校長甲蟲之王——獨角仙見了它,都要避讓三分。剛開始,青蛙老師讓同學(xué)們來一百個蛙跳,這對青蛙老師來說就好比人吃豆腐那么簡單,由于它本來就是青蛙,一百個蛙跳就等于走一百步路,不費吹灰之力,可這對天生不會跳的小螞蟻就像登天一樣難,剛邁出一步,就被青蛙老師那又長又紅的舌頭卷入了黑洞。另一只螞蟻看見自己的哥哥被吃掉,嚇得魂飛魄散,似乎知道青蛙老師的弱點——看不見不會動的東西,便開始裝死,勉強躲過一劫。

第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,這節(jié)上課的老師不會傷害學(xué)生,但是同學(xué)們的鼻子得忍受一下了。由于數(shù)學(xué)老師是屎殼郎老師。它滾著糞球,進了教室,即刻,同學(xué)們從第一排開始,接連倒下,緩過神后,緊緊捏住鼻子,將頭轉(zhuǎn)向后方,大口呼吸著新鮮空氣,才轉(zhuǎn)回來開始上課。和藹可親的老師講解著一個又一個的方程,它讓一個同學(xué)解一個方程,沖動的螞蚱又一次跳到了面包蟲頭上……

我悠悠忽忽地上了一上午蟲子老師的課,直到太陽當空照,麻雀熱地發(fā)出叫聲,才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中的“蟲子學(xué)校〞,我多么開心!

我想念學(xué)校作文400字第十二篇

中午下第四節(jié)課后,就到了一天中最放松的時候了!

在站隊走向食堂的路上,會經(jīng)過校園中央的一個假山噴泉,夏天的時候,里面會有金色的魚兒在游動,冬天那里卻結(jié)上了厚厚的一層冰,里面的魚兒也不知了去向。

再往前走幾步,會看到一面滿是照片的墻,上面是我們每月評比的月度人物,他們都是班里的佼佼者,未來的精英!假使可以,我也想評比上一次。就在這時,我們經(jīng)歷了一個岔路。

一邊是經(jīng)過一棵松樹,走一個很高很長的樓梯,到達食堂門口;另一邊則是再直著向前走,在過了階梯教室后右轉(zhuǎn),直著下去走到食堂門口。其實我個人還是喜歡從松樹下走,由于那樣可以順便“溜〞幾眼后花園的櫻花樹。

在食堂門口喊完班呼,我們就如惡狼撲食一般沖進食堂,迫不及待的開吃了!

經(jīng)歷了一番狼吞虎咽,也該收心回教室學(xué)習(xí)了!可還是有一些同學(xué),偏愛著校園中午的操場,在籃球場上揮灑汗水,在百米跑道上奮勇沖刺……

一轉(zhuǎn)瞬在家待了兩個月了,可校園的點點風景還深刻的印在我的腦海中,揮之不去!

追念去往食堂的小路,追念那些學(xué)習(xí)的時光,追念疫情前的寧靜……

我想念學(xué)校作文400字第十三篇

“嗚—〞一陣涼風吹過,落在地上的枯枝枯葉被風摧殘地"咯吱"作響,太陽也被厚厚的云彩遮擋地看不見一絲陽光。

這段時間,新型冠狀病毒闖進了我們原本恬靜的生活。偶爾在路上遇到了喜歡說笑的同學(xué),也只能點點頭、擺擺手,口罩遮住了我們開朗的笑容,也成了我們之間的屏障。看著這冷冷清清的場景,不禁想起了過去喧嚷的校園生活。

那時剛走進校園,清風便撫著我的臉頰。映入眼簾的是柳樹幽美的舞姿,校園中隨處可見的花花草草,此刻也散發(fā)著獨有的清香。五星紅旗迎風飄揚,成為校園中最為亮麗的顏色,當國歌響起,國旗升起的嚴肅時刻,師生們面向國旗致敬,此刻都浮現(xiàn)在我眼前,我仿佛又置身于平坦的操場上。

我懷想念那棟熟悉的教學(xué)樓和那間熟悉的教室,我在那里和同學(xué)交流,和老師學(xué)習(xí)。往日上課的情形歷歷在目,那時的我們往往是最認真的,細心聽講,奮筆疾書,生怕跟不上老師的腳步,我想念老師那熟悉的嘮叨,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。我想念同學(xué)們熱心的幫助,讓我們課后相互交流,努力攻克難題,共同進步。

校園是我想念的地方,校園生活更讓我追念。但我知道,有國家和人民的努力,疫情終將被戰(zhàn)勝。不久,我們就會摘下口罩,迎接美麗的校園、美好的校園生活!

我想念學(xué)校作文400字第十四篇

我們學(xué)?!锴f中心小學(xué),是一座美麗的小花園。

走進學(xué)校大門,挺立在面前的是一座高大的綜合樓,和它前后并列的是教學(xué)樓,兩座樓中間是一片大大的綠化帶,這兒一年四季都是郁郁蔥蔥的,充滿著活力,充滿了活力。正中是一座塑像,那是我們學(xué)校的象征。置身于樓間,一陣陣朗朗的讀書聲便傳入耳中,同學(xué)們在寬大敞亮的教室里努力學(xué)習(xí),發(fā)憤向上。

兩座樓的西邊,是一個廣闊的操場。陽光普照著大地,溫暖著柔嫩的草地。你經(jīng)常可以看到,在熱氣騰騰的球場上,隊員飛奔在籃球架間;同學(xué)們排著整齊的廣播操隊伍,做著整齊劃一的動作;跑道上的單行縱隊,同學(xué)們你追我趕絲毫不讓。最喧嚷的是每天的大課間活動。同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場,低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子……整個學(xué)校就像是一幅活力勃勃的畫卷。東邊的主席臺上有著嚴肅鮮紅的國旗,每當星期一的早晨,伴著義勇軍進行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。

操場的被北邊還有一個大花壇?,F(xiàn)在正是菊花盛開的季節(jié),只見那大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、金黃的、純潔的、淡綠的……一朵比一朵開得艷,一朵比一朵開得美。有的像一個繡球,有的像一個毛茸茸的小球,有的像圓球合抱,有的像彩帶飛行,有的像雨后的蘑菇……真是婀娜多姿!

我愛我們的學(xué)校,在這么美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

我想念學(xué)校作文400字第十五篇

昨天,由于我生病了,所以沒來上學(xué)。

而今天,我為了補起昨天差下的作業(yè),一大早就來到了學(xué)校。同學(xué)們看到了我來了之后,便都圍了過來,他們你一言,我一語的,弄得我頭都暈了。吳梓銘和我講了昨天上課時學(xué)了一些什么內(nèi)容,陳龍和我講了昨天在學(xué)校里發(fā)生了什么好玩兒的事情,而李旻燁也和我說了昨天他們在學(xué)校做了什么課堂上的作業(yè),也問候了我的病情…….他們還和我說了《海賊王》這一部漫畫里的人物又發(fā)生了一些好玩兒的事情。

后來,我認認真真的補完了作業(yè),當遇到難題的時候,有李昊洋幫忙解答,當鋼筆沒有墨水的時候,又有黃冠豪在“背后支援〞。

我為有這樣的一些同學(xué)、伙伴和朋友而感到十分的欣慰。當然我也不是只有需要他們幫忙的時候,我也有強悍的一面,有時,他們也會需要我的幫助。

我想念學(xué)校作文400字第十六篇

時間如細沙從指間流過,開學(xué)的日子一每日迫近,我的心情很是沖動。由于,我們又可以回到敞亮的教室里聽老師上課了,看看久違的校園,見見可愛的同學(xué)們,聽聽順耳的上課鈴聲。

我想念學(xué)校里的同學(xué)們。我想起了我的同桌、前桌我特別想念的是我的好朋友,他和我形影不離,我們一起踢足球,一起做功課,一起背課文他和我是多么好的一對搭擋?。〉捎诮衲旰俚奶貏e狀況,我們將近三個月的時間沒見面了,我多么想念他呀!還好馬上要開學(xué)了,我又可以再跟同學(xué)一起上課、一起嬉鬧了!

我也想念學(xué)校里的池塘。那里是不是還是那么的清白?里面是不是還有小烏龜和小金魚,它們?nèi)耘f在那里開心逍遙游玩著?還有那些機要基地,是不是像原來那樣隱蔽嗎?有沒有被人發(fā)現(xiàn)了?我希望它還像以前那樣不會被人發(fā)現(xiàn),那樣空暇時間我們還可以去那玩耍。

我想念學(xué)校的美術(shù)教室。走進美術(shù)教室映入眼簾的就是教室后面那一個個石膏像,它們是我們練素描畫的最好伙伴,我偶爾也會得到老師的夸獎。教室兩側(cè)墻上掛放著老師選出的優(yōu)秀作品那都是我們大師級的作品。

我想念學(xué)校的操場。每每下課鈴聲一響,同學(xué)們飛一樣地奔向操場放飛自我;我想念學(xué)校的圖書角,那里是知識的海洋;我想念每天早晨朗朗的讀書聲

現(xiàn)在我特別希望開學(xué)到來,這樣就可以跟久違的同學(xué)、老師們見面了,我要跟他們聊聊在寒假里發(fā)生的趣事。

我想念學(xué)校作文400字第十七篇

一覺醒來,我解開固定身體的腰帶,頓覺一身清爽。這是本學(xué)期我在太空學(xué)校睡的第四個覺。

地球上空間愈來愈擁擠,環(huán)境愈來愈糟糕。學(xué)校生滿為患,上百學(xué)生擠在一個小方塊似的教室內(nèi),不光聽不清老師的講課,就是五味雜陳的體會也夠難聞的;教室外滋滋滋的、咚咚咚的噪音,攪得你無心聽課;上學(xué)的路上被大大小小、烏龜一樣爬著的車輛擠占著,急急忙忙趕往學(xué)校的學(xué)生們在車流中穿梭,大人們慌張地盯著孩子,生怕有什么意外。于是有人把學(xué)校建在了太空,我有幸成為第一批太空學(xué)生。

畢業(yè)才能回家,那得等多久啊。別急,太空學(xué)習(xí)和地面不一樣。由于在太空,身體是失重的,你感覺自己輕飄飄的,就像一根羽毛似的,永遠不會疲憊,即使你連續(xù)學(xué)上幾天,仍舊精神抖擻,所以我們學(xué)校規(guī)定每月睡覺一天。對于我這個嗜書如命的人來說,猶如天堂。譬如在地面你遇到一本你喜歡的書,讀上幾十頁,你必需休息一下,無論你怎么想看下去,晚上你得睡覺。這里不同,你可以一直看,直到把整本書看完,也不會疲憊。因此我們上課不是一節(jié)一節(jié)的,而是一本一本的。你會說那不會把老師累死?不會的。我們是自學(xué),不懂的,召喚一下,虛擬老師會出現(xiàn)在你跟前,教你直到你弄懂,所以一本書不到一個月就學(xué)完了,小學(xué)兩年就畢業(yè)了,而且還都是百分的成績。

假使想玩一玩怎么辦?告訴你,比地面上好玩多了。我們在太空中飄來飄去,想去哪個星球,腳一蹬就飄過去了。我們最常玩的游戲是在星球間捉迷藏。

不過我還是追念和你們一起的日子。好了,年底我就畢業(yè)了,我會去看你們的。

我想念學(xué)校作文400字第十八篇

我上學(xué)的校園是一個美麗的校園。

一進校園,你就會發(fā)現(xiàn)一棵高大的木棉樹。春天,這棵木棉樹會開出許多美麗的木棉花,木棉花的花瓣是嬌艷的紅色,木棉花的芯是黃色的,遠遠望去就像一群火紅的小精靈在樹上飛行。

走過木棉樹,就我們的大操場,操場的左前方有一個沙池,那里本是跳遠的'地方,有的同學(xué)卻在那里玩沙子,埋石頭,我們可千萬別學(xué)那些同學(xué)呀。操場的右邊有一片草地,每天下課都有同學(xué)在那里玩耍、嬉戲。

過了操場經(jīng)過一條長長的走廊就到了生態(tài)園,這是我們學(xué)校最有漂亮的地方,生態(tài)園的中間是一個魚池,里面有大量小魚在歡快的游來游去,魚池的中間有一座小橋,小橋的另一邊有一座假山,假山上有一只很霸道的烏龜,小魚一旦去了那邊就被趕了出來。烏龜有時會到小橋另一邊“游蕩〞,還時不時的找到死魚吃一頓霸王餐。

我們的校園很美麗吧,歡迎大家有時間來參觀吧。

我想念學(xué)校作文400字第十九篇

夜晚突然從窗外傳來一陣音樂,宛如陽光瞬間炸開了濃重的晨霧:我想起了我們那根本說不上順耳動人的上課鈴聲于是,一滴一滴的淚水又一次浸濕了我的眼眶。

以前,大家總是渴望假期,當假期如愿以償?shù)貋淼轿覀兩磉?,卻因疫情不斷延長時,卻讓我們措手不及,少了開心,多了無奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。當時間像沙漏一樣一點一點地流走時,我竟情不自禁地說了聲:“想你了,我可愛的學(xué)校!〞

我回憶起與同學(xué)們在一起的點點滴滴,想念和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的那段時光。甚至想念老師手中盡情揮舞的那根教鞭,耳邊依稀響起同學(xué)們的瑯瑯讀書聲和課間我們的快樂聲。

我想念校園里的一草一木,想念與同學(xué)們一起認真做廣播體操時的情景,想念每周一的清早和同學(xué)們一起看著五星紅旗冉冉升起的嚴肅時刻。

每天早上起來,再也看不到老師慈祥的笑容,再也聽不到同學(xué)們的讀書聲。只看見那幾朵輕盈的白云在被污染的空氣中黯淡萎黃

在午后的陽光下,聽著風吹過樹梢發(fā)出的沙沙聲,我又一次想起了我們可愛的學(xué)校,我們充滿溫馨的教室。多想和同學(xué)們再在課間為研究一道數(shù)學(xué)題而探討得面紅耳赤;多想與同學(xué)們同讀一篇幽美的文章,盯著老師的嘴巴認認真真學(xué)一次單詞,再深入地聽一聽校長的講話,更想跟著王老師在操場上再堆一次雪人由于我們是畢業(yè)班學(xué)生,在學(xué)校的時間不多了,怎能不讓我留戀呢?

我想忍住將要落下來的眼淚,但它還是不爭氣地流了下來。這時,天空中的巨大轟鳴讓我緊張起來,窗外幾棵枯樹,樹枝稀疏的身影正被颶風吹得東倒西歪。啊,暴雨來了!還記得有次在上課期間下了暴雨,只聽那雷聲“轟隆隆轟隆隆〞地直吼。大家都興奮地看向窗外,放學(xué)后雨漸漸小了,同學(xué)們不畏雨的襲擊,還一起救活奄奄一息的小樹苗,勾肩搭背奔回家去了好想念上學(xué)時的時光啊!

好在我們中國有好多為民請命的最美逆行者,他們不顧個人安危,為我們守護寧靜!正是由于他們,我們回歸校園的日子才會指日可待。

我真的想你了,我可愛的學(xué)校!

我想念學(xué)校作文400字其次十篇

我們已經(jīng)兩個月沒有上學(xué)了,十分想念學(xué)校里的同學(xué)和老師。想念在學(xué)校里和同學(xué)們一起玩耍打鬧的情景,想念每一個老師。

我們學(xué)校的春天,花壇里的樹長成了參天大樹,花壇里的花草也長高了,茶園里的茶葉變多了,同學(xué)們更活潑了,老師還讓我們帶風箏。

我們學(xué)校的夏天,中午同學(xué)們在操場上打籃球,溜達和閑聊,鈴聲響后我們回到教室睡午覺。老師穿上了漂亮的裙子。我們學(xué)校的秋天,草地上都是金燦燦的樹葉,學(xué)校一下子變成了金燦燦的了,同學(xué)們在教室里認真早讀,還有一些同學(xué)在包干區(qū)清潔衛(wèi)生。

我們學(xué)校的冬天,白花花的雪從天而降,落在了校園里,老師帶著我們?nèi)パ┒牙锩嫱嫜?/p>

我是多么想念我們學(xué)校?。∠肽钔瑢W(xué)們和老師。

我想念學(xué)校作文400字其次十一篇

我們文明的校園,就宛如詩畫一般。文明的校園生活似一條流淌的小溪,它們歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。

我們的班級,宛如三尺講臺。瞧!那粉筆在黑板上寫知識,而那位讓我們豐收的人,就是我們校園里辛勤的園丁。七嘴八舌九思十分認真,滴滴汗水滋潤桃李芳天下!面對講臺,背靠黑板。在時間的長河里奔流!

我們的校園,宛如埋頭學(xué)海。操場旁,樹蔭下,石子路上,圖書館里,一雙雙專注的眼睛,想要獲取知識的迫切。

我們文明的校園,就像一座有著魔法的花園。

春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,校園里四處洋溢著盎然的春色。桃花開了,像一位仙女在魔法花園里翩翩起舞。你瞧!那一株株小草多么嫩綠。小燕子從南方飛回來陪伴我們成長了。

夏天,校園里的荷花開放了:有的還是花骨朵兒,看似馬上要破碎似的,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。

秋天,學(xué)校的桂花樹開了。金黃色的、淡黃色的小花,像一位位內(nèi)向的小姑娘,露出美麗的臉龐。一進校園,香味撲鼻,沁人心扉。

冬天,雖然天氣寒冷,可是我們的校園喧嚷極了。

這就是我們的文明校園,又美又溫馨的校園,需要我們共同維護,共同愛護。

我想念學(xué)校作文400字其次十二篇

想念,它是一條條直線,牽引著我的心;想念,它是一汨汨清泉,沁入你的心脾;想念,它是一張張畫片,在你淚水模糊的雙眼里劃過。

學(xué)校,一幅用童年的畫筆繪出的絢麗,給我們留下了開心與美好。由于疫情,讓我想念學(xué)校的一切……

以前,我認為學(xué)校是一個讓我整日學(xué)習(xí)的“牢房〞,但經(jīng)過這么一個超長寒假,讓我明白了學(xué)習(xí)的美好,使我更加想念以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的美好時光。

課堂,曾經(jīng)是我極其厭倦的地方,總渴望著,快點下課,快點放學(xué),讓我回家吧!老師那“洪鐘〞般的聲音令我情不自禁的想捂住耳朵,假使現(xiàn)在還能聽見那“洪鐘〞般的聲音我敢確定,這絕對不再是“洪鐘〞,而是清亮順耳的銅鈴聲。說起聲音,我現(xiàn)在多么再想聽聽那上下課的鈴聲啊,那是怎樣的一份滿足,怎樣的一份開心??!

操場,那是我和同學(xué)們在一起嬉戲的地方,那里裝著我們的歡聲笑語,裝著令我們一輩子都不想忘掉的事物,那里有老師給我們上課的一幕,有同學(xué)在一起玩耍的一幕,有同學(xué)在一起做課間操的一幕……

現(xiàn)在,我明白了,學(xué)校它并不是學(xué)習(xí)的“牢房〞,而是開心的“天堂〞,病毒!請你走開,讓我快點進入“天堂〞里,和我的伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍吧!讓我回到那里,再次凝聽那諄諄教化!我想念學(xué)校的一切,那些校園生活是我一輩子都不能忘掉的。

我想念我的學(xué)校!

我想念學(xué)校作文400字其次十三篇

是學(xué)校邊緣的長廊,廊柱上攀爬著一些翠色的葡萄藤。藤蔓纏圍著廊子,給冷冷清清的長廊參與了生命的馥郁。當年在長廊下與同學(xué)一起許下的夢想,仍舊沒有遺忘。

想起了蟬鳴,憶回了花香。

似乎感到了清風帶著溫柔拂上面龐,撫平了焦躁,也撫平了彷徨。

冬未去,春未到。

在點點的陽光下沐浴著,綠藤也結(jié)下了希望的果實。似乎看到了滿目的光華,果實在風中,蕩漾著,閃爍著。

想起了在那里嬉戲玩耍的日子。笑著鬧著一哄而散,嘰嘰喳喳的坐在長廊里乘涼。頭上些許的汗水在葡萄藤的陰影下,折射出彩色的光。

長廊依舊,青春未過。

想起了學(xué)校黃昏的夕陽,為整個長廊鍍上奪目的金邊的時候。風吹過來,似乎還能遠遠的嗅到種在學(xué)校另一邊的丁香花的香氣。

風送香來,心未離開。

學(xué)校的影子還是心頭的熱血,就算人已離開那片思念的土地,而那一顆顆跳動的心卻從未離開過。學(xué)校內(nèi)的每一個事物都歷歷在目,浮現(xiàn)在眼前,與往事的記憶共舞。

曾離去,不曾忘。

是滿目的回憶,是滿心的歡喜,是滿眼的向往,是滿身的熟悉。

寄托著我們所有回憶的學(xué)校,是我們所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鳥們,期盼著回到寬大的羽翼之下,期盼著與同學(xué)相聚。

我想念學(xué)校作文400字其次十四篇

仍記得那是邁入學(xué)校的大門,臉上那驚喜與向往的神情。老師一聲聲親切的問候,安撫了地震后我們顫抖的心。那時天也好,地也好,我們單純的只記得幸福與微笑,從未想過,要是真有一天,與老師,與同學(xué),與相處六年的學(xué)校分別,會是怎樣悲涼的一幕……

習(xí)慣學(xué)校生活后,免不了打打鬧鬧,爭爭吵吵。五年時光竟一晃而過,進入了小學(xué)的最終一年。開學(xué)的那天,新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師默然地看著我們,我竟然想哭。每一年的開心與凄愴,還銘刻在心上呢,怎么,就要畢業(yè)了嗎?就要離開心愛的學(xué)校了嗎?忍不住,保存了多年的淚水,就在這最終一年的開學(xué)時肆意流下。六年時光瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,卻馬上就要各奔前程……

天,仍舊是那個天;地,也仍舊是那個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論