2023年東北師范大學《課程與教學概論》18秋在線作業(yè)31

第[東北師范大學]《課程與教學概論》18秋在線作業(yè)31 謀學網(wǎng)

奧鵬[東北師范大學]課程與教學概論18秋在線作業(yè)3試卷總分:100得分:100

第1題,主要由選擇出來的學生最好和最喜歡的作品組成。自我反省與自我選擇比標準化更重要。這屬于（）成長記錄袋。A、理想型B、展示型C、文件型D、評價型

第2題,（）于學科課程相對。A、顯性課程B、隱性課程C、選修課程D、活動課程

第3題,20世紀90年代，在我國（）開始自行設計課程。A、吉林B、黑龍江C、浙江D、遼寧

第4題,（）提出課程內(nèi)容的選擇要遵循9個原則A、泰勒B、巴恩斯C、竇爾D、塔巴

第5題,形勢教育與實質(zhì)教育的爭論是關于（）規(guī)律的爭論。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B、傳授知識與發(fā)展智力相結(jié)合C、教育學相互影響，辯證統(tǒng)一

D、教學目的，任務和內(nèi)容受制于社會經(jīng)濟、政治，文化，價值觀念謀學網(wǎng)

第6題,教學是有一定的社會性的，課程標準體現(xiàn)（）需求，屬于文件課程。A、國家B、地方C、學校D、管理

第7題,表現(xiàn)性評價的任務主要有（）類型A、結(jié)構性表現(xiàn)任務B、口頭表達C、創(chuàng)作作品D、書面表達,B,C

第8題,下列屬于以引導探究為主的教學方法是A、讀書指導法B、討論法C、研究法D、實驗法,C

第9題,從課程變革和實施的角度看，基礎教育課程改革關于學習方式改革的目標中至少包含下面幾個方面的含義

A、倡導學生的學習方式由他主學習轉(zhuǎn)向自主學習

B、倡導學生在課堂中更好地更充分地接受老師所講的知識

C、轉(zhuǎn)變學習方式就是要突出學習過程中發(fā)現(xiàn)、探究和研究等認知過程D、轉(zhuǎn)變學習方式，要以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目的,C,D

第10題,有關教學模式正確的說法是A、教學模式是教學理論的抽象化。

B、教學模式最早是由喬伊斯和韋而等人提出的。

C、教學模式具有操作性、開放性、復雜性、整體性的特點。

D、個別教學經(jīng)驗經(jīng)過概括、整理、系統(tǒng)化為教學模式可能被進一步提高到教學理論層次。,D

第11題,課程內(nèi)容組織的直線式和螺旋式都有其利弊，直線式可以避免不必要的重復；螺旋式則容易照顧到學生認識的特點，加深對學科的理解。謀學網(wǎng)

A、錯誤B、正確

第12題,根舍因在教學內(nèi)容上堅持四個特性，基本性、基礎性、范例性、典型性。A、錯誤B、正確

第13題,自然設計模式?jīng)Q策的權利應屬于課程開發(fā)的行動者，而不是上級或權威人士。A、錯誤B、正確

第14題,人種學研究不強調(diào)被研究者的經(jīng)歷。A、錯誤B、正確

第15題,此次課程改革普通高中學制為三年。課程由必修和選修兩部分構成，并通過學分描述學生的課程修習狀況。A、錯誤B、正確

第16題,斯坦豪斯不否認行為目標的價值，但卻認為生成性目標更為根本。A、錯誤B、正確

第17題,夸美紐斯認為，教學要遵守自然的秩序，即要遵循教學規(guī)律。A、錯誤B、正確

第18題,教學藝術能夠培養(yǎng)學生的意志。謀學網(wǎng)

A、錯誤B、正確

第19題,啟發(fā)式教學的主要精神是尊重學生的主體人格，強調(diào)指導學生的學習方法，重視學生的技能的形成、能力發(fā)展和個性展示。A、錯誤B、正確

第20題,人種學方法是演繹方法。A、錯誤B、正確

第21題,班級授課制無法使學生的獨立性與自主性得到發(fā)揮。A、錯誤B、正確

第22題,信息技術課程是信息技術與課程整合的一種方式。A、錯誤B、正確

第23題,自主學習并非是學習者積極發(fā)展各種思考策略和學習策略，在解決問題中而學習。A、錯誤B、正確

第24題,觀察研究不能夠檢驗原有理論觀點的正確性。A、錯誤B、正確

第25題,美國學者艾斯納(E.W.Eisner)認為應該確立課程與教學的行為目標、問題解決目謀學網(wǎng)

標和表現(xiàn)性目標三種類型。A、錯誤B、正確

第26題,施瓦布的理論的主要特點是實踐取向，課程本身是動態(tài)的、變化的。A、錯誤B、正確

第27題,社會重建主義課程取向的目的是強調(diào)學校在社會改造中的作用，要使社會成為更加理想的社會。A、錯誤B、正確

第28題,課程設計主要考慮學科的內(nèi)容，而不必考慮其他。A、錯誤B、正確

第29題,從課程設置上，各國都關注學生的經(jīng)驗，并依據(jù)學生心理發(fā)展階段特征設置綜合課程和分科課程，協(xié)調(diào)必修課和選修課的關系，注意信息技術方面的內(nèi)容。A、錯誤B、正確

第30題,鉆研教學組織形式，有助于對教學論本身的探討。A、錯誤B、正確

第31題,最好的課堂管理，就是采取先行控制，在問題行為產(chǎn)生之前，采取條件優(yōu)先，實施預防性管理，避免或減少問題行為產(chǎn)生的可能性。A、錯誤B、正確

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第32題,深層次的情感體驗是探究式學習的三個基本的目標當中的一個。A、錯誤B、正確

第33題,盧仲衡提出教學過程的四個階段：（1）啟（啟發(fā)誘導）；（2）讀（閱讀課文）；（3）練（做練習）；（4）知（當時知道結(jié)果，即時反饋，及時強化）。A、錯誤B、正確

第34題,板書綜合體現(xiàn)了教師教學的基本功。A、錯誤B、正確

第35題,\學校應該達到哪些目標\不是泰勒原理的內(nèi)容。A、錯誤B、正確

第36題,從知識方面看，本體性知識的獲得是教師專業(yè)發(fā)展的重要標準。A、錯誤B、正確

第37題,\抓住教材特點，遵循新課程理念\是新的教材使用觀念之一。A、錯誤B、正確

第38題,\成立多樣選擇的教師成長團體，給予教師選擇教學群的機會\不是開啟教師間的正向互動的方式。