護理實習(xí)生心得

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來到XXX醫(yī)院后，為期一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，這一周，我們不管是從理論學(xué)問還是護理的基礎(chǔ)操作上都有了進一步的提高，也具備了進入臨床實習(xí)的本領(lǐng)，我實習(xí)的第一個科室是血液透析室。

報到的第一天，護士長就帶著我們了解了血液透析室的大體環(huán)境，給我們講了血液透析室的幾個規(guī)定：一、進入血液透析室要還白鞋，由于那里的環(huán)境比較特別，不能肯定無菌，可是我們要盡力做到盡量；二、與病人接觸時要帶手套，既是對病人負責，也是在愛護我們自我，那里的病人自身反抗力比較差，所以我們要削減傳染，切斷傳播途徑。

在科室老師對我們很好，總鼓舞我們，要敢做，不能什么都只是看，要自我親自動手實踐才能記憶深刻才能真正把握。每一天都有老師給我們講課，從血液透析的原理、方式、如何護理等方面為我們進行具體的講解。透析的整個流程：每次透析前都要為病人測T、P、BP〔體溫、脈搏、血壓〕，還有就是病人的體重。每隔一小時都要監(jiān)測并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、TMP值、電導(dǎo)、電流量等值，這些數(shù)值看似簡潔，其中的學(xué)問大的很，由于病人在透析時是建立了一個體外血液循環(huán)通路，很簡單引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥，插管感染或透析器被污染都會引起感染，伴隨的癥狀就是發(fā)熱。所以，每次透析我們都要檢測這些數(shù)值，以防病人發(fā)生問題。

除了這些，我們還要為病人做宣教，這一項也是很重要的。做AV瘺的患者，做瘺的一側(cè)胳膊不能測量血壓、提重物，剛剛做瘺的病人應(yīng)自行熬煉，熬煉的方法很簡潔就是松握拳練習(xí)。插管的病人要囑其不能自行拔管，要經(jīng)常測量體溫，為防止感染，要堅持插管四周的皮膚清潔、枯燥。飲食啥工要留意食用優(yōu)質(zhì)蛋白、高熱量、高磷低鈣、低鉀低鈉的食物。

在血液透析室的一個月，忘不了第一次為病人患要時的緊急，也忘不了嫻熟了之后的輕車熟路；忘不了第一次為病人注射利比奧時的緊急顫抖，也忘不了把握了注射技巧之后的自信嫻熟。感謝老師的教育，更要感謝病人肯給我機會。護士長曾說，不是我們培育出一批批優(yōu)秀的護士，是病人把他們培育出來的，假如不是病人給他們機會去實踐，誰能練出手？我認為護士長的話很有道理，也一向記得。

一個月的實習(xí)就要結(jié)束了，雖然說血液透析室的專業(yè)性很強，但我信任在那里所學(xué)到的東西將會在我以后實習(xí)的科室受用，在此感謝護士長和老師們的教育，我會連續(xù)努力，運用所學(xué)到的學(xué)問，在以后的科室中好好表現(xiàn)。

護理實習(xí)生心得2

光陰似箭，時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬我的實習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參與實習(xí)的時候只是個很迷茫的高校生，懂得的也只是書本上的理論學(xué)問，而如今，經(jīng)過短短的護士實習(xí)，我已經(jīng)能夠運用理論學(xué)問來完成實際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

護士實習(xí)主要是讓我們透過實踐操作來穩(wěn)固理論學(xué)問，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最正確熬煉機會。由于實習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的熬煉機會，努力學(xué)習(xí)，提高自我的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，相互幫助，不求最好，只求更好。

護士實習(xí)第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護理技能和培育操作技能。所以我們專心努力的爭取著每一次熬煉的機會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細心耐煩的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論學(xué)問，專心主動的學(xué)習(xí)，思索，對于不懂的學(xué)問點我會自我先查找書籍解決，假如還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自我弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通溝通，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間，我收獲了許多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我信任這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的表達出來。

這次的護士實習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要獨特感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)熬煉機會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加專心努力，刻苦專研，讓自我的理論學(xué)問更加扎實，臨床護理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)閱歷，我信任我的將來將會更加完善。

護理實習(xí)生心得3

時間荏苒，歲月如梭。告辭校內(nèi)，懷揣幻想，我很榮幸地成為了重慶市腫瘤醫(yī)院腫瘤內(nèi)科的一員，開啟了人生的新征程。作為一名新入職人員，新護士培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容尤為重要！這個過程讓我們進一步熟悉護理這個職業(yè)，同時也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

科室護士長細心支配了理論學(xué)問及護理操作的學(xué)習(xí)課程，高年資老師們的細心教學(xué)使我受益匪淺，更是增加了我面對繁瑣、冗雜臨床工作的信念。

通過這幾次科室培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的進展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及進展方向的概況。就護理核心制度、痛苦與評估等進行了深化的學(xué)習(xí)。通過對核心制度的講解、危重患者病情觀看等課程的學(xué)習(xí)，為我能夠勝任臨床護理工作賜予了很大的關(guān)心。從老師們的臨床閱歷共享中我深深地體會到了細心、責任心、耐煩的重要性。所以在工作中我們肯定要嚴格執(zhí)行三查八對，嚴密觀看病人的病情改變，尤其是危重患者，做到眼勤、手勤、腳勤，做好各項護理記錄及交接班工作，嚴防過失意外的發(fā)生。

實踐操作課程中，科室操作教員手把手教學(xué)操作，通過操作前解析，操作時指導(dǎo)，操作后總結(jié)及分組訓(xùn)練，讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清楚到大家都能夠嫻熟把握。我們不僅提高了動手操作力量，同時也穩(wěn)固了理論學(xué)問。

常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，通過入科以來的培訓(xùn)及老師們的閱歷共享告知我們，應(yīng)當賜予病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，為病人供應(yīng)從住院到出院全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。特別感謝老師們這段時間細心全面的指導(dǎo)與教導(dǎo)，同事們對我們的關(guān)愛與理解也讓我特別感動，她們讓我在這個生疏的環(huán)境里感到了暖和與親切！

靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，暗香遠，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開一天堂！護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院這個暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱，做好那一葉，一花的秀麗！

護理實習(xí)生心得4

時間飛速，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自XX年進入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，始終以嚴謹?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸。

在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓如今的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號！

護理實習(xí)生心得5

20__年6月20日我真正坐在教室里接受著某某高校其次附屬醫(yī)院護理規(guī)培學(xué)員的崗前培訓(xùn)，回想起一個月前我通過了報名審核、筆試和面試、體檢的場景，覺得有些許不真實。時間再往前推，回到高校，想起了在二附院十個月的實習(xí)時間，依舊清楚記得剛下實習(xí)時對臨床的一切都布滿著奇怪???與懵懂。十個月以來，不僅收獲了學(xué)問技能，更切實感受到這個護理團隊為護理事業(yè)，奉獻的精神，感受到這個團隊真正像一個大家庭，一支好團隊，為守護患者平安而不懈努力。也許從那時起就決心要加入這支隊伍了。

歷時近兩周的規(guī)范化培訓(xùn)，讓我更進一步了解了二附院。首先熊主任從院史講到將來，每走一步都值得每一位二附院人所牢記；接著張主任介紹了培訓(xùn)打算及相關(guān)制度，讓我們明確了在將來兩年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中如何履行職學(xué)員的職責，如何為真正走上工作崗位打好基礎(chǔ)。梅總則上了一堂關(guān)于職業(yè)道德與護士禮儀及溝通技巧的課堂，了解到學(xué)醫(yī)首先職業(yè)道德是基石，而有效的溝通技巧則是我們?nèi)粘９ぷ鞯臐櫥瑒?，得體的禮儀則是我們護理人的精神面貌。胡總為我們講解的應(yīng)急預(yù)案，楊總講解的職業(yè)暴露，醫(yī)院感相關(guān)學(xué)問及李欣護長關(guān)于護理不良大事案例分析則從多方面、多角度教會我們?nèi)绾晤A(yù)防、解決可能發(fā)生的各類平安問題以及發(fā)生問題如何準時止損，如何最大限度的保證病人及自身平安。此外，郭梅清護士長及涂惠護士長分別講授了臨床標本采集與心電圖的基本專業(yè)學(xué)問，為我們理論聯(lián)系實際。讓人精神興奮的是方亮護士長、晏園生老師和朱劍老師的講課更是讓我感到努力做好自己，抓住機會，發(fā)揮特長，踏實求進也能像他們一樣優(yōu)秀。李偉老師關(guān)于消防學(xué)問的培訓(xùn)，讓大家增添了消防意識，發(fā)人深思。

技能培訓(xùn)的四位老師更是以專業(yè)嫻熟的技能為我們示范講授了入院護理及生命體征的測量，給氧，靜脈輸液和心肺復(fù)蘇等四項操作更加精進了我們的操作，理論聯(lián)系實際，也更向我們展現(xiàn)了二附院護理人員的精神面貌及冷靜，自信的氣場。

此次培訓(xùn)我收獲頗多，受益匪淺，收獲了學(xué)問也更加感受到醫(yī)院強大的分散力和蓬勃的進展力。更加堅決目標，更加明確了關(guān)于護理這份職業(yè)的熟悉。正如梅總共享冰心老人所說的一樣：“隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可落，卻不悲涼?！边@樣的樂于奉獻精神即是護理事業(yè)的意義。愿我們在護理這條道路上都能不忘初心佑民前進。

護理實習(xí)生心得6

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開頭，預(yù)備著實習(xí)階段又一個接力.

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀看應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺改變準時通知醫(yī)生，進行救治.

了解了兒科護理工作的基本狀況后，我開頭投身實習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問，也積累了肯定的工作閱歷.或許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在寬闊的沙灘上，一陣浪打來，留下很多閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.或許這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺，非一日之寒.”

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理學(xué)問，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比方：飲食教育，環(huán)境，穿著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識.

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當充分表達出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比方科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問，如病因，主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)。

如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等.在平常的實習(xí)工作中，我也常常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學(xué)學(xué)問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學(xué)問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)當具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際力量，將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀看力.我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復(fù)的盼望，讓他們看到黎明的曙光.或許我們只是送去了微缺乏道的關(guān)心，但這些積累起來，就是關(guān)心病人度過難關(guān)的諾亞方舟.

護理實習(xí)生心得7

時間如流水一般，為期五天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在這短短的幾天里，我感覺自己成長了許多，也收獲了許多，感受到了老師們的專心良苦；那么仔細和細致的教學(xué)，讓我們受益匪淺。

老師們從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫、職業(yè)暴露等一些急救措施，無不細心的為我們講解每個學(xué)問點，幫我們回憶在課本中學(xué)到的一些重要學(xué)問并教我們?nèi)绾螌W(xué)問運用到實踐中，老師們共享他們自己的人生感悟來教育我們不能無目的、無抱負的生活，我們要使自己不斷的前進，讓自己愈加強大，這樣才能立于不敗之地，老師告知我們護士這個行業(yè)并非打針輸液這么簡潔，我們是關(guān)心患者恢復(fù)健康的指導(dǎo)者，對他們的康復(fù)扮演者著重要的角色。從老師們的講解中我們明確了護理工作的內(nèi)容和責任，我們肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有耐煩和責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)于患者。從老師的教育中我了解到我們應(yīng)當有高度的責任感和主動服務(wù)的意識；在工作中我們應(yīng)當聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受批判，具有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，求學(xué)奮進，提高自己的專業(yè)水平，我們應(yīng)當具有良好的溝通技巧，給病人親人般的關(guān)心，時刻了解到他們的需要，為病者分憂。

在培訓(xùn)的這幾天中，我最深刻的就是“三查八對”和“洗手”，它們在我們的護理工作中起著重要的作用。我們只有嚴格遵守“三查八對”才能使我們自己和患者保持良好的護患關(guān)系，削減不必要的糾紛；而“洗手”不僅是對患者負責，更是對自己負責，這是我們責任心的表達。

最終兩天是操作技能培訓(xùn)，老師們給我們示范了各項操作的流程及留意事項，每一位老師都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們的動作溫柔嫻熟，操作規(guī)范流暢，而且非常注意與患者的溝通溝通，注意人文關(guān)心，讓我明白了理論基礎(chǔ)與護患溝通的重要性，更是明白了將理論轉(zhuǎn)換到實踐中和良好的護患關(guān)系的重要性。人們常說“三分治療，七分護理”，作為一名護士，在工作中，我們不僅要了解各項工作的操作流程，還要明確工作的內(nèi)容及責任，不怕苦不怕累，勇于接受挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)看到過這樣一句話“假如你還可以努力，可以付出，就不要輕言停止和放棄；在你停止努力的那一刻之前，一切都還沒有什么真正的結(jié)果?！蔽液芟矏畚业穆殬I(yè)，我覺得這是一份宏大的工作，我為自己將來能成為一名合格的護士而感到驕傲。我想，在接下來的工作中我會努力學(xué)習(xí)和加強各項學(xué)問，從這項工作中實現(xiàn)自己的人生價值。

我很榮幸來到腫瘤醫(yī)院實習(xí)，我特別感謝各位老師的悉心教育與培訓(xùn)，感謝你們對我們賜予厚愛，我們將用自己的實際行動來答謝你們，用自己的實際行動來告知你們，你們的培訓(xùn)與教學(xué)對我們的關(guān)心甚大。接下來我將用自己的熱忱去仔細對待我的工作，我信任會像你們所說“是金子總會發(fā)光的”，我們也會將“向善向上，尚德尚學(xué)”傳承下去。

護理實習(xí)生心得8

時間飛速，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自XX年進入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，始終以嚴謹?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習(xí)自我鑒定。

在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的`理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓如今的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。這是我的高校生醫(yī)院實習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號！

護理實習(xí)生心得9

在省醫(yī)院實習(xí)期間我一共經(jīng)受了八個科室，分別是腎臟內(nèi)科、普外二科、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫(yī)科。實習(xí)生活豐富多彩，看到許多、學(xué)到許多，所以感受頗多。

我們是5月十幾號才下去實習(xí)的，根據(jù)一個科室?guī)б粋€月的規(guī)定，我在第一個科室總共才實習(xí)了三周，時間說不上長，但這可謂是我實習(xí)生涯的第一個科室，在那里實習(xí)的每一次經(jīng)受都是我融入社會的第一次。所以剛剛從學(xué)校走出的我布滿了干勁兒。一切都是那么新穎，每一位患者在我看來都如親人一般，看到他們由于疾病熬煎而苦痛不堪的樣貌，我很難受，也有點兒不適應(yīng)，心境一向很抑郁。可是我始終告知自我，要經(jīng)過自我的努力，讓他們重拾快樂與美好。要明白，護士的職責就是減輕苦痛、恢復(fù)健康、促進健康、預(yù)防疾病?？晌艺J為這不僅僅是我的職責，更是我應(yīng)盡的義務(wù)。

腎臟內(nèi)科患者不多，但每一個都是重患，所以不行小視。必需仔細護理，在這一科室的的一周，我便是護理班。一開頭由于護理班不能靜脈穿刺，所以不覺有些喪氣，心想大家都開頭扎針了，我還沒有開頭我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎樣辦呢。那時的我究竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者，思想中還狹隘的認為護士的主要工作是靜脈穿刺，可是之后我明白了，靜脈穿刺只是一種治療手段，作為一名護理人員，我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護理技術(shù)和心理護理，而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。

第一天護士長本著對我們及病人負責的原則，為我們支配了代教老師，所以第一天的任務(wù)就是熟識病房，其次就是幫助老師換藥。三查七對一樣都不能少，護士長、代教老師每次都要叮囑一再，甚至連我們自我都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥。有的患者會時不時地埋怨說：“看著孩子也不大呀，怎樣這么磨嘰呀？”每次聽到這樣的埋怨，我總會報以歉意的微笑。然而，我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對病人的負職責的看法，尤其對于我們實習(xí)同學(xué)，對一切都還很新穎，同時一切有布滿了未知與不熟識，這同時也是對自我的一種負責。假如開頭就由于疏忽而犯錯誤，那必定會對以后造成許多不良影響。

其次天早晨我開頭同護理班的老師一同鋪床，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室，所以我主要熟識了備用床與暫空床的鋪法，而麻醉床的鋪法我只是經(jīng)過閱讀《基礎(chǔ)護理》一書，熟識了一下，并沒有實際操作。同時我又經(jīng)過用理論聯(lián)系實踐的方法進一步理解了普各種床的目的以及重要性。今日除了學(xué)會了鋪床，還有另一個很意外的收獲，午時正好趕上老師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透亮貼。所以我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個嚴峻腎衰的患者，每一天都要靠血液透析來連續(xù)生命，意識仍舊存在，但出于被動體位，自我無法翻身。所以，構(gòu)成了壓瘡，又于其本身患有糖尿病，因此創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過程中我認真觀看了老師的操作，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時，鑷子的尖兒不能向著患者，由于那樣有可能刺傷患者的皮膚。另外，消毒時動作必需溫柔，否則會加重患者的苦痛。碘伏棉球也不能太濕。同時，在消毒時還要觀看有無即將脫落的結(jié)痂，千萬不能隨便撕下結(jié)痂，否則會造成出血。此外，在護理方面我還把握了測血糖、血壓等技術(shù)，了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù)。

其實當時覺得有點惋惜，由于在與同學(xué)的溝通當中我得知，有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手，有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過尿了，而我學(xué)的還太少，可是之后我想通了，我想我們在實習(xí)階段不僅僅要學(xué)習(xí)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)作為一名護理人員的細心、耐煩、職責心和愛心。

我實習(xí)的其次個科室是普外二科。在普外二科實習(xí)的這一個月里，總讓我感覺時間死在飛逝而過。不是由于太忙、太累。而是由于我還沒有學(xué)夠、練夠。我深知在這一科室學(xué)習(xí)的技術(shù)是會讓我受用終身的。

首先，由于這一科室患者比較多，所以練習(xí)機會也明顯要比上一科室多得多。這使我的靜脈穿刺技術(shù)要比在上一科室時，有了更大的提高。但還是存在許多缺乏。比方，我發(fā)此刻靜脈穿刺時，常會消失鼓包的情景，為此我傷透腦筋，但經(jīng)過仔細觀看，并與老師穿刺時的金針方法做比較，我發(fā)覺原先是我的進針角度過大，進針過猛過深造成的。之所以進針角度大是由于我以往聽學(xué)姐們說，進針角度大些會削減痛苦，假如進針角度小，會導(dǎo)致進針過淺，而導(dǎo)致藥液直接接觸血管壁，而造成血管痛苦。看來進針角度的大小隱藏著很深的學(xué)問，切不行一概而論。進針角度過大簡單炸深而導(dǎo)致藥液流至皮下，而進針角度過小又會導(dǎo)致血管受藥液刺激而痛苦?？磥盱o脈穿刺并沒有我想象的簡潔，這種技術(shù)是要在長期摸索、試驗、與總結(jié)中才能把握的一門獨特的技術(shù)。需要多多練習(xí)。此外，對于個別異樣難扎的血管，不僅僅能夠選擇手背血管，也能夠選擇手腕處的粗大血管。同時那里是扎留置針的好位置，由于這根血管有粗又直，正適合留置針粗制的鋼針。可是，我們還是要盡量選擇遠端靜脈，其目的是為了愛護患者的血管。

其次我還學(xué)會了打肌肉針。一開頭我不太敢打肌肉針，由于怕位置找不好，扎到坐骨神經(jīng)。所以一向在看老師操作。之后，我回家認真的翻閱了《基礎(chǔ)護理技術(shù)》一書，將書中所談及的方法與老師在實際中操作的畫面相結(jié)合，比較，總結(jié)，最終到達了熟識的程度。并能嫻熟且精確的找到肌肉注射的正確部位。此外，我還經(jīng)過觀看老師的操作，明白了在注射時用棉簽輕輕拍打注射部位四周能夠促進藥液汲取。同時，減輕患者痛苦。

最終，在護理方面，我學(xué)會了下胃管。在下胃管時，第一次并沒有勝利。其一，由于我對鼻部解刨形態(tài)并沒有一個整體上的了解，技術(shù)有不嫻熟。其二，也是由于患者年齡太高，嘔吐反應(yīng)嚴峻，好不簡單下進去，卻又被其拔出。事后，我查閱了解剖學(xué)書籍，明白了原先在鼻腔內(nèi)有一處狹窄，此處很難經(jīng)過，并簡單造成患者鼻腔刺激、痛苦。此處時，必需放慢速度并且動作邀溫柔。至于惡心的狀況，能夠叫患者深呼吸以緩解。經(jīng)過理論上的補充，并聯(lián)系實際的觀看，之后幾次下胃管，都勝利了，并且沒有造成患者多大的苦痛，為此我很興奮。此外，在普外二科我還學(xué)會了灌腸以及口腔護理，并到達了把握的程度。

總之，在普外二科的實習(xí)生活中我學(xué)會了許多。我信任這些學(xué)問無論在今后的實習(xí)或是工作中都將起著不行或缺的作用。

我實習(xí)的第三個科室是婦科。在婦科實習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西。在這個科室我尤其學(xué)到了嚴謹求實的工作作風(fēng)在護理病人的過程中是多么重要！每個老師的護理操作都非常規(guī)范。這訂正了我在其他科室養(yǎng)成的“以快為好”的錯誤觀念。我發(fā)覺好的護理服務(wù)不能只求快，更應(yīng)當留意的是護理質(zhì)量。而“快”則是要靠嫻熟去到達的。正所謂熟能生巧，當你真正熟識了一種操作的每一項流程后，速度自然就提上來了。同時工作質(zhì)量也會有明顯的提升。效率與質(zhì)量的同時提升才是真正的提高，與患者與自我都是有益的。

其次，在婦科的實習(xí)生活中，我看到了什么是真正的負責和為患者服務(wù)，向患者之所想。尤其讓我感動的是陳老師為患者做會陰護理，他不怕臟，不怕累，及其細致的為患者做會陰護理，經(jīng)她護理后，患者的外陰及大腿兩側(cè)看不到一絲血跡，非常干凈。這種處事仔細細致的看法是最值得我們學(xué)習(xí)的。

同時，在護理操作中，我也學(xué)到了許多。尤其是一些婦科特別操作。如口腔護理，會陰護理，這些操作我都做到了嫻熟把握的程度。另外，在婦科治療工作中，我嚴格執(zhí)行三查七對，仔細核對，認真排氣，觀看老師是如何進針，直到自我嫻熟把握。由于婦科患者均為女性，血管都異樣細，進行靜脈穿刺時，有必需的難度。同時，女性比較敏感，疼感較強，這更考驗了一個護士靜脈穿刺技術(shù)的嫻熟程度。一開頭由于患者血管較細，有時會消失進針后不會血的情景，當時我以為沒有刺入血管中，因此進一步向深處探針，結(jié)果反而是扎深了，針頭刺穿血管，藥液滴入皮下，而致滾針。之后經(jīng)過觀看，我發(fā)覺原先有的患者由于血液粘稠，或由于長期點滴等其他緣由，常會消失不回血的情景，此時，應(yīng)當捏一下頭皮針上不得軟管，假如此時有回血，則穿刺勝利?？磥盱o脈穿刺技術(shù)還有許多閱歷之處需要我不斷摸索與學(xué)習(xí)。同時，在穿刺勝利與否不確定的情景下，切不行武斷，應(yīng)認真觀看，確定清晰，以免造成患者的其次次苦痛。

此外，除了靜脈穿刺技術(shù)有了明顯的提高，并又經(jīng)過實踐而增加了自我的閱歷外，我還了解了許多婦科常見疾病，如宮頸糜爛，子宮肌瘤，宮頸肥大等。并經(jīng)過下班后查閱書籍，了解了這些婦科常見疾病的常規(guī)護理操作，術(shù)前指導(dǎo)，以及出院指導(dǎo)。并親自為患者進行了兩次出院指導(dǎo)。

此時，我發(fā)覺理論學(xué)問僅有在聯(lián)系實習(xí)操作后，才會變得更加有意義，記憶也會更加深刻。假如將一門技術(shù)比作一個人，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉。同時，在婦科的實習(xí)中，由于有小手術(shù)室的存在，我還有幸看到了醫(yī)生是如何為患者做內(nèi)診檢查的，這些事實上的操作與觀看更加深了我對理論學(xué)問的嫻熟把握，對我今后在學(xué)問與技術(shù)上的提高與進展都將有很大的幫助。

以上就是我在實習(xí)當中的主要的三個科室，總體能夠歸類為內(nèi)、外、婦三大類，其實在其余的科室所學(xué)習(xí)的技術(shù)無疑都是這三類護理操作，只是，在之后的實習(xí)中，我學(xué)會了更認真的觀看老師們是如何操作的，并在老師的監(jiān)督下，不斷完善自我的護理技術(shù)，并將臨床操作與理論相結(jié)合，不斷地思索、練習(xí)，在失敗中吸取教訓(xùn)，在勝利中獲得閱歷。

護理實習(xí)生心得10

在心內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高思索、解決問題、工作的潛力，不斷培育自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教下，仔細學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，透過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了必需提高，在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自我，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐煩”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自我的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。

護理實習(xí)生心得11

為期兩周的護理見習(xí)告一段落，在這兩周的見習(xí)生活中，我們受益頗多。在此期間，我們遵守見習(xí)生的規(guī)章，主動工作，仔細學(xué)習(xí)，聽從上級指示。

首先，我先簡潔介紹一下我們的工作狀況。7月9日上午，我們確定選同濟醫(yī)院為見習(xí)地點，后來到達中西醫(yī)結(jié)合科，由于是我們自己的專業(yè)，所以燕護士長很快就點頭容許，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報到。

7月11號上午，我們到同濟醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報到，通過護士長的講解，我了解了護士分不同的班：責護，是負責輸液和換藥的。八三班，是中午連班，但下午三點下班。晚班，下午三點上班，晚上8：00下班。護士長將咱們分為三組，分別跟隨不同的護理老師;隨后，為我們領(lǐng)取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相關(guān)事項，介紹醫(yī)院工作流程。此后，我們跟隨帶教老師到病房整理床鋪，然后參與8am交班，隨醫(yī)生查房;查房完畢，再看護士給病人打針，換藥，及其他各項檢查。其余空閑時間，就在醫(yī)生辦公室翻看病歷，聽醫(yī)生商量病情，看實習(xí)醫(yī)生抄寫遺囑等。11號下午，有新病人入院，我們選擇跟蹤一個新的住院病人，最終選擇6號床的病人。整個下午，就在辦公室看病歷，間或去逛一下病房。

余下幾天里，每天早上7：30到達醫(yī)院，基本上都重復(fù)著第一天的事，下午走一些別的事情。在這個過程中，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定(血壓、呼吸、脈搏、體溫、血糖)、心電監(jiān)護。

霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此。我還學(xué)會了醫(yī)院垃圾桶的分類。不僅如此，在伴隨比病人去做檢查時，見識了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創(chuàng)等檢查和治療方法;在伴同護士打針的過程中，還見識了留置針、過濾器等。此間種種，都擴大了我們的學(xué)問面。

十天的工作并不是一成不變的，7月14號，我們到門診參與了冬病夏治，在各位師哥師姐的帶著下，學(xué)會了幾個針灸穴位，并給病人貼膏藥。15號下午，聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的基本原則，也收獲頗多，知道了在治病過程中，觀念的重要性。

對于見習(xí)生而言，更重要的是我們能夠早日接觸臨床，通過見習(xí)了解醫(yī)院和住院環(huán)境、醫(yī)院管理、醫(yī)生的工作、護理工作方法、醫(yī)護協(xié)作方式，以及醫(yī)護關(guān)系溝通在疾病診療過程中的重要地位，為今后的臨床學(xué)習(xí)打好了良好基礎(chǔ)。

下面從幾個方面來談一下學(xué)到的醫(yī)院工作問題：

一、醫(yī)院住院環(huán)境

中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓，其中包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設(shè)備房、病房10間。其中有2間大病房，每間8人;8間小病房，每間4人。男病人和女病人分開在不同的病房，病床與病床之間有簾子隔開，病房內(nèi)配有電視機和洗漱間。病房滿員時，可以再走廊上加床。

二、正常的工作程序

7：30，護士開頭整理床鋪;8：00，醫(yī)生和護士交班，由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體征和病情，由夜間值班醫(yī)生予以補充，交班醫(yī)生交代一些狀況，最終由主任和護士進步行總結(jié);8：30，醫(yī)生查房，由教授帶著，醫(yī)師、實習(xí)醫(yī)生、見習(xí)醫(yī)生跟隨;9：00，醫(yī)生到辦公室翻看病歷，寫醫(yī)囑，護士開頭給病人打針;10：00，量體溫、測血糖、量血壓，病人做其他各項檢查;11：00，午餐護理。(下午的工作程序我們?yōu)閰⒓樱试诖颂幉挥枇谐?

三、醫(yī)生和護士的工作

醫(yī)生負責查房、和病人交談、病情診斷、寫長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑;護士負責各種基礎(chǔ)護理工作，鋪床、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。醫(yī)生和護士工作是一般都很仔細負責：醫(yī)生在對病人進行望聞問切時始終面帶微笑，和氣可親，病人及其家屬無法清晰描述病情時，醫(yī)生也不厭其煩，讓自己的講解并描述通俗易懂;護士在給病人打針時，也是反復(fù)核對人名和藥名，每到一個病人，護士都要喊其名字，知道他應(yīng)聲為止，以防消失不必要的過失。

醫(yī)生和護士的工作都很累，這些只有在我們真正進到醫(yī)院才有的深刻體會。在我以前的印象中，護士就是耐煩和細心的代名詞。我始終以為，她們的工作很輕松、很簡潔，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。

這一次我通過護理見習(xí)，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”，記得第一天，我們一早上都跟著醫(yī)生護士處處轉(zhuǎn)，沒怎么坐過，回家的時候，腳很痛，而且很累，倒頭就睡。連不怎么做事的我們都這樣，而護士不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有，說起來真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就布滿了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻給病人。

四、基礎(chǔ)護理操作

鋪床：帶教老師說，鋪床肯定要平整，病人才能睡著舒適;床鋪并不是每天都會換，但每天都會清掃，這也是為病人的健康著想。有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪。

量血壓：07級學(xué)長教會我們量血壓的方法，有兩種不同的血壓計，一種是電子的，很便利，還有一種血壓計是傳統(tǒng)的。量血壓看似簡潔，但也肯定要仔細。

量體溫：護士長說，量血壓肯定要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡潔，但是卻很關(guān)鍵。

測血糖：醫(yī)院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，測血糖的方法比較簡潔，但是在操作過程中卻消失許多問題，譬如指尖消毒的方法，重要的是，測血糖是一針見血，干脆利落，否則病人會很苦痛。他們每天至少要測6次血糖，只有10根指甲，指尖全是針孔。假如第一次的血量不夠，就得重新再測，這無疑增加了病人的苦痛。

五、溝通、溝通的重要性

1.護士與病人及其家屬之間：有時候病人的要求與護士的職責相沖突，eg.五號病人因切除乳腺，胸口全是傷痕，護士必需給他翻身鋪床，護士該怎么辦呢?不能凡事都由著病人，那樣會造成更加嚴峻的后果

2.遇到家屬爭吵時護士的處理方法：靜默。記得有一次家屬吼罵護士忽視病人痛苦，帶教老師默默無語，當時覺得老師很不值。不過他們或許見怪不怪了。病人就是上帝。

3.醫(yī)生與病人之間：52床老奶奶因痛苦而拒絕連續(xù)治療，醫(yī)生該怎么辦?服從老奶奶之意?還是強行治療?的方法是盡自己的努力，勸說老奶奶接受治療，既不強行，也不放棄。這當然需要極佳的溝通技巧。

4.病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺，而白天61床病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵著60床病人休息，此時該如何處理?當時去和61床交談，他表示理解，雖然露出不悅的表情。

5.病人與實習(xí)醫(yī)生之間：病人對實習(xí)不太信任，認為他們量血壓、測血糖都是不正確的，甚至看法不太友好，這時實習(xí)醫(yī)生應(yīng)當接受批判。

總而言之，在這個過程中，會消失許多沖突，如何解決很關(guān)鍵，我們始終得踐行病人是上帝，虛心接受教導(dǎo)，友好溝通溝通，才能獵取病人的信任。雖然有時候病人及其家屬很兇，但他們有時候也很友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說感謝。

當然，醫(yī)生和護士之間的溝通也很重要。記得給46床病人測血糖時和一位同學(xué)起沖突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么，在病人面前都應(yīng)當冷靜自若，連續(xù)做完該做的事。醫(yī)護之間的團結(jié)合作也很重要。

六、醫(yī)生告知病人病情的原則

有些病人并不能告知他們實情，這些并不是只有電視劇中才是這樣。以34號病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜，醫(yī)生告知其為腫瘤，所以病人才能放心的吃喝，才會對生活懷抱盼望。

七、臨床與課本的差異

許多時候，課本所學(xué)都是遠遠不夠的，而且當時的理解還不夠透徹。有一天，我和一位同學(xué)在辦公室爭辯afp的問題，肝癌患者afp陽性，那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢?afp是陽性還是陰性?再比方，陰虛患者，其脈象是浮還是沉?上課的時候沒有理解透，遇到實例的時候就束手無策了。這也啟發(fā)我們，學(xué)醫(yī)，是要用于臨床的，不僅僅是為了考試。我們應(yīng)當把某些學(xué)問牢記在心，在臨床上才能運用自如。臨床是對理論的有效補充。

八、和病人交談

和病人交談是一件很愉悅的事，他們會告知我們一些人生的道理，告誡我們要好好學(xué)習(xí)，疼惜身體，留意健康，有時候他們也會回憶一些崢嶸往事。我信任，在這個過程中，病人也會很興奮，由于有人傾聽。我們是渺小的只能看不能做的見習(xí)生，但是，我們的傾聽勸慰，是匆忙的人間所缺乏的暖和的調(diào)味劑.給34床叔叔艾灸時和他談天，我告知他，還是就一下足三里吧，他容許了。然后和他調(diào)侃，說別太愛面子，回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容，即使仍舊有病痛在身?；蛟S，此刻，對那句“有時去治愈，經(jīng)常去關(guān)心，總是去勸慰”有了更加深刻的理解。我最喜愛的xx教授總是和病人聊得很快樂，即使是告誡行的話語，也能讓病人接受，由于，那是他發(fā)自真心的關(guān)心。

九、看病難、看病貴的問題

看病難或在其次，看病貴卻是大問題。在醫(yī)院每天都得花費大約1500-20xx多元，沒有醫(yī)療保險的病人根本住不起。記得8好病人，在醫(yī)院住了好多天，可是始終是發(fā)熱待查，最終病因還沒有查出，因醫(yī)藥費太貴就出院了。6好床病人也是。最讓我感受的**教授說的一句話，中國農(nóng)村婦女的忍耐力是很強的，有一位農(nóng)村婦人來檢查時已是癌癥晚期，據(jù)說他已經(jīng)忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒有錢啊，有病誰不情愿治啊?雖然如今農(nóng)村有了合作醫(yī)療，但據(jù)60床家屬說，合作醫(yī)療報銷的比例還很小，大部分費用的病人自己出。一位病人調(diào)侃道：“除非是家里開銀行，不然誰住得起啊!”

十、醫(yī)學(xué)的力所不及

有許多病一生都無法救治，甚至許多病連緣由都無查出。如今的醫(yī)學(xué)還不是萬能的，真正能夠治的很少很少。在中西醫(yī)50多床病人中，大多數(shù)都是癌癥、腦梗、高血壓等。病人每天打針吃藥，胳膊上全是針孔，醫(yī)生所期盼的，不過是減輕病人苦痛，延長病人壽命罷了。

以上幾個方面就是我在見習(xí)期間學(xué)會和思索過的問題。

xx月xx號，我們告辭病房，10天的見習(xí)生活正式結(jié)束，不管怎樣，我們的內(nèi)心還是會有一點不舍。究竟，和那些醫(yī)生、護士、病人們有了牽連，一次次的跟醫(yī)查房，對他們的病情有了些許了解，離開，也會帶著關(guān)注。尤其是34床的叔叔，每天早上我都會去哪兒坐一坐。還有**護士，只有他讓我們單獨測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習(xí)生。

總之，這一次見習(xí)生活教會了我們許多許多，從基本的護理操作到醫(yī)院的管理制度，從醫(yī)護工作到醫(yī)患關(guān)系的處理方法，這些都使我對將來從事的工作有了肯定的感性熟悉，為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

護理實習(xí)生心得12

ｘ月ｘ日，護理部舉辦了為期兩天的實習(xí)生崗前培訓(xùn)，來自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護理實習(xí)生參與了培訓(xùn)。

崗前培訓(xùn)是護理實習(xí)生進入實習(xí)崗位前的必修課，既是穩(wěn)固加強理論學(xué)問的過程，也是將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實際工作力量的過程。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括實習(xí)護士職責、護理相關(guān)法律法規(guī)、護士職業(yè)道德、護士的職業(yè)損傷與防護、護士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護理工作核心制度、護理文書書寫規(guī)范、院感學(xué)問、消防培訓(xùn)、實習(xí)同學(xué)平安防范等。通過培訓(xùn)，旨在引導(dǎo)實習(xí)同學(xué)端正看法，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱忱快速投入到實習(xí)崗位工作中。

培訓(xùn)中，護理部主任房永葉重點講解了護士職業(yè)素養(yǎng)，副主任王明英重點強調(diào)了實習(xí)期間留意事項及平安問題，并請感染管理科、總務(wù)科分別就醫(yī)院感染學(xué)問及消防平安學(xué)問進行了培訓(xùn)。為了能讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心走進臨床，護理部特地對實習(xí)生集中培訓(xùn)了手語《感恩的心》并觀看了勵志電影《南丁格爾》。最終，護理部組織全體實習(xí)生進行了莊重的上崗宣誓儀式。

通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)，實習(xí)生對醫(yī)院概況、規(guī)章制度、實習(xí)要求加深了了解，增添了對護理工作的熟悉和愛好，加快了由同學(xué)到護士的轉(zhuǎn)變，為我院提高護理教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

護理實習(xí)生心得13

真正走上臨床的護士都會經(jīng)受的，實習(xí)階段——實習(xí)，

粉紅色的小領(lǐng)巾真實的反映出我們的身份，

我多么想用我的實際行動來告知患者：雖然我只是個實習(xí)生，但是請信任我，

我也是懷著滿腔的熱血和愛心想要奉獻社會，即便是不能兼濟天下，也盼望能于人有益，

但是，什么在侵蝕我們想要奉獻的心，什么讓我們變得不再感情化，什么讓我們變得理智，什么讓我們舍棄了奉獻的精神，更多的是明哲保身，

比方會有這樣的事情發(fā)生：

我和另外一個實習(xí)生去給某傷口愈合期的患者做激光治療，向病人解釋，核對等等，各項工作，我們都覺得做得盡量到位了，但是患者就是不愿協(xié)作，我們在一旁禮貌的微笑的耐煩的解釋，勸說，我覺得是我們沒有力量，我覺得我們應(yīng)當爭取患者協(xié)作我們的治療，但是呢，換來的是什么呢，患者皺著眉頭說：“不做呢，都說了多少遍啦，回去找你老師去”。甚至更有甚者，患者家屬會邊推邊嚷，把我們驅(qū)逐出病室，我們無語，只能微笑著，保持著基本的職業(yè)性的禮貌。其實患者和家屬的心情我們能理解，無非就是對我們的不信任，可能覺得我們剛到臨床什么也不懂，什么閱歷也沒有，不信任就不信任吧，但是可不行以有點基本的禮貌呢，我們可以耐煩，可以解釋，可以把各項操作盡力做好，可不行以也爭取一下尊貴的患者的協(xié)作呢?后來呢，后來的結(jié)果就是，帶教的老師來到病人床旁，其他多余的話一點沒有講，直接就說：“這個治療是必需的，您要協(xié)作”然后事情就解決了，激光治療還是我們做得，操作還是那個樣子的，有什么不一樣的呢，那個時候我真正體會到了一句話，知道了那個詞“人微言輕”的含義?？赡芘R床就是這樣吧，醫(yī)生要比護士權(quán)威得多，醫(yī)生一句話，比護士說一百句都強，而我們呢，又只是護士帶著的實習(xí)護生，也對呀，我們說話的重量，不管人家說出來不說出來，其實重量自然就是明明白白的了。友愛的患者，我并不怪你們，但是假如你們有一點點的換位思索，可不行以理智的想想我們的動身點，一群剛從學(xué)校里出來的小姑娘，怎么可能對你們有惡意呢，在學(xué)校里學(xué)得滿滿的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，怎么可能是拿你們當試驗品，拿你們練手呢，可不行以先放下您心中沉甸甸的戒備，可不行以給我們一點人和人之間最基本的信任。

我給患者量血壓，血壓值已經(jīng)高于臨界值，我告知他血壓高，患者說你再測一遍，我沒有看法，我可以為了精確，為了患者平安再測一遍，當我測了其次遍確定的告知他，血壓就是高了，而且測得結(jié)果是一樣的?；颊呒覍俨桓桑f：“我來測吧，我比你專業(yè)。”對，我只是個實習(xí)生，但是假如您也不是醫(yī)護工作人員，您說這句話的時候考慮過對方的感受么，我可以讓您自己測，但是我有義務(wù)為我測得數(shù)值結(jié)果，還有患者的健康負責呀。患者家屬測了一遍以后，結(jié)果仍舊和我一樣?；颊呒覍儆痔岢鲂碌囊?，這個血壓計不行，你換個新的來測一下，好……我只是個實習(xí)生，我做任何事情沒有100%把握都應(yīng)當慎重處理，好吧，我再拿新的血壓表，結(jié)果還是一樣的呀。有一天我也是在測血壓，忍無可忍的狀況下，我壓低聲音，說了句“請您放心，我測血壓是用耳朵聽，用眼睛看的，只要是我說的值都是我親耳聽，親眼看的，只要是我不確定的，我確定不亂講。”然后我對患者微笑了一下，我知道自己說話本應(yīng)當嚴謹，不能說自己100%全都精確無誤，但是……我覺得我仔細負責，我覺得我本意是想對患者好點，我真的覺得我已經(jīng)禁不住他們一再的懷疑了。

我不管別的實習(xí)生怎么樣，不管大家都對實習(xí)生有什么樣的評價，請您嘗試著信任我們一下好么，患者能知道一句表揚的話對一個實習(xí)護士的鼓舞有多大么?

04床沒有呼叫器，04床液體輸完了以后就借用的XX床的呼叫器，說了句：沒液了。然后四床家屬又叫護士，說沒有液了。五床的呼叫器響了，我們自然是以為五床沒有液體了，當我?guī)е鴽_管液來到病室，開頭檢查XX床液體是否完全輸完時，04床家屬提高了嗓音，沖我嚷道：你怎么回事呀，我們的液體都輸完多久啦，不給我們拔液，還跑到XX床那去做什么。我心中自然是一肚子委屈，好吧，既然查對了，XX床確實沒有輸完，就接著輸，先給04床拔液，病人要緊。我就在半責罵半斥責的吵鬧聲中，把04床的液體拔完。然后冷靜了一下，覺得家屬焦急是對的，家里有病人，誰能不焦急，但是，您能不能換個位置考慮下，您是不是也該想一下我們的感受?對……護士原來就是個服務(wù)行業(yè)，要有服務(wù)意識，要有道德素養(yǎng)，但是我總覺得，人心都是互換的，有的患者和家屬平常對我們都是笑臉相迎，有時稱呼我們小姑娘，有時稱呼我們孩子們，是……這樣是很溫馨，但是假如轉(zhuǎn)瞬間，對你微笑的那群人換了一副面孔，厲聲斥責，大多數(shù)時候都可能讓你覺得委屈的事情，我們會不會想憑什么這么對我們。我真的懂得，也真的理解，假如自己親近的人得了病那種焦慮，煩躁，可是，友愛的患者和家屬，您不覺得不經(jīng)意間您的煩躁和焦慮都轉(zhuǎn)化成一種小魔鬼似的脾氣，全都撒到了我們剛剛想要為您付出的那顆心上。我們該有職業(yè)素養(yǎng)，我們應(yīng)當學(xué)會忍受，但是，大家都該懷著一顆感恩的心來對待生活不是么?請不要間接把我們都培育成為了賺錢而服務(wù)的機器，請不要這么殘忍的對待生活，請不要這么殘忍的看著這種惡性循環(huán)再連續(xù)下去。

友愛的患者和家屬，您見過多少實習(xí)小護士躲在角落里委屈的哭泣么?其實，您知道么，我們是應(yīng)當萬事都盡心盡力，都做得天衣無縫，但是假如我們間或有了一點小錯誤，或者您自己也能想得明白就是一個小誤會，可不行以對所謂的“小護士”慈愛一點……為了您自己，也為了以后的患者。

當然，更多的患者和家屬給我們的是感動，甚至有患者自告奮勇的說，“來吧，給我扎吧，我血管粗，適合初練者”我們感動的眼里在眼眶里打轉(zhuǎn)，其實我們怎么會拿患者練手呢，學(xué)過醫(yī)的人都知道，我們哪一個不是兩兩一組相互穿刺過的?哪一個不是仔細練習(xí)過的?由于我們知道以后我們是為患者服務(wù)的，我們服務(wù)的對象是人，而且是生病的人群，這就意味著責任，我們想要這個責任，我們覺得是種榮耀。

有的患者，看到家屬犯難我們，也會幫我們說話，尤其是歲數(shù)大點的老人，他們沒有太強的市場經(jīng)濟思想花錢買服務(wù)，也沒有太強的法律意識，但是他們有一顆金子般的心，他們真正懂得“人性”的真諦。假如操作不好，我們心中歉疚的心理有多重?更是這些好心的家屬的言談舉動更加堅決了，我要做得更好的信念，堅決了我想為他們服務(wù)的意識，我想我依舊喜愛護理工作，不是由于它能養(yǎng)家糊口的工作，更應(yīng)當由于它能讓我感受到人間的暖和，我滿心的期盼著，假如醫(yī)患之間的關(guān)系更加和諧一些，我將更加喜愛護理工作，我不怕付出，但是我怕誤會，我也不能容忍醫(yī)患雙方同是為了救治病人，然而發(fā)生了沖突，甚至鬧得不行開交，這無異于同物種之間的互相廝殺。

我想一年以后我會脫去小粉領(lǐng)的護士服，但是我會清楚的記得那一年我只是個實習(xí)護士。由于以后對臨床工作的看法很大程度上取決于剛剛開頭的這一年……我保證，以我所學(xué)的學(xué)問，不讓患者和家屬絕望，我信任，友愛的患者和家屬，也不會讓我們絕望。

護理實習(xí)生心得14

習(xí)學(xué)員剛從學(xué)校來到醫(yī)院實習(xí)，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，其心理活動也有肯定的改變，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在生疏、奇怪???又緊急的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及生疏的護理教員，產(chǎn)生擔憂、自卑甚至惶恐的心理。

神經(jīng)內(nèi)科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重冗雜，確定了很多操作的特別性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，很多患者需行各種術(shù)前預(yù)備如備皮、導(dǎo)尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習(xí)護士幾乎全為女性，使實習(xí)護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏主動主動性。

患者對實習(xí)學(xué)員不信任從患者的角度來講，患者大多對其所熟識的醫(yī)護人員產(chǎn)生信任感和依靠感，對實習(xí)護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。假如給他們進行治療的是女性實習(xí)護士，有些患者不愿協(xié)作甚