中學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)（6篇）

Word第第頁中學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)（6篇）中同學(xué)疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)1

一場(chǎng)新型冠狀病毒擴(kuò)散了中華大地，人們開頭足不出戶，在這樣的狀況下，教育部提出“停課不停學(xué)”，于是學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行授課。

首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式，原來在學(xué)校上課每科只有一個(gè)老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)，如今可以看到不同的老師教學(xué)，體會(huì)他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比方我們的英語老師教學(xué)互動(dòng)性特殊強(qiáng)，同學(xué)的商量比較主動(dòng)，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注意內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法，從而得知自己感愛好的學(xué)習(xí)方式，修改自己原來的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。

其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，原來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個(gè)人講可以給幾百個(gè)人聽，大大的提高了效率。節(jié)約出來的時(shí)間呢，老師在微信里答疑講題，有充分的時(shí)間為同學(xué)批改作業(yè)和寫評(píng)語?？梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的缺乏和需要改良的地方，讓我們更加明確自己應(yīng)當(dāng)努力的方向。

再者我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，假如上課有漏掉的筆記，沒有如今這么便利，可以直接截屏或者課下來看課件。對(duì)呀，讓我們可以準(zhǔn)時(shí)的把筆記整理好，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加深學(xué)習(xí)印象。

另外我發(fā)覺網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。假如課前沒有預(yù)習(xí)課文，沒有對(duì)課文有個(gè)也許的了解，在講語文課的時(shí)候就會(huì)完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時(shí)候，我就完全沒有看過課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會(huì)仔細(xì)的熟識(shí)課文也許內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，講課的時(shí)候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)覺我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過，就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動(dòng)了，開頭敢舉手發(fā)言。

相比面對(duì)面的課上教學(xué)，網(wǎng)上教學(xué)的確更能表達(dá)出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)秀程度，我們不妨在講課前問自己一些問題，這節(jié)課要講什么？這節(jié)課的重點(diǎn)是什么？這節(jié)課的難點(diǎn)是什么？這節(jié)課你最不懂的地方是什么？這節(jié)課你覺得最簡(jiǎn)潔的內(nèi)容可能是什么？在課下呢，我們也要問自己一些問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，這節(jié)課老師講了什么內(nèi)容？唉，預(yù)習(xí)時(shí)畫下的不理解的痕跡有沒有準(zhǔn)時(shí)理解？在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎么樣了？對(duì)答案了嗎？有沒有不太明白的題目，這些題目有沒有和老師進(jìn)行溝通和同學(xué)進(jìn)行商量進(jìn)行解答呢？

同時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端，始終盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時(shí)聽課質(zhì)量就不好了，始終卡。有時(shí)自制力差還會(huì)開小差。

盼望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上好好學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)習(xí)資料，熟悉更多的好老師，學(xué)到更多的學(xué)問。

中同學(xué)疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)2

2023年是一個(gè)新的開頭，在舉國慶祝的時(shí)刻卻由于疫情影響無法出門，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗疫。我們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。而自學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在學(xué)校的效率高，沒有課堂上的互動(dòng)，也沒有老師的指導(dǎo)。為此，學(xué)校依據(jù)國家統(tǒng)一部署，確定推延返校時(shí)間，在此開展在線教學(xué)。在上網(wǎng)課的這段日子里，我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)受益匪淺。

從2月17日正式開設(shè)網(wǎng)課到如今，已經(jīng)快一個(gè)月了。還記得剛開頭的那一周，我不太適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于老師在慕課上發(fā)布的學(xué)習(xí)視頻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的看一遍，錯(cuò)過了許多重要的學(xué)問點(diǎn)。作息時(shí)間的突然改變也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，在家仔細(xì)用電腦看學(xué)習(xí)視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清晰該堂課所學(xué)到的學(xué)問點(diǎn)，讓我感覺和在學(xué)校一樣充實(shí)，列清晰學(xué)習(xí)打算后，時(shí)間過的很快。在不斷的學(xué)習(xí)與汲取的過程中，我漸漸養(yǎng)成了自律生活的習(xí)慣，即使沒有老師的監(jiān)督，也能自覺地去學(xué)習(xí)。除了網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容，我在空余時(shí)間記英語單詞和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，為六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)做預(yù)備，早睡早起，做到勞逸結(jié)合。我們都要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的意志,理性思索、理性工作,不斷鍛造自己的韌勁。作為一位華夏學(xué)子，我們都要有不斷奮斗的動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的看法。

通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我有下面幾點(diǎn)建議：

其一，是不要認(rèn)為沒有老師的監(jiān)督就不重視網(wǎng)課，要擺正學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)思索，與老師多加互動(dòng)，不懂的地方課后詢問老師。

其二，是學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，盡量不要熬夜，否則非常影響其次天的學(xué)習(xí)。列好打算，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，充分利用碎片時(shí)間，可以為父母分擔(dān)家務(wù)或者閱讀書籍。

最終就是在學(xué)習(xí)的過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建議用筆記本記錄，用不同顏色的筆就行標(biāo)記。學(xué)習(xí)視頻反復(fù)看，跟著老師的節(jié)奏，記錄好每一節(jié)的內(nèi)容，課后多加思索，仔細(xì)完成課后作業(yè)。

在這個(gè)特別的時(shí)刻，即使我們不能相見，但是盼望大家都可以通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)不斷提升自己，通過學(xué)習(xí)遇見更好的自己。

中同學(xué)疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)3

由于疫情遲遲沒有好轉(zhuǎn)，離開學(xué)時(shí)間還是遙遙無期，所以明德中學(xué)秉著“停課不停學(xué)”的理念，開頭了漫長的網(wǎng)課打算。不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)星期了，在如平常一般的網(wǎng)課雙休日，我對(duì)此寫下一番感慨。

網(wǎng)課這種上課形式是隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展而興起的，到如今已經(jīng)特別成熟了。但是我并沒有詳細(xì)接觸過，主要是不怎么在網(wǎng)上補(bǔ)課，不了解形式。印象中學(xué)口語上過一次網(wǎng)課，初印象特別不錯(cuò)，教學(xué)方式很自由，并且?guī)缀跏峭晖耆脑谟糜⒄Z溝通。而通過這一次網(wǎng)課打算，我算是徹底了解了。不過這一次的性質(zhì)完全不一樣了，是由學(xué)校官方組織的，甚至電視上都有頻道直播上課可以說是全方面了。

在如今科技飛速進(jìn)展的時(shí)代，上網(wǎng)課的方式其實(shí)特別簡(jiǎn)潔便利，就跟視頻談天、開直播差不了多少，只是內(nèi)容不一樣而已。就像我們的生物、語文和英語的'課程在騰訊課堂或其他軟件進(jìn)行，由老師為我們直播上課，地理、歷史和數(shù)學(xué)課程是在群進(jìn)行群視頻，而化學(xué)是老師發(fā)錄制好的視頻給我們，然后在群里等我們提問解惑。我甚至有了解到有老師在嬉戲直播平臺(tái)上課的，也是特別好玩了。上課途徑不同，但其實(shí)都大同小異，效果沒有明顯的區(qū)分。

第一次正式上網(wǎng)課我感到特別新奇與興奮。新奇是由于以前從未以這種形式上過課，就像個(gè)新生兒對(duì)世界布滿了愛好一般。聽著學(xué)校老師熟識(shí)的聲音，眼前是讓人頭痛的課本學(xué)問，可四周的環(huán)境卻是溫馨小窩，可以說是從未有過的體驗(yàn)，也是從未想過的體驗(yàn)。而興奮感，我覺得每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有一點(diǎn)。可以不用跟老師面對(duì)面溝通，沒有他們嚴(yán)峻掃視的目光，隔了個(gè)屏幕，完全沒有緊急感，而且在家里會(huì)感到特別舒適，可以坐在舒適的沙發(fā)上，甚至可以躺在床上，那可不是教室里冰冷的凳子可以比的。不過由于在假期早睡晚起，每次早上的第一節(jié)課都是踩著點(diǎn)進(jìn)入直播間。幸好是網(wǎng)課，我得以一邊吃早餐一邊上著課。不過有些尷尬的，我吃早餐的時(shí)候被老師點(diǎn)名回答下列問題，東西堵在嘴巴里不能說話，只得硬著頭皮跟老師解釋了一番哈哈。

其實(shí)由此能看出一個(gè)問題，老師在網(wǎng)課上的“管理權(quán)限”下降了。究竟在虛擬世界中，現(xiàn)實(shí)中是怎樣的他們無從得知。雖然老師有囑咐家長監(jiān)督，但不能保證每個(gè)家長都盡職盡責(zé)。就像語數(shù)英這些主科的課堂上，我有留意到還是有一些同學(xué)并沒有在聽課。而且就算在直播間里也不能保證效率有在學(xué)校聽課高。不止同學(xué)，老師有時(shí)候也會(huì)消失一些技術(shù)問題。就像我們數(shù)學(xué)老師是在老家給我們上課，環(huán)境不是特殊好，我們甚至能聽到花鼓戲。

所以說網(wǎng)課還是有利有弊，一念天堂，一念地獄。

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由于新冠病毒疫情的影響，作為同學(xué)的我們不得不在家通過網(wǎng)絡(luò)上課。雖然我們不能像醫(yī)護(hù)人員一樣，沖擊一線，為抗擊疫情做奉獻(xiàn)，但我覺得只要把自己的事做好，就是最大的擔(dān)當(dāng)！所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個(gè)集體的擔(dān)當(dāng)。

我們上的每一節(jié)課，課前課件的預(yù)備，上課時(shí)的組織，課后對(duì)課上問題的收集及講解，課后作業(yè)的布置與批閱都離不開老師的責(zé)任心。班主任更是早起晚睡，負(fù)責(zé)我們的紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)組織班會(huì)，反饋同學(xué)們每天的狀況，對(duì)同學(xué)，家長的問題總能準(zhǔn)時(shí)回復(fù)。小組長也充分顯示了上傳下達(dá)的重要作用，催促同學(xué)交作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)傳給老師作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)將班里的各項(xiàng)活動(dòng)要求傳達(dá)給每位同學(xué)，正由于有了老師和同學(xué)們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進(jìn)行。請(qǐng)為我們的班主任李老師，各科代課老師及各小組長道聲辛苦了，感謝你們。由于你們的擔(dān)當(dāng)給了咱們班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這四周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也由最初管不住自己偷玩嬉戲，談天到如今的自律越來越高。由于近期爸爸忙沒時(shí)間管我，所以每當(dāng)我有所懈怠時(shí)，總被媽媽那一雙火眼金睛所識(shí)破，近而對(duì)我進(jìn)行苛責(zé)和耐煩教育，當(dāng)然有時(shí)也免不了皮肉之痛，有時(shí)我也煩躁，但靜下心來想，媽媽也是為了我呀。有時(shí)想想如今的自律性的確也是媽媽“管”出來的，過程雖然一言難盡，但結(jié)果卻是令大家都興奮的。所以我也要感謝我的媽媽。

媽媽常說轉(zhuǎn)變不了環(huán)境就去適應(yīng)它。我信任，雖然我們?nèi)缃襁€不能正常開課。但會(huì)珍惜這每一次網(wǎng)課，珍惜每一節(jié)課前課后，老師同學(xué)的悄悄付出。在以后的學(xué)習(xí)中一是仔細(xì)聽講、做好筆記，努力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并上交每科作業(yè)。二是加強(qiáng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度并仔細(xì)執(zhí)行。三是珍惜和家人的相處時(shí)間，做好自己的事不給父母添負(fù)擔(dān)。

疫情雖給我們帶來了不便，但我信任，有了我們師生，家校的勇于擔(dān)當(dāng)，共同努力，我們的網(wǎng)課會(huì)越來越好，給學(xué)校，給老師，給家長，給社會(huì)交一份滿足的答卷。

中同學(xué)疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)5

2月17日，本該開學(xué)的日子，不能走進(jìn)校內(nèi)的我們，開頭了上網(wǎng)課，直到今日我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個(gè)星期了。

對(duì)以前沒有上過網(wǎng)課的我來說，網(wǎng)課是新奇的事。原來我在家就沒有什么機(jī)會(huì)可以上網(wǎng)，如今能夠每天長時(shí)間坐在電腦面前上網(wǎng)，對(duì)于我都是有巨大吸引力的?？墒且惶於甲陔娔X前看著電腦，這樣會(huì)不會(huì)近視呀，所以不能長時(shí)間都盯著電腦，要愛護(hù)自己的眼睛。有一次，語文張老師要寫一篇作文，對(duì)于這幾天疫情的狀況，寫寫感受、體會(huì)。我趁下課時(shí)間，就拿起筆，津津有味地寫起作文來。其次節(jié)上課了，老師竟讓我連麥念我的作文，我興奮的拿起本子，滔滔不絕地念起我的杰作，念完后，老師還表揚(yáng)了我，夸我的作文寫的好，我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又興奮的語文課??！

在這段時(shí)間里，想必我的老師們都辛苦了吧！每天既要熬夜備課，其次天又要早早起床給我們上課，每天起早貪黑真的好辛苦，老師真是太不簡(jiǎn)單了，所以我們要聽老師的話，上課時(shí)仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，不惹老師生氣，學(xué)會(huì)體諒她們。

中同學(xué)疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)6

不知不覺中，一周的網(wǎng)課結(jié)束了。往日熟識(shí)的課堂變了模樣，老伴侶“課程表”也換了新裝，精彩絕倫的課程，讓我感到莫大的驚喜！疫情期間，我們做到了停課不停學(xué)，感恩老師為我們編排豐富多彩的網(wǎng)課，感謝老師們的辛苦付出！

一天的網(wǎng)課內(nèi)容雖然被支配的很滿，但老師是勞逸結(jié)合排課的，所以我并不覺得累，反倒覺得很輕松很有意思。由于在疫情期間，網(wǎng)課是我們連續(xù)學(xué)習(xí)的一種途徑。

在網(wǎng)課上老師也沒忘給我們支配古詩詞的學(xué)習(xí)，有的是我們素讀學(xué)的，有的是跟視頻朗誦學(xué)的，有的是視頻講解學(xué)的。我們學(xué)習(xí)古詩詞不僅僅是應(yīng)付考試，學(xué)習(xí)古詩還可以陶冶情操，能讓我們更好地了解體會(huì)到古代的文學(xué)風(fēng)采，積累更多的文學(xué)學(xué)問，能夠增