的幼兒園小班教案范文集合6篇

的幼兒園小班教案范文集合6篇幼兒園小班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并探究向同伴借玩具的方法、策略。

2、學(xué)說禮貌用語“請(qǐng)你XXX好嗎？感謝！”“我和你XXX可以嗎？感謝！”“你情愿XXX嗎？感謝！”

3、在嬉戲中體驗(yàn)與同伴交往的樂趣，增進(jìn)社會(huì)交往力量。

4、大膽說出自己的理解。

5、通過這次嬉戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、玩具：小鴨、飛機(jī)、喇叭。

2、三段情景表演，布置兔姐姐玩具城。

活動(dòng)過程：

一、觀看情景表演，學(xué)習(xí)并探究向同伴借玩具的方法、策略。

1、觀看情景表演“兔姐姐玩推拉玩具”，鞏固運(yùn)用交往的禮貌語言。

(情景表演內(nèi)容：兔姐姐推著小鴨上場(chǎng)，邊走邊說：“我是兔姐姐，這是媽媽給我買的小鴨玩具，真好玩！”)

師：兔姐姐的玩具好玩嗎？你想玩嗎？想玩怎么辦？（那我們?nèi)ジ媒憬憬鑱硗姘桑└媒憬憬柰婢邥r(shí)要怎么說？說什么樣的話？

幼兒向兔姐姐借玩具，個(gè)別、集體練習(xí)禮貌語言，如：請(qǐng)你把玩具借給我玩，好嗎？感謝！

小結(jié)：想玩別人的玩具，可以跟他說有禮貌的話，這樣別人會(huì)很愿意把玩具借給你玩。

2、觀看情景表演“兔姐姐玩飛機(jī)”，學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。

(情景表演內(nèi)容：兔姐姐邊玩飛機(jī)邊說：“這是我爸爸送給我的新飛機(jī)，飛啊飛啊，真好玩！”)

(1)你想玩兔姐姐的飛機(jī)嗎？誰來跟兔姐姐借飛機(jī)？

幼兒禮貌地向兔姐姐借玩具，兔姐姐拒絕道：“不行，這只新飛機(jī)只有一個(gè)！把它給你玩，我就不能玩了?！?/p>

(2)兔姐姐為什么不情愿把玩具借給你們玩？(引導(dǎo)幼兒關(guān)注被拒絕的緣由)

(3)還有什么方法能讓兔姐姐和你都能玩到飛機(jī)呢？(幼兒再次向兔姐姐借玩具)如交往再次失敗，老師引出合作玩的方法，如向兔姐姐借玩具說：“兔姐姐，我和你一起玩滾飛機(jī)好嗎？”

(4)剛才那個(gè)小伴侶對(duì)兔姐姐說了什么，兔姐姐就情愿和他一起玩了呢？(幼兒實(shí)踐合作玩的方法)

小結(jié)：當(dāng)別人不情愿把新玩具借給你玩的時(shí)候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都快樂。

3、觀看情景表演“兔姐姐玩喇叭”，學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。

(情景表演的內(nèi)容：兔姐姐邊玩邊說：“這是叔叔送給我的喇叭。”)

(1)兔姐姐的喇叭真好玩，誰想上來跟兔姐姐借喇叭？(幼兒嘗試借玩具的方法，如用第一或其次種方法，兔姐姐拒絕道：“不行，喇叭是新的，把它給你玩，我就不能玩了?！?

(2)老師去向兔姐姐借玩具同樣失敗。怎么辦？

(3)老師想方法借玩具。

小結(jié)：想玩別人的新玩具，有許多方法，可以說有禮貌的話，可以一起玩，還可以換著玩。

二、嬉戲：借玩具

1、設(shè)計(jì)情景：快樂玩具城，開展借玩具嬉戲。

（1）、到玩具城排隊(duì)有禮貌的向兔姐姐借玩具。

師：小伴侶們看，兔姐姐開了一個(gè)玩具城，玩具城里有各種各樣的玩具吧，你們想玩嗎？好，我們可以去找兔姐姐借玩具，跟兔姐姐借玩具的時(shí)候要說有禮貌的話，兔姐姐才情愿借給你哦。（兔姐姐，請(qǐng)你把玩具借給我玩，好嗎？感謝?。┙璧酵婢叩男“閭H，請(qǐng)你去找一張工作毯坐下來玩。（請(qǐng)小伴侶排好隊(duì)借玩具）

（2）、與同伴交換玩具

師：小伴侶們的玩具都很好玩，假如你想玩別人的玩具，你和他商議?一下，跟他交換玩。（你情愿和我交換玩具嗎？感謝！）

（3）、與同伴合作玩

師：小伴侶們看，兔姐姐又進(jìn)了一件新玩具，這個(gè)玩具真好玩啊，你們想玩嗎？我們把手上的玩具放回柜子里，一起去找兔姐姐借新玩具吧。兔姐姐的玩具只有一個(gè)，我們想和她一起玩要怎么說呢？

三、活動(dòng)自然結(jié)束。

師：今日你們快樂嗎？老師也很快樂，由于小伴侶們學(xué)會(huì)有禮貌的向別人借玩具，懂得和伙伴一起玩玩具。我們表揚(yáng)一下自己吧！好，請(qǐng)小伴侶們把玩具收好休息一下吧。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)主要是以情景表演貫穿始終，讓孩子在情景表演中學(xué)習(xí)探究向同伴借玩具的方法，以及學(xué)說有禮貌的向他人借玩具，從而培育孩子的社會(huì)交往力量。

在情景表演中，孩子們表現(xiàn)的特別好，不僅樂觀動(dòng)腦筋想方法向兔姐姐借到玩具，還能大膽并有禮貌地向兔姐姐借玩具，如：當(dāng)老師提問：“有什么方法能讓你們和兔姐姐都能玩到飛機(jī)呢？”孩子很快并能想出：“它玩一次，我玩一次”、“大家一起玩”等等方法，并且還踴躍地向兔姐姐有禮貌的借飛機(jī)玩?；顒?dòng)氣氛活躍，達(dá)到老師預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

唯有不足之處是孩子們玩玩具時(shí)，由于玩的時(shí)間短，孩子們都不情愿交換玩具

幼兒園小班教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；

2、能自己動(dòng)手制作做禮物送給媽媽，提高動(dòng)手力量；

3、會(huì)敬重、關(guān)懷媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。

4、情愿參與活動(dòng)。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

二、活動(dòng)預(yù)備

日歷、剪刀、膠水、手工紙

三、活動(dòng)過程

（一）介紹三八婦女節(jié)：

1、老師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日）

2、師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）

3、老師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。

4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思索后回答）

5、老師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，其次要是大人，滿意這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

6、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想賜予確定。

7、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：送怎么樣的禮物最合適？

（二）手工活動(dòng)制作卡片

1、觀賞賀卡，引出主題愛心卡。

2、觀看愛心卡，了解制作過程。

3、引導(dǎo)幼兒觀看桌面材料，在桌子上分別放了操作材料，讓幼兒進(jìn)行愛心卡制作活動(dòng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔裝飾。

4、關(guān)心幼兒寫上名字。

（三）“愛心送卡片”

1、爭(zhēng)論：除了送愛心卡給媽媽，我們以后還可以為媽媽、奶奶做些什么？

2、交代幼兒送卡片的要求及提示幼兒要對(duì)媽媽說一句話“媽媽我愛你”。

3、幼兒放學(xué)鼓舞幼兒把卡片送給媽媽，靜靜說上一句話“媽媽我愛你”。

4、拍照留念。

四、活動(dòng)結(jié)束

今日小伴侶學(xué)會(huì)了做卡片，也了解了什么是三八婦女節(jié)，興奮不興奮啊，回家把自己做的愛心卡片送給媽媽好不好。

幼兒園小班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒通過操作、探究能夠想出把乒乓球移動(dòng)到另一個(gè)盤子的各種方法。

2、讓幼兒在嘗試中體驗(yàn)勝利的喜悅。

3、主動(dòng)參加試驗(yàn)探究。

4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人兩個(gè)紙盤，一個(gè)乒乓球

2、每組一份材料：吸管、鉛筆、鏡子、硬紙板、勺子。

3、磁帶

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒的探究愛好

1、（出示乒乓球）小伴侶看，老師手里拿的是什么？你們玩過嗎？你都是怎樣玩的？（幼兒自由回答，打、拍、滾、扔）

今日老師給每個(gè)小伴侶都預(yù)備了一個(gè)乒乓球，還有2個(gè)盤子，老師要請(qǐng)小伴侶想想方法不用任何工具把這個(gè)盤子里的乒乓球移動(dòng)到另一個(gè)空盤子里。（幼兒想想、說說）

二、探究不借助任何工具移動(dòng)乒乓球的方法

1、小伴侶說了這么多，那現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶自己試試剛才想的方法行不行，也可以試試別人說的方法（幼兒進(jìn)行操作）

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己剛才用了什么方法移動(dòng)乒乓球的？請(qǐng)幼兒演示

小結(jié)：剛才小伴侶沒有用任何工具，想了這么多的方法（用手拿、嘴巴咬、手指夾、嘴巴吹、鼻子推）把球移動(dòng)到另一個(gè)盤子里，你們真棒，自己給自己鼓舞一下。

三、供應(yīng)材料，讓幼兒探究不用手碰乒乓球，把球移動(dòng)到另一個(gè)盤子的多種方法

1、小伴侶這么聰慧，現(xiàn)在老師要考考小伴侶了，不用手碰球，用一些工具怎樣將它移動(dòng)到空盤子里？老師給每組小伴侶預(yù)備了一些工具，請(qǐng)你們自己動(dòng)手試試，看看用什么工具怎樣把球移動(dòng)到空盤子里，看誰的方法多。（幼兒操作）

2、提問個(gè)別幼兒，你剛才用的什么工具，怎樣把球移動(dòng)到空盤子的？（幼兒演示并說出）其他的小伴侶也來試試，看看行不行？（全體幼兒操作）

3、師：小伴侶剛才都用了哪幾種工具來移動(dòng)乒乓球的？（吸管、鉛筆、筷子、勺子、硬紙片）它們能不能移動(dòng)乒乓球呢？，你覺得這幾種工具中，用哪種工具最簡(jiǎn)單把球移動(dòng)？為什么？用哪種工具最難，最慢？為什么？（幼兒自由說）

總結(jié)：今日，小伴侶不僅學(xué)會(huì)了用很多工具來移動(dòng)乒乓球的`方法，還學(xué)會(huì)了不用任何工具來移動(dòng)乒乓球的方法，小伴侶真棒！

4、那小伴侶再想想，除了剛才用的那幾種工具盒方法外，還有哪種工具可以移動(dòng)乒乓球？（幼兒說說），小伴侶回家可以找找，試試。

四、嬉戲

玩法：分4組玩，2組2組的玩，第一個(gè)小伴侶用勺子將球傳給下一個(gè)小伴侶，這樣依次傳，直至最終一個(gè)小伴侶將球運(yùn)到籃子里，當(dāng)音樂停，運(yùn)的最多的為獲勝者。

規(guī)章：1、必需將球一個(gè)一個(gè)的傳給下一個(gè)小伴侶

2、在傳球的過程中，球掉到地上，不能將球撿起來，撿起來的算犯規(guī)。

3、不能用手拿球，必需用勺子端。

五、活動(dòng)結(jié)束

給獲勝的一組嘉獎(jiǎng)，并鼓舞其他的組。

反思：

我設(shè)計(jì)的活動(dòng)符合本班孩子的年齡特征，在活動(dòng)中孩子們都能樂觀的參與，想出很多移動(dòng)乒乓球的方法，在操作中體驗(yàn)勝利的喜悅，只有個(gè)別的孩子由于動(dòng)手力量差，不能用筷子很快的夾住球，所以顯得有點(diǎn)失落，變的不太主動(dòng)。在以后的活動(dòng)中會(huì)照看到動(dòng)手力量差的孩子，讓其也能體驗(yàn)在操作過程中收獲的勝利喜悅。

幼兒園小班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1．嘗試依據(jù)相關(guān)線索大膽的想象，在比較中篩選出符合線索的物品。

2．大膽清晰地表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)查找的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

小兔手指偶、裝有線索卡和圓形圖片的箱子、印有"O"的記錄卡片、線索卡和圓形圖片、ppt課件。

活動(dòng)過程：

一、出示兔子，引出故事：

1．出示小兔子，這是誰呀？

2．小兔子想請(qǐng)我們幫它找樣?xùn)|西，東西就藏在箱子里，誰來把它取出來？

二、觀看線索，關(guān)心查找。

1．請(qǐng)幼兒拿出箱子里的線索卡片，猜想小兔想要查找的東西。

師：小兔子想找什么？你能告知小兔子哪些東西是圓圓的嗎？

2．幼兒自由表述、猜想小兔所要查找的圓。

3．出示圓形物品的圖片。

師：數(shù)數(shù)幫小兔子找到了多少樣圓的東西。我們身邊好多東西都是和圓有關(guān)系的。小兔子，這些是你需要的東西嗎？箱子里還有東西，打開看。

4．出示其次張線索卡片，幼兒表述。

師：小兔要找一個(gè)什么顏色的圓？（顏色是紅色的）。

5．幼兒觀看，表述。這些東西里面，哪些是紅色的，哪些不是？

6．線索三：找紅色的圓圓的，在天上的東西，幼兒最終依據(jù)線索猜出"太陽"。

7．出示Ppt課件，完整敘述故事并提問"小兔為什么要找太陽？太陽有什么用？"

三、延長(zhǎng)爭(zhēng)論，感受陽光。

1．出示圖片，了解動(dòng)植物、人們都喜愛太陽。

幼兒園小班教案篇5

（1）我要搬新家了，買了許多家具，你們來幫幫我搬家具好嗎？

l看看我買了那些家具呀？（一一出示家具圖片，讓幼兒說說名稱）

哎呀那么多的家具該怎么放呀？你們幫我出出辦法吧！

l我們要先搬大的家具，再搬小一點(diǎn)的，最終搬最小的。先搬什么好呢？

就先搬大櫥吧，大櫥可重了，我們要用點(diǎn)力氣，來，一起加油，嗨喲嗨喲，用力搬，把它放放好，大櫥搬好了，寶寶的衣服可以放進(jìn)去啰！

l電視機(jī)該放在哪里呀？就放在地上吧！

對(duì)了，放在地上就看不出了，那就先搬電視柜，把電視機(jī)放在上面好嗎？

你們搬的時(shí)候要當(dāng)心點(diǎn)哦，可別把我的電視機(jī)弄壞了，我就不能看動(dòng)畫片了

l家里好黑呀，怎么辦？對(duì)了再放個(gè)臺(tái)燈吧，放在哪里呀？就放在床頭柜上吧！

呀，我的家可真美麗，感謝你們！

（2）寶寶們也來布置自己的新家好嗎？

l師提出要求：我們布置新家的時(shí)候要看看自己買了那些家具，想搬什么家具進(jìn)

去，先想好了再搬，想想怎樣才能讓我的房間變得又美麗又整齊呢，設(shè)計(jì)好了再漸漸地搬進(jìn)去

l幼兒選擇自己喜愛的家具和家電擺放到自己認(rèn)為合適的位置，用膠棒固定

（3）相互觀賞、溝通自己布置的家

介紹自己的房間：這是我的臥房，里面有床、電視機(jī)

幼兒園小班教案篇6

觀看時(shí)間：20xx年12月3——4日

觀看對(duì)象：劉璦寧

觀看內(nèi)容：

寧寧有段時(shí)間沒上幼兒園了，與她的媽媽通話中了解到是由于要去連續(xù)對(duì)牙齒進(jìn)行治療。即使寧寧上幼兒園也是常常的遲到。自從幼兒園制定了新的方案，要求孩子在8：30之前都要到幼兒園，班上許多常常遲到的孩子也都能夠抓緊時(shí)間，早晨起床不再磨磨蹭蹭，而是聽到媽媽的呼喚，立刻穿衣服、刷牙、洗臉、吃飯。

周三的早晨，我去香坊區(qū)政府幼兒園參與教研活動(dòng)，回到班里，聽說寧寧早晨又遲到了。這次我好好地思索了一下，實(shí)行什么方法才能使總是遲到的寧寧不再遲到呢？這樣她自己也是耽擱了許多學(xué)習(xí)內(nèi)容的??？下午起床后，孩子們都選擇自己喜愛的區(qū)域去嬉戲，寧寧也不例外，她在操作區(qū)《布口袋連起來》這里停下來，插好進(jìn)區(qū)卡，開頭投入地探究?？吹剿@樣喜愛這個(gè)區(qū)域，我想：假如寧寧上幼兒園不遲到，可以讓她擔(dān)當(dāng)操作區(qū)的管理員，那何嘗不是一個(gè)好方法呢？晚