廣西南寧市興寧區(qū)衛(wèi)生健康局公開招聘模擬預測試卷

廣西南寧市興寧區(qū)衛(wèi)生健康局公開招聘模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”一句出自_____。A:《學記》B:《大學》C:《論語》D:《師說》2.下列表述中，正確的一項是_____。A:發(fā)文字號由發(fā)文機關、年代和序號組成B:正文中的數(shù)字、年份不能回行C:公文的附注是揭示公文主要內(nèi)容并經(jīng)規(guī)范化處理的詞與詞組D:成文時間是指公文寫成的時間3.“改革開放實踐的不斷深入發(fā)展，引起了我國人民思想上的巨大解放和觀念上的不斷更新，封閉、保守、狹隘的小生產(chǎn)觀念正在被打破，逐漸被開放、進取、開拓、創(chuàng)新等觀念所代替?！边@一事實說明_____。A:開放、進取、開拓、創(chuàng)新的觀念推動了社會的發(fā)展B:人們的認識決定人們的實踐C:社會存在的變化決定了社會意識的變化D:先進的、科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起著促進作用4.下列哪種強制措施不是刑事訴訟的強制措施_____。A:取保候?qū)廈:罰款C:監(jiān)視居住D:逮捕5.荷蘭管理作家、顧問馮斯?特洛姆派那斯在文化差異領域方面所作的研究，是相當有影響力的。他認為權威、官僚、創(chuàng)造力、授權、核實和責任這些現(xiàn)象在不同的文化里，有著不同的表現(xiàn)形式。特洛姆派那斯花了15年時間，對50個國家里的15000名員工進行了調(diào)查。研究結果表明：文化從廣義上分為四種類型，產(chǎn)生了四種管理風格。以下不屬于這四種管理風格的是_____。A:埃菲爾鐵塔模式B:孵化器模式C:軍事化模式D:導彈模式6.目次：目錄_____A:目力：目光B:目睹：目擊C:目送：目語D:目眩：目論7.下列哪種情況下用人單位可以招用未滿16周歲的未成年人，并須報縣級以上勞動行政部門批準?_____A:某私人飯店招用勤雜工B:某國有企業(yè)招用電工C:某職業(yè)介紹所招用職員D:某俱樂部招用體操運動員8.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是_____A:我國第一部國別體史書是《戰(zhàn)國策》，第一部敘事詳細完整的歷史著作是《左傳》，第一部紀傳體通史是《史記》，第一部斷代史是《漢書》。B:唐代“古文運動”是我國一次文體改革運動，到了宋代繼續(xù)提倡這種改革，出現(xiàn)了被世人稱頌的“唐宋八大家”：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。C:繼元雜劇后，我國明清兩代的戲曲得到迅速發(fā)展，著名作品有湯顯祖的《牡丹亭》、洪異的《長生殿》和孔尚任的《桃花扇》。D:莫泊桑是法國著名作家，也是舉世公認的短篇小說大師，其作品的基本主題是暴露資產(chǎn)階級的精神面貌和社會風氣的腐敗墮落。著名作品有《羊脂球》、《項鏈》、《一生》等。9.下列關于總結報告撰寫要求的敘述，不正確的是_____。A:以敘述為主要的表達方式B:必須具有正確的指導思想C:需要具有一定的理論深度D:要進行深人調(diào)査，占有詳實而準確的材料10.張某11周歲，小學五年級學生，經(jīng)常在其學校門口的一家小賣部買零食和一些學習用品，部分賒賬，年終時共欠小賣部340元。小賣部老板拿著賬單要求張某父親付款，遭到張某父親拒絕。下列說法正確的是_____。A:張某購買零食和學習用品的行為是無效的民事行為，其父親作為監(jiān)護人，無需賠償C:張某購買零食和學習用品的行為是無效的民事行為，其父親作為監(jiān)護人，應當賠償D:張某購買零食和學習用品的行為是合法有效的民事行為，應當由其自己付款，不應當由其父親付款11.已知平行四邊形的三個頂點是A(4，2)、B(5，7)、C(—3，4)，則第四個頂點D不可能是_____。A:(12，5)B:(—2，9)C:(—4，—1)D:(3，7)12.下列對實踐的理解不正確的是_____。A:實踐是道德實踐，告訴人們“我應該怎么做”B:實踐是主體客體化與客體主體化的過程C:實踐是政治實踐，表現(xiàn)為公民積極參與政治生活方面D:實踐是生命活動，人和動物的生產(chǎn)活動就屬于實踐A:工作簡報B:工作總結C:調(diào)研報告D:工作計劃14.中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席俞正聲4月12日在人民大會堂西藏廳親切接見了第十一世班禪。_____班禪向俞正聲敬獻了哈達，匯報了近年來學習生活情況。他說，自1995年金瓶掣簽和坐床以來，系統(tǒng)學習了藏傳佛教的五部大論，接受了900多項密宗灌頂，先后到全國20個省市參觀學習，去年列席了中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，今年3月當選為全國政協(xié)常委。班禪表示，一定繼承和發(fā)揚歷世班禪愛國愛教的光榮傳統(tǒng)，牢記責任，服務信眾，不辜負黨和國家的殷切期望。A:克珠杰·格勒巴桑B:羅桑·卻吉堅贊C:丹白尼瑪D:確吉杰布15.在韓國首爾舉行的第五次G20峰會的議題是_____A:超越危機，共享增長B:應對危機，和平發(fā)展C:克服危機，再現(xiàn)繁榮D:消彌危機，重振經(jīng)濟16.下列對俗語、諺語和詩句所包含的哲理表述正確的是_____。①良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒——堅持辯證的否定觀②無所不備，則無所不寡一集中力量解決主要矛盾③不當家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩——實踐是認識的A:①④B:②④C:①③D:②③17.如果兩個朋友已相識多年，他們之間的情感必然非常____;有時親密無間，有時形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對待這些起起落落，直接影響到友誼的____。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是_____A:深厚發(fā)展B:復雜進展C:細膩保持D:多樣延續(xù)18.社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志是指_____。A:集體主義作為公民道德建設的原則B:為人民服務作為公民道德建設的核心C:以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求19.在人和世界的相互作用中，人與世界同時得到了改變，并獲得日益豐富的內(nèi)容。造成這一變化的基礎是_____。A:自然界自身的運動B:人的意識的能動作用C:人的實踐活動D:工具的制造與使用20.對學生的發(fā)展最有利的師生關系模式是_____。A:管理型B:放任型D:民主型二.多選題(共10題)1.應用文具有的主要特點有_____。A:事務性B:平實性C:規(guī)范性D:實用性2._____應當由實行區(qū)域自治的民族的公民擔任。A:自治區(qū)主席B:自治州州長C:自治縣縣長D:民族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長3.下列心理學家中，屬于行為主義代表人物的是_____。A:安吉爾B:華生C:斯金納D:苛勒4.新中國對民族資產(chǎn)階級實行和平贖買的必要性在于_____A:民族資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力雄厚，掌握國家經(jīng)濟命脈B:民族資產(chǎn)階級有一定的技術專長和管理經(jīng)驗C:民族資本主義經(jīng)濟構成整個國民經(jīng)濟的基礎A:電子垃圾可以進行化學處理B:電子垃圾可以進行焚燒處理C:電子垃圾不能填埋處理，這樣會污染環(huán)境D:電子垃圾應該進行綜合處理，對有用的部份回收再利用6.王奉與李海發(fā)生口角，王奉將李海打傷。劉山見狀，上前勸架，王奉失手將勸架的劉山打中要害，傷害致死。劉山死后，劉家發(fā)生財產(chǎn)繼承。在本案中，屬于行為的是_____A:王奉對于李海的被傷害C:劉山的死亡對于劉家的財產(chǎn)繼承D:劉山的死亡對于李海的被傷害7.下列有關批復和批示的區(qū)別的陳述，正確的有_____。A:批復是一種專用性很強的下行公文，而批示則是在處理公文或其他公務中的一個程序形式B:批復是主動制發(fā)的，而批示則是被動制發(fā)的C:批復的內(nèi)容對受文者有較強的約束力和強制性，而批示的內(nèi)容對受文者往往只有一種知照或參考的作用8.市場的各種機制主要包括_____。A:價格機制B:價值機制C:競爭機制D:供求機制9.我國《婚姻法》規(guī)定：“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意，但軍人一方有重大過錯的除外。”這一規(guī)定屬于下列哪些規(guī)則？_____A:授權性規(guī)則B:禁止性規(guī)則C:義務性規(guī)則D:準用性規(guī)則10.行政訴訟的原則有_____。A:具體行政行為不因訴訟而停止執(zhí)行原則B:不適用調(diào)解原則C:被告負舉證責任原則D:司法變更權有限原則三.填空題(共7題)1.____是全部教學工作的中心環(huán)節(jié)。2.《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應當遵循雙方地位____的原則。由學校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務和責任。3.明適應使視覺器官在強光的刺激下感受性____了。4.“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學中要遵循的教學原則是____。5.教師對自己影響學生行為和學習結果的能力的一種主觀判斷是____。6.教師要將外在的____轉(zhuǎn)化為學生內(nèi)在的____。7.在歷史上，最早明確地闡述和論證“教學具有教育性”的教育家是____。1.人權保障是憲法最核心的價值取向，公民權利是人權的法律化、具體化。_____2.人的能力一般體現(xiàn)為“效能”與“潛能”，連接這兩個向量的是“工作意愿”。工作意愿決定想不想，敢不敢，愿不愿意的問題，所以執(zhí)行能力決定了執(zhí)行力。_____3.信訪是一種有效的社會監(jiān)督。_____4.依法治國是發(fā)展社會主義民主政治的必然要求，其中的“法”指的是憲法和法律。_____5.基礎教育課程改革倡導自主學習、合作學習、探究學習。_____6.客觀實在性是馬克思主義哲學區(qū)別于其他哲學的最主要特征。_____7.從總體上看，我國土地資源具有總量大、平地多、山地少、耕地比重大、人均量少的特點。_____五.簡答題(共3題)1.簡述班主任在班級管理中的領導影響力。2.簡述現(xiàn)代化幼兒園教育目標的特點。六.公文寫作(共3題)1.閱讀下文，根據(jù)黨政公文格式和相關規(guī)定，分項列舉存在的錯漏，并予以改正。2.偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神來自于偉大的人民。我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風二要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，一也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己。根據(jù)材料.通過實際事例，說說你對“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的理解。300字左右）3.關于給予李XX行政處分的通報決定XX字〔2012〕11號我單位職工李XX，無視工作紀律，在今年“五一”小長假值班過程中，揎自脫崗外出飲酒，致使上級領導機關的重要工作信息無法及時接收和處理。為嚴肅工作紀律，教育廣大職工，經(jīng)領導辦公會研究決定，給予李XX行政記大過處分。希望相關部門和全體職工吸取教訓，采取措施，堅決杜絕此類事件再次發(fā)生。二〇一二年七月二十日套卷一參考答案一.單選題本題解釋:D。解析：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自韓愈的《師說》。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份和序號組成，A項錯誤。公文的主題詞是指用于揭示公文主要內(nèi)容并經(jīng)規(guī)范化處理的詞和詞組。（注:2012年7月1日起施行的《黨政機關公文格式》在公文格式中巳取消主題詞。）C項錯誤。公文的成文時間以領導人簽發(fā)的日期為準;聯(lián)合發(fā)文，以最后簽發(fā)機關領導人簽發(fā)的日期為準；會議討論通過的公文,一般以討論通過的日期為準;電報，以發(fā)出日期為準。D項錯誤。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】社會存在決定社會意識。改革開放實踐的不斷發(fā)展帶來了物質(zhì)的不斷變化．從而引起的人們思想的解放和更新則是意識的變化，因此可以說社會存在的變化決定了社會意識的變化。故本題答案選C。4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：刑事訴訟中的強制措施，包括拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留和逮捕。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】四種管理風格：①家庭模式。典型的家庭模式文化存在于法國、意大利、日本和印度等國。其在企業(yè)中則表現(xiàn)為一種權力導向文化。企業(yè)成員的關系被比作長幼關系，即長兄和幼弟之間的關系。一家之長鼓勵家庭成員對決策問題進行討論，因為只有這樣，他才能確保家庭成員最終達成共識。②埃菲爾鐵塔模式。這是德國企業(yè)典型的文化模式。在這種文化中，權威來自于職位，而每個職位均按規(guī)定享有某種程度的決策制定權和承擔一定的責任。明確界定了職責范圍的職務，形成了企業(yè)中各個員工執(zhí)行工作的框架。等級結構中的每一層次都具有明確的職能：緊密控制其下的層次，以維持企業(yè)管理大廈的堅固和穩(wěn)定。③導彈模式。導彈模式的企業(yè)文化把組織視為瞄向戰(zhàn)略目標的導彈。眾多的英國、美國及瑞典企業(yè)是這類組織的典型。在這些企業(yè)中，文化是以任務和目標為導向的，通常體現(xiàn)在工作小組或項目組的身上。④孵化器模式。在特洛姆派那斯提出的四種文化模式中，最后一種是孵化器模式。美國加州硅谷中的新興企業(yè)，如早期的蘋果公司等，是此類組織的典型。故選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：目次是目錄的排序，目錄是內(nèi)容章節(jié)的具體名稱，目次是目錄的一部分；目語是用眼神暗示，傳遞信息，目語中包括目送。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《勞動法》第十五條規(guī)定：“禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須依照國家有關規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務教育的權利。”故選D。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點-《人文歷史》9.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。張某11歲，屬于限制民事行為能力人。從題中的表述可知，張某從事的是與其年齡、智力相適應的民事活動，其購買零食和學習用品的行為是合法有效的民事行為，其父親作為監(jiān)護人，應當付款。A、C、D都不對。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：建立直角坐標系，畫圖易知D錯誤（圖略）。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】實踐的基本形式：生產(chǎn)實踐、處理社會關系的實踐和科學實驗?！暗赖聦嵺`”和“政治實踐”都是包含在實踐中的，屬于實踐的形式，故排除A、C兩項。實踐發(fā)揮創(chuàng)造作用貫穿著主體客體化與客體主體化。主體客體化指人通過實踐使自己的本質(zhì)力量轉(zhuǎn)化為對象物，即主體通過對象性活動向客體的滲透和轉(zhuǎn)化，也就是主體對象化。客體主體化，指客體從客觀對象的存在形式轉(zhuǎn)化為主體生命結構的因素或主體本質(zhì)力量的因素，客體失去對象化的形式，變成主體的一部分。因此B項說法正確。實踐是人們能動地改造和探索現(xiàn)實世界的一切社會性的客觀物質(zhì)活動，是人區(qū)別于動物最本質(zhì)的特征。因此D項說法錯誤。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】本題考查的是公文，計劃是對未來一定時期內(nèi)的全局工作或某項活動，作出預想性的部署和安排的一種書面材料。故本題選D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：克珠杰.格勒巴桑作為第一世班禪額爾德尼，是全藏敬信的尊者宗喀巴的首要弟子，在藏傳佛教史上聲名顯赫;羅桑.卻吉堅贊為四世班禪;丹白尼瑪為七世班禪;確吉杰布為十一世班禪。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:【解析】A。2010年11月11日至12日，二十國集團領導人第五次峰會(G20)在韓國首爾舉行。峰會主題為“超越危機，共享增長”。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：辯證的否定觀包括：辯證的否定是事物的自我否定、是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)、其實質(zhì)是揚棄三個方面的內(nèi)容。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”并未體現(xiàn)辯證的否定觀，良言和惡語是兩種事物，并不是發(fā)生在事物內(nèi)部。①錯誤。“水至清則無魚，人至察則無徒”體現(xiàn)的是度的概念。④錯誤?！盁o所不備，則無所不寡”蘊含的哲理正是要善于抓住主要矛盾，集中力量解決關鍵問題。②正確。③也不難理解，為正確項。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點解析此題是近義實詞的語境搭配。首先通讀全段，了解到第一個空后說情感有時親密，有時陌生，“復雜”是指實物的種類、情緒等多而雜，因此用“復雜”可以概括。“深厚”是指感情濃深，基礎堅實;“細膩”是細致都不能體現(xiàn)多而雜之感?！岸鄻印笔侵付喾N樣式，不能用來形容情感。故排除ACD，B項正確?！鞍l(fā)展”是事物由小到大、由簡單到復雜、由低級到高級的變化。不能用來形容“友誼”;“保持”是維持(原狀)，使不消失或減弱。不能體現(xiàn)向前發(fā)展的意思，所以不選;“延續(xù)”指照原來的樣子繼續(xù)下去，不是正面意義的表達?！斑M展”指向前發(fā)展，可以用來修飾友誼?？梢则炞CB為正確。故正確答案為B。標簽近義實詞18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：道德建設的核心，體現(xiàn)并決定社會道德建設的根本性質(zhì)和發(fā)展方向，規(guī)定道德領域中的種種道德現(xiàn)象。道德建設核心的問題實質(zhì)上是“為什么人服務”的問題。人民是歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。社會主義道德建設以為人民服務為核心，是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著志。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題參考答案:C【解析】C【解析】此題考查的知識點是實踐在人和世界相互作用中的作用。干擾項A否認了實踐在人和世界改變中的作用，是明顯的事實性錯誤。干擾項B含義過寬，干擾項D含義過窄，都不合題意。C是惟一正確選擇。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對師生關系模式的掌握。【參考答案】D【名師點睛】師生關系模式有三種：放任型、專制型以及民主型。民主型的師生關系模式是以開放、平等、互助為其主要形態(tài)和行為特征的。教師以民主的方式教學，重視集體的作用，與學生共同計劃，共同討論，幫助學生設立目標，指引學生對著目標進行學習。這一模式的師生關系對學生的發(fā)展最有利。本題所屬考點-教育理論綜合知識二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:應用文是各類企事業(yè)單位、機關團體和個人在工作、學習和日常生活等社會活動中，用以處理各種公私事務、傳遞交流信息、解決實際問題所使用的具有直接實用價值、格式規(guī)范、語言簡約的多種文體的統(tǒng)稱。應用文具有規(guī)范性、事務性、實用性、時效性、真實性、語言平實簡練等特征。因此，本題選擇ABCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]《憲法》第114條：“自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區(qū)域自治的民族的公民擔任?！北绢}所屬考點-題庫原題3.參考答案:BC本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]中國共產(chǎn)黨對資產(chǎn)階級采取了“和平贖買”的政策，即充分利用民族資產(chǎn)階級積極的一面，盡可能地克服其消極的一面，引導他們走上社會主義改造的道路，利用其成員的技術專長為社會主義服務。“和平贖買”政策的必要性主要是由民族資產(chǎn)階級的兩面性決定的。因此，本題的正確答案是BCD。本題所屬考點-《毛概》5.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD化學處理、火法處理、微生物處理、機械處理雖然前兩種方法對環(huán)境有所污染，但包括我國在內(nèi)的部分國家和地區(qū)都在使用。而機械處理有利于廢棄物的回收利用故值得倡導推廣，因為廢舊電器所用化學成分較多，填埋處理的確會影響環(huán)境。故答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：在本題中，王奉的傷害行為對于李海被傷害、劉山的死亡而言，屬于行為，并且為不合法行為。因為其毆打行為是受意志支配的，并且是違反法律規(guī)定的侵權行為。而劉山的死亡對于劉家的財產(chǎn)繼承而言，屬于事件，因為劉山的死亡是與當事人的意志無關的，并引起了財產(chǎn)繼承的法律后果。D選項劉山的死亡對李海的被傷害之間沒有聯(lián)系，是單獨發(fā)生的兩個事件。7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:批復適用于答復下級機關請示事項，是被動行文，下級有請示，上級才會有批復。批復具有較強的約束力和強制性，而批示并非法定公文，具有知照或參考的作用，而且是在公文處理或其他公務中的一個程序。因此，本題選擇ACD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:市場機制是通過市場競爭配置資源的方式，即資源在市場上通過自由競爭與自由交換來實現(xiàn)配置的機制，也是價值規(guī)律的實現(xiàn)形式。主要包括供求機制、價格機制、競爭機制和風險機制。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：一個法律規(guī)則的構成要素可以在一個條文中得到表述，也可在不同條文中得到表述，甚至可以在不同的規(guī)范性法律文件中表述。一個條文可以表述不同法律規(guī)則的不同要素。題目中所舉條文屬于上述最后一種情形，其中包含兩個法律規(guī)則的構成要素，“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意”屬于義務性規(guī)則的行為模式，而但書內(nèi)容中的“軍人一方有重大過錯的”屬于另一授權性規(guī)則的假定條件，即如果軍人一方有重大過錯，則軍人的配偶有權要求離婚，而無需征得軍人的同意。一般但書都意味著相反的行為模式的存在。故答案為AC。本題所屬考點-《法理學與憲法》10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政訴訟的特有原則有：選擇復議原則；審查具體行政行為合法性原則；具體行政行為不因訴訟而停止執(zhí)行原則；不適用調(diào)解原則；被告負舉證責任原則；司法變更權有限原則。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:急速下降本題所屬考點-感覺和知覺4.參考答案:啟發(fā)性原則本題所屬考點-小學教育理論綜合5.參考答案:教學效能感本題所屬考點-教師職業(yè)心理6.參考答案:德育要求品德發(fā)展的需要本題解釋:【答案】德育要求；品德發(fā)展的需要本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:赫爾巴特本題解釋:【答案】赫爾巴特本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：憲法最主要、最核心的價值在于，它是公民權利的保障數(shù)，是人權理論規(guī)范化的產(chǎn)物和人權的外在法律表現(xiàn)形式。公民基本權利是人權的法律化和具體化，而人權是公民基本權利的政治基礎。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］人的執(zhí)行能力包括管理者的管理能力與員工的工作能力。執(zhí)行能力的強弱因人而異，同樣一件事情不同的人去做，往往會產(chǎn)生不同的結果。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:信訪監(jiān)督是人民群眾通過信訪形式行使民主權利，參與國家管理，監(jiān)督國家工作人員的一種有效形式。它的本質(zhì)是一種民主監(jiān)督、社會監(jiān)督。故本題判斷正確。4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：依法治國是發(fā)展社會主義民主政治的必然要求。依法治國是指廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、規(guī)范化、程序化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。本題所屬考點-教育公共基礎知識6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：馬克思主義哲學區(qū)別于一切舊哲學的最主要、最顯著的特征是實踐性。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國土地資源特點：土地資源豐富，類型多樣；山