XX電子科技大學(xué)管理信息系統(tǒng)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——XX電子科技大學(xué)管理信息系統(tǒng)首頁|申報表格|課程簡介|教學(xué)大綱|教師隊伍|課程錄像|教學(xué)課件|教學(xué)資源|習(xí)題參考|課程規(guī)劃|學(xué)校政策|獎勵狀況|效果評價|教學(xué)大綱管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱課程目標(biāo)及任務(wù)管理信息系統(tǒng)是一門綜合了管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、行為科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)的新興邊緣學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可把握管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)和建立管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法學(xué)、管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程各階段的任務(wù)與技術(shù)、管理信息系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境與工具等；了解網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)在企業(yè)管理中的作用；并通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識和分析開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的初步能力。本課程與其他課程的相互關(guān)系本課程屬于計算機(jī)科學(xué)技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用，綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、軟件工程、程序設(shè)計語言和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等先導(dǎo)課程的知識，是決策支持系統(tǒng)、辦公自動化與其它業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計課程的基礎(chǔ)。對于經(jīng)管類專業(yè)，本課程不側(cè)重于講解技術(shù)本身，重點在于講清管理學(xué)原理與方法同現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的關(guān)系、管理的革新與信息技術(shù)改造的關(guān)系、管理的需求與信息系統(tǒng)實現(xiàn)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分派第一章管理信息系統(tǒng)概述（3學(xué)時）管理、信息與信息系統(tǒng)；管理信息系統(tǒng)的概念及結(jié)構(gòu)；管理信息系統(tǒng)的學(xué)科體系與相關(guān)技術(shù)；MIS應(yīng)用的現(xiàn)實意義和帶來的挑戰(zhàn)；案例分析1.基本要求（1）理解信息、管理、系統(tǒng)之間的關(guān)系；了解信息時代與現(xiàn)代化管理的特點；了解管理信息系統(tǒng)的研究思路與方法。（2）理解信息的概念、信息基本屬性、信息的價值；理解系統(tǒng)的概念、特性、組成。（3）把握管理信息系統(tǒng)的基本概念、特點；把握管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。（4）了解管理信息系統(tǒng)的學(xué)科特點。2.重點、難點信息的概念、屬性、價值；管理信息系統(tǒng)的概念；管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3.說明：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解學(xué)習(xí)這門課程的意義，以及學(xué)習(xí)這門課程的時代背景和專業(yè)要求。初步形成對管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、開發(fā)、學(xué)科等方面的特點。這部分是學(xué)習(xí)本課程的總論，重點要理清概念，明確學(xué)習(xí)的目的和意義。其次章信息技術(shù)基礎(chǔ)（3學(xué)時）教學(xué)基本要求：學(xué)生應(yīng)熟悉把握常用的三種文件組織方式并加以區(qū)分，以及數(shù)據(jù)技術(shù)中的E-R模型。了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及其分類。重點：1.數(shù)據(jù)處理；2.數(shù)據(jù)庫技術(shù)難點：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本內(nèi)容：1．信息技術(shù)概述2．?dāng)?shù)據(jù)處理3．?dāng)?shù)據(jù)庫技術(shù)4．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)5．實例及演示分析第三章系統(tǒng)規(guī)劃（6學(xué)時）教學(xué)基本要求：學(xué)生應(yīng)熟悉把握管理系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念，了解制定管理系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法，領(lǐng)會和把握管理信息系統(tǒng)的幾種開發(fā)方法，熟練應(yīng)用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。重點：1.管理系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念；2.開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法難點：制定管理系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法教學(xué)基本內(nèi)容：1.管理系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念2．制定管理系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法3．企業(yè)流程重組3．開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法4．實例分析第四章開發(fā)方法（3學(xué)時）管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念和含義；管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃的主要方法；信息系統(tǒng)規(guī)劃與企業(yè)流程重組1.基本要求（1）理解戰(zhàn)略規(guī)劃的含義、戰(zhàn)略規(guī)劃的特點；把握戰(zhàn)略規(guī)劃的框架結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)；理解信息系統(tǒng)規(guī)劃的概念；理解戰(zhàn)略規(guī)劃步驟。（2）把握信息系統(tǒng)規(guī)劃方法：關(guān)鍵成功因素法（CSF）、\戰(zhàn)略目標(biāo)集\轉(zhuǎn)化法(SST)、企業(yè)系統(tǒng)計劃(BSP)。2.重點、難點戰(zhàn)略規(guī)劃；信息系統(tǒng)規(guī)劃；關(guān)鍵成功因素法（CSF）；\戰(zhàn)略目標(biāo)集\轉(zhuǎn)化法(SST)；企業(yè)系統(tǒng)計劃(BSP)。3.說明：這部分內(nèi)容是系統(tǒng)分析的前行課。第五章系統(tǒng)分析（6學(xué)時）需求分析；組織結(jié)構(gòu)與功能分析；業(yè)務(wù)流程分析；數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程分析；功能/數(shù)據(jù)分析；新系統(tǒng)規(guī)律方案的建立1.基本要求（1）理解當(dāng)前系統(tǒng)與目標(biāo)系統(tǒng)的關(guān)系；理解系統(tǒng)分析的任務(wù)、內(nèi)容和目的。（2）理解需求分析的主要內(nèi)容；了解軟件開發(fā)中人際關(guān)系和技術(shù)技能的需求；把握可行性分析的內(nèi)容和方法；把握需求說明書的編寫。（3）把握組織結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；把握組織／業(yè)務(wù)關(guān)系圖的繪制和應(yīng)用。（4）把握業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖的繪制方法；把握調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總分析方法；把握數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)字典的定義方法。（5）理解新系統(tǒng)規(guī)律方案的建立的主要內(nèi)容。2.重點、難點需求分析；業(yè)務(wù)流程分析；可行性分析的內(nèi)容和方法；需求說明書的編寫；組織結(jié)構(gòu)圖；業(yè)務(wù)流程圖；數(shù)據(jù)流程圖。3.說明：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步把握基本的系統(tǒng)分析方法和分析工具，能夠?qū)F(xiàn)實的業(yè)務(wù)需求匯總、整理并分析出來，能夠利用業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)字典等工具，表達(dá)現(xiàn)實業(yè)務(wù)的規(guī)律關(guān)系，并能夠編寫初步的系統(tǒng)分析報告。第六章系統(tǒng)設(shè)計（6學(xué)時）系統(tǒng)總體設(shè)計；代碼設(shè)計；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計；輸入輸出設(shè)計；模塊功能與處理過程設(shè)計；系統(tǒng)設(shè)計報告1.基本要求（1）理解系統(tǒng)設(shè)計階段的主要任務(wù)；理解從系統(tǒng)分析的規(guī)律模型設(shè)計到系統(tǒng)設(shè)計的物理模型的設(shè)計的特點；理解管理信息系統(tǒng)設(shè)計框架。（2）理解系統(tǒng)總體設(shè)計的要求；把握模塊（子系統(tǒng)）劃分的原則；把握從數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出結(jié)構(gòu)圖的方法；理解管理信息系統(tǒng)的平臺設(shè)計的依據(jù)、基本要求和內(nèi)容；理解系統(tǒng)軟硬件的配置的相關(guān)問題；理解管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計的相關(guān)問題；理解把握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)選型的主要原則；把握系統(tǒng)環(huán)境的配置報告的主要內(nèi)容的編寫方法；理解計算機(jī)處理流程設(shè)計的相關(guān)問題。（3）理解信息分類的基本原則和常用的基本方法；理解代碼的設(shè)計原則；理解代碼結(jié)構(gòu)中的校驗位。理解輸入設(shè)計、輸入設(shè)計的基本原則和方法。理解原始單據(jù)、輸入屏幕設(shè)計的設(shè)計原則和方法。把握系統(tǒng)設(shè)計的描述工具：HIPO圖、層次模塊結(jié)構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)化語言、決策樹、判斷表的使用方法。（4）把握系統(tǒng)設(shè)計報告的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和初步編寫方法。2.重點、難點系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)、特點；管理信息系統(tǒng)設(shè)計框架；模塊（子系統(tǒng)）；信息分類編碼；輸入設(shè)計；輸出設(shè)計；層次模塊結(jié)構(gòu)圖、HIPO圖、結(jié)構(gòu)化語言、決策樹、判斷表、流程圖；系統(tǒng)設(shè)計報告。3.說明：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生把握一些初步的系統(tǒng)設(shè)計方法；并能夠利用這些方法進(jìn)一步地將系統(tǒng)分析的結(jié)果轉(zhuǎn)換到系統(tǒng)設(shè)計，能夠熟悉每種系統(tǒng)設(shè)計方法和工具的優(yōu)缺點。第七章系統(tǒng)實施、管理和維護(hù)（3學(xué)時）系統(tǒng)實施；系統(tǒng)運(yùn)行管理；信息系統(tǒng)評價體系1.基本要求（1）理解系統(tǒng)實施的主要內(nèi)容、系統(tǒng)實施框架、系統(tǒng)實施成功的關(guān)鍵因素。（2）了解程序設(shè)計與調(diào)試的基本方法和原則；理解信息系統(tǒng)測試的主要內(nèi)容。（3）理解人員培訓(xùn)的相關(guān)問題；理解試運(yùn)行和系統(tǒng)切換的相關(guān)問題；理解信息系統(tǒng)質(zhì)量的特征和指標(biāo)；理解軟件維護(hù)的相關(guān)問題；理解系統(tǒng)運(yùn)行評價指標(biāo)及其相關(guān)問題。2.重點、難點系統(tǒng)實施框架；程序設(shè)計與調(diào)試；白盒測試、黑盒測試；系統(tǒng)維護(hù)；系統(tǒng)評價；系統(tǒng)轉(zhuǎn)換；系統(tǒng)運(yùn)行管理。第八章管理信息系統(tǒng)專題——ERP（企業(yè)資源計劃）(4學(xué)時)信息集成；MRP/MRPⅡ；供應(yīng)鏈管理；ERP1.基本要求（1）了解什么是信息集成；信息集成的條件；ERP的發(fā)展與信息集成。（2）把握MRP的基本原理；MRP的計算方法；MRPⅡ如何實現(xiàn)物流和資金流的信息集成。（3）了解供應(yīng)鏈管理基本原理；供應(yīng)鏈管理與其它先進(jìn)管理思想的關(guān)系。（4）把握ERP產(chǎn)生的背景及意義；ERP新增的功能；ERP的發(fā)展趨勢；了解一個ERP軟件。2.重點、難點信息集成；MRP的基本原理；MRP的計算方法；MRPⅡ規(guī)律；供應(yīng)鏈管理基本原理；ERP3.說明：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生把握ERP產(chǎn)生的背景及意義、MRP及MRPⅡ基本原理等內(nèi)容，能夠運(yùn)用所學(xué)管理信息系統(tǒng)的相關(guān)知識，去認(rèn)識和分析ERP軟件。第九章管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計課堂探討(3學(xué)時)教師選擇幾個信息系統(tǒng)開發(fā)項目，對學(xué)生進(jìn)行分組（4~5人），由小組課后合作完成所選題目的課程設(shè)計，要求限時、分工明確、工作量適中，最終進(jìn)行課堂探討分析。課程設(shè)計主要如下：項目規(guī)劃和需求分析；系統(tǒng)分析及文檔編制；系統(tǒng)設(shè)計及文檔編制；系統(tǒng)原型設(shè)計；系統(tǒng)實施與評價。1.基本要求（1）學(xué)生能夠綜合應(yīng)用基本理論和方法，正確性、完整性較好；學(xué)生的需求分析切合實際、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計遵循需求規(guī)格、并具有一定的實用性。（2）學(xué)生能夠?qū)φ麄€項目進(jìn)行科學(xué)的管理、評價；能夠編寫項目計劃書、需求說明書、系統(tǒng)分析報告、系統(tǒng)設(shè)計報告、系統(tǒng)評價報告。文檔結(jié)構(gòu)較完整、內(nèi)容切合實際。（3）能夠與人合作，盡力完成學(xué)生本人的任務(wù)，工作量適中，有個人見解和心得。2.重點、難點系統(tǒng)的分析與設(shè)計3.說明：全課程內(nèi)容在某一具體系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用。筆試（閉卷)。各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例:平日測驗及作業(yè)：30%，期末考試：70%實踐本課程是一門基礎(chǔ)理論課，主要以課堂講授為主。參考