學(xué)生生活樂趣多600字47篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生生活樂趣多600字47篇學(xué)生生活樂趣多作文600字第一篇

校園的生活豐富多彩，譬如跑步、跳繩、玩耍、寫作業(yè)。其中我最喜歡的樂趣就是和同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。

這節(jié)課是體育課，也是我最喜歡的課程，由于體育課是自由活動課，可以讓我們自由的玩耍，操場上，有的同學(xué)在冒死的奔跑，猶如一輛輛五彩繽紛的小汽車在寬寬的馬路上開來開去，有的同學(xué)在興奮的打籃球，小籃球一次又一次的跳進(jìn)籃筐里，從下往上看，紅艷艷的籃球仿佛一個火紅火紅的小太陽，在一碧如洗的天空中飛來飛去。還有的同學(xué)在跳高，宛如一只只活潑可愛的小白兔，在無邊無際的大地上自由逍遙地跳來跳去，而我呢！卻和其他同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲，母雞就像我們的守護(hù)使，一直守護(hù)著我們，老鷹像壞人一樣一直想要抓住我們，似乎我們真的成了老鷹母雞和小雞了呢！

多么有意義的活動，多么好玩兒的體育課，我喜歡這個美麗的校園，我還喜歡這個美好的世界！

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次篇

剛來到水南職，有欣喜，有擔(dān)憂，有初中同學(xué)的不舍，有對新同學(xué)的期待，走進(jìn)水南職中的校園，一切都意味著我長大了，我要學(xué)會獨(dú)立生活、學(xué)會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學(xué)會什么是責(zé)任，學(xué)會爭取我所擁有的機(jī)遇?？吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙埥k爛的笑臉，我想我也應(yīng)當(dāng)有新的進(jìn)步，新的努力，新的改變。我會有一個自信的笑容。此時，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生，就讀的是平面設(shè)計(jì)專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了不僅要重視表面視覺上的美觀，而應(yīng)當(dāng)考慮考慮信息的傳達(dá)，現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個基本要素構(gòu)成的：標(biāo)題、正文、廣告語、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色調(diào)等。不管是現(xiàn)在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)?？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。

在水南職中，我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我好多鍛煉自己的機(jī)遇。在這里學(xué)校會開展好多好玩兒的活動這是一個給我們鍛煉自己的機(jī)遇，學(xué)生會就是一個很好的列子。我在班里擔(dān)任的職務(wù)是班長，在學(xué)生會擔(dān)任的是一個部門的部長；一天所做的事也不多，雖然有

時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認(rèn)真做好每一件事夢想就不會離我太遠(yuǎn)。

明年我就要參與集中實(shí)習(xí)了，我會在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱心，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專業(yè)以技能，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三篇

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)是2032年了……那時學(xué)校生活很好！

讓我看一看！

嗯？明明有一個國家牌子說這里是“水晶小學(xué)〞可為我們什么不見房屋呢？原來，現(xiàn)在企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)安全，這兒好多其他東西都可以通過隱形！

同學(xué)，老師手一把椅子，只要你對它說你要去哪里，它就會帶你去那里??！

“水晶小學(xué)〞在“☆〞的造型，十分漂亮！

這兒我們不但沒有房子獨(dú)特，學(xué)校的生活方式更是一種特別?！八ё鳛樾W(xué)〞為寄宿教育學(xué)校，這里的孩子可以分為十六個不同年級，每個專業(yè)年級有50～60個班，每班有20～30位同學(xué)，全校共有部分教師300位教師在指導(dǎo)著學(xué)生們！

學(xué)校的學(xué)生不按年齡排列，而是按學(xué)校測試的智力水平排列。每班配備一名醫(yī)生，專門針對幼兒狀況開發(fā)各種“糖果〞和“零食〞?。?/p>

每個學(xué)生都有自己的空間，每人約66平方米，房間里有一張床、電腦、一些“零食〞和“糖果〞！

這些“糖果〞和“零食〞是經(jīng)過一個特別數(shù)據(jù)處理的，吃了以后我們可以通過加強(qiáng)學(xué)生體力，增加企業(yè)智力。每人每天按醫(yī)生給的“零食方案〞去找一些老師進(jìn)行領(lǐng)用不同的糖果和零食，這些對于食物限在一學(xué)期內(nèi)吃完！

學(xué)生早上8：00起床，晚上10：00前睡覺。上午8點(diǎn)~下午4點(diǎn)做任何你想做的事；下午4點(diǎn)~下午6點(diǎn)。學(xué)生們很簡單地和老師說話，說他們想說的話；享受音樂，直到后10點(diǎn)，放松一下。這是2032年學(xué)生的學(xué)校生活日。這里是2032年的學(xué)校，一所美麗的高科技學(xué)?！W(xué)。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第四篇

校園生活似一幅畫，畫里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……

清早，同學(xué)們伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，踏進(jìn)神圣的校園，開始了早讀，聽，校園內(nèi)外，四處都是朗朗順耳的讀書聲，一天的學(xué)習(xí)開始了!

課上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師就象是裝滿知識的大海，同學(xué)們則象海綿一樣不斷地吸取知識，在知識的海洋里盡情地翱游。

下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩鬧，有的在和同伴閑聊，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門啊!

同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那強(qiáng)壯的身影在金燦燦的陽光的照射下顯得特別奪目。在籃球場上，也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學(xué)習(xí)生活又終止了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的、開心的;是天真、無邪的;是幸福、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個幸福的微笑。

在我們共同度過的日子里，有我們一起歡跳的美麗畫面，有我們一起謳歌的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天!

校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘卻……

學(xué)生生活樂趣多作文600字第五篇

看完《笑傲一朵花》，我有這樣的感覺：微笑不僅僅是簡單的嘴角一觸，更是一種人生的境界。對親人朋友陌生人微笑，哪怕是一朵花。微笑面對生活。朋友，對自己，對他人，對世間萬物微笑，讓生活充滿微笑！

看完《對著一朵花笑》，不禁想到這樣一件事：我有一個同學(xué)，以前是個比女生還內(nèi)向的小男孩。有一次我們班開主題班會，我發(fā)現(xiàn)他一直在桌子上爬。輪到他說話時，他的臉變成了關(guān)公的臉。我勉勵他：“沒什么，你能行的，真的。〞他終究登上了站臺。雖然他的聲音很低，但我還是給了他一個真誠的微笑。后來他轉(zhuǎn)學(xué)了，我就把他和這件事給忘了。沒想到，今年年初，他寫信告訴我，他選中了班長，還說假使當(dāng)時我沒有給他一個微笑，他真的不知道自己變成了什么樣子。我從來沒有想到一個真誠的微笑會有如此巧妙的力量。

人與人之間，為什么不能這樣？不能有一顆懇切的心，發(fā)自內(nèi)心的真誠微笑嗎？是的，微笑能給人一種巧妙的力量。只要你真誠地微笑，別人就會從中獲得無限的開心，你也可以從別人回報的微笑中獲得對自己人生價值的確定。

假使你感到頹喪和凄愴，請微笑，你會發(fā)現(xiàn)生活中有一種特別的開心；假使你受了委屈，請微笑，你最終會找到心靈碰撞的真誠。哦！我的朋友，只有學(xué)會微笑，經(jīng)常微笑，你才會意識到生活是多么美好，這個世界充滿了愛和親情。保持微笑，我的朋友！由于微笑的魅力是生命的日出。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第六篇

嘿，你們?nèi)松臉啡な歉墒裁茨?？讓我猜猜，讀書看報？有可能，我們都是讀書看報的好青年嘛！從書中的確能找到不少的樂趣，游蕩在知識的海洋也是件值得開心的事情，不過這不是我的樂趣！打游戲？嘿，不可能！打游戲不僅傷眼睛，而且會上癮，怎么可能呢，隨著心智漸漸成熟，也是不可能喜歡打游戲的，更不可能成為我人生的'樂趣！吃美食？嘿，這的確是我的樂趣之一，好吃的的確誰都喜歡吃，舌尖上的美味我都是忠實(shí)觀眾呢！不過，不是我人生最大的樂趣……猜不到了嘛？就讓我來給你們解答吧！

其實(shí)，我最喜歡賺錢！嘿，你們確定都認(rèn)為賺錢又累又苦，很心酸的，為什么我喜歡賺錢呢？其實(shí)，我覺得賺錢一點(diǎn)都不辛苦。能憑自己的才能，自己的付出，自己的汗水，自己的勤勤勉勉賺到金錢，哪怕是幾塊錢，都可以讓我樂上好久了？我們?yōu)槭裁匆揽縿e人呢？就算是小孩子，也要有自己的一技之長，譬如我就很喜歡寫作文，樂忠于寫作，不僅能賺到外快還能提高作文水平。這不是一件很值得高興得事情嗎？而且每一個字都是我苦思冥想的結(jié)果，也是聰慧的結(jié)晶，能靠我自己的努力賺到錢。每一分錢都見的了光，都是我的辛勤所得到的。當(dāng)開心涌上心頭，那點(diǎn)辛勤還會值得留意嗎！

對于我來說，人生的樂趣就是賺錢，更確鑿來說吧，其實(shí)我喜歡付出得到回報的那種開心吧……

學(xué)生生活樂趣多作文600字第七篇

我是一只活潑可愛、十分開心的小鳥，每天都自由逍遙地在湛藍(lán)的天空中飛行、在茂密的樹林里飛行、在崇山峻嶺上飛行、在波濤洶涌的大海上飛行。享受著大自然給我的無限開心。

我每天早晨起床和我的朋友們打著招呼：‘嗨，你們好’。然后開始一天的晨練，在湛藍(lán)的天空中練功，有時練滑翔，有時練旋繞，有時練俯沖。等到我累了，就有慈祥的大樹爺爺為我撐起一把巨傘，讓我在這里休息。

閑時，我停在電線上，像一個小音符，不斷地騰躍于不同的電線之間；一會兒停在樹枝上，給大樹爺爺唱著動人的歌兒；一會兒停在房屋上，和小伙伴們嘰嘰喳喳地談?wù)撝猛鎯旱氖虑?/p>

正當(dāng)我們在地面上玩耍的時候，有一個小男孩走了過來，我們紛紛躲在樹上不敢發(fā)出聲音。他抬頭看了看無奈的走了。剛走一會兒，小燕子姐姐飛了過來，她穿著一件黑色的衣服，剪刀似的尾巴。我們高興地和她打招呼，她是來邀請我們?nèi)⑴c她的生日宴會的。

在生日宴會上，我們送給小燕子姐姐大量精致的禮物，有美味的蟲子、漂亮的鮮花。她高興的笑了，我們也露出了會心的微笑。在生日宴會上，我們一起跳舞、一起唱歌、一起玩游戲，不知不覺天色暗了下來，我們只能依依不舍的和小燕子姐姐道別。我們回到家后相互談?wù)撝裉斓氖抡媸情_心極了！

夜幕降臨，周邊一片寂靜，只有月亮姐姐掛在天上，看著我們鉆進(jìn)溫暖的窩里，沉沉地入睡，她欣慰的笑啦。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第八篇

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是開心的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光彩悄然披在一棵棵英俊的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

當(dāng)清早的第一縷陽光灑向大地，起床的時間到了，我們紛紛起來洗漱，六點(diǎn)十分校園的鈴聲響了起來，做早操的時間到了，同學(xué)們下樓迎著陽光，早晨的空氣特別清爽，里面夾雜著泥土和青草的馥郁，我們聞著芳香揮舞著手臂，跑動了起來，每個同學(xué)都很認(rèn)真的跑早操。早午吃飯的時候?qū)W校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著早飯，和同學(xué)們邊吃吃也聊，很是開心。

吃過早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增加了一分活力。早讀下課后便開始了第一節(jié)課的鈴聲。上午同學(xué)們一心致志的上一上午的課，新生都感覺到了疲憊，于是就開始去吃午飯了。午飯時餐廳里又使句集滿了，同學(xué)們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生清潔好便開始了午休，有的做作業(yè)，有的趴在桌子上休息。

午休過后同學(xué)們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習(xí)，自習(xí)課上同學(xué)們自己學(xué)習(xí)或者補(bǔ)充一天內(nèi)要學(xué)會的內(nèi)容的。自習(xí)過后要開始吃晚飯。晚飯過后同學(xué)們又回歸正題，開始上兩節(jié)晚自習(xí)。自習(xí)過后就開始回寢洗淑休息。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第九篇

夏日炎炎，熾烈難耐，常讓人絞盡腦汁尋覓消暑的秘方。

那么應(yīng)當(dāng)要如何才能消暑呢？想必大家都會想到去海邊游泳，享受海浪沖在身上的痛快感覺！吃冰，感受冰塊在嘴中溶化的透心涼；騎車兜風(fēng)，徐緩地騎乘，體會微風(fēng)吹拂臉龐；快速的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感；要不還可到圖書館閱讀書籍，不僅有涼快的冷氣，也能享受翱游浩瀚書海的暢快。

在這么多林林種種的的消暑方法中，你最喜歡哪一樣呢？

今年我無意中又找到一個極為消暑的秘方呢！清早，在媽媽驚醒我的南柯一夢后，大家便開始七手八腳地準(zhǔn)備出游的物品；沿途暈車的不適，加上睡眠不足的我，心不甘情不愿地抵達(dá)目的地后，才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山，只好拖著沉重的步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，大量好玩兒的昆蟲，歡喜地騰躍及飛行，樂趣油然而生；路途中巧遇的游客，雖然陌生，卻也能和他們談笑自若。此時，微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的身體，在婆娑起舞的林蔭下，更覺一陣沁涼，暑意盡消。走著走著，竟有一股涼意迎面而來，只是光線卻漸行漸暗，原來前方是曾經(jīng)廢棄而今已規(guī)劃為游客能參訪古跡的隧道。走在隧道中，讓人全然不覺外頭是盛夏的正午，反而有些兒微冷呢！

原來爬山竟是最正確的消暑秘方，還能運(yùn)動健身呢!追求健康的你，不妨試試，必能有更勝于我的收獲哦！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十篇

風(fēng)，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊的最終。

即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有撿起散落一地的感動，收起難以忘卻的記憶，向我們的朋友作最終的紀(jì)念。

回首往事，曾經(jīng)那個秋季，我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長的責(zé)任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。

怎會忘掉我們的笑臉，在每個課堂課間煥發(fā)光芒;怎會忘掉我們的淚水，在一次關(guān)于愛的班會，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。

生活在這里，共享開心，分擔(dān)煩擾，靜靜成長開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉，我多了一份頑強(qiáng);在班級管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了開心，開始去懂成長。一步步摸索前進(jìn)，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩擾和惋惜，也帶給我更多的開心和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我空想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。

我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴資產(chǎn)，我們共同走過，在純真的友情中，增加一份無盡的開心，讓開心的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽。

四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊，恬靜而動亂，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十一篇

xxx開心xxx是什麼？就是讓人心情好、興奮，感到開心的這種情緒，就是開心。讓每個人感到開心的事情都不一樣，有些人不易滿足，怎麼做都不開心；相反的，有些人連一點(diǎn)微弱的小事，都能開心到手舞足蹈。

其實(shí)開心的事情，可以微小到是一句話、一個字，甚至只是一個眼神。想要在生活中找到開心，只要細(xì)心體會生活的一切，就能做到。在國小的時候，有次同學(xué)把我很喜歡的玩具弄壞了，我憂傷痛哭流涕。大家不知道該如何是好時，我最好的朋友，拿了一朵小花，放在我的面前。然後我就中止哭泣了，她溫柔的安慰我：一起想方法修玩具。後來大家把玩具修好，我把那朵小花做成書簽，到現(xiàn)在都還細(xì)心保存著。

我當(dāng)時真的很感動，從憂傷馬上轉(zhuǎn)變?yōu)殚_心。一件十分微小的事情，卻令我如此難忘。朋友并沒有安慰我，叫我不要哭，先遞上一朵小花。就只是一朵從地上摘來的小花，讓我破涕為笑。這是生活的小細(xì)節(jié)，動作我仍歷歷在目，後來大家一起玩一起笑的樣子也是，全都令我無法忘卻。

那位朋友真的十分細(xì)心，讓我很開心。我到現(xiàn)在，心情不好時都還是會把書簽?zāi)贸鰜砜?，看一看就開心了。要是能細(xì)心體會生活中的每一件事，開心無所不在的，相信愿意細(xì)細(xì)享受生活的人，一定四處有開心，四處存在內(nèi)心的滿足。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十二篇

6年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)瞬間，6年的小學(xué)生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我，對母校充滿了深深的留戀之情。

我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折坎坷的，我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。

記得有一次，學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時正值夏天，同學(xué)們都在操場上練習(xí)舞蹈，炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候，我們班跳出了周記的最高水平，可是連前三名也沒有進(jìn)入。大家都失望極了，當(dāng)時心真酸??！

我以前本是一個差生，到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看著同學(xué)們用鋼筆寫著漂亮的字時，我心急如焚。老師語重心長地對我說：“你的字基礎(chǔ)不好，要多下苦工，打好了基礎(chǔ)才能寫好字。〞一句簡樸的話語使我拿起了鋼筆。

以前的我最愛吃零食，此刻想起來都慚愧不已。一節(jié)課上，我正在偷吃著香甜可口的零食時，老師突然疾步向我走來。我驚慌失措，迅速丟掉零食，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，我被罰掃地一周，以后也不準(zhǔn)吃零食。唉！苦啊！

由于我經(jīng)常馬虎大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績老是提不上來。有一次模擬考試，由于馬虎大意，我考了個全班倒數(shù)其次名，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說了出來。我羞愧得無地自容。以后，只要一考試，我就會想起這次的事，漸漸地，我變得細(xì)心了。

小學(xué)就快過去了，多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別，去迎接中學(xué)的完美生活！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十三篇

五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆奪目奪目的珍珠。

在我的眼里，我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽光下，顯得特別的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫，還有名人名言，整個樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場上紅色的跑道，敞亮的籃球場，使人倍感親切。

今天，我懷著高興的心情來到了這個美麗的校園，順順利利的上完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺我的，正在樓道上無精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來，嚇我一跳，我馬上沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時，周邊的同學(xué)們都對著我憋著笑（我能看得出來），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我?擔(dān)憂，咦，我的褲子怎么感覺有點(diǎn)濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?驚慌失措?的樣子，我周邊的同學(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了起來。唉整條褲子都濕了，無奈呀，也難怪，誰讓他是我們出了名的“惡作劇大王〞呀。

校園生活真是無處不充滿了開心，校園的每一個角落四處都是歡快的笑聲，充實(shí)了我們的生活，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時光并不長，也就一眨眼的功夫，請大家好好珍惜這三年的時光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來之不易，我們大家請不要打破這份來之不易的緣分，請大家：且行且珍惜！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十四篇

學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此。——題記

早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習(xí)。

回到教室，拖著疲憊的身體讀書，背書。下課鈴響倦意即刻無影無蹤，每個人都拿著飯缸快速地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時間然后是午自習(xí)。

午自習(xí)過后，又是一節(jié)節(jié)“理論〞課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們?nèi)耘f是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了〞！頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最終一節(jié)，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不簡單快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲憊的身心躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應(yīng)，早已厭倦……

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十五篇

我的童年是在一個小鄉(xiāng)村里度過的，我的童年是開心的。

五歲的時候，我很頑皮，經(jīng)常是早出晚歸。早上穿得干清白凈，晚上回來，奶奶都不認(rèn)得我了。

有一次，我喊伙伴們一起去池塘里抓泥鰍。這時，我的一個伙伴喊我到水草那里去，我剛到那兒就被絆倒了，摔了個“狗啃泥〞?；锇閭兌脊笮Γ覛獾米テ鹨话涯嘞蛞粋€比我小半歲的孩子扔過去。哎！擊中了！我的子彈成功打到他的臉，就在我得意洋洋之時，那個被我打中的人也抓了一把泥巴向我扔來。就這樣，“泥巴大戰(zhàn)〞開始了，這場“惡戰(zhàn)〞整整打了一個下午。到了晚上六點(diǎn)，雙方都“鳴金收兵〞。我剛回到家，媽媽就責(zé)怪道：“怎么這么晚才回來？還弄得一身泥土，怎么全身都濕了？〞我一聽媽媽的嘮叨，就說：“好好好，我下次不弄了，可以嗎？〞媽媽這才說：“果真是個乖兒子。〞

雖然我認(rèn)了錯，但是江山易改，本性難移，我依舊是每天很晚回來，弄得一身泥。

記得還有一次，爸爸媽媽要出去，到親戚家訪問，把我留在家里，卻把門鎖了起來，我在家里思考著怎樣才能逃出“牢籠〞。不久，外面響起了伙伴們的聲音：“快出來呀，曹子陽！〞我突然就注意到一扇沒有上鎖的窗，果真天無絕人之路。我一下子就從窗子里跳了出去，照舊又玩到了很晚?；丶視r，爸爸媽媽還沒回來，而我的肚子就餓的“咕咕〞叫，便偷偷地挖了個山芋烤著吃，吃完便上床呼呼大睡。

我的童年生活是開心的，你的呢？

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十六篇

這學(xué)期過得好快，轉(zhuǎn)瞬間就過去了。光陰似箭，日月如梭。突然，是暑假了。

這個暑假，我有一個有意義的暑假。為了給我們一個有意義的暑假，學(xué)校給我們安排了一些有意義的作業(yè)，陪我們度過了一個美麗、美好、開心的暑假，給我們帶來了更多的收獲。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)疲乏終究過去了。現(xiàn)在我們只需要盡可能多地玩，但記得做作業(yè)。

暑假就像一個快速的棒棒糖，度過過去，幸福的時光，難忘的時光，難忘的時光。暑假像一條清澈見底的河。沒有壓力，只有喜悅。

期待已久的暑假悄悄來到了我們身邊，讓我們覺得時間過得很快。暑假，我覺得我太開心了，雖然里面有作業(yè)，但是我會努力完成的。這個暑假，開心的時間太長了。家鄉(xiāng)發(fā)生了好多難忘的事。

這個暑假我是這樣安排的：7月份做作業(yè)，8月份玩得不亦樂乎。

暑假真的很開心，但是開心的時光總是過得快速。讓我們以愉快的心情迎接新學(xué)期。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十七篇

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無常。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動。然后有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱心十分高漲。

在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我愛好的東西?？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力叫嚷著，我急忙跑過去幫忙他一塊叫嚷，可叫嚷了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒有一個人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)〞，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱心介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等〞，可她只“哼〞了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中頑強(qiáng)的伸了出來；當(dāng)想到孩子被救出來敬了個隊(duì)禮時；當(dāng)我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛潮濕了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機(jī)！于然而迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，特別然而書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》，空想類的有《哈利波特》等〞，“那有描述小動物的嗎？〞我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于然而，我回復(fù)：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。然后他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱

愛昆蟲。〞我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣終止后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，由于我透過自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園然而一個大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會了共處，學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了幫忙，學(xué)會了求知。校園的生活多么完美！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十八篇

校園生活是每個人都熟悉的話題。在校園里，四處活躍著各種各樣的“精靈〞。頑皮，可愛，搞笑，恬靜。正是由于有了這些獨(dú)特的精靈，校園才充滿了活力。

我知道我是6(2)班的優(yōu)秀班組，當(dāng)然心情也很好。到了老師的報告，老師問我擅長什么。我說我喜歡語文。沒想到老師讓我當(dāng)語文課代表。我當(dāng)時既興奮又緊張:有點(diǎn)不可思議，由于我從小學(xué)開始就沒有擔(dān)任過任何職務(wù)。老師為什么讓我當(dāng)語文課代表？緊張的是:做不好怎么辦，領(lǐng)導(dǎo)不好怎么辦，不能提高同學(xué)成績怎么辦？早上第一次看書看書的時候，我記得我的聲音在顫抖。然后老師把我叫到辦公室，對我說:“老師給了你機(jī)遇，你要懂得珍惜。我們班人才濟(jì)濟(jì)，不缺你。假使你沒有信心，我們可以換人！〞

聽到這些話，我想了很久，于是決定:你要是不敢，我們都是同學(xué)。要么現(xiàn)在，要么永遠(yuǎn)。我知道老師說的有點(diǎn)重，但也鼓舞了我，讓我更自信。既然老師這么信任我，我就好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)中文。沒想到，我們班語文成績每次都是全年第一。老師說都是你的功勞。希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活中，我們都和氣相處，相互幫助。矛盾當(dāng)然好多，但矛盾會無處不在，看我們怎么化解，怎么對待。

我的校園生活豐富多彩，帶給我開心；它給我信心；它讓我交了好多朋友。讓我過小學(xué)生活。

在我的校園生活中，我們都和氣相處，相互幫助。矛盾當(dāng)然好多，但矛盾會無處不在，看我們怎么化解，怎么對待。

這就是我的校園生活。即使和同學(xué)老師有矛盾，我也會淡淡的忘掉。校園美麗而開心。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第十九篇

開心，可能你要問開心是什么，開心就是手機(jī)里一張家庭合影；開心就是父母為你做的一碗熱乎乎的餃子；開心就是別人對你的一句贊揚(yáng)與勉勵。我的生活就有開心，我有一個無時無刻不關(guān)心我的家庭。

那是一個冬天的早晨，我一眼望去，窗外除了白還是白，大雪不饒窗啊，連窗戶也被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地披了一層雪衣，望著漫天飛行的雪花，我興奮極了，由于我可以跟小伙伴們一起打雪仗了。

雖然媽媽千叮嚀萬交代，但不懂是的我還是偷偷地溜了出去。

“自由萬歲〞，我聽見一群小伙伴在那邊歡呼，我也不由得喊了起來，我們在雪地里瘋狂了起來。

天色已經(jīng)朦朧，我如雪人一般狼狽地回到了家。“你這孩子，怎么說都不聽，外面冰天雪地的，萬一把你凍壞了怎么辦？〞媽媽的言語我早已聽?wèi)T，我不屑地說：“有什么了不起，不就是身上添了點(diǎn)彩嗎？〞媽媽沒有斥責(zé)我，只是深深地嘆了一口氣。

那天晚上，我發(fā)高燒。我看著躺在床上的我又好氣又好笑，心想這是自作自受吧。媽媽也跟著我后面忙活，又是泡藥，又是燒開水。媽媽把我扶起，防備翼翼地給我喂藥。“媽媽，您不生我氣嗎？〞“誰叫你是我女兒呢？〞那時那刻，我是多么的開心??！

開心就在我們身邊，生活需要開心，只要你認(rèn)真挖掘，就一定會發(fā)現(xiàn)那些隱蔽在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的開心。

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十篇

海，之所以宏偉，在于它能容納百川。

生活，之所以精彩，在于它的五味皆全。

真正的生活精致美麗，充滿樂趣，有著美好的憧憬。大膽的人，既能接受生活的磨難，又能體會生命中的種種樂趣。哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過：“能聰明地充實(shí)閑暇時間是人類文明的最新成果。〞法國著名作家蒙田則這樣概括：“懂得堂堂正正地享受生命的樂趣，乃是至高的甚至是至圣的完美品德。〞

正如水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過更迭的季節(jié)。生活不是永遠(yuǎn)的開心，但也不是永恒的痛楚，開心和痛楚總是如影隨形。開心縱然值得興奮，但苦痛又何嘗不是需要盡心欣賞的美麗？擁有一顆鮮活的心，在開心中我們要感謝生活，在痛楚中我們挑戰(zhàn)生活。

愿你的生活中有著足夠的云彩，來鋪展一個美麗的未來。如此，你才能夠真正的享受到到生活的樂趣。

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十一篇

本周三，我校舉行了一次大型活動——星海開心日。在這一天里，大家可以盡情的吃、喝、玩、樂。

第一項(xiàng)活動是：玩。我們在老師的帶領(lǐng)下玩起了抱團(tuán)這個游戲。全班圍成一個大圈，跟隨音樂跑起來。吳老師當(dāng)裁判“3〞在吳老師的喊聲下，我們迅速抱了起來。我們有26人，分成8組，還剩倆人，所以他們兩個就被淘汰了。剩下的人繼續(xù)比賽著。同學(xué)們的臉上掛滿了絢爛的笑臉，特別高興，好像打完勝仗回來的將軍們一樣……玩過抱團(tuán)后，我們還玩蘿卜蹲，各位豪杰請抱拳，貼燒餅等游戲。嬉鬧聲、歡叫聲響遍星海校園的每一個角落。

下午，我們吃了老師們做的燒烤，和自己的燒烤后，我們就開啟了共享會。自己拿自己的零食分給大家吃。餐桌的上的美味真是五花八門，各式各樣。洋芋片、星球杯、洋蔥圈、骨肉相連、面筋、香腸等等。我們幾個女同學(xué)一邊吃，一邊談天說地，真是愜意極了。老師，拿著手機(jī)在旁邊為我們拍照，定格下一個個美好的、永恒的瞬間。

在9點(diǎn)多，我們拖著疲憊的身體回到了宿舍，回想著今天的活動，我們很快便進(jìn)入了幸福的夢想。

今天，我對“開心源于生活〞這句話有了更深刻、更確鑿的認(rèn)識和理解。希望學(xué)校還能多舉辦類似的活動，當(dāng)我們的校園生活變得更加豐富多彩，五彩斑斕。

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十二篇

五一的活動豐富多彩，有的同學(xué)去參與了烹飪活動，有的同學(xué)去參與了燒野米飯活動，還有的去參與了大量名勝古跡，而我則和大家不同，我去參與了一次好玩兒的寫生活動。

我從家里出發(fā)，和郭曉語一齊騎自行車來到了徐老師家里。徐老師家可真謂有房屋有河流有樹木。風(fēng)景可美了！藍(lán)天白云，綠油油的小草和那綻放的花朵都好像在為我鼓掌。徐老師給我們每人發(fā)了一張取景框，這是用來固定風(fēng)景的，放遠(yuǎn)點(diǎn)，可看清事物的細(xì)小地方，放進(jìn)點(diǎn)，即可看風(fēng)景的主要結(jié)構(gòu)。老師講完主要要素后，我們便開始畫了。

起初，我不敢動一筆，生怕會畫錯一步。這時徐老師走了過來，意味深長地對我說：“寫生要學(xué)會膽大心細(xì)，要敢于吧景物細(xì)心的畫下來，懂得把景物的細(xì)小結(jié)構(gòu)及陰暗面細(xì)心的畫下來，還要膽大地敢于畫，這才是真正的才能！〞我聽了，立馬動起筆來，先畫倆座小房屋，再畫小房屋周邊的花草樹木，最終把藍(lán)天畫上去，便大功告成啦！不過，說起來簡單，畫起來可不簡單。房屋的構(gòu)造很難，要依照一致的比例放大到紙上，可把我難倒了。不過，我又轉(zhuǎn)念一想，只有堅(jiān)持才能取得勝利。我又拿起筆，細(xì)心看看風(fēng)景，又細(xì)心在紙上畫著。先把大約的輪廓畫下來，再用HB把主體畫下來，最終用2B畫出陰影，與亮面成對比，形成明暗交界限。我繼續(xù)畫著，半小時，一小時，一個半小時，兩個小時，時間匆促地流逝著，我的畫也馬上就要完成了。這張畫上有陰暗明顯的樹，也有構(gòu)造繁雜的房屋。看著這張畫，我不禁在嘴上上揚(yáng)了一抹笑容。

這次寫生活動十分好玩兒，既讓我懂得了道理，有充實(shí)了我的生活，真好！

兒時樂趣03-25

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十三篇

校園的生活，有喜、怒、哀、樂，讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園生活吧！

今天是星期一，老師急匆促地跑過來，帶著喜悅地聲音大聲告訴我：“市里有一個比賽，老師準(zhǔn)備讓你去當(dāng)指揮員，你看法如何？〞我高興地回復(fù)：“當(dāng)然想去了。〞下課了，我走在上操的路上，我邊走邊想：雖然我犧牲了自己的課余時間，但是，我可以鍛煉自己的能力。

上語文課時，有幾頑皮搗蛋的差孩子上課說話，由于我沒耐住性子，生氣地喊了一聲：“閉嘴〞老師聽了，瞥了我一眼，并嚴(yán)肅的說：“下課到我辦公室。〞下課了，我垂頭喪氣地進(jìn)了老師的辦公室，老師和藹的對我說：“上課要認(rèn)真聽，不能走神，回家多做練習(xí)題，一定會考總分值的，上課有老師在，你不用管紀(jì)律，知道了嗎？〞我允許了。

今天上體育課，我們學(xué)了一個動作，就是把兩手交插，平行倒地，每人做一百個，我聽了老師的話，大吃一驚，我雖然不要做，但是被老師壓了下去，“??！痛死我了。我咬牙忍不住說堅(jiān)持說。

當(dāng)老師走后。我迅速站了起來，那是我才發(fā)現(xiàn)，自己全身酸痛。我不由地說了一句“?。∶每喟。〃?/p>

哦，喜怒哀樂的校園，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長，回味無窮。

上星期五考試了，這個星期才發(fā)下來，我迫不及待的開啟試卷，“太好了，總分值！〞我高興地喊道，放學(xué)了，爸爸聽到了這件事，忙乎了一下午，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜，還給我做紅燒魚，回到家，聞到了這些香味，狼吞虎咽的吃著，不但滿足了味覺，心里也美滋滋的。

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十四篇

最近，我看了大量的書，有歌頌?zāi)笎鄣?，有歌頌友情的，還有歌頌親情的……但是，在這些故事中，最令我感動的，還是《愛的教育》中的《感謝健康》這個小故事。

這個故事陳述的是有一天，一位母親帶著自己的兒子安利柯一同到畸形兒學(xué)校辦事，但是，到了那里，母親卻不讓他進(jìn)去。安利柯問母親這是為什么，母親對他說：“由于把你這樣健康的小孩子帶到那些畸形兒的面前，是一件很殘忍的事情。你的健康會更加使他們感到自己的不幸。〞接著，母親又向他描述了他們的情形：“那個學(xué)校約有六十個小孩子，男孩女孩都有，有的骨骼不正，有的手腳歪斜，有的身體扭曲成一團(tuán)……〞聽了母親的話，安利柯恍然大牾。

讀到這里，我也感慨萬分，像我們這些健康的孩子，是很少知道感謝自己有一個健康的身體的。相反，我們總是埋怨我們的父母不讓我們看太多的電視，而不知道有的孩子因雙目失明，連藍(lán)天白云都從未見過；我們總是埋怨大人們老是嘮叨，而不知道有的孩子因耳聾，連小鳥的叫聲都聽不到；我們還往往埋怨家長不讓我們經(jīng)常到外面玩，而不知道有的孩子因身體的殘疾，從未邁出過一步……

其實(shí)，擁有健康才是最幸福的，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的埋怨，樂觀地面對生活，努力學(xué)習(xí)，擁有健康的身體，每天都坐在寬大敞亮的教室里學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這份健康。感謝健康，感恩父母，開心生活，長大成人！

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十五篇

想到如今來到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來越多，可能我已經(jīng)忘掉了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘掉過，以為那將是我一生中最美好的東西。

總也考不完的試哪天終究考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門，這都源于有一項(xiàng)新活動——賣菜。

這應(yīng)當(dāng)是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果其次天，我起了個大早，時間剛過六點(diǎn)半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場進(jìn)來了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來了。

沒關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商〞，卻等了半天還不見有顧客惠顧，平日在學(xué)校溫文爾雅的小組終究坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開始主動推銷。還好終究開張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來“急救〞。

日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可終究掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本。

經(jīng)過了這此課外活動，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和開心甚至更多，這些都會使更多同學(xué)享用不盡。

唯一不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十六篇

今年的暑假生活，我總感覺很忙，在爸媽的要求下，我要完成每天他們給我布置的任務(wù)，還要每天為做力所能及的家務(wù)，當(dāng)然，我也可以從中獲得一些獎勵。

有一次，我下午看電視，可能是由于這個節(jié)目太好看了，我就一直看到了下午五點(diǎn)多，我想將錯就錯，又看到了下午六點(diǎn)多，那時，我的作業(yè)只做了將近五分之一，到了我爸爸回來，看到我只寫了這一點(diǎn)作業(yè)，然且還沒有拖地，所以我就倒霉了，除了今天的報酬沒有，還要罰錢，還要補(bǔ)寫作業(yè)，我一直到晚上十二點(diǎn)，才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺。

在我的暑假生活中，我很貪玩，當(dāng)我的爸爸媽媽下午去上班時，我就不認(rèn)真的寫作業(yè)了，有時候還去玩電腦游戲，但是我每一次去玩時，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣偽裝，但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能三心二意。在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺時都在晚上11點(diǎn)，然后每天早上9：30左右起床，而且還睡午覺，不知道為什么，我每天總感覺很困，有時候在沙發(fā)上都睡著了。爸爸媽媽這幾天也要求我晚上早點(diǎn)休息，說我正在長身體，每天要保持充足的睡眠時間，不然對身體不好。這幾天我開始試著晚上9:30休息，早上7點(diǎn)起來樓下跑跑步，上午下午各安排1個半小時的學(xué)習(xí)時間。

這就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么呢？

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十七篇

學(xué)校，在某些人眼中是一座名副其實(shí)的“人間地獄〞。而在我看來，學(xué)校里充滿了開心與活力。

我們來說說課下生活吧。

課下，我們舉行過足球比賽。那是我上五年級時的事了，也是我們?nèi)雽W(xué)以后第一次舉行大型比賽。得知那個消息后，我們高興得大呼小叫。爭強(qiáng)好勝之心人人皆有，我們立志要拿一個好名次。于是，無論中午還是放學(xué)，都能看見我們在操場上飛奔的身影。雖然最終我們只進(jìn)了八強(qiáng)，但是在比賽過程中所表達(dá)出來的團(tuán)結(jié)合作精神卻讓我永生難忘。

足球比賽失利的陰影漸漸從我們的腦海中淡去。新的挑戰(zhàn)又向我們走來——六年級男子籃球聯(lián)賽。有了上次的教訓(xùn)。我們進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。李越是我們的隊(duì)長，他打球猶如行云流水，又似猛虎下山，無人能及。我雖然不怎么會打球，但是依據(jù)精準(zhǔn)的投籃和對集體活動一顆火熱的心，終究入選了“國家隊(duì)〞。在李越的帶領(lǐng)下。我們一路“過關(guān)斬將〞，進(jìn)入了四分之一比賽。對手是強(qiáng)大的7班。賽前，緊張的情緒包圍著我。萬一輸了，罪名是不是會直接推向我這個非種子選手？沒想到，同學(xué)們對我很信任，一直給我加油、鼓勁。就這樣，我輕輕松松地上場了。場外同學(xué)們的喊聲一陣比一陣高，一聲比一聲亮。每進(jìn)一個球，他們就像勝利了一樣歡呼雀躍。再看看李越，一路單騎，在對方“陣地〞里左突右投。真是勇不可擋！他一路將落后的比分拉小、追平、反超，而且我也有幾次巧妙的助攻。在同學(xué)和老師的助威聲中。我們終究拿到了總決賽的入場券！

課外活動豐富了我的日常生活，鍛煉了我的身體?，F(xiàn)在你知道我喜歡學(xué)校生活的原因了吧！

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十八篇

在你的身邊，是否會有幾個總會逗別人快樂的開心果？他們的存在，一定會讓你的生活不再單調(diào)而變得豐富多彩吧!但是當(dāng)他們不在時，你的耳邊是否消失了一個熟悉的身影？是否自己的身邊少了一個隨時快樂的面容？自己的嘴角是否少了常掛著一絲笑容？是不是在這時自己就會感到孤獨(dú)？但是，你要明白自己身邊的人不會永遠(yuǎn)陪伴你，你必需要學(xué)會自己尋覓生活中的樂趣和開心，獲得屬于自己的一份開心。

總會有人埋怨，好無聊呀!但其實(shí)，只是你并沒有發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)實(shí)生活中擁有的開心，把這一切怪罪給了生活罷了!羅丹說過:“美是四處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。〞在平日，我們應(yīng)當(dāng)擁有屬于自己的樂趣與愛好，而不是讓孤獨(dú)的烏云時常遮住開心的時光，讓無聊的微風(fēng)吹走開心的白云，更不是讓寂寞的折板擋住愉悅的風(fēng)景。我們要為自己找到生活中不可缺少的開心，成為別人身邊的開心果。

若你有時實(shí)在感到無聊，你可以嘗試著閱讀與做手賬，當(dāng)認(rèn)真閱讀一本書時，你就會很快的融入其中，就好像自己也是其中的人物似的，相信你一定可以從中感受到樂趣。而制作手賬是一種很好的記錄生活的方式，你可以簡單記錄下生活中的小事，不需要太多的手賬貼紙與膠帶，簡單的文字與可愛的'簡筆畫，總會讓你體會到生活的樂趣。

你不一定靠別人才能尋覓到生活中的樂趣，細(xì)心尋覓、細(xì)細(xì)觀測，你也能找到生活中的開心，而且你也能去成為身邊的親人朋友，同學(xué)的開心果，變成一個幽默開朗的人。而不只是讓別人逗你開心、被動地等待開心的到來，一定要學(xué)會自己尋覓生活中的樂趣。

學(xué)生生活樂趣多作文600字其次十九篇

這是最高興的歲月，這也是最凄愴的歲月；這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有大量期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。

我是一位極有正義感的學(xué)生，可正義感也往往得到歪曲?！肮荛e事〞“打小匯報〞這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。譬如：我是英語課代表，負(fù)責(zé)收作業(yè)，可有些同學(xué)就是不交，還說：“我偏不交，你管得著嗎？〞假使告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎么辦？那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。

六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心里甜滋滋的。辯論會，正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現(xiàn)代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語停留在教室，飄蕩在操場。

快畢業(yè)了，同學(xué)們可真是苦??！一天到晚，除了作業(yè)就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安眠過。同學(xué)們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！鞍パ剑∫粡垙埧季?，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦??！

到了六年級，我才真正的體會到了“辣〞?！笆裁?？考試丟題？〞天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校園生活就是這樣，上午由于小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；方才還是勢不兩立，現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有大量不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學(xué)，一起走向美好的明天！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十篇

在這個高速發(fā)展的時代，人們過著快節(jié)奏的生活，往往會忽視生活中的一些微不足道而又真實(shí)存在的樂趣。

生活中的樂趣何在？

生活中的樂趣在于尚未得到自己想要得到的東西。于我而言，作為一個高中生，最想得到的莫過于一張令自己滿意的高考成績單，在為之努力的過程中獲得樂趣。

為什么能從自己尚未得到自己想要得到的東西中獲得樂趣呢？

由于自己尚未獲得它，我并不能懇切感受到獲得時的樂趣，因此，我會有所期待，開始空想自己得到它的那一天時的開心、興奮與滿足。由于尚未獲得，這種期待感并不會隨著時間的流逝而消散，而是會長久的停留在自己的內(nèi)心深處，淺而真實(shí)。

而若是已經(jīng)得到，縱使能在那一瞬間獲得極致的開心，但隨著時間的推移，這種開心正漸漸被遺忘，直至完全忘卻，而后只能去尋覓新的樂趣。

如何從中獲得樂趣？

當(dāng)自己有了目標(biāo)，有了自己想要得到的東西，便一定會為之努力。漫長的學(xué)習(xí)生活無疑是枯燥乏味的。但自己明白地知道：自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎(chǔ)，正在一步一步緩慢地向它走進(jìn)。雖然過程漫長，但日復(fù)一日的努力，漸漸筑造了我通往他的道路，內(nèi)心的喜悅與從中感受的樂趣也在一點(diǎn)點(diǎn)增加。我能懇切的感受到，自己在進(jìn)步，自己離成功越來越近，那種樂趣是由自己筑造的，是十分真實(shí)地感受到的。

而正是由于自己有切身的經(jīng)歷，才能感受到開心，在這個過程中感受到自己的成長，認(rèn)識到為之努力拼搏的自己，在追求他的同時也成就了一個更好的自己，這也未嘗不是一種樂趣。

每個人都有自己正在為之努力的東西，而我們正在經(jīng)歷這一過程，在這個過程中能感受到為之拼搏的開心，能為拼搏的自己感到高傲與驕傲。在這個過程中所享受到的開心比已經(jīng)得到后的開心更懇切、更寶貴。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十一篇

有人說：“生活不是平淡無奇，而是充滿驚喜和開心。〞我深有同感。這不剛出門，腦海中靈光閃現(xiàn)，我便迫不及待地呼朋喚友，開始我們的開心之旅……

你瞧，我們小區(qū)已有十幾年歷史，路旁的桂花樹雄壯挺立、香氣四溢，今天我就想學(xué)課文體驗(yàn)一下所謂的“桂花雨〞是什么樣子，搖落的桂花還可以用來做各種各樣的美食，釀桂花酒，做桂花餡是最普遍的，幾乎是每家必備。

說干就干，我們準(zhǔn)備了一塊很大的一次性桌布鋪在樹下當(dāng)墊子，準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)齻€人握緊了一枝長滿桂花的分叉，開始用力晃動起來，桂花真的如課文中所描寫的一樣，如雨一般掉落在桌布上，很快就鋪了厚厚一層，我們的頭上衣服上甚至眉毛上四處都是桂花，只要稍有動作，桂花就如輕盈的蝴蝶，旋繞飛行，花香馥郁，讓人沉醉。我們收集好桂花，先把樹枝樹葉枯花給挑出來，隨后我又從保存室里翻出了一個篩子，把桂花倒了上去，和小伙伴一起一手抓著篩子的邊緣開始篩了起來，桂花如頑皮的孩子在篩子上蹦跳著，聞著這芳香撲鼻的桂花，我們開心地笑了起來。

為了犒勞自己，我們買來年糕團(tuán)，把白糖和桂花拌在一起當(dāng)餡，坐在桂花樹下津津有味地吃了起來，鄰居看到我們?nèi)绱顺苑ù蟮坨R：“沒有用糖腌過，不苦嗎？〞“??？〞我們面面相覷，吃進(jìn)肚里的桂花什么味？苦嗎？不知道，我們只吃出了開心的味道！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十二篇

人生在世，短短數(shù)十載，生不帶來死不帶去，而我們唯一應(yīng)當(dāng)珍惜的，就是當(dāng)下。

好多人會悔恨，當(dāng)時沒有好好珍惜，譬如童年的時光，那時候那么天真單純，無憂無慮。譬如青春年華，那段時光大約是回憶中最深刻的一部分，愛過、恨過、哭過、笑過，瀟瀟灑灑，只要真懇切切的感受過，就已是不負(fù)好時光了。

在我看來，身處浮世，物質(zhì)生活縱然是人們孜孜不倦所追尋著的，但是物質(zhì)能帶給人們的享受只是一時的。

并不是說金錢不重要，相反，它很重要。有錢，就可以生活的更輕松些，不用再整日為了吃飽喝暖犯愁，不用由于擔(dān)憂家里的錢運(yùn)轉(zhuǎn)不開，耽擱了孩子上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺，也不用再在面對一些突發(fā)的狀況時會顯得有些束手無措。

人啊，疲于奔命一輩子，也不過是為了生活的更好些，社會地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰的眼色生活。

其實(shí)何必呢？活得那么累，甚至沒有了自己，我們應(yīng)當(dāng)努力生活，擁有更好的物質(zhì)條件，在面對選擇時讓自己擁有更多項(xiàng)選擇擇的權(quán)利，同時也能夠在一定程度上去保護(hù)自己的家人。但是，做這些的前提，是你要開心！由于假使不開心，那么賺再多的錢又有什么意義，假使不開心，那么生活還有什么期待感，還有什么樂趣，假使不開心，我們?yōu)槭裁催€要讓自己過得那么累。所以，讓自己開心些，讓生活輕松些，自然點(diǎn)，一切都會好的。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十三篇

每個人對樂活的定義和感受截然不同，我覺得樂活就是要“正向思考〞，凡是樂觀面對，臉上隨時掛著笑容，保持開心的心情，假使沒有正向思考，就會讓哀愁充滿各個角落，社會也會失去朝氣，因此，正向思考是十分重要的。

在生活中，實(shí)踐正向思考，可以讓自己變得更開心，實(shí)踐的方法有好多，而對我來說，最有效的方法是“時時感恩不埋怨〞，有時遇到不如意的事，轉(zhuǎn)念一想：“賽翁失馬，焉知非福？〞例如：風(fēng)和日麗的周末下午，原本要去公園玩，卻由于一場午后雷陣雨而作罷，而窩在家里看了兩本好書，或許，當(dāng)下會覺得倒楣，其實(shí)，何開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦大量，并重新?lián)肀ч_心。

另外還有一個法寶，那就是不怕挫折，當(dāng)遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或由于畏懼遇到挫折，而不敢挑戰(zhàn)新事物。假使我們遇到不如意的事，我們可以找一個可以傾訴的對象，訴說心中的不愉快；假使我們遇到很大的挫折，可以想想重度殘障卻永不放棄的口足畫家———謝坤山，只要想到他那堅(jiān)忍不拔的精神，保證被挫折絆倒的你，一定又有力氣爬起來向前走。

“正向思考〞是我心目中達(dá)到樂活的不二法門，時時感恩不埋怨、不怕挫折等等，都是正面思考最好的典范，希望未來的每一天，我都能正面思考，達(dá)到樂活。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十四篇

我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味———在學(xué)校，每天過著3點(diǎn)3線的生活，其中有70％的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧〞去哪了？有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（兩個班）。

現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累?。棵刻煜裉臃敢粯佣惚芾蠋熌菄樔说哪抗?，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那幸福、開心的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必需努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色調(diào)、聽不到以前的美好的歌聲，那可不好受哦！

老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞〞就是上課，所謂的“逸〞就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里??！我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚(yáng)，下堂課就被老師“請〞到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。

犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大〞道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦。在我的人生字典里開心、幸福早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、凄愴。

我們的開心在哪里？

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十五篇

一天中午吃飯時，負(fù)責(zé)抬飯桶的同學(xué)發(fā)現(xiàn)比之前多了一個鐵盤，開啟一看，竟然是糖葫蘆，于是就在班里喊了一聲：“今天吃糖葫蘆！〞

他話音剛落，原本恬靜的教室一下子就沸騰起來了！有的同學(xué)不信，跑到門口去看；有的同學(xué)在下面交頭接耳；有的同學(xué)興高采烈地喊“吃糖葫蘆嘍，太好了！〞有的同學(xué)高興地手舞足蹈，在座位上扭起了大秧歌……胡小欣問我：“你說這是我們昨天摘的山楂嗎？怪不得昨天摘完又要上交學(xué)校呢！〞“一定是的！〞我確定地回復(fù)道。前一天，我們六年級全體師生在學(xué)校的萃星苑采摘了山楂。據(jù)說，這是六年級專有的福利，也是我們畢業(yè)課程的一部分。只是令人沒想到的是，食堂的叔叔阿姨竟然把它們做成了糖葫蘆！

老師跟我們說吃完飯?jiān)俪蕴呛J，要先合影留念。李飛吃飯最快，吃完后就眼睛直勾勾地盯著飯盒里的糖葫蘆，饞得口水已經(jīng)“飛流直下三千尺〞了！

剛拍完合影，李飛就迫不及待地開動了，同學(xué)們也都津津有味地吃了起來。再看張卓新，更是厲害，他左腮幫子一個山楂，右腮幫子一個山楂，特別像演雜技的小丑，要是再在鼻子上頂一個山楂，當(dāng)作小丑的紅鼻頭，就更像了！

看著餐盤里像紅寶石一樣晶瑩剔透的糖葫蘆，剛開始我還舍不得吃，但看同學(xué)們吃得那么香，我也趕快吃了一個：新鮮的山楂酸酸的，外面裹著一層糖漿，還有芝麻，酸、甜、香結(jié)合，一口下去，讓人回味無窮……

我覺得，這是我吃過的最好吃的糖葫蘆，由于里面融入了我們摘山楂時的開心和付出，融入了老師對我們的愛，融入了食堂叔叔阿姨的高明廚藝和心意！我想，這一定是我以后對小學(xué)生活最美好的回憶！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十六篇

由于有了這句名言“天生我材必有用〞，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此絢爛輝煌。在我們的學(xué)校也不例外，它也富有自己的特色，就是由于學(xué)校的特色使我們這些學(xué)子們不得不更愛護(hù)自己的學(xué)校。在其次堂下課后隨著音樂聲的節(jié)奏我們來到操場，整齊而醒目的隊(duì)伍排伍排列著。一聲“稍息，立正〞的聲音傳來，同學(xué)們訊述按著指揮排好?！艾F(xiàn)在是跑步時間〞這樣一聲過后，我們立刻開始跑步。起初學(xué)生們并不理解學(xué)校為什么要我們跑步，還有一些學(xué)生甚至覺得跑步很幸苦，根本就是一件“沒有用，多此一舉〞的事情。于是好多同學(xué)就向?qū)W校提意建。但學(xué)校就是要求：“一定要繼續(xù)跑，這是對你們有好處的刻苦點(diǎn)吧！日復(fù)一日，練習(xí)了跑步有多天，現(xiàn)在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧〞這個話題傳開了。

現(xiàn)今社會科技發(fā)達(dá)，每一位學(xué)生家里都有電腦，于是同學(xué)們每天放學(xué)回家就在家里練習(xí)打字和打游戲，整日與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。為了解決這個壞現(xiàn)象大多數(shù)家長都勸孩子多練習(xí)字體，但孩子也不聽，有些家長太瀝愛自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個學(xué)期的期中過后學(xué)校十分重視這些字體馬虎的孩子，專門在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實(shí)行了四周下來同學(xué)們的字體明顯比以前進(jìn)步了大量，好多家長和孩子也因此安心放松了下來。學(xué)校也欣慰了。我愛我的學(xué)校并不是由于她外表的美麗，而是由于她富有一顆為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學(xué)校。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十七篇

“開心〞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿意。

的確，開心是一種很簡單很單純的心情，但它卻以自己獨(dú)有的魅力在心情榜里獨(dú)占鰲頭，人人都喜歡它。我也有我的開心。暑假里每天都睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的開心。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見同學(xué)們一個個抓耳撓腮，不得其解?？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的開心。上學(xué)路上，看見一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人搭理。我壯起膽子，走上去主動指路。最終，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的開心。某一天上午最終一節(jié)課是體育，消耗了大量體力，肚子也開始咕咕叫。

回到家，老媽早已準(zhǔn)備好了豐富的午餐，而且都是我愛吃的菜。這就是我的開心。我的獨(dú)立能力很差，從來沒為家里做過什么家務(wù)活。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲。這就是我的開心。某日清早，我極不情愿的被那厭惡的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢了。這就是我的開心。忽來靈感，寫下一首小詩。這就是我的開心?；貞浺郧白约旱囊恍┛尚Φ氖虑椤＿@就是我的開心。像上面，把生活中使自己感動的一些小事記錄下來。這也是我的開心。

其實(shí)開心很簡單，真的很簡單。只要你認(rèn)真去品位生活，以一顆良善感恩的心去對待每一件事。你會發(fā)現(xiàn)生活四處都有開心。愿我們都能永遠(yuǎn)開心！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十八篇

不知何時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓門口的樹上出現(xiàn)了一岔黑黝黝。我之前是吃過它的，味道香甜，雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它卻像一位老熟人一樣，每次相見都有著一種不可描述的親切感。

以前，我只見過長在地上的它，在樹上的還是第一次見到。特別是在和那棵百年老樹的對比下顯得尤為突出，看見的時候讓我感覺稀奇得很。我猜，它應(yīng)當(dāng)是被哪個大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上，又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧。

坐在窗邊的那一周，我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧，卻帶著好多美好的象征。

它是生命的象征，也是生命的起點(diǎn)。在無數(shù)次磕磕絆絆的日子里，我總是喜歡呆呆地眺望它。短時間的發(fā)呆一般都是由于被旁人驚擾而匆促了結(jié)，但長時間的不同，無人打攪時就好像到了另一個平行世界，在那個世界里只有我和它。

它是少女的心結(jié)。若是讓我比較，它就大約就是李白寄給王昌齡的明月，像一個心情樹洞，幫那個心頭縈圍著憂愁的我排解開所有煩擾，只不過我不寄給別人，只存留在它那里罷了。

它身上鐫刻著堅(jiān)韌，就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長。由于它知道，只要向下便會被秋風(fēng)無情地吹斷它的腰。它雖進(jìn)退兩難卻還在凌亂的風(fēng)中艱難的存活。

人不也該如此嗎，上面的困難可能打不易打破，但我們也決不會輕易放棄。由于我們知道只要貪婪休息我們便會失去控制，可能這樣努力后不會成為魯迅，但定不會淪為那被風(fēng)折斷的樹枝。

最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了，只記得離校之前，教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教室里再次遠(yuǎn)望它的念想。只記得最終一次欣賞它的時候果子已經(jīng)成熟大半了。

希望再相見時，那些綠色的內(nèi)向會被秋風(fēng)喚醒。我會穿著厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負(fù)眾望地成熟，我也不負(fù)韶華，努力地去成長，努力長大，努力地成為一個更好的自己。

學(xué)生生活樂趣多作文600字第三十九篇

雖然我與班上的同學(xué)相處了六年，我卻從沒留意過同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了，簡直是五花八門。

先看我們大班長陳藝佳。張大嘴巴，用勺子挖，就象挖掘機(jī)一般，挖起一大勺飯菜就往嘴里送，動作很是嫻熟。不過五分鐘，滿滿一大碗飯菜宛如變魔術(shù)一般銷聲匿跡。與同桌滿桌飯粒形成顯明對比的是鋪滿桌的作業(yè)本——她一邊鼓著腮幫咀嚼，一邊已刷刷寫起作業(yè)，真正表達(dá)了魯迅先生所說的“時間就象海棉里的水，只要擠還是有的〞這句話的道理。只是真讓人擔(dān)憂她的胃，會不會因此而得病，可她笑笑說，她會反芻。暈??！

再來看一看我們班的淑女謝孟。只見朱唇微起，口不露齒，細(xì)嚼慢咽，比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那純潔如玉的手，拿起小勺子，輕輕地沿著飯碗的邊沿，兜一小勺，再漸漸抬起手臂，悠悠送入嘴，緊閉雙唇咀嚼一段時間再咽下。一切都悄無聲息可渾身上下透露出來的全是一種“笑不路齒〞的優(yōu)雅，直讓女同胞們羨慕！

最終再來看一下我們的趙聰?shù)贤瑢W(xué)。咦？人呢？桌子上還有飯盒呢，里面的飯菜正冒著熱氣，勺子還插在飯里，明顯有著剛吃過的痕跡。細(xì)心在班里搜尋，原來他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜，他又匆促忙忙地跑回座位。他要干什么？只見他把飯盒搬出去，三扒兩咽后蓋上飯盒，往抽屜里一塞，接著又竄去前面演講。一來二去，盡看到他奔波的身影，弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

怎么樣？我們班同學(xué)的吃相很特別吧？可能這也將定格成為我們?nèi)舾赡旰竺篮玫幕貞洶桑?/p>

學(xué)生生活樂趣多作文600字第四十篇

在開心而炎熱的暑假中，我們沐浴著火辣辣的陽光，每日來到溫馨的校園上興趣班，充實(shí)自己的暑假生活，也正好學(xué)習(xí)一些平日學(xué)不到的知識。在近期一個五彩斑斕的校園里，又發(fā)生了許多的事情，有好事，也有壞事。這不，又發(fā)生了一件事呢！

在這一天，我冒著驕陽似火的太陽來到校園，只見地上干清白凈、一塵不染，就像用水沖刷過一樣，這是怎么回事呢？原來有一個清潔工阿姨正在幫我們清潔呢！突然，一個高年級的同學(xué)進(jìn)入了我的眼簾，他一手拿著飲料，一手拿著雞腿，好像是xxx似的，大搖大擺地走了過去。不一會兒，他就把手中的“零食〞給消滅了個精光，而且順手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個小衛(wèi)生員走了過來，看見花壇上的垃圾就問那個高年級生：“你，是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上？〞“是又怎么樣？〞那個高年級生不耐煩地說。“豈有此理！明明是你的垃圾，這個小姐姐是可以作證的！〞小衛(wèi)生員生氣地說。她讓我到自己旁邊，并看著我。我急忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！盀槭裁匆潘@個小東西?。课胰佑衷趺戳?？你憑什么管我？……〞他的一連串話，把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了，她不得不“認(rèn)輸〞，噙著眼淚把地上的垃圾撿起來。高年級生奸笑了一聲，邁開大步走了。

這使我很不服氣，為什么高年級學(xué)生就要欺負(fù)弱小呢？他們眼中莫非一點(diǎn)兒也沒有“小學(xué)生行為規(guī)范〞的規(guī)則嗎？

從這一件事上，我要號召起大家“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)〞，不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。

假使以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話，他確定會遭到報應(yīng)的！

學(xué)生生活樂趣多作文600字第四十一篇

我的學(xué)校生活只有一個字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味——在學(xué)校，每天過著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧〞去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)?，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那幸福、開心的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必需努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色調(diào)、聽不到以前的美好的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞〞就是上課，所謂的“逸〞就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!

我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚(yáng)，下堂課就被老師“請〞到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大〞道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦……

在我的人生字典里開心、幸?！缫严?，修訂后的字典里有的

只是苦澀、凄愴……

學(xué)生生活樂趣多作文600字第四十二篇

“叮鈴鈴〞上課鈴一響，老師剛走進(jìn)門，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上寫了兩個大字——神水。

班里一下子就炸開了鍋，有的賣力起哄，有的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，思考起來了，還有的沒反應(yīng)過來怎么回事，一見著這兩字，便“丈二和尚——摸不著頭腦〞了。滕老師可不給我們時間，又緩緩說道：“這水啊，還可以測智商哩!〞話一說完，他就把手指伸了進(jìn)去，點(diǎn)了些“神水〞，迅速送入口中。

這食了“神水〞的滕老師啊，眼里即刻放了光，說話的聲音也高了好幾倍，那嘴中仍回味著“神水〞的味道，嘿，活像那下凡的活神仙!

大家的興致一下就上來了，爭先恐后地舉高了手，要嘗嘗這“神水〞，試試它畢竟神不神。老師呢，也不說話，也讓人讀不懂他的意思，只是挑上了兩只自告奮勇的“小白鼠〞。

終究要嘗神水了!只見施同學(xué)防備翼翼地上前一步，手發(fā)著抖，拿起了水，輕輕嘗了一口，突然，他的臉色大變，五官都皺成了一團(tuán)，眉毛更是硬生生擠成了“川〞字，甭提有多痛楚了，只聽見“呸〞的一聲，施同學(xué)已三步并做兩步來到垃圾桶處，把口中的水吐了個一干二凈，就差沒把膽汁給嘔出來。大家有些不解了。

不解間，另一位汪同學(xué)已經(jīng)“閃亮登場〞。他用那手指一蘸，不假思考地送入口中。大家正等他出洋相，他卻擺出了一張意味不明的臉，左望望，右瞧瞧，好像什么也沒發(fā)生。大家更是滿腹狐疑。

兩張不同的“臉〞，讓“神水〞的身份更撲朔迷離了。

老師一臉壞笑地把水遞給我們，讓我們嘗嘗。我有些懷疑地嘗了口，啊，原來是鹽水!老師見我們上了當(dāng)，個個愁眉苦臉的，自已笑得別提有多歡了。他告訴我們，他壓根沒嘗到!原來他是用一只手指蘸，另一只手指嘗呀!

我們上了老師的當(dāng)!

教室內(nèi)一片難以摸透的噓聲，老師作了個手勢，示意我們恬靜，然后緩緩說道：“其實(shí)，