民間藝術(shù)與地方高校社團文化藝術(shù)建設(shè)

民間藝術(shù)與地方高校社團文化藝術(shù)建設(shè)摘要：十八大以來，在很多重要場合提出“文化自信”，只有堅持傳統(tǒng)文化自信，才能在社會主義道路上不走歪路。高校藝術(shù)社團的建立同樣要文化自信，堅持本地方的民間藝術(shù)的傳承與發(fā)展，讓更多大學(xué)生了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。關(guān)鍵詞：河?xùn)|文化;高校社團;社團建設(shè)俗話說：“一千年文明看北京，三千年文明看西安，五千年文明看山西，山西文明看晉南”，運城是古中國文明的發(fā)源地，孕育出了許多優(yōu)秀文化藝術(shù)。有山西四大梆子之一的蒲州梆子；也有傳播廣泛的眉戶??；有氣勢恢宏的絳洲鼓樂；也有旋律優(yōu)美的襄汾民歌《夢夢》；有上下飛舞，左旋右轉(zhuǎn)的民間花鼓；還有聞喜花樣繁多的“花饃”。河?xùn)|文化藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)，記載了千年來古中國的文明，也是古河?xùn)|人民熱愛生活的一種體現(xiàn)。在晉南有諸多地方高校，高校中的社團群體同樣非常之多，以運城市某高校為例，全院注冊的社團共有48個，其中校本部共40個，但真正弘揚表現(xiàn)河?xùn)|文化的社團屈指可數(shù)，可見在大學(xué)生的課余生活中，很少滲透河?xùn)|文化，本文正是在對大學(xué)生社團建設(shè)上給予一定的建議。在運城這所高校為數(shù)不多的藝術(shù)社團中，有中文系的蘭亭劇社、影視藝術(shù)協(xié)會；數(shù)學(xué)系小舞臺劇社；美術(shù)系的剪紙協(xié)會、三人行攝影協(xié)會、銀湖畫苑。但是這些社團在近些年中表現(xiàn)冷淡，很有少自發(fā)組織活動，而近些年的納新活動，也很少有同學(xué)愿意加入，這樣形成了惡性循環(huán)，這些藝術(shù)社團中已經(jīng)僅剩幾人，面臨著解散。這些問題的出現(xiàn)，本人認為主要有兩方面原因：一方面是社團組織者自身缺乏藝術(shù)特質(zhì)，對藝術(shù)的執(zhí)著程度和專業(yè)程度未達到專業(yè)要求，對很多藝術(shù)知識一知半解；另一方面是學(xué)校的監(jiān)管也做得不夠，社團一年或者多年未在大學(xué)生中舉辦活動，應(yīng)及時更換團長或者解散社團，讓有能力的學(xué)生在從新組織。一、高校藝術(shù)社團應(yīng)當配有專業(yè)的老師參與其中大學(xué)生社團的建設(shè)與活動應(yīng)與黨的相關(guān)政策、河?xùn)|藝術(shù)文化緊密相連，運城學(xué)院有專業(yè)的藝術(shù)系，同時也有很專業(yè)的教師團隊和學(xué)生隊伍。所以藝術(shù)社團的建立可以讓相關(guān)專業(yè)的老師與學(xué)生加入，給予一定的技術(shù)支持，這樣普通院系的學(xué)生也可以得到相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，專業(yè)的藝術(shù)學(xué)習(xí)也可以加強社團隊員的熱情，有了熱情才能更好的為社團付出。有專業(yè)老師的參與，一方面在藝術(shù)的專業(yè)程度上有所加強，另一方面也可以讓更多學(xué)生在黨建方面有所覺悟。2017年5月2日下午在院大禮堂舉辦了五四表彰大會，在會后院團委經(jīng)過一年的準備，為全院優(yōu)秀師生表演了一臺精彩的話劇《五四春潮》。這臺話劇的演員來自全院各系，劇本來自網(wǎng)絡(luò)。這臺話劇在成功的同時也引起了我的反思，首先是劇本創(chuàng)作問題，學(xué)院的音樂系與中文系均有可以創(chuàng)作的劇本的教師，2016年7月音樂系引進了一名中央戲曲學(xué)院畢業(yè)的戲劇文學(xué)專業(yè)新教師。同年音樂系這位新教師以關(guān)公為主題，寫了一部弘揚關(guān)公正氣和宣傳河?xùn)|鼓樂的音樂劇《赤兔》，可見學(xué)院是有寫作劇本專業(yè)人才，且劇本更加貼近河?xùn)|文化，也同時傳揚了正能量；其次，《五四春潮》的演員的熱情感染了，但是同時也暴露出一些問題，比如演員的口語表達、表演手法、以及舞臺經(jīng)驗，這些都需要專業(yè)人士的指點，口語表達我們有中文系的播音主持的老師，舞臺表演我們也有音樂系的舞蹈專業(yè)老師。所以本人認為高校一些文化藝術(shù)活動一定要與相關(guān)專業(yè)教師相結(jié)合，給予技術(shù)支持。在2016年5月教育部舉辦第五屆全國高校廉政文化作品征集比賽，音樂系編創(chuàng)了一部合唱作品《社會主義核心價值觀對聯(lián)組歌》，獲得較高票數(shù)，這樣的文化活動應(yīng)當在大學(xué)生中多進行傳播，在我校社團中并沒有合唱團隊，而合唱團在文化教育可以起非常巨大的作用，一方面大學(xué)生們有唱歌的熱情；另一方面合唱對學(xué)生的凝聚力有相當大的作用。在悠久的河?xùn)|文化中，有著許許多多的優(yōu)秀的民歌，我們可以改編或者重新創(chuàng)作民歌，這是一種對傳統(tǒng)文化的傳承也是地方高校對傳統(tǒng)文化的保護。文化藝術(shù)既可以陶冶同學(xué)們的情操也可以宣傳社會當代的價值觀，甚至可以對傳統(tǒng)文化進行一些學(xué)習(xí)。二、學(xué)校應(yīng)給予藝術(shù)社團一些合理的支持本人這里所談到的支持主要是指一些榮譽性的獎項和演出場地。參加藝術(shù)社團的同學(xué)們一般都懷揣著一顆熱愛藝術(shù)的心，以得到演出機會的榮譽感和得到掌聲的自豪為動力，所以學(xué)校應(yīng)當在合適的時間舉辦一些高校文藝演出，來確保社團同學(xué)可以得到演出機會，因為藝術(shù)演出需要一定費用，這些費用學(xué)生可以在校外拉來一定的贊助，同時學(xué)校可以給予一定場地支持，讓學(xué)生們在演出之外的事情上少分心。熱愛藝術(shù)的同學(xué)，舞臺才是他們最終向往的地方，想要獲得榮譽第一個地方應(yīng)來自與學(xué)校，有了學(xué)校的榮譽才會激發(fā)學(xué)生們激情，這樣榮譽和藝術(shù)相互作用，才會促進社團進步。所以“舞臺”的建設(shè)要跟得上社團的精神建設(shè)。“舞臺”主要講的是社團的配套設(shè)施，比如：1.專業(yè)音頻器材調(diào)音臺、功放、音箱、線陣列，、均衡器、效果器、筆記本、CD機、MD機、DVD機、有線話筒、無線話筒、對講機、無線胸麥、話筒支架等設(shè)備等。2.視頻設(shè)備投影機、投影幕、投影升降架、等離子電視墻、LED屏等3.舞臺燈光電腦燈、筒燈、數(shù)字燈控、電腦燈控臺調(diào)光臺、效果燈。4.舞美效果冷焰火、彩虹炮、干冰機、氣柱、舞臺煙霧機。這些基本設(shè)施的構(gòu)架有了之后，才可以開設(shè)藝術(shù)社團表演專業(yè)。社團進入正式有表演活動之后，就會產(chǎn)生一系列的商業(yè)價值，這時候?qū)W校所要付出的也慢慢減少，繼而還會帶來一些名譽上的收獲。社團自給自足學(xué)生不但從社團得到了藝術(shù)文化上的修養(yǎng)，同時也能在商業(yè)運營上得到學(xué)習(xí)。三、在課程建設(shè)上應(yīng)加入更多的文化藝術(shù)課程高校中的文化藝術(shù)課程一般除了藝術(shù)系的課程之外，普通院系的藝術(shù)選修課少之又少，而大部分學(xué)生對文化藝術(shù)一知半解也是學(xué)生不能參與其中的一個重要問題，文化藝術(shù)有很多需要表演的部分，很多同學(xué)在喜歡的同時又膽怯，害怕表演不好，多開設(shè)文化藝術(shù)課程，讓學(xué)生們先簡單的了解民間的文化藝術(shù)，在課上通過老師的言傳身教，一步一步邁出敢于挑戰(zhàn)膽怯的心理。所以高校藝術(shù)社團和高校文化藝術(shù)選修課是一種相輔相成的關(guān)系。本人對藝術(shù)課程有如下的理解：文化藝術(shù)課程是將本地藝術(shù)門類具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，藝術(shù)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其他形式統(tǒng)整在一起的，并且最好是具有當?shù)厝宋奶厣n程模式。學(xué)生通過這些內(nèi)容和過程，獲得特定的藝術(shù)知識和技能，學(xué)到一定的審美能力和對藝術(shù)的理解，可以凈化自己的心靈和情感、提高人文素質(zhì)。如果將這種理解加以分析，可以得出關(guān)于文化藝術(shù)課程的如下具體內(nèi)涵：文化藝術(shù)課程所涵蓋的課程內(nèi)容既有各藝術(shù)門類的學(xué)科知識，還應(yīng)該具有人文色彩與本地情懷，文化藝術(shù)課程以學(xué)習(xí)為主，搭配表演或者演出課程一起學(xué)習(xí)。在同一個學(xué)區(qū)之內(nèi)，不同學(xué)校也將按照自己的需要去運用國家藝術(shù)課程標準，如運城當?shù)胤窖裕傮w來說晉南方言與陜西話很像，很多詞語都相似，但是口音有著不同，再比如眉戶劇的調(diào)式與晉南蒲劇也有著一些相同之處。高校社團活動在學(xué)生們的課余文化活動中只是占據(jù)著一小部分時間，而這些活動對于宣傳黨的方針戰(zhàn)略、