長沙市小升初語文畢業(yè)考試試題附解析

長沙市小升初語文畢業(yè)考試一試題附剖析長沙市小升初語文畢業(yè)考試一試題附剖析長沙市小升初語文畢業(yè)考試一試題附剖析長沙市小升初語文畢業(yè)考試一試題附剖析班級:_________姓名:_________學(xué)號:_________題號基礎(chǔ)檢測積累運用口語社交閱讀理解作文總分得分試卷說明：1、測試時間90分鐘，測試題滿分120分。2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每題5分）1、補充古文名句。1）魯迅先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。”2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無花。3）﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。4）但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。2、用“察”字組成適合的詞語，填在下面的括號里。（1）小明看書入了迷，根本沒有（）到媽媽已經(jīng)走到他的身邊。（2）我們不留神（）身邊的事物，就寫不出好文章。（3）近來，國家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進行了（）。3、選詞填空。不是而是不是就是既又不只而且嚴重嚴格嚴格第1頁共11頁為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。由于他們知道，奧運會是對自己的一次（）考驗。比賽的輸贏（）關(guān)系個人的臉面，（）關(guān)系祖國的榮譽。成功（）為個人出風(fēng)頭，（）為祖國爭光。4、與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不符合的一項為哪一項（）。A、機不能失，時不再來B、抓住當前，不要這山望著那山高C、志存高遠，搶抓機會D、機會多的是，不用急于抉擇5、我能用“傳”字組成不同樣的詞語進行填空。（）疾?。ǎ┲R（）信息（）文明6、看拼音寫漢字，并給拼音加上正確的腔調(diào)。心驚膽zhan（）應(yīng)接不xia（）迫不ji（）待shou（）屈一指落huang（）而逃li（）兵秣馬等量qi（）觀蜂yong（）而至如火如tu（）鬼鬼suisui（）（）虎視dandan（）（）二、知識積累運用（本題共計20分，每題5分）1、辨析選擇。1．朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。()。A．明天的會，你必然要參加。B．明天的會，你不去不好。C．明天的人，你非去不能。D．明天的會，你能不參加嗎？2．一位總統(tǒng)候選人在競選爭辯中對他的對手說：“掙錢的方法有數(shù)不勝數(shù)種，但只有一種是誠實的?！睂κ謫枺骸澳囊环N？”他回答：“正好是您不知道的那一種。”他經(jīng)過這些話嘲諷了對手什么？（）。A．知識困窮B．不會掙錢C．缺乏誠信D．眼光如豆3．以下修辭手法運用與語境不符的一項為哪一項（）A．向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿卜花卻那樣謙卑。第2頁共11頁B．不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都沒精打采了。C．我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情特別快樂，幾個蝴蝶在菜花地里快樂地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨漂泊。D．常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時候，你若是心細，有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩同樣。老人說：這是長城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。4．以下說法有錯誤的一項為哪一項（）。A．王冕的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實質(zhì)上借花喻人，寄望著詩人的高尚節(jié)操。B．龔自珍的詩句“我勸天公重振作，不名一格降人才”實際上是勸皇上，希望他能下信心改革，打破常例起用有才能的人來中興國家。C．王翰的詩句“醉臥戰(zhàn)場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼，傷感。2、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于圓滿的，其實不是_________________，而是_________________?！ㄓ《龋┨└隊枴讹w鳥集》2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_______________________________________3、《一夜的工作》是從____________和____________這兩個方面表達周總理一夜工作的。4、橫眉冷對____________，俯首甘為____________。《自嘲》5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：______________________________________________________3、讀一讀，把句子的意思寫下來。1、（伯牙鼓琴，）志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”__________________________________________________________________________。2、伯牙所念，鐘子期必得之。__________________________________________________________________________。4、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓σ韵戮渥拥睦斫狻?．不能是樹，人也是同樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛練出第3頁共11頁一顆獨立自主的心?！短一ㄐ哪尽穇___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從微小的、層見迭出的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口語社交表達（本題共計10分，每題10分）1、你在課外一定閱讀了好多的書籍，向?qū)W們介紹一本好嗎？請寫一段介紹詞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀與理解（本題共計30分，每題10分）1、閱讀下面的短文，回答以下問題：心里上的百合花在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛才出生的時候，長得和雜草一模（mómú）同樣。但是，它第4頁共11頁心里知道自己其實不是一株野草。它的心里深處，有一個內(nèi)在的貞潔的念想：“我是一株百合，不是一株野草。獨一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念想，百合努力地吸取水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清早，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合心里很快樂，周邊的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲諷著百合：“這家伙顯然是一株草，恰好說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是腦筋長瘤了。”公開場合，它們則嘲諷百合：“你不要做夢了，即便你真的會開花，在這荒野外外，你的價值還不是跟我們同樣？”百合說：“我要開花，是由于我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的（浩大莊嚴）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明說明）自己的存在。無論有沒有人欣賞，無論你們怎么看我，我都要開花！”在野草的歧視下，野百合努力地釋放心里的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿資)，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草不再敢嘲諷它了。百合花一朵一朵地綻開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡欣所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和絕壁邊上，各處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(tiáozháo)趕來欣賞百合開花。好多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；好多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，動人得落淚，觸動心里那純凈溫柔的一角。無論別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹）記著第一株百合的教育：“我們要一心一意靜靜地開花，以花來證明自己的存在?！?、劃去括號中不正確的字詞或拼音。2、“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（），再查音節(jié)（），“誕”的第六畫的名稱是（），除“出生”外，還可以夠組詞（）（）。3、在文中找出兩對近義詞。（）——（）（）——（）4、模擬文中劃線句子寫一段話。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第5頁共11頁5、用“______”畫出描述百合花的價值與野草不同樣樣的句子。6、對題目意思的理解適合的一項為哪一項（）A人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花百合花心里有堅定的信念，經(jīng)過努力終于開花了，實現(xiàn)了自己的價值。7、你怎樣理解“我們要一心一意靜靜地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實質(zhì)談?wù)?。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、先閱讀,再回答以下問題。選自《真理出生于一百個問號此后》不以為奇。17世紀的一個夏天，英國出名化學(xué)家波義耳正急趕快地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花園里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，爾后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳趕快把冒煙的紫羅蘭用水沖刷了一下，重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇景般地變紅了，波義耳立刻敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)終究是什么？其他植物會不會有同樣的物質(zhì)？其他酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了好多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最顯然，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在今后的三百多年間，這種試紙素來被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1、在文中找出以下詞語的近義詞。趕快忙（）賞析（）敏銳（）2、按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。3、“不以為奇”這是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句話概括波義耳所進行的科學(xué)實驗。_______________________________________________________第6頁共11頁5、這個故事告訴我們什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、課外閱讀理解與積累生之歡樂美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉?馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自己體不同樣部位的苦楚的侵襲——病痛總是清早光臨。在快要一個小時的損害中，馬修不能夠翻身，不能夠擦汗，甚至不能夠嗚咽，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的傷心以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我仍是感謝它——苦楚讓我感覺我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有暢快感也沒有苦楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)重生，每天清早向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在苦楚中發(fā)現(xiàn)歡樂，這在一般人看來幾乎是荒誕。但置身馬修的處境，就知道這種特定的苦楚不只給他帶來了歡樂，而且?guī)砹讼Ｍ?。自然一個重要前提在于，馬修是一個意志剛毅的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。若是說，苦楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠?？喑惺柜R修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值表現(xiàn)——醫(yī)療價值與痊愈價值的表現(xiàn)。自然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把苦楚作為契（qì）機，進而痊愈，享碰到正常人享有的所有感覺。誰也不能夠保證可憐的馬修能獲得這日，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，所以他希望苦楚會在第二天清早如期到來。1、聯(lián)系上下文講解詞語意思。以手掩面:契機:第7頁共11頁2、破折號的主要用法有①表說明，②表語意變換，③表聲音延長或中止。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后邊的（）中。a．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自己體不同樣部位苦楚的侵襲——病痛總是清早光臨。（）b．鉆心的刺痛難忍，但我仍是感謝它——苦楚讓我感覺我還活著。（）3、你對“生之歡樂”這個題目的理解：___________________________4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的傷心的句子，選兩句摘抄下來。a．_____________________________________________________________b．_____________________________________________________________5、馬修為什么要感謝使他鉆心難忍的苦楚?______________________________________________________________________________________________________________________________6、讀了短文后，你有什么感覺?請用簡潔流暢的語言寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文題（本題共計30分）1、思慮一下,寫一寫。美無處不在，生活中各處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以動人為話題，寫一篇記述文。能夠?qū)懽约核姷幕蛩劦?，要寫出真情實感，字?shù)450字以上。題目自擬。第8頁共11頁第9頁共11頁試題答案一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每題5分）1、補充古文名句。1）魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（3）輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人，必然很少講信用。（此空答案不獨一，只要意思對即可）（4）但存方寸地，留與后輩耕。（5）大漠沙如雪，燕山月