高考生物專題練習(xí)卷植物的激素調(diào)節(jié)

優(yōu)選資料植物的激素調(diào)治1．（2019海南卷，3）植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯然影響。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．色氨酸可經(jīng)一系列反響轉(zhuǎn)變成

IAAB．激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化C．赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有控制作用D．干旱條件下植物能合成很多的零散酸【答案】

C2．（2019

江蘇卷，7）如圖為一栽種物扦插枝條經(jīng)不同樣濃度

IAA浸泡

30min

后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)周邊），比較組為不加

IAA的清水。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（

）A．比較組生根數(shù)量少是由于枝條中沒(méi)有IAAB．四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/LIAA引誘莖細(xì)胞分化出根原基最有效C．100與300mg/LIAA辦理獲得的根生物量周邊D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性【答案】B【剖析】比較組生根數(shù)量少是由于枝條中IAA較少，A錯(cuò)誤；據(jù)圖剖析可知，四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/L的IAA濃度下平均生根數(shù)最多，說(shuō)明引誘莖細(xì)胞分化出根原基最有效，B正確；圖中顯示，100與300mg/L辦理獲得的根的長(zhǎng)度周邊，可是數(shù)量不相等，因此兩者獲得的根的生物量不相等，C錯(cuò)誤；與比較組對(duì)照，高濃度下沒(méi)有表現(xiàn)控制生根數(shù)和根長(zhǎng)的現(xiàn)象，因此不能夠表現(xiàn)出

IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性，

D錯(cuò)誤。3．（2019浙江卷，

9）某同學(xué)進(jìn)行了

2,4-D

對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果以以下列圖，其中丙是蒸餾水辦理組。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（

）A．圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示B．2，4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素C．由圖中可知甲組的

2，4-D濃度高于乙組D．達(dá)到

a點(diǎn)的生根收效，甲組辦理時(shí)間比乙組長(zhǎng)【答案】

B【剖析】依題意可知：本實(shí)驗(yàn)的目的是研究

2,4-D

對(duì)插枝生根的作用，因此圖中縱坐標(biāo)所示的因變量的名稱既可用生根數(shù)量表示，也能夠用根長(zhǎng)度表示，

A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D

濃度，換言之，

2,4-D

的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素，

B正確；因

2,4-D

屬于生長(zhǎng)素近似物，其生理作用擁有兩重性，因此甲組的

2,4-D濃度不用然高于乙組，

C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的處優(yōu)選資料理時(shí)間為沒(méi)關(guān)變量，因此達(dá)到a點(diǎn)的生根收效，甲組與乙組的辦理時(shí)間應(yīng)等長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。學(xué)../網(wǎng)4．（江蘇省鹽城市2019屆高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試題）以下有關(guān)植物激素的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．植物激素作為信息分子，其實(shí)不直接參加細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B．植物不同樣發(fā)育階段，激素含量的差別是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C．生長(zhǎng)素與乙烯經(jīng)過(guò)拮抗作用，共同促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D．某栽種物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不用然是唯一的【答案】C5．（山西省太原市2019屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）生物興趣小組為研究影響插條生根的因素，以同一植株的枝條為資料張開(kāi)研究。他們用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)治劑X辦理枝條后，獲得以下結(jié)果。據(jù)圖剖析，以下推斷合理的是（）A．營(yíng)養(yǎng)素比生長(zhǎng)調(diào)治劑X對(duì)插條的生根擁有更大的促進(jìn)作用B．有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素有近似作用的物質(zhì)C．生長(zhǎng)調(diào)治劑X對(duì)兩種枝條的生根均有較大的促進(jìn)作用D．營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兩種枝條的生根均有較大的促進(jìn)作用【答案】B6．（四川省遂寧市2019屆高三三診考試?yán)砭C生物試題）水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能引誘植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力。為研究水楊酸對(duì)不同樣品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員所做有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果以以下列圖。以下剖析正確的選項(xiàng)是（）A．水楊酸是細(xì)胞合成的能催化水稻細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的有機(jī)物B．同樣濃度的水楊酸辦理不同樣水稻幼苗后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基真同樣C．不同樣濃度水楊酸辦理YTA水稻幼苗12小時(shí)后抗病能力都最強(qiáng)D．水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)合成的作用擁有兩重性【答案】D【剖析】水楊酸是植物激素，對(duì)植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成起調(diào)治作用，擁有催化作用的是酶，A錯(cuò)誤；據(jù)圖中數(shù)據(jù)剖析可知，同樣濃度的水楊酸辦理不同樣水稻幼苗后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同樣的，B錯(cuò)誤；據(jù)圖中曲線變化可知，不同樣濃度水楊酸辦理YTA水稻幼苗12小時(shí)后抗病能力有差異，其中1．5×10-4mol．L-1濃度時(shí)抗病能力相對(duì)最強(qiáng)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖剖析，與比較組的數(shù)優(yōu)選資料據(jù)比較可知，低濃度的水楊酸對(duì)

YTB水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)合成有促進(jìn)作用，

高濃度有控制作用，說(shuō)明水楊酸對(duì)

YTB水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)合成的作用擁有兩重性，

D正確。7．（四川省遂寧市2019屆高三三診考試?yán)砭C生物試題）小麥干種子用蒸餾水浸泡，其萌生初期，代謝加強(qiáng)、干重增加。有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．自由水含量增加，淀粉水解，干重增加B．吸取N、P等元素，為種子萌生做準(zhǔn)備C．光合速率大于呼吸速率致使其干重增加D．零散酸含量增加，引誘淀粉酶基因表達(dá)【答案】A8．（山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)2019屆高考模擬（二）理科綜合生物試題）赤霉素可促進(jìn)種子萌生，其與細(xì)胞膜上的某種物質(zhì)聯(lián)合惹起細(xì)胞內(nèi)的一系列生物反響，即促進(jìn)鈣離子的吸取以及膜上鈣離子載體的增加。細(xì)胞膜上鈣離子載體數(shù)量多少又可由囊泡（膜上含有鈣離子載體）來(lái)控制，而鈣離子能促進(jìn)α-淀粉酶的合成。以下有關(guān)表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．赤霉素和2,4-D都是植物生長(zhǎng)調(diào)治劑，后者擁有兩重性的特點(diǎn)B．赤霉素發(fā)揮作用后，細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)囊泡與細(xì)胞膜交融的現(xiàn)象C．赤霉素可進(jìn)入細(xì)胞核，進(jìn)而調(diào)控α-淀粉酶基因的表達(dá)D．赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，也可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟【答案】B【剖析】植物細(xì)胞合成的赤霉素，不是植物生長(zhǎng)調(diào)治劑，A錯(cuò)誤；赤霉素發(fā)揮作用后，會(huì)促進(jìn)鈣離子的吸取以及膜上鈣離子載體的增加，而鈣離子能促進(jìn)α-淀粉酶的合成，該過(guò)程中有囊泡的產(chǎn)生，因此細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)囊泡與細(xì)胞膜的交融，B正確；由題意可知，赤霉素可促進(jìn)種子萌生，赤霉素與細(xì)胞膜上的某種物質(zhì)聯(lián)合惹起細(xì)胞內(nèi)的一系列生物反響，因此赤霉素不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞的伸進(jìn)步而促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)，乙烯才是促進(jìn)果實(shí)的成熟，D錯(cuò)誤。9．（四川省南充市2019屆高三第三次診療考試?yán)砜凭C合生物試題）干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長(zhǎng)的某栽種物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適當(dāng)干旱辦理，測(cè)定一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果以以下列圖，則以下說(shuō)法正確的是（）A．ABA在植物體中合成的主要部位是根冠和鮮嫩的葉片B．適當(dāng)干旱，ABA對(duì)野生型植物幼苗莖葉的生長(zhǎng)有控制作用，而對(duì)根的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，優(yōu)選資料表現(xiàn)了ABA擁有兩重性C．若給干旱辦理的突變體幼苗施加ABA，推斷植物葉片的蒸騰速率會(huì)減弱，以對(duì)不良環(huán)境作出反響D．ABA缺失突變體幼苗缺少ABA，是該幼苗直接控制合成ABA的基因突變所致【答案】

C10．（吉林省梅河口市第五中學(xué)2019屆高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）下表表示科學(xué)家在研究植物的頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同樣植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。以下有關(guān)表達(dá)正確的是（

）組別甲乙丙丁細(xì)胞分裂素辦理側(cè)赤霉素辦理頂切去頂芽，赤霉素處辦理方式不做辦理芽芽理切口側(cè)芽生長(zhǎng)情

控制作用消除，側(cè)芽生長(zhǎng)受控制

控制作用加強(qiáng)

快速生長(zhǎng)況

生長(zhǎng)學(xué)/科--

網(wǎng)A．由頂端優(yōu)勢(shì)可知，側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度越高，生長(zhǎng)越快B．比較甲、乙組可知，細(xì)胞分裂素可加快頂芽中生長(zhǎng)素的分解C．比較甲、丙組可知，用赤霉素辦理頂芽可能使頂芽快速生長(zhǎng)D．比較丙、丁可推斷，赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)無(wú)任何影響，主要與頂芽有關(guān)【答案】

C11．（湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2019屆高三下學(xué)期臨考沖刺（二）理科綜合生物試題）激動(dòng)素是一栽種物生產(chǎn)調(diào)治劑，干旱缺水環(huán)境下使用激動(dòng)素可影響棉花產(chǎn)量。為研究干旱環(huán)境下不同樣濃度的激動(dòng)素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響，某研究小組在棉花生產(chǎn)初期進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（

）A．激動(dòng)素直接從植物產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课籅．該實(shí)驗(yàn)存在兩組空白比較，不符合比較原則C．可進(jìn)一步研究棉花生長(zhǎng)不同樣時(shí)期激動(dòng)素的作用收效D．缺水環(huán)境下，激動(dòng)素的作用表現(xiàn)出了兩重性【答案】C優(yōu)選資料【剖析】激動(dòng)素是一栽種物生產(chǎn)調(diào)治劑，是人工合成的，植物不能夠產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；依照實(shí)驗(yàn)的比較性原則，水分充分組與缺水組比較，激動(dòng)素0單位與其他單位比較，因此該實(shí)驗(yàn)存在兩組空白比較，B錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的目的是研究干旱環(huán)境下不同樣濃度的激動(dòng)素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響，可進(jìn)一步研究棉花生長(zhǎng)不同樣時(shí)期激動(dòng)素的作用收效，C正確；據(jù)圖剖析，與0單位對(duì)照，其他單位都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，因此不能夠表現(xiàn)激動(dòng)素作用的兩重性，D錯(cuò)誤。12．（廣西防城港市2019屆高三畢業(yè)班3月份模擬考試?yán)砭C生物試題）將豌豆幼苗的根尖分別放在含有不同樣濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)，同時(shí)設(shè)置空白比較組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的控制也越強(qiáng)。以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．空白比較組為將同樣的根尖放在不含生長(zhǎng)素和蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)B．本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度和乙烯濃度，因變量為根尖生長(zhǎng)情況C．由上述實(shí)驗(yàn)可知植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素相互作用、共同調(diào)治D．乙烯濃度隨生長(zhǎng)素濃度高升而高升，說(shuō)明兩者為共同作用【答案】C13．（遼寧省大連市2019屆高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）每年的7月?9月為某品種蘋(píng)果果實(shí)的成熟期。研究人員在此時(shí)期，每隔10天采摘果實(shí)測(cè)定其中幾種激素的含量，結(jié)果見(jiàn)以下列圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．果實(shí)的成熟期細(xì)胞分裂素含量下降，使細(xì)胞有絲分裂減弱，細(xì)胞體積增大減緩B．果實(shí)的成熟與零散酸和生長(zhǎng)素的含量增加有關(guān)，也可能與乙烯的含量增加有關(guān)C．蘋(píng)果果實(shí)體積增大與赤霉素、零散酸、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)有關(guān)D．依照曲線能夠推斷出生長(zhǎng)素和零散酸在蘋(píng)果果實(shí)的成熟期中向來(lái)起主導(dǎo)作用【答案】B14．（重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校2019屆高三第三次診療性考試?yán)砭C生物試題）以下對(duì)于植物激素及調(diào)治劑的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是（）A．正常生長(zhǎng)發(fā)育的棉花幼苗，其側(cè)芽生長(zhǎng)受控制是由于細(xì)胞分裂素濃度過(guò)高B．植物體各個(gè)部位都能合成乙烯，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟C．植物根冠和萎蔫的葉片等處能合成零散酸，主要作用促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和零散D．植物生長(zhǎng)調(diào)治劑經(jīng)過(guò)調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育【答案】A【剖析】正常生長(zhǎng)發(fā)育的棉花幼苗，其側(cè)芽生長(zhǎng)受控制是由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，A錯(cuò)誤；植優(yōu)選資料物體的各個(gè)部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，B正確；植物根冠和萎蔫的葉片等處能合成零散酸，零散酸的主要作用是控制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和零散，C正確；植物生長(zhǎng)調(diào)治劑經(jīng)過(guò)調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育，D正確。15．（安徽省A10結(jié)盟2019屆高三最后一卷理綜生物試題）研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反響可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。我國(guó)學(xué)者崔徵研究了鋅對(duì)番茄幼苗中生長(zhǎng)素、色氨酸含量的影響，獲得以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下有關(guān)剖析中正確的選項(xiàng)是（）A．在番茄幼苗細(xì)胞內(nèi)色氨酸只能用于合成生長(zhǎng)素B．比較組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有鋅離子的蒸餾水中C．實(shí)驗(yàn)組在加鋅離子的前后上形成了自己比較D．該實(shí)考證了然鋅能促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素【答案】C【剖析】在番茄細(xì)胞內(nèi)，色氨酸作為一種氨基酸，不能是用于生長(zhǎng)素的合成，還可能用于其他物質(zhì)的合成，如有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯(cuò)誤；圖1和2中比較組中色氨酸和生長(zhǎng)素的含量基本不變，說(shuō)明比較組中番茄幼苗能正常生長(zhǎng)發(fā)育，它應(yīng)是培養(yǎng)在含鋅離子的完好培養(yǎng)液中，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)組在加鋅離子的前后確實(shí)形成了自己前后的比較，C正確；該實(shí)考證了然鋅能促進(jìn)生長(zhǎng)素合成，但不能夠證明就是以色氨酸為原料合成的，由于僅從兩者的含量變化上無(wú)法剖析出必然關(guān)系，D錯(cuò)誤。16．（河北省衡水金卷2019屆高三高考一模理綜生物試題）油料種子萌生至綠色幼苗的過(guò)程中，干物質(zhì)的量依照“增加→減少→增加”的趨勢(shì)變化，該過(guò)程由多栽種物激素共同調(diào)治。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．種子萌生初期干物質(zhì)增加源于吸取的水參加了細(xì)胞呼吸B．種子在萌生的過(guò)程中零散酸和赤霉素的含量都將不斷減少C．從種子到幼苗的過(guò)程中，代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)不會(huì)有乙烯存在D．種子在生根萌芽時(shí)，根尖產(chǎn)生的激素中有的能促進(jìn)細(xì)胞分裂【答案】D【剖析】油料種子含有大量的油脂，種子萌生的過(guò)程中油脂會(huì)轉(zhuǎn)變成糖類等物質(zhì)，因此其萌發(fā)初期干物質(zhì)增加，A錯(cuò)誤；種子在萌生的過(guò)程中零散酸的含量不斷減少，而赤霉素的含量不斷增加，B錯(cuò)誤；從種子到幼苗的過(guò)程中，代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙烯含量較少，C錯(cuò)誤；種子在生根萌芽時(shí)，根尖能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等激素，其中細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂，D正確。優(yōu)選資料17．（四川省廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧2019屆高三第三次診療性考試?yán)砜凭C合生物試題）植物體內(nèi)有多種激素對(duì)各樣生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)治。以下對(duì)于植物激素調(diào)治的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．生長(zhǎng)素不直接參加細(xì)胞代謝只能給細(xì)胞傳達(dá)促進(jìn)生長(zhǎng)的信息B．秋天落葉中零散酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響C．單側(cè)光能影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸?shù)挥绊懮L(zhǎng)素的極性運(yùn)輸D．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物側(cè)芽細(xì)胞的伸長(zhǎng)都起著必然的調(diào)治作用【答案】A18．（貴州省凱里市第一中學(xué)2019屆高三下學(xué)期《黃金卷》第三套模擬考試?yán)砭C生物試題）建設(shè)綠色“一路一帶”，荒漠防治的先鋒樹(shù)種是沙柳，為提高沙柳成活率，經(jīng)常需要對(duì)沙柳掐尖留芽并摘除必然量成熟葉片。以下與之有關(guān)的表達(dá)中合理的是（）A．上述過(guò)程去除了植物的頂端優(yōu)勢(shì)，而頂端優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性B．由于葉片無(wú)法合成生長(zhǎng)素，故而可對(duì)沙柳摘除必然量成熟葉片C．沙柳的正常生長(zhǎng)在根本上是植物激素調(diào)治的結(jié)果，同時(shí)還受基因組控制和環(huán)境影響D．掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁?、促進(jìn)根生長(zhǎng)，進(jìn)而提高沙柳的成活率【答案】

A19．（2019

年高考

985核心密卷理科綜合生物試題）

NAA和

6-芐基氨基嘌呤（

6-BA）分別是人工合成的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的近似物，為研究

NAA和6-BA對(duì)月季插條生根的影響，科研人員用必然濃度的NAA和6-BA（單位：mg．L-1）培養(yǎng)液同時(shí)辦理插條，實(shí)驗(yàn)結(jié)果以以下列圖所示。以下剖析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．該研究實(shí)驗(yàn)的自變量是必然濃度的NAA和6-BA-1-1時(shí)促進(jìn)生根的收效較好B．在NAA濃度為0．6mg．L和6-BA濃度為0．4mg．LC．NAA和6-BA促進(jìn)月季生根的收效與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素同樣D．該實(shí)驗(yàn)推行過(guò)程中，溫度、溶液pH、辦理時(shí)間等各組保持同樣且適合【答案】C【剖析】由題干和表格內(nèi)容剖析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)調(diào)治劑的種類和濃度，A正確；由表格數(shù)據(jù)可知，在NAA濃度為0．6mg．L-1和6-BA濃度為0．4mg．L-1時(shí)，平均根數(shù)最多，根長(zhǎng)最長(zhǎng)，說(shuō)明此濃度下促進(jìn)生根的收效最好，B正確；由于沒(méi)有與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素研究實(shí)驗(yàn)作比較，不能夠得出NAA和6-BA促進(jìn)月季生根的收效與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素同樣的結(jié)論，C錯(cuò)誤；依照實(shí)驗(yàn)的單調(diào)變量原則，該實(shí)驗(yàn)推行過(guò)程中，溫度、溶液pH、辦理時(shí)優(yōu)選資料間等沒(méi)關(guān)變量各組應(yīng)保持同樣且適合，D正確。20．（山東省濟(jì)南市2019屆高三考前適應(yīng)訓(xùn)練（二模）理科綜合生物試題）以下有關(guān)植物激素的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是（）A．用赤霉素溶液辦理大麥，可促進(jìn)其產(chǎn)生淀粉酶，降低有關(guān)生產(chǎn)成本B．各樣植物激素在幼嫩組織中均能進(jìn)行極性運(yùn)輸C．植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說(shuō)是多種激素共同調(diào)治的結(jié)果D．乙烯寬泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育【答案】A【剖析】在生產(chǎn)啤酒時(shí)，用赤霉素（GA）辦理大麥可降低成本，由于赤霉素（GA）能夠使大麥種子不用萌芽，快速產(chǎn)生α-淀粉酶，A正確；植物的各樣激素中，生長(zhǎng)素在幼嫩組織中能夠進(jìn)行極性運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境，從根本上說(shuō)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；乙烯寬泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，D錯(cuò)誤。21．（山東省煙臺(tái)市2019年高考適應(yīng)性練習(xí)（二）理綜生物試題）“先春抽出黃金芽”的詩(shī)句形容早春茶樹(shù)萌芽的美景。研究表示，外源多胺能控制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要耗資細(xì)胞釋放的能量B．生長(zhǎng)素主要在頂芽合成，細(xì)胞分裂素主要在側(cè)芽合成C．施用適合濃度的外源多胺能促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育D．光照、溫度等環(huán)境因子會(huì)影響植物激素的合成【答案】B22．（黑龍江省大慶市2019年高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）以下列圖表示不同樣濃度赤霉素對(duì)花生長(zhǎng)（以花的直徑表示）的影響。據(jù)圖剖析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．赤霉素對(duì)花生長(zhǎng)的作用表現(xiàn)為低濃度控制生長(zhǎng)，高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)B．赤霉素濃度越高，對(duì)花生長(zhǎng)的促進(jìn)作用越強(qiáng)C．圖中不同樣濃度的赤霉素對(duì)花的生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用D．若改赤霉素為生長(zhǎng)素，則不能能出現(xiàn)與圖示相像的趨勢(shì)【答案】C23．（福建省寧德市2019屆高三下學(xué)期第二次（5月）質(zhì)量檢查生物試題）科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得原球莖，并研究6—BA與2，4—D引誘原球莖增殖的優(yōu)選資料最適濃度組合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果以以下列圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．6-BA和2，4-D對(duì)原球莖的增殖起調(diào)治作用B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示2，4—D對(duì)原球莖增殖作用擁有兩重性C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示6-BA和2，4-D共同使用的收效優(yōu)于獨(dú)自使用D．0．5mg?L-16-BA與0．8mg?L-12，4-D是促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合【答案】

A【剖析】植物激素及其近似物可是起到調(diào)治生命活動(dòng)的作用，據(jù)圖可知，不同樣的

6-BA和

2，4-D濃度組合，原球莖的增殖數(shù)量不同樣，說(shuō)明

6-BA和

2，4-D能夠調(diào)治原球莖的增殖，

A正確；2，4—D為

0時(shí)，原球莖增殖數(shù)是

20個(gè)，而

2，4—D濃度的濃度不同樣時(shí)，其增殖數(shù)量均大于

2，4—D為

0時(shí)的增殖數(shù)，因此

2，4—D對(duì)原球莖增殖作用不擁有兩重性，

B錯(cuò)誤；由于缺少獨(dú)自使用6-BA和2，4-D的比較組，無(wú)法比較6-BA和2，4-D共同使用的收效與單獨(dú)使用的收效，C錯(cuò)誤；由于本實(shí)驗(yàn)所取的濃度范圍較小，無(wú)法確定促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合，D錯(cuò)誤。24．（廣東省2019屆高三下學(xué)期模擬考試（二）理科綜合生物試題）以下事例與生長(zhǎng)素的作用無(wú)直接關(guān)系的是（）A．臺(tái)風(fēng)吹倒的樹(shù)苗，莖背后生長(zhǎng)B．扦插枝條時(shí)保存芽，易于枝條生根成活C．盆栽花卉放置在露臺(tái)一段時(shí)間，莖會(huì)彎向光源生長(zhǎng)D．剛摘下的青色香蕉放置一段時(shí)間后會(huì)自然變黃成熟【答案】D25．（江蘇省2019屆高三高考沖刺展望卷四生物試題）將某植物葉圓片平均分為三組，分別置于必然濃度的GA（赤霉素）溶液；BA（一種細(xì)胞分裂素）溶液、未加激素的比較組溶液中。一段時(shí)間后檢測(cè)葉綠素含量，所得結(jié)果以以下列圖所示。以下剖析合理的是（）A．剖析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)前不用檢測(cè)葉綠素含量B．BA能夠促進(jìn)葉綠素的分解，而GA沒(méi)有該作用C．比較組中葉綠素的分解可能也受植物激素的調(diào)治D．植物激素作為反響物直接參加了細(xì)胞的代謝活動(dòng)【答案】C【剖析】實(shí)驗(yàn)前檢測(cè)葉綠素含量能夠作為一個(gè)比較，不是節(jié)余的，A錯(cuò)誤；GA和BA辦理組，葉綠素含量與比較組對(duì)照，葉綠素含量更高，說(shuō)明GA和BA能夠延緩葉綠素分解，B錯(cuò)誤；優(yōu)選資料比較組中葉綠素的分解可能也受植物激素的調(diào)治，C正確；GA和BA都是植物激素，激素有調(diào)治代謝的作用，不能夠作為反響物參加葉綠素的分解，D錯(cuò)誤。26（．福建省福州市2019屆高三下學(xué)期5月模擬考試?yán)砭C生物試題）小麥種子萌生的過(guò)程中，萌生的胚產(chǎn)生赤霉素引誘胚乳糊粉層細(xì)胞大量合成α－淀粉酶，此過(guò)程會(huì)碰到零散酸的抑制。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．保存種子的過(guò)程中應(yīng)盡量降低零散酸含量B．赤霉素能調(diào)治胚乳糊粉層細(xì)胞的基因表達(dá)C．赤霉素能夠直接催化胚乳中淀粉水解為復(fù)原糖D．去掉胚的小麥種子，用赤霉素辦理，胚乳不能能出現(xiàn)復(fù)原糖【答案】B27．（山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)2019年高考沖刺模擬試卷（五）理科綜合生物試題）以下關(guān)于植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．冬季大棚中缺少昆蟲(chóng)為黃瓜傳粉，噴灑適合濃度的生長(zhǎng)素可防備減產(chǎn)B．除草劑除掉雙子葉雜草的原理是利用了不同樣植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同樣C．連續(xù)干熱半月再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上萌芽這是由于乙烯含量減少D．用適合濃度的赤霉素浸泡種子可提高萌芽率學(xué)*科網(wǎng)【答案】C【剖析】黃瓜屬于果實(shí)，生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，因此冬季大棚中缺少昆蟲(chóng)為黃瓜傳粉，噴灑適合濃度的生長(zhǎng)素可防備減產(chǎn)，A正確；生長(zhǎng)素的作用擁有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度控制生長(zhǎng)，甚至?xí)⑺兰?xì)胞，而雙子葉植物一般比票據(jù)葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，因此可用必然濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素近似物來(lái)除掉票據(jù)葉農(nóng)田中的雙子葉雜草，B正確；零散酸能控制種子萌芽，連續(xù)干熱半月再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上萌芽這是由于零散酸含量減少所致，C錯(cuò)誤；赤霉素?fù)碛写龠M(jìn)種子萌生的作用，因此用適合濃度的赤霉素浸泡種子可提高萌芽率，D正確。28．（江西省2019屆高三畢業(yè)班新課程授課質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合生物試題）荷蘭植物學(xué)家溫特做了以下實(shí)驗(yàn)，把切下來(lái)燕麥尖端放在瓊脂塊兒上，幾小時(shí)后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂切成小塊。再將辦理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)波折生長(zhǎng)?？墒?，若是放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不波折。以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明瓊脂塊中不含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)優(yōu)選資料B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明惹起幼苗波折生長(zhǎng)的是某種化學(xué)物質(zhì)C．該實(shí)驗(yàn)揭示了植物向光性現(xiàn)象和頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原理D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明某種化學(xué)物質(zhì)散布不均致使波折生長(zhǎng)【答案】C29．（安徽省蕪湖市2019屆高三5月模擬考試?yán)砭C生物試題）以下對(duì)于植物生長(zhǎng)素的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的微量有機(jī)物B．生長(zhǎng)素對(duì)植物體的生命活動(dòng)的調(diào)治與基因組的表達(dá)沒(méi)關(guān)C．黑暗時(shí)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸D．植物的向光性表現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性【答案】C【剖析】生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)必然部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，無(wú)產(chǎn)生生長(zhǎng)素的特定器官，A錯(cuò)誤。植物生命活動(dòng)的調(diào)治從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，B錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸指從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，與可否有光照沒(méi)關(guān)，即黑暗時(shí)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素依舊能夠運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵虏糠?，C正確。植物的向光性為向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，背光側(cè)濃度高，促進(jìn)生長(zhǎng)，且背光側(cè)促進(jìn)作用強(qiáng)于向光側(cè)，則出現(xiàn)向光波折生長(zhǎng)，因此不能夠表現(xiàn)出生長(zhǎng)素的兩重性，D錯(cuò)誤。30．（2019海南卷，26）激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長(zhǎng)調(diào)治劑。為了研究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組，實(shí)驗(yàn)辦理如表。辦理后，如期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果以以下列圖?；卮鹨韵聠?wèn)題：1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芽能控制側(cè)芽生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為＿＿＿＿＿＿。2）A組側(cè)芽周邊的生長(zhǎng)素濃度＿＿＿＿（填“高于”“低于”或“等于”）B組相應(yīng)側(cè)芽周邊的生長(zhǎng)素濃度，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）為了考證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)當(dāng)增加一個(gè)辦理組D，D組的辦理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，展望該辦理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芽生長(zhǎng)量＿＿＿＿（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生長(zhǎng)量?！敬鸢浮浚?）頂端優(yōu)勢(shì)2）低于頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所，去除頂芽后沒(méi)有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸3）去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽小于優(yōu)選資料31．（黑龍江省齊齊哈爾市2019屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）對(duì)于生長(zhǎng)素的作用機(jī)理，先人先后提出了“酸生長(zhǎng)理論（細(xì)胞壁處pH下降，使細(xì)胞壁廢弛，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)）”和“基因活化學(xué)說(shuō)（IAA與細(xì)胞內(nèi)受體聯(lián)合促進(jìn)基因表達(dá)）”。以下列圖表示科學(xué)家揭示的生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的原理?；卮鹨韵聠?wèn)題：（1）由圖可知生長(zhǎng)素受體可存在于細(xì)胞膜上，也可能存在于________中，后者促進(jìn)_______的合成是基因活化學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)。（2）植物細(xì)胞擁有全能性，但在一般情況下，與生長(zhǎng)素作用有關(guān)的基因是處于______狀態(tài)的，生長(zhǎng)素的作用就是消除這種狀態(tài)，并由此調(diào)治一系列的生理生化反響。3）質(zhì)子泵的化學(xué)實(shí)質(zhì)為蛋白質(zhì)，擁有_____功能；H+經(jīng)過(guò)離子泵跨膜運(yùn)出細(xì)胞，進(jìn)入細(xì)胞壁的部位，這種跨膜方式是___________。4）細(xì)胞壁發(fā)生廢弛進(jìn)而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體（植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁即為原生質(zhì)體）體積的增大成為可能。據(jù)圖剖析，細(xì)胞壁發(fā)生廢弛的原因可能是______________?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核mRNA和蛋白質(zhì)（2）控制（3）催化和運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸（4）H+齊集在細(xì)胞壁處，

pH值下降增大了酸性程度32．（湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2019屆高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）為研究赤霉素和光敏色素（接收光信號(hào)的蛋白質(zhì)）在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A的突變體、光敏色素B的突變體（突變體是指有關(guān)基因不能夠正常表達(dá)的個(gè)體）的水稻種子播種在含不同樣濃度赤霉素合成控制劑（PAC）的固體培養(yǎng)基上，在光照條件下培養(yǎng)8天后，測(cè)量幼苗地上部分高度和主根長(zhǎng)度，獲得以以下列圖所示結(jié)果。1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳達(dá)____________的分子。2）研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上，而不是播種在培養(yǎng)液中，其原因是固體培養(yǎng)基有利于______（考慮種子和幼苗兩個(gè)方面）。（3）如圖一所示，光照條件下，PAC辦理對(duì)水稻地上部分的生長(zhǎng)擁有___