2023年成都市青羊區(qū)公開招聘17名事業(yè)單位工作人員模擬預(yù)測試卷

2023年成都市青羊區(qū)公開招聘17名事業(yè)單位工作人員模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套1.古代著名的科舉制源于_____。A:隋朝B:宋朝C:唐朝A:生產(chǎn)者可以將“馳名商標(biāo)”字樣用于商品、商品包裝或者容器上B:經(jīng)營者可以將“馳名商標(biāo)”字樣用于廣告宣傳、展覽以及其他商業(yè)活動中C:甲公司可以就多個(gè)類別的商品，通過一份申請，申請注冊同一商標(biāo)D:QQ消息聲、諾基亞、英特爾等常見的聲音標(biāo)識不能作為商標(biāo)申請注冊3.下列日常生活的說法，不正確的是_____A:為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形B:在加油站不能用手機(jī)，因?yàn)樗谑褂脮r(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)C:交通信號燈中紅色被用作停車信號是因?yàn)榧t色波長最長D:家中遇煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警C:東漢使者班超同時(shí)也是《漢書》的作者D:西漢張騫與唐代鑒真出行的方向不同5.下列關(guān)于能量的表述中正確的是_____。B:煤炭、石油、天然氣等化石燃料不是來自于太陽能C:汽車剎車后散失的內(nèi)能不能收集起來再次開動汽車6.認(rèn)識的客體是指_____。A:獨(dú)立存在的客觀事物B:主體實(shí)踐和認(rèn)識活動的對象D:自然界的“自在之物”7.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國_____的教育內(nèi)容。A:原始社會B:奴隸社會C:封建社會D:現(xiàn)代社會8.馬克思說：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。”這段話告訴我們_____。A:個(gè)人發(fā)展包含在集體發(fā)展之中，離開了集體發(fā)展就沒有個(gè)人發(fā)展B:離開了個(gè)人利益，也沒有集體利益C:個(gè)人的自由是絕對的D:個(gè)人利益與集體利益始終是統(tǒng)一的9.有時(shí)聽見一個(gè)人的聲音就可以知道他是誰，主要是因?yàn)開____。A:每個(gè)人聲音音調(diào)不同B:每個(gè)人聲音響度不同C:每個(gè)人音色不同D:每個(gè)人聲音周期不同10.公文的主送機(jī)關(guān)是指_____。A:對公文予以辦理或答復(fù)的受文機(jī)關(guān)B:上級機(jī)關(guān)D:同級機(jī)關(guān)11.下列有關(guān)文史常識的表述，不正確的一項(xiàng)是_____。A:李清照，宋朝著名女詞人，其作品多為豪放之作C:《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品，小說塑造了鋼鐵戰(zhàn)士保爾?柯察金的形象D:中國古代的史書體裁有編年體、紀(jì)傳體和紀(jì)事本末體等12.文化自覺是指生活在一定文化中的人，對自己的文化有“自知之明”，即明白它的來歷、形成過程、特色和發(fā)展趨向，從而增強(qiáng)自身文化轉(zhuǎn)型的能力，并獲得在新的時(shí)代條件下進(jìn)行文化選擇的能力和地位。此外，文化自覺還表現(xiàn)為應(yīng)具有世界眼光，能夠理解別的民族的文化，增強(qiáng)與不同文化之間接觸、對話、相處的能力。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于文化自覺的是_____A:經(jīng)談判，中方同意增加美國電影進(jìn)行中國市場的配額。C:趙武靈王的“胡服騎射”與北魏拓跋式的“禁斷胡語”。13.某報(bào)社在一篇新聞報(bào)道中披露未成年人甲是乙的私生子，致使甲倍受同學(xué)的嘲諷與奚落，甲因精神痛苦，自殘左手無名指，給甲的學(xué)習(xí)和生活造成重大影響。按照我國現(xiàn)有法律規(guī)定，對該報(bào)社的行為應(yīng)如何認(rèn)定?_____A:是如實(shí)報(bào)道，不構(gòu)成侵權(quán)B:侵害了甲的名譽(yù)權(quán)C:侵害了甲的姓名權(quán)D:侵害了甲的身體權(quán)A:占有形式B:分配形式C:所有權(quán)歸屬D:組織形式和經(jīng)營方式15.瑪雅遺扯挖掘出一些珠寶作坊，這些作坊位于從遺址中心向外輻射的馬路邊上，且離中心有一定的距離。由于貴族僅居住在中心地區(qū)，考古學(xué)家因此得出結(jié)論，認(rèn)為這些作坊制作的珠寶不是供給貴族的，而是供給一些中等階級，他們一定已足夠富有，可以購買珠寶。對在這些作坊工作的手工藝人，考古學(xué)家在論斷時(shí)做的假設(shè)是：_____A:他們住在作坊附近B:他們不提供送貨上門的服務(wù)C:他們自己本身就是富有的中等階級的成員D:他們的產(chǎn)品原料與供貴族享用的珠寶所用的原料不同16.向農(nóng)民賣種子(2)小麥產(chǎn)量下降(3)互相推卸責(zé)任(4)小販?zhǔn)召徏俜N(5)記者采訪_____A:l-2-3-4-5B:2-5-3-1-4C:3-1-5-2-4D:4-1-2-5-317.蒙臺梭利創(chuàng)辦的幼教機(jī)構(gòu)的名稱是_____。A:幼兒之家C:保育學(xué)校D:幼兒園18.我國的耕地主要集中在_____。A:南部B:東南部C:東部D:中東部19.光彩奪目的金剛石的化學(xué)成分與_____一樣。A:鉛B:石墨C:玻璃20.《中華人民共和國公司法》規(guī)定，有限責(zé)任公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是_____。A:經(jīng)理B:股東會C:董事會D:監(jiān)事會1.下列關(guān)于法治與法制的說法正確的有_____。A:法治一詞明確了法律在社會生活中的最高權(quán)威B:法制狀況下，統(tǒng)治者仍可能立于法之上C:法治要求社會生活的法律化D:法制與法治的最大區(qū)別在于對法律在社會中的重視程度不同2.在重慶市“一圈兩翼”區(qū)域結(jié)構(gòu)中，屬于一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈的有_____。A:墊江縣D:江津區(qū)3.社會主義初級階段的基本特征是_____。A:生產(chǎn)力總體水平落后B:商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)C:社會主義經(jīng)濟(jì)制度不完善D:社會主義民主政治和社會主義精神文明不健全、不成熟4.三網(wǎng)融合是_____融合發(fā)展、實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)互通。A:電信網(wǎng)B:物聯(lián)網(wǎng)C:互聯(lián)網(wǎng)D:廣播電視網(wǎng)5.依據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行_____。C:考試輔導(dǎo)教育D:心理健康教育E:青春期教育6.社會公德的主要內(nèi)容包括_____。A:文明禮貌B:助人為樂C:保護(hù)環(huán)境D:遵紀(jì)守法7.黨的先進(jìn)性是具體的、歷史的，理解黨的先進(jìn)性必須_____。A:放到推動當(dāng)代中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展中去考察B:放到推動當(dāng)代中國先進(jìn)文化的發(fā)展中去考察C:要看黨在推動歷史前進(jìn)中的實(shí)際作用D:放到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益的斗爭中去考察8.在以按勞分配為主體的多種分配方式中，除了按勞分配的收入，還存在著_____。A:非勞動收入，但又非剝削收入B:合法的剝削收入9.銷毀公文的主要方式有_____。A:焚毀B:重新制成紙漿C:掩埋D:清洗消磁10.第二次國共合作正式形成的標(biāo)志是_____。A:西安事變B:1937年2月國民黨召開的五屆三中全會C:1937年9月23日蔣介石關(guān)于團(tuán)結(jié)御侮的談話三.填空題(共7題)2.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和____階段。3.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念，在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí)，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念，這種做法在心理學(xué)上稱之為____。4.____是一種“我向”語言，是兒童自己對自己說話，其主要的功能不在于交際。5.性格是人對現(xiàn)實(shí)的____和____的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。6.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。1.技術(shù)推動型創(chuàng)新的動力是受到新技術(shù)革命的威脅以及開發(fā)人員的洞察力。_____2.法律制裁是指國家專門機(jī)關(guān)或國家授權(quán)機(jī)關(guān)對觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。_____3.有重大錯(cuò)漏的公文、明令撤銷的公文都應(yīng)該做銷毀處理。_____4.黨的公文格式有“發(fā)送范圍”一項(xiàng)，功能近似于行政公文的“附注”，這是一個(gè)必須有的項(xiàng)目。_____5.絕對性真理和相對性真理是兩種不同的真理。_____6.法律沒有規(guī)定的，民事活動應(yīng)當(dāng)遵守國家政策。_____7.在發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)上，山東省將突出抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)企業(yè)培植、重點(diǎn)特色園區(qū)建設(shè)等三個(gè)重點(diǎn)。_____1.簡述述布盧姆的目標(biāo)分類理論。2.10.簡述義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。3.新學(xué)年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，為了給學(xué)生們提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教室進(jìn)行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機(jī)。請你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？六.公文寫作(共3題)1.第二題：材料一：十八大報(bào)告提出要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：一是要優(yōu)化國土空間開發(fā)格局，二是要全面促進(jìn)資源節(jié)約，三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，四是要加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。材料二：2013年1月以來，我國中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，一度達(dá)到萬平方公里，霧霾天氣甚至波及周邊國家及地區(qū)，這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。這次霧霾天氣直接原因是該時(shí)間段冷空氣較弱和持續(xù)干旱，大氣擴(kuò)散條件非常差，根本原因是大氣污染嚴(yán)重。一方面，85%以上二氧化硫放來自火電廠以及非金屬礦物生產(chǎn)、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流業(yè)快速增長、私家車快速增長等導(dǎo)致機(jī)動車尾氣排放劇增，我國內(nèi)地汽油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，硫含量比日本和歐洲高15倍，加劇了霧霾天氣的危害。問題.（1）請你根據(jù)材料一，分析說明大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義，公民應(yīng)如何自覺參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動中去？（2）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國，需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識的能動作用？2.偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神來自于偉大的人民。我們一定要在全社會大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動的理念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)二要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實(shí)，一也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己。根據(jù)材料.通過實(shí)際事例，說說你對“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的理解。300字左右）3.根據(jù)下列材料，代XX市中學(xué)擬一份公文。(20分)XX市中學(xué)這幾年發(fā)展很快，招生規(guī)模越來越大，原有的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓已經(jīng)明顯地不夠使用，管理上困難很大，學(xué)生的意見也很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定就地對原有的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓翻新擴(kuò)建，目前這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)批，資金已經(jīng)到位，但該項(xiàng)目涉及到5株大白楊需要砍伐。現(xiàn)在請你就此事向XX市園林局?jǐn)M寫一份請求批準(zhǔn)的公文。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉?？婆e制從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，大約經(jīng)歷了1300年。故本題答案選A.本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C參考解析：本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D?！窘馕觥緿項(xiàng)中使用電話可能產(chǎn)生火花引起煤氣爆炸。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》4.參考答案:C本題解釋:【答案】C.【解析】《漢書》的作者是班固。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【解析】核能利用不當(dāng)會污染環(huán)境，如切爾諾貝利核電站泄漏事件就給人類帶來了極大的突難，A項(xiàng)錯(cuò)誤;煤炭、石油、天然氣等化石燃料，都是由各種植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能在植物體內(nèi)貯存起來，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，它們實(shí)質(zhì)上是由古代生物固定下來的太陽能，B項(xiàng)錯(cuò)誤;能量轉(zhuǎn)化是有一定的方向性的，汽車剎車后散失的內(nèi)能就是無法收集起來重新利用的，C項(xiàng)正確;如汽車剎車后內(nèi)能散失那樣，在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，雖然能量的總量是守恒的，但能量的品質(zhì)卻降低了，可被人類直接利用的能量在逐漸減少，這就是能量耗散現(xiàn)象，所以，能量雖然守恒，但我們還要節(jié)約能源，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]認(rèn)識的客體是指進(jìn)入主體認(rèn)識和實(shí)踐領(lǐng)域、被主體所把握的客觀對象。故正確答案應(yīng)為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是指六藝，這是我國奴隸社會的教育內(nèi)容。8.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，個(gè)人利益與集體利益互為前提而存在，個(gè)人利益與集體利益相互促進(jìn)而共同發(fā)展，個(gè)人利益與集體利益存在一致性，個(gè)人發(fā)展包含在集體發(fā)展之中，離開了集體發(fā)展，個(gè)人發(fā)展就無從談起。故選A。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》9.參考答案:C本題解釋:【答案】C10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：主送機(jī)關(guān)與抄送機(jī)關(guān)是公務(wù)文書格式的重要內(nèi)容。主送機(jī)關(guān)，是指公文的主要受理機(jī)關(guān)，即對公文負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】李清照是婉約派詞人的典型代表，其作品多為婉約詞。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“生活在一定文化的人”、“自知之明”、“自身文化轉(zhuǎn)型”、“獲得新時(shí)代進(jìn)行文化選擇的能力和地位”、“理解別的民族文化，增進(jìn)接觸、對話、相處能力”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中只是在原有基礎(chǔ)上提高了配額，不符合任何定義要件，故A錯(cuò);B中只體現(xiàn)了對自己文化的保護(hù)，沒有體現(xiàn)“自身文化轉(zhuǎn)型”的能力，故B錯(cuò);D中兩個(gè)城市爭奪“諸葛亮故里”，違背了“自知之明”這一點(diǎn)，故D錯(cuò);C中的“胡服騎射”和“禁斷胡語”分別是趙武靈王和北魏拓跋氏對于其他民族文化的學(xué)習(xí)與肯定，體現(xiàn)了定義要件。故正確答案為C。13.參考答案:B本題解釋:本題解釋:D。解析：公有制與公有制的實(shí)現(xiàn)形式既有區(qū)別又有聯(lián)系。公有制是指生產(chǎn)資料由國家占有和勞動群眾集體占有。因此，公有制反映的是生產(chǎn)資料的歸屬問題。它是從社會宏觀角度對生產(chǎn)資料占有形式進(jìn)行界定。公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指公有制經(jīng)濟(jì)在微觀領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)，實(shí)際上是指資產(chǎn)的經(jīng)營方式或組織形式。公有制是本質(zhì)屬性，實(shí)現(xiàn)形式是方法問題、技術(shù)操作問題。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干論證為：作坊所在地離貴族居住地有一定的距離—作坊制作的珠寶是供給一些中等階級而不是供給貴族的。要使該論證成立，就要指出沒有別的因素影響結(jié)論，B項(xiàng)是必須假設(shè)的，否則，如果提供送貨上門服務(wù)，題干結(jié)論就不能推出。A項(xiàng)顯然不是題干的假設(shè)：C項(xiàng)手工藝人的身份與題干論證無關(guān)；即使他們的產(chǎn)品原料與供貴族享用的珠寶所用的原料相同，也可以供給中產(chǎn)階級，題干論證仍然成立，D項(xiàng)也不是必須假設(shè)的。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：蒙臺梭利以創(chuàng)辦“幼兒之家”和蒙臺梭利教學(xué)法聞名于世。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國的耕地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：二者的化學(xué)成分均為碳元素。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《公司法》第36條規(guī)定，有限責(zé)任公司股東會由全體股東組成。股東會是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)。因此B項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:法制與法治的主要區(qū)別在于，法制是法律制度的簡稱，屬于制度的范疇;而法治是法律律統(tǒng)治的簡稱，是一種治國原則和方法，是相對于“人治”而言的。D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，不選。故本題答案選ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:2006年11月，重慶市提出了“一圈兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，即以主城為核心、以大約1小時(shí)通勤距離為半徑范圍的城市經(jīng)濟(jì)區(qū)(“一圈”），建設(shè)以萬州為中心的三峽庫區(qū)城鎮(zhèn)群(渝東北翼）和以黔江為中心的渝東南城鎮(zhèn)群(渝東南翼）。“1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”包括主城九區(qū)(渝中區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、大渡口區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、渝北區(qū)、北碚區(qū)），以及永川區(qū)、江津區(qū)、合川區(qū)、南川區(qū)、涪陵區(qū)、長壽區(qū)、銅梁縣、大足區(qū)、璧山縣、綦江區(qū)等(共21個(gè)區(qū)縣）。渝東北翼包括:萬州區(qū)、城口縣、巫溪縣、巫山縣、開縣、云陽縣、奉節(jié)縣、梁平縣、忠縣、墊江縣、豐都縣(共11個(gè)區(qū)縣）。渝東南翼包括：黔江區(qū)、秀山縣、酉陽縣、石柱縣、彭水縣、武隆縣(共6個(gè)區(qū)縣）。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD【解析】社會主義初級階段的基本特征：①生產(chǎn)力落后是最基本的特征;②農(nóng)業(yè)人口占很大比重;③自然經(jīng)濟(jì)占很大比重;④科技教育文化落后;⑤人民生活水平比較低;⑥地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡;⑦各方面的體制還不完善;⑧努力建設(shè)精神文明;⑨同世界先進(jìn)水平有差距。4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：三網(wǎng)融合，是指廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，其中互聯(lián)網(wǎng)是核心。故本題答案選ACD。5.參考答案:ADE本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:ABCD[解析]社會公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。7.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我國目前實(shí)行的是多種所有制共同發(fā)展的形式，因此也決定了分配形式是以按勞分配為主體，多種分配形式并存。除了按勞分配之外，還有①個(gè)體勞動者和農(nóng)村專業(yè)戶的收入;②按勞動力價(jià)值分配的方式;③經(jīng)營收入;④資產(chǎn)收益;⑤按資本取得的收入。因此答案為A、B、C、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】銷毀公文的主要方式是：焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁（磁盤、磁鼓、磁帶等）。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀本題解釋:【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。2.參考答案:形式運(yùn)算階段本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:變式本題所屬考點(diǎn)-知識的學(xué)習(xí)4.參考答案:自我中心語言本題解釋:【答案】自我中心語言本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格6.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：原型定向原型內(nèi)化7.參考答案:品德本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：技術(shù)推動型創(chuàng)新活動一部分源于技術(shù)開發(fā)人員的個(gè)人興趣或志向另―部分則要看企業(yè)資本和技術(shù)實(shí)力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：法律制裁是指國家司法機(jī)關(guān)和國家授權(quán)的專門機(jī)關(guān)對違法者依其所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。并不只是觸犯刑法才可以采取的懲罰措施。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:答案:錯(cuò)【解析】根據(jù)規(guī)定，應(yīng)予銷毀的公文有：所有不具備留存價(jià)值的公文;無留存必要的重份公文;在特殊情況下不立即銷毀就將造成失密和嚴(yán)重?fù)p失的公文;一般性公文的草稿;印刷公文過程中的校樣、印版等。題干說法不正確，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文格式》中規(guī)定，如有附注，居左空二字加圓括號編排在成文日期下一行。由此可見，附注不是公文必須有的項(xiàng)目。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：絕對性真理和相對性真理并非不同的真理，而是同一真理的兩種不同屬性和方面，二者是辯證統(tǒng)一的。因此本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:7.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)在認(rèn)知領(lǐng)域，教育目標(biāo)按照從簡單到復(fù)雜，從低級到高級的順序分為六類：知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合和評價(jià)。（2）情感領(lǐng)域的目標(biāo)在情感領(lǐng)域，教育目標(biāo)分為以下五類：接受、反應(yīng)、價(jià)值判斷、組織、價(jià)值觀或價(jià)值觀體系的個(gè)性化。（3）動作技能領(lǐng)域目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識【參考答案】本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法3.參考答案:這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好，但事與愿違，過于精心地布置教室反而會產(chǎn)生分散學(xué)生注意力、影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無意注意的規(guī)律，有趣的圖畫和室內(nèi)的花草、植物這些新異的刺激物吸引了學(xué)生的注意，尤其對低年級學(xué)生，他們?nèi)菀装炎⒁饬D(zhuǎn)移到欣賞圖畫、花草、植物上，而影響了專心聽課。本題所