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文檔簡介
行程問題一追及問題精準(zhǔn)診杳精準(zhǔn)診杳學(xué)生姓名年級(jí)學(xué)科授課教師日期時(shí)段核心內(nèi)容追及問題課型一對(duì)一/一對(duì)N教學(xué)目標(biāo)1、熟悉追及問題的特點(diǎn);2、學(xué)習(xí)追及問題的解題思路,并靈活解決問題。重、難點(diǎn)解決問題時(shí)必須很好地分析各已知數(shù)量的含義及其在應(yīng)用題中是如何給出的,有時(shí)可借助線段圖進(jìn)行分析,以便具體問題具體分析。課首溝通提問,在走路中涉及的數(shù)學(xué)問題,主要就是速度差、追及時(shí)間和路程差這三量之間的關(guān)系問題。這三量之間是什么關(guān)系呢?讓學(xué)生對(duì)具體問題要作仔細(xì)分析,得出公式并寫在下面的知識(shí)導(dǎo)圖中。知識(shí)導(dǎo)圖追及問題追及問題課首小測1.兩個(gè)工程隊(duì)從山的兩邊對(duì)開一個(gè)山洞,第一工程隊(duì)每月開280米,第二工程隊(duì)每月開320米,4個(gè)月開通。這個(gè)山洞長多少米?2.兩列火車同時(shí)從相距650千米的兩地相向而行,甲列火車每小時(shí)行60千米,乙列火車每小時(shí)行70千米,幾小時(shí)后兩車相遇?3.兩個(gè)車站相距420千米,兩列火車同時(shí)從兩站相對(duì)開出,3小時(shí)后兩車相遇。兩列火車每小時(shí)共行多少千米?4.兩地相距900千米,甲車行全程需15小時(shí),乙車行全程需12小時(shí),甲車先出發(fā)2小時(shí)后,乙從同一地點(diǎn)去追甲,問乙車要走多少千米才能追上甲車?知識(shí)梳理追及問題是行程問題中的另一種典型應(yīng)用題,它與相遇問題相同的是都是解答兩個(gè)(或兩個(gè)以上)物體運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用題,不同的是相遇問題中運(yùn)動(dòng)物體相向(或相對(duì))而行,而追及問題中運(yùn)動(dòng)物體是同向而行。追及問題的基本運(yùn)動(dòng)模式是:同向運(yùn)動(dòng)的一慢一快的兩個(gè)物體先有一段距離,由于后面的運(yùn)動(dòng)物體的速度快,因此在某一時(shí)刻追上前面的運(yùn)動(dòng)物體,這叫做追及問題。原來相隔的一段距離稱為“追及路程”,同時(shí)出發(fā)到追上,兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體所用的時(shí)間稱為“追及時(shí)間”,兩“運(yùn)動(dòng)物體各自的速度的差”(即每一個(gè)單位時(shí)間里追及的路程)稱為“速度差”。如果運(yùn)動(dòng)物體在兩地同時(shí)同向出發(fā),那么基本的數(shù)量關(guān)系如下:①速度差X追及時(shí)間=追及路程②追及路程+速度差=追及時(shí)間③追及路程+追及時(shí)間=速度差(根據(jù)速度差與其中一個(gè)速度可求另一個(gè)速度。)解決問題時(shí)必須很好地分析各已知數(shù)量的含義及其在應(yīng)用題中是如何給出的,有時(shí)可借助線段圖進(jìn)行分析,以便具體問題具體解決。名稱酮字號(hào)表示公式路程同時(shí)同地同向:S瞬5V-=5rt時(shí)間同時(shí)同向不同地:tT-S^-rV.導(dǎo)學(xué)一:直線上的追及問題知識(shí)點(diǎn)講解1:追及路程+速度差二追及時(shí)間例1.甲、乙兩人分別從相距24千米的兩地同時(shí)向東行駛,甲騎自行車每小時(shí)行13千米,乙步行每小時(shí)走5千米,幾小時(shí)后甲可以追上乙?【學(xué)有所獲】追及路程?速度差=追及時(shí)間我愛展示1.甲、乙兩匹馬在相距50米的地方同時(shí)出發(fā),出發(fā)時(shí)甲馬在前乙馬在后.如果甲馬每秒跑10米,乙馬每秒跑12米,幾秒兩馬相距70米?2.一輛貨車以每小時(shí)30千米的速度從甲開往乙,開出4小時(shí)后一輛客車也由甲開往乙,這輛客車的速度是每小時(shí)50千米,在甲距乙一半的地方客車追上貨車,問甲乙兩地相距多少千米?知識(shí)點(diǎn)講解2:速度差X追及時(shí)間二追及路程例1.陳村、李村和張村在同一條公路上,且陳村和李村在張村的同一側(cè)。甲、乙兩人分別在陳村和李村同時(shí)出發(fā)前往張村,甲騎摩托車,車速是750米/分,乙騎自行車,車速是250米/分,經(jīng)過12分鐘在往張村的途中甲追上了乙。請(qǐng)問陳村和李村相距多少米?我愛展示.小明、小強(qiáng)的家與學(xué)校在同一條公路上,且在學(xué)校的同一側(cè)。他們同一時(shí)間分別從自己家出發(fā)前往學(xué)校,小明每分鐘走75米,小強(qiáng)每分鐘走60米,20分鐘后小明追上小強(qiáng)。小明和小強(qiáng)的家相距多少米?.甲、乙兩輛汽車分別從工廠和加油站同時(shí)出發(fā),同向而行,甲車每小時(shí)行33千米,乙車每小時(shí)行42千米。4小時(shí)后,乙車追上甲車,請(qǐng)問工廠離加油站有多少千米?知識(shí)點(diǎn)講解3:追及路程+追及時(shí)間二速度差例1.兩地相距22千米,乙騎自行車從一地出發(fā),車速是250米/分,甲騎摩托車從另一地出發(fā)追趕乙,如果要在40分鐘內(nèi)追上乙,甲的車速最少應(yīng)是多少?我愛展示.王叔叔和李叔叔分別從相距72千米的兩地同時(shí)同向而行,李叔叔每小時(shí)56千米的速度在前面行駛,3小時(shí)后王叔叔追上李叔叔,王叔叔每小時(shí)行多少千米?.甲、乙兩架飛機(jī)同時(shí)從一個(gè)機(jī)場起飛,向同一方向飛行,乙起飛時(shí)甲已飛出400千米,甲機(jī)每小時(shí)行300千米,時(shí)后追上甲飛機(jī),乙飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米?能力展示能力展示我當(dāng)小老師(1)一個(gè)全程的追及問題,一般由速度差、追及時(shí)間和路程差,給出其中兩個(gè)量求第三個(gè)量。(2)多個(gè)量的追及問題主要是通過方程求解,會(huì)把復(fù)雜的問題變簡單。限時(shí)考場模擬:(15分鐘).小明騎自行車從家里出發(fā)每分鐘走120米,在離家4千米的地方爸爸騎摩托車去追他,爸爸每分鐘走200米。( )分鐘后爸爸可以追上小明。.甲、乙兩匹馬在相距70米的地方同時(shí)出發(fā),出發(fā)時(shí)甲馬在前乙馬在后。如果甲馬每秒跑10米,乙馬每秒跑12米,()秒后兩馬相距50米。.小明以每分鐘50米的速度從學(xué)校步行回家,走了1000米后,小強(qiáng)從學(xué)校出發(fā)騎自行車去追小明,結(jié)果20分鐘后追上小明,小強(qiáng)騎自行車的速度是( )米/分。.小轎車和面包車分別從相距30千米的兩地同時(shí)同向而行,小轎車以75千米/時(shí)的速度追面包車,如果面包車的速度是60千米/時(shí),開出多少小時(shí)后可以追上?.李華和王明同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去圖書館,李華每分鐘走35米,王明每分鐘走40米。幾分鐘后二人相距300米?.小明和小欣的家與學(xué)校在同一條公路上,且在學(xué)校的同一側(cè)。有一天他們同時(shí)從家中出發(fā)去學(xué)校,小欣在前,每分鐘行160米,小明在后每分鐘行240米,經(jīng)過25分鐘小明追上了小欣,此時(shí)小欣還沒到學(xué)校,小明家與小欣家相距多少米?.A、B兩城相距80千米,一輛快車和一輛慢車同時(shí)從兩地同向開出,慢車在前面的B城以42千米/時(shí)的速度往前行駛,快車在A城出發(fā)追慢車,若要2小時(shí)追上慢車,快車每小時(shí)至少行多少千米?課后作業(yè).甲、乙兩人打字,甲先打了600個(gè)字,乙才開始,已知甲每分鐘打35個(gè)字,乙每分鐘打60個(gè)字。多少分鐘后甲、乙兩人打的字一樣多?.甲乙兩輛列車同時(shí)從A、B兩城向C城駛出,甲車每小時(shí)行60千米,乙車每小時(shí)行45千米,乙車在前,甲車在后,行駛10小時(shí)后甲車追上乙車,問A、B兩城相距多少千米?.甲乙兩輛列車同時(shí)從相距150千米的A、B兩城向C城駛出,乙車在前,甲車在后,行駛10小時(shí)后甲車才能追上乙車,乙車每小時(shí)行58千米,甲車每小時(shí)行多少千米?跟蹤指導(dǎo)1、將本堂課的錯(cuò)題抄到錯(cuò)題本中,練習(xí)再做一遍。2、認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),包括例題和相關(guān)概念,并輔以部分練習(xí)鞏固。3、通過今天的學(xué)習(xí),總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。4、有不一樣的解題思路,下次課可以共享。課首小測參考答案1.2400(米)解析:(280+320)X4=2400(米)2.5(小時(shí))解析:650?(60+70)=5(小時(shí))3.140(千米/時(shí))解析:420+3=140(千米/時(shí))4.600千米解析:甲速度:900?15=60(千米/小時(shí))乙速度:900?12=75(千米/小時(shí))2X60+(75-60)X75=600(千米)導(dǎo)學(xué)一知識(shí)點(diǎn)講解1:追及路程小速度差二追及時(shí)間例題1.3(小時(shí))解析:24?(13—5)=3(小時(shí))我愛展示1.60秒解析:(70-50)+(12-10)=60(秒)2.600千米解析:30X4+(50-30)X50X2=600(千米)知識(shí)點(diǎn)講解2:速度差X追及時(shí)間二追及路程例題1.6000(米)解析:(750—250)X12=6000(米)我愛展示1.300(米)解析:(75—60)X20=300(米)2.36(千米)解析:4X(42—33)=36(千米)知識(shí)點(diǎn)講解3:追及路程?追及時(shí)間二速度差例題1.800(米/分)解析:22千米=22000米 22000+40=550(米/分) 550+250=800(米/分)我愛展示1.80(千米/時(shí))解析:72+3=24(千米/時(shí)) 24+56=80(千米/時(shí))2.500(千米/時(shí))解析:400+2+300=500(千米/時(shí))限時(shí)考場模擬1.50解析:4千米=4000米 4000+(200-120)=50(分鐘)2.10解析:(70-50)+(12-10)=10秒3.100解析:1000+20=50米/分20+50=
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