《銀飾之美》說課(教案)湘美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第1頁
《銀飾之美》說課(教案)湘美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第2頁
《銀飾之美》說課(教案)湘美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第3頁
《銀飾之美》說課(教案)湘美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第4頁
《銀飾之美》說課(教案)湘美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1銀飾之美3今天我說課的題目是《銀飾之美》一：開場白教學過程等幾個方面來展開我的說課。二：教材分析首先來談一談我對教材的理解，本節(jié)課是湘教版小學美術(shù)四年級15三：學情分析接下來說一說學情，四年級的學好玩、好問、好奇心強，他們有較強的表現(xiàn)欲望，愿意用畫面表達自己的所見、所聞、所感、所想，但對繪畫表現(xiàn)的深入層次稍有欠缺，需要教師的正確引導學生發(fā)現(xiàn)美術(shù)的藝術(shù)美。四：教學目標根據(jù)課程標準和新課改對課程內(nèi)容的要求，結(jié)合學生實際，我確定了以下三維目標：了解材料的特點及銀飾特點。通過動手制作，提高學生的觀察力和創(chuàng)作表現(xiàn)力。引導學生體會藝術(shù)和生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生關(guān)注生活的情感。五：重難點基于以上分析，我確定了本節(jié)課的重點和難點重點：掌握仿銀發(fā)簪的制作方法步驟。難點：學生有創(chuàng)意的運用所學進行創(chuàng)作六：教法學法學習，讓學生已主人翁的態(tài)度投入到學習中！七：教學過程下面就進入本次說課的重要部分—教學過程，我將從以下五個環(huán)節(jié)來進行：激趣導入，走近銀飾課的開始，為了激發(fā)學生的興趣，我將播放苗族姑娘盛裝出嫁的題—銀飾之美啟發(fā)引導，探索銀飾在此環(huán)節(jié)，我將引導學生由淺入深的學習仿銀發(fā)簪的制作方法。首先，了解材料，玩一玩。我會先請學生上臺閉上眼睛，分別摸然后，探索技法，學一學。我將展示不同銀發(fā)簪的圖片，請學生說一說它們有什么特點？我將利用多媒體課件演示銀發(fā)簪都包括簪最后是奇思妙想，說一說。為了增加課堂的豐富性，我會請學生教師示范，學生創(chuàng)作接下來就進入第三環(huán)節(jié)教師示范學生創(chuàng)作，為使學生更加直觀地展示欣賞，評價交流學生創(chuàng)作完成后，我將順勢進入第四環(huán)節(jié)展示欣賞，評價交流，課堂總結(jié)，鞏固延伸在課的最后，是第五環(huán)節(jié)課堂總結(jié)，鞏固延伸，我會先請學生說的效果。八：板書設計最后說一下我的板書設計，我的板書力求重點突出，簡潔明了，便于學生的理解與掌握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論