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文檔簡介
2/2大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(10篇)高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(最新10篇)
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),那么你知道高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)要怎么寫嗎?下面我給大家?guī)砀咝I锣l(xiāng)實踐活動總結(jié),盼望大家能夠喜愛。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇1)
8月11日上午__師范學(xué)院__校區(qū)足球場人潮擁簇,紅旗飄揚,我校__年暑期社會實踐出征儀式隆重進行。近百名三下鄉(xiāng)志愿者代表參與了出征儀式,這標(biāo)志著我校__年暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。校黨委代表學(xué)校作了動員講話并為每個小分隊授旗,要求同學(xué)們在三下鄉(xiāng)社會實踐活動中提高熟悉,充分熟悉這次社會實踐活動的意義;加強學(xué)習(xí)、提高社會實踐活動的實效;探究創(chuàng)新、增加社會實踐服務(wù)的力量。儀式上,校團委書記介紹了今年我校暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織籌備狀況及在非典時期本次活動的特色。院書記對本次出征儀式的順當(dāng)召開表示慶賀并且從兩課教學(xué)的要求動身,要求同學(xué)們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上,在社會實踐中多發(fā)覺問題,多思索問題,并且把問題帶回來,作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動案例。近支小分隊、數(shù)千名志愿者表示要仔細(xì)、圓滿完成本次暑期社會實踐活動,在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創(chuàng)新,奉獻(xiàn)人民。
一、幻想的起航
當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊伍中一員時,我的幻想正式起航。于是我信念倍增地預(yù)備著如何為農(nóng)村基層先進的文化意識,電腦學(xué)問,衛(wèi)生學(xué)問,促進農(nóng)村未成年人的健康歡樂成長。思索著如何熬煉我的社會實踐力量和教育科研力量,通過在基層中仔細(xì)實踐進一步熟悉社會主義榮辱觀從而培育對教育事業(yè)的喜愛。深思著如何加強農(nóng)村精神文明建設(shè),豐富農(nóng)夫的文化生活,為建設(shè)社會主義新型農(nóng)村營造良好氛圍;同時也考慮著如何利用專業(yè)學(xué)問和科學(xué)文化實際解決農(nóng)夫一些詳細(xì)困難以回報社會、服務(wù)人民的行動。
二、精彩的歷程
__年的8月12日到8月20日的短短9天,是我值得回憶的9天,意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天,印記了我的喜惱哀樂,銘刻了我的酸甜苦辣。
初初到達(dá)實踐地點時的新奇奇怪???,躊躇滿志。接下來的幾分埋怨,幾分失落。適應(yīng)后的隨遇而安,既來之,則安之?;顒拥南嗬^綻開,爭論會上的各抒己見,發(fā)揮集體才智。山重水復(fù)后的柳暗花明月明,布滿自信,布滿盼望,忘不了的集體大餐,忘不了打球時的團結(jié)合作,忘不了排練時的協(xié)作默契,還有那西瓜甜。可真是,歡樂聲、歌聲、掌聲,聲聲動情。衛(wèi)生、電腦的宣揚工作的深化綻開,送暖和到五保戶,頗受好評,繼往開來。正是“一分付出,一分收獲”,勝利舉辦,完善落幕后,實踐活動宣告一段落。
三、深厚的反思
通過這次活動為同學(xué)供應(yīng)一個熬煉、學(xué)習(xí)、實踐的平臺,升華了為人民服務(wù)的思想,也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實際狀況,能夠讓大家將理論與實踐相結(jié)合,取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會實踐是學(xué)校課堂教育的延長和有益補充,當(dāng)今在校高校生大多是獨生子女,成長過程相對比較順當(dāng),相當(dāng)一部分同學(xué)從小嬌生慣養(yǎng),而且從學(xué)校到高校大都是從課堂上獵取學(xué)問,他們往往由于沒有必要的社會學(xué)問和實踐熬煉,對很多問題的熟悉常消失偏頗,動手力量相對較弱。要提高青年同學(xué)的全面素養(yǎng),必需使學(xué)校教育更多地與社會實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,在火熱的實踐中煉就真本事。尤其是我們理工科類的同學(xué),只有多上舞臺表演,多接觸社會實際,方能一方面檢驗自己課堂所學(xué),一方面發(fā)覺和修正自身存在不足,達(dá)到提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。我們從實踐中發(fā)覺,很多同學(xué)經(jīng)過為基層廣闊群眾服務(wù),逐步發(fā)覺了自身在思想政治理論、專業(yè)學(xué)問等方面的不足,深深體會到了“書到用時方恨少”的道理,熟悉到了理論與實際聯(lián)系的重要性。部分同學(xué)對當(dāng)前社會人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解,并由此產(chǎn)生了危機感,紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會,更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問,努力提高自身的綜合素養(yǎng),為畢業(yè)后步入社會打下良好地基礎(chǔ)。
總之,同學(xué)參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動既能為社會主義精神文明建設(shè)服務(wù),又能在實踐中得到熬煉,提高自身素養(yǎng),增加實際工作力量,培育頑強的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì),對進一步加強和改進高校生思想政治教育工作有著非常重要的意義。今后連續(xù)仔細(xì)開展好高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動這項工作,充分利用高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,將高校生的愛國熱忱和成長成才。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇2)
為樂觀響應(yīng)團中心、團省委、校團委有關(guān)高校生開展社會實踐活動的號召,深化基層,了解農(nóng)村,我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍遠(yuǎn)赴x,開展了為期12的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?!叭锣l(xiāng)”的過程對我們來說,就是一個實踐、學(xué)習(xí)的過程。不管在工作方面,還是在生活方面,我們的力量都有了很大的提升,都在實踐中學(xué)到了珍貴的學(xué)問。運籌帷幄,全面策劃,落實分工。早在活動之前,我們已經(jīng)進行了具體的工作支配和活動進程的大致規(guī)劃。到達(dá)目的地后,我們馬上分工合作,樂觀有效地綻開了各項預(yù)備工作。鑒于實際狀況,各項工作基本上都做了相關(guān)的調(diào)整7月9日上午至10日上午是我們的正式招生報名時間。考慮到語言溝通問題,團隊經(jīng)過爭論讓我負(fù)責(zé)這項任務(wù)。報名要登記同學(xué)姓名、報讀班級、家長聯(lián)系電話。其實,負(fù)責(zé)這項任務(wù)的我,不僅僅是要登記這些同學(xué)信息,更重要的是向家長、同學(xué)們介紹我們的三下鄉(xiāng)活動以及我們的支教紀(jì)律。經(jīng)過我的具體、急躁的介紹后,他們對我們?nèi)锣l(xiāng)活動有了一些熟悉,同時消退了對我們的一些誤會。一天半的時間,我們一共招到約50名不同班級的同學(xué)。之后,又陸間續(xù)續(xù)有20多名同學(xué)前來報名。
本次三下鄉(xiāng)活動,報名人數(shù)共計70多人,其中幼兒園到二班級的有16人,三班級到五班級的有20人,六班級到初二的有27人,初三的有12人。為深化了解農(nóng)村家長的子女教育問題,增加農(nóng)村家長對子女教育的思想意識,我們于七月14號晚上召開了一次家長會。本次家長會的主題是:如何教育子女。據(jù)不完全統(tǒng)計,約有20多位家長參與了這次家長會。由于受中國應(yīng)試教育及傳統(tǒng)思想的影響,大多數(shù)家長的思想意識不在子女教育問題之上,而是在傳統(tǒng)的分?jǐn)?shù)之上。這明顯背離了我們召開家長會的初衷,給我們的工作帶來了許多很大的困難。依據(jù)這種狀況,我準(zhǔn)時調(diào)整了溝通方式方法,首先從詢問同學(xué)學(xué)習(xí)成果狀況入手,然后和家長和同學(xué)們溝通學(xué)習(xí)方法再到爭論子女教育方法。這使我較簡單的和家長們溝通溝通,爭論有關(guān)家長教育子女的問題。雖然這種方式不算太好,但為我打開了和那些受應(yīng)試教育思想和傳統(tǒng)思想禁錮的家長們溝通溝通的大門。
11日至18日,是我們?nèi)锣l(xiāng)活動中的上課時間,其中14日是我們實踐調(diào)研時間。到達(dá)目的地后,我們發(fā)覺學(xué)校的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,雖然早有心理預(yù)備,但現(xiàn)實的一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我們的想象。由于該村沒有學(xué)校,我們的義教是在該村的文化樓里的幾間小房間里進行的。房間極其簡陋,里面沒有桌椅、電風(fēng)扇,只有一個小黑板,可見教學(xué)條件非常欠缺。開課的前一天,同學(xué)們各自從自己的家里帶來凳子,其中高的用作桌子,個別同學(xué)還帶來了電風(fēng)扇。雷州的七月,天氣酷熱,老師、同學(xué)們上課時時常被熱得口渴、流汗,但他們還是堅持了下來,一起走過了這不平凡的日子。
開課之后,鑒于同學(xué)們自身狀況和其他實際狀況,我們撤銷了歷史、自然科學(xué)、街舞、平安教育等課程,新增了故事、太極、走秀等課程。另外,我們還依據(jù)不同班級同學(xué)的不同特點,對課程設(shè)置做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如,初三的同學(xué)只上語文、數(shù)學(xué)、英語以及一些他們的選修課程,不上美術(shù)、故事等課程。我教的是六班級到初二班級的英語。在教學(xué)方面,我特殊注意課堂的氣氛,依據(jù)同學(xué)的聽課狀態(tài)實行相應(yīng)的措施,以保持課堂的活躍。為了更加了解同學(xué)的基礎(chǔ)狀況、愛好愛好等,我總是放開心扉,跟他們溝通溝通,并給他們學(xué)習(xí)的信念,讓他們把握學(xué)習(xí)的方向。通過課堂的摸底和課后的溝通,我發(fā)覺同學(xué)們普遍不大會英標(biāo),發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。于是,我對教學(xué)方案做了調(diào)整,方案以音標(biāo)作為突破口,然后教他們學(xué)會拼讀英標(biāo)學(xué)單詞學(xué)句子。經(jīng)過這次調(diào)整,我個人覺得課堂教學(xué)氣氛和效果都較前有了一些改善。
十多天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,使我們在實踐中經(jīng)受熬煉,熟悉國情,了解社會,了解農(nóng)村,增進了與人們?nèi)罕姷母星?,也更加促進了我們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇3)
三下鄉(xiāng)結(jié)束了,面對著屏幕,整個三下鄉(xiāng)的過程都在腦海里呈現(xiàn),可以說這是一個難忘的經(jīng)受,在這其中我收獲了許多,其實我們大家都是勝利的,雖然這次活動大家在某些地方是有一些分歧,但在這個過程中我們同時收獲了我們彼此之間的了解,同時讓我們學(xué)會了團結(jié)合作。
總的來說我們的活動還是搞的蠻不錯的,三下鄉(xiāng)的這幾天我過的很充實。23號那天的活動,我們主要是宣揚一些花木的常識和一些種花的學(xué)問?;顒拥哪翘煳矣浀煤芮逦?,那天我們起床的時候是四點四十,那時天還沒有亮,我們起這么早就是那天是當(dāng)?shù)刳s場,我們要早點去占位子和預(yù)備我們的活動的有些東西。我還是第一次起的這么早,第一次在晚上的時候在田邊走,真的是一次難忘的經(jīng)受?;顒幽翘煳覀?yōu)榱苏{(diào)動大家的樂觀性還預(yù)備了一些小獎品,剛開頭的時候村民們還不太了解我們的,經(jīng)常是看到我們這些人都奇怪???的走過來看一看,還有一些店主以為我們是搞促銷的,由于這還有一端誤會呢。但是經(jīng)過我們同學(xué)的宣揚大家都慢慢了解我們是高校生三下鄉(xiāng)搞活動的都紛紛來參與我們的活動,在答完我們的問題后他們都會得到我們的一份小獎品,有些村民還叫別的人來參與。當(dāng)時的活動場面很火暴,當(dāng)?shù)氐碾娨暸_還給我們的活動錄了相。雖然那天上午的活動有點累,但看到我們的活動的場面,心里還是有一點欣慰的。下午我們是給小伴侶們搞活動,當(dāng)時天氣很熱,所以我們就把活動支配到了下午6點鐘,那時小孩們都會出來玩,我們的活動也比較好做,很多的小孩都參與到我們的活動中來,就是有些小孩還小,太頑皮了,不好管理。在活動中我們和小伴侶們玩嬉戲,做題,他們的樂觀性特別高。在活動中我們在軍訓(xùn)中學(xué)到的也派上了用場,我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮,看這這些小伴侶作的還蠻象那么一會事的,在活動的最終我們和小伴侶們拍照留念。
23號最累的一天最終完了,后面的幾天活動進展的還算順當(dāng),我們集體內(nèi)部還是有一些意見上的不和,有的隊員開頭有一些抵觸的心情,其實我認(rèn)為這并不見得就是壞事,著起碼說明我們的隊員還是盼望活動能夠搞好,都還在思索我們的活動。其實在這次活動中大家都付出了許多,我們也都盡力了,那我們就不用埋怨什么了,我們應(yīng)當(dāng)感謝這次活動,它讓我們熟悉了自己,了解了彼此。不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?
這次三下鄉(xiāng)應(yīng)當(dāng)成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的珍貴“財寶”,同時我在這里也想感謝我們?nèi)锣l(xiāng)全部的成員,還有我們的隊長劉靜,我們應(yīng)當(dāng)興奮我們曾經(jīng)在一起興奮過,或許那時我們的一些不開心會成為我們一生的回憶。讓我們大聲說:“我們是最棒的”。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇4)
20__年七月份我參與我們教育學(xué)院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,7月11日下午我們懷著無比感動的心情向我們此次“三下鄉(xiāng)”的目的地安慶市宜秀區(qū)無橫向動身。這次“三下鄉(xiāng)”活動短暫而匆忙,十一個熱血青年組成一家,彼此互幫互助,相互扶持愛惜和諧相處,雖艱苦卻樂在其中,一路上歡聲笑語,至今音猶在耳。
一刺眼,短短五天的暑期“三下鄉(xiāng)”就這樣劃上了句號。人每到一個生疏的環(huán)境都需要一個適應(yīng)的時間。當(dāng)我發(fā)覺自己已經(jīng)開頭適應(yīng)了那個地方,適應(yīng)了那里的人時,我們卻要踏上了返校的路了。浪費的我們帶著太多的不舍,帶著這些美妙的回憶,回到了學(xué)校。
這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然路途遙遠(yuǎn),天也始終下著大雨,使我們的活動沒有按預(yù)期的支配順當(dāng)開展,但我覺得這幾天來的特殊值,過的也特殊充實?!叭锣l(xiāng)”讓我感受最多的是通過自己的大腦去思索些看到的東西和事情,有些東西需要我們真正地去想、去思索發(fā)生的緣由和解決的方法。
通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,我收獲了感動,收獲了友情,也收獲了許多閱歷。主要有以下四個方面:
一.工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)。
在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我深深體會到了“態(tài)度打算一切”、“細(xì)節(jié)打算成敗”的道理。一份看似簡潔的工作其實需要經(jīng)過許多步驟,而且細(xì)心也特別重要。
二.學(xué)會堅持
事實上,這次“三下鄉(xiāng)”面對的問題不僅僅是工作上的,生活上給我的教訓(xùn)也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣,還有我坐汽車會暈車的問題。每次到社區(qū)去做服務(wù)都要做汽車去,每次坐在車?yán)锒继厥怆y過,下車后要過很長時間才能緩過來。每次走訪留守兒童家里,去探望留守兒童時,由于始終下著大雨,鄉(xiāng)下的泥路都很難走,由于大家都沒有膠鞋,穿的球鞋很簡單就濕了,回來后腳泡的都發(fā)白,而且還起水泡。這些都是我自己選擇的,那么無論這個過程中吃多少苦,受多少累,遇到多少困難,我都要忍耐,我都要堅持,都要學(xué)會自己面對。我想在將來工作的時候,當(dāng)我再面臨困難時,我會由于這次“三下鄉(xiāng)”積累的閱歷,而讓我變得從容而坦然。
三.懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參與“三下鄉(xiāng)”活動最大的收獲。我們這次“三下鄉(xiāng)”活動的主要內(nèi)容是探望敬老院的老人和走訪留守兒童,我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和敬老院的老人。剛開頭與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我都很害怕,不太敢跟他們講話,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。雖然臨行前隊長王子鳴學(xué)長就跟我們說過要擺正自己的位置,做到不卑不亢,但真到做的時候,我還是做不到。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的漸漸接觸,我已經(jīng)慢慢開頭轉(zhuǎn)變我一開頭的想法了,由于那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣。高高在上,難以接觸。他們會主動向我們了解教育學(xué)院服務(wù)隊此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動的,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱忱和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去探望那些老人們的時候,不知道為什么我的`心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孫女,不能常常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我盼望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤獨的生活。這對老人們來說太殘忍了!當(dāng)我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的味道,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的歡樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會常?;氐竭@里,回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!
四.團隊中隊員們團結(jié)精神的重要性
住在鄉(xiāng)下的時候,隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很歡樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不潔凈的澡,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險。可是那種生活多美妙??!除了勞碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家相互溝通學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中寧靜的因子;閑余時,大家的歡聲笑語蕩漾于清爽的空氣中……一起休息,一起共餐,一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親熱。在歡樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起搶飯吃,在大山里面看風(fēng)景,在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉(xiāng)村政府,探望敬老院的老人,關(guān)懷我們的留守兒童。最終可以親自去了解,去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿意感是考試得多少分都感受不到的!
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)懷著對方,當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓舞我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們信任或許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得特別的充實,特別的歡樂和開心??傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊暖和著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參與活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。熬煉了我,成熟了我。賜予了我人生回憶留下了美妙的金色的一段。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇5)
我們帶著一顆高興、刺激、探究又期望的心,我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在動身之前都做了充分的預(yù)備,但到達(dá)目的地之后,還真是讓大火兒驚訝了不少。小動物(如蚊子)隨處可見,且為數(shù)還不少。不過,大家并沒有退卻,條件越是苛刻,就越能熬煉我們的意志。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開頭著手整理。晚上,隊長給我們簡潔地支配了一下接下來幾天的主要任務(wù);當(dāng)然,在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)當(dāng)關(guān)心其他隊員。
接下來的幾天,我們按方案的完成了一系列的活動:對當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M行暑假作業(yè)的輔導(dǎo);進行平安衛(wèi)生學(xué)問的宣揚;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩嬉戲;對當(dāng)?shù)氐慕值肋M行打掃以及對當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問等。
酷熱的天氣,無論對我們還是對小伴侶們都是個極大的考驗。這不,有位小伴侶就暈倒了。我們都很是焦急,趕忙把他送進醫(yī)院。經(jīng)檢查,我們才知道,原來小伴侶之前就來看過醫(yī)生了,只是病情沒有好轉(zhuǎn),加上天氣熱,從家到學(xué)校,更是加重了他的病情。我們在醫(yī)院里陪他打針,并幫他聯(lián)系到了他的家人,讓其帶他回家養(yǎng)病,這才算了事。
短短的幾天很快就要結(jié)束了,我們要和小伴侶告辭了,留念吧!陽光灑在絢爛的笑容上面,隨著一聲快門響起,一臉絢爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時間,真是值得回味的,孩子們是那么的可愛天真,印象最深的是一個叫于紫涵的女孩,冰雪聰慧,人雖小,字寫得卻很美麗。她很喜愛妮妮,惋惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮,后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀(jì)念品,下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了,他們問我:明年你們還會來嗎?我們沒有回答,都怕他們絕望吧!
從預(yù)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)受過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對學(xué)問的渴求,對富有的渴望。面對這份深重的情意,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣揚周家村勝利的閱歷的同時,提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上,做到了大路通到家家戶戶大門口,極大地便利了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣揚的必要。
經(jīng)濟進展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向進展。留意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度進展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。
精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸實民風(fēng),村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟進展供應(yīng)了有力的保障。
當(dāng)然,這取得的一切成果離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣闊村民的辛勤勞動。然而在取得勝利的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探究前進的路。
總的來說,這次活動是一次雙贏的活動,是我們第一次與真實的社會接觸,感受社會生活,為以后步入社會,融入社會打下基礎(chǔ)?;顒又形覀兪斋@不少,對社會的熟悉進一步加深。活動進展順當(dāng),與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱忱工作,團結(jié)合作,為這次活動奠定了基礎(chǔ)。隊長較強的組織力量和決策力量及隊員的協(xié)作與樂觀努力都是活動的順當(dāng)進行保障。隊員之間團結(jié)友愛、相互關(guān)心更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石,各有所長,各施所長更是保障了我們工作的高效性,為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,反而從中學(xué)到許多東西,增長了閱歷和閱歷。我個人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很勝利的。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇6)
短短的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動起于20__年7月13日,截止于20__年7月21日。
在這次三下鄉(xiāng)活動中,我的主要任務(wù)是:教三班級兩個班的跆拳道課、幫助手工課、負(fù)責(zé)一個文藝匯演的節(jié)目。
跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式,上中下格擋和前踢三個教學(xué)內(nèi)容。
在手工課中幫忙解答同學(xué)提問,維持課堂秩序,并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人,主要的工作是在七天內(nèi)教會六個四班級同學(xué)打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開頭排練節(jié)目時,由于報名的同學(xué)過多,每天教新的動作后需要很長的時間去訂正和復(fù)習(xí),導(dǎo)致排練跟不上進度。后來在師姐的建議下挑幾個學(xué)得好的同學(xué)進行連續(xù)排練才解決了問題。最終在表演節(jié)目時,除了背景音樂出了一點小問題外,六個學(xué)校生都快樂并勝利的完成了演出。
除了完成主要任務(wù),在空閑時間我也會去旁聽別的老師的上課。
在和學(xué)校生一起上課的過程中,我發(fā)覺他們中的大部分人很情愿回答老師的問題。特殊是遇到自己有力量回答的學(xué)問,他們就會信念滿滿的大聲回答,并且會把留意力瞬間集中起來。假如這時候老師再來一句表揚,他們會顯得更加的`快樂。其實,孩子們的心思不多,別人的一句表揚或批判都能讓他們?nèi)プ聊?。受到表揚了,他們就會覺得這是對的:受到批判了,他們也會知道這是不應(yīng)當(dāng)做的。當(dāng)然,得出一件事情是對的還是錯的都是結(jié)果,我們更應(yīng)當(dāng)教他們推斷的方法,而這會潛移默化的影響他們價值觀的形成。好孩子都是夸出來的,給同學(xué)的表揚會增加他們的自信,會鼓舞他們做得更好。
在我看來,三下鄉(xiāng)實踐活動的舉辦是特別有意義的,它不僅給學(xué)校生們帶去了新思想、新事物,豐富了他們的暑期生活,也給當(dāng)了這么多年同學(xué)的我們一個反轉(zhuǎn)角色的機會,即使我不是師范生,但也讓我明白到了教育工作者的艱辛,還有團隊協(xié)作對于一個活動的勝利舉辦有多么的重要。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇7)
闊別一年再次走上那三寸講臺,臺下照舊是一雙雙單純、清亮的眼睛,眼神中布滿著對求知的渴望。感受著他們的熱忱,我情不自禁地留戀這個獨特的舞臺了。
今年的__之旅是我其次次踏上三下鄉(xiāng)的征途,同樣是去__,同樣是再敘“曦望”。我曾被同學(xué)問過:既然去年去過了,為什么今年還去???同樣的問題我也問過我自己,最終得出的結(jié)論簡潔但于我而言意味深遠(yuǎn)。
我喜愛看著同學(xué)們純凈無暇的笑容,爾后莞爾一笑;我喜愛看到他們無所畏懼的做事風(fēng)格,雖然他們常常把這種大無畏精神運用在頑皮搗蛋上;我喜愛看著他們向往美妙的將來,由于我看到了祖國將來的盼望。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子的確不一樣,隨著我國經(jīng)濟的日益進展,人們文化水平的漸漸提高,起跑線被落在了孩童時代,導(dǎo)致城市里的孩子從小便要博覽群書、對唐詩宋詞圓周率倒背如流。而農(nóng)村的孩子雖然師資力氣相較薄弱,教學(xué)條件相較落后,但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力,反倒多了一分對學(xué)習(xí)的`自發(fā)的探究與追求。
去三下鄉(xiāng)前,伴侶們知道我要再次下鄉(xiāng)支教,都紛紛地好心提示我做好過“難民生活”的預(yù)備。常言道:吃得苦中苦,方為人上人,既定遠(yuǎn)方,便做好了風(fēng)雨兼程的預(yù)備,下鄉(xiāng)支教雖然辛苦,但是卻磨練了我的意志,熬煉了我的力量。選擇了下鄉(xiāng)的我們,信任日后回想起定都能為今日的我們而感到傲慢,這都將是我們一段難能珍貴的苦痛并歡樂著的經(jīng)受。
在有限的條件制造出無限的可能,是三下鄉(xiāng)給我供應(yīng)的最好的磨練個人意志的平臺。它讓我們充分施展才能,積累工作、生活閱歷,把我們所學(xué)的理論運用到實踐當(dāng)中,讓我們在實踐中了解自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己。一個人或許無法轉(zhuǎn)變社會環(huán)境,但可以轉(zhuǎn)變自己對生活的態(tài)度,大家不都常說:態(tài)度打算命運,細(xì)節(jié)打算成敗,三下鄉(xiāng)的有限條件促使我們團結(jié)合作起來,培育團隊合作精神服務(wù)社會打穩(wěn)根基。
三下鄉(xiāng)支教能讓我學(xué)會吃苦耐勞,學(xué)會苦中作樂,學(xué)會在逆境中發(fā)揮團隊精神的作用。同時,通過對孩子們的付出,使我們收獲一份純真的美妙,通過對盼望的播種,由此堅決我們的人生信念,幾天的磨練也發(fā)覺自身存在的不足,從而在日后加強學(xué)習(xí)與熬煉,并不斷地完善和提高自己。
三下鄉(xiāng)支教所學(xué)所收獲的于我都如花開花落般,讓我珍藏回味一輩子,所以,我再次三下鄉(xiāng)。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇8)
作為一名在校高校生,有許多豐富的學(xué)問值得我去學(xué)習(xí)體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到學(xué)問,也把我所學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn),那里盛產(chǎn)香蕉和淮山,是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上,已經(jīng)可以看到大路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農(nóng)夫。到了目的地,接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,本以為政府的主任應(yīng)當(dāng)是很嚴(yán)厲?的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安排了我們的住宿,介紹了一些狀況,對于我們開展的工作也賜予了最大的關(guān)心,沒有他們的關(guān)心,我們的活動也難以順當(dāng)開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺詢問點、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片,通過這一個個的活動,讓我們更加深化的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?,也賜予我們機會把我們所學(xué)到的學(xué)問教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關(guān)資料,我們真正的走進了農(nóng)村,也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟,其中,感受最深的,是與農(nóng)夫的見面會。我負(fù)責(zé)見面會的演講工作,為了把這件工作做好,事前也做了細(xì)心的預(yù)備,考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主,所以我所預(yù)備的資料也是以香蕉為主,輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關(guān)資料。
那天下午,或許是通知方面出了點誤會,估計有30位農(nóng)夫參與見面會的,結(jié)果只有6位,我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)夫們坐在一起,進行了面對面的溝通。塞翁失馬焉知非福,人數(shù)雖然比估計的少,不過坐到臺下,和他們面對面的溝通,反正更深化的了解到他們最真實的狀況。
通過交談,發(fā)覺了農(nóng)村經(jīng)濟的不少問題,特殊是農(nóng)產(chǎn)品收購價問題,還有有機肥和農(nóng)藥的虛假問題,了解到這些,對于我們反饋給當(dāng)?shù)卣鸬搅丝隙ǖ淖饔?,同時,我也發(fā)覺在栽培技術(shù)上的一些問題,有些簡潔的防病蟲方法,事半功倍。
但當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫卻認(rèn)為有點麻煩而放棄使用,了解到這些后,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時強調(diào)雖然有點麻煩,不過效果顯著,盼望他們可以接受。會后,有一位農(nóng)夫邀請我有時間去他家做客,聽到這話,我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,前半部分是在曹江,而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。許多人都有一個體會,就是說到高州市里面的鎮(zhèn),一般都會熟悉根子鎮(zhèn),由于它的確是高州市里面的一個大鎮(zhèn),我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站,一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐母粡姡撴?zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼,有荔枝之鄉(xiāng)之稱?;蛟S根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?,由于在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,在曹江鎮(zhèn),我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)學(xué)問的宣揚,而在根子鎮(zhèn),我們是負(fù)責(zé)一個國土資源愛護意識的宣揚,主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演達(dá)到宣揚的目的。
開展工作的第一天,走訪農(nóng)村調(diào)查,發(fā)覺農(nóng)夫?qū)τ趪临Y源的學(xué)問了解不夠全面,甚至是缺乏,由于對于問卷的內(nèi)容,有許多都是不知道,以前沒有了解過,這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。
在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,過半的時間都放在了排練方面,特殊是唱歌和走秀方面,我簡直就沒有想過會參與這方面的活動,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動,簡直把氣氛推到最高潮,當(dāng)?shù)氐男『⒆犹貏e的踴躍,最終我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈送給他們,根子鎮(zhèn)的中心立刻成為了最喧鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇9)
盛夏的七月,我參與了我們系組織的機電系支農(nóng)服務(wù)隊。我們隊員通過派發(fā)傳單,零距離的采訪,張貼標(biāo)語,拉橫幅,掛海報,出黑板和專題報告會,專題座談會,現(xiàn)場詢問等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。服務(wù)于農(nóng)夫,使農(nóng)夫獲得了實在的農(nóng)機學(xué)問。
這次活動使我意識到“服務(wù)社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培育了我,然而我應(yīng)當(dāng)為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力氣很小,但總可以讓暖和的花朵絢爛碇放。
“要讓事情轉(zhuǎn)變,先轉(zhuǎn)變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那勞碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,隨時間而過。在這七天里總有辛酸與歡樂。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。賜予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱忱的款代和歡迎。他們說:“我們需要你”這句話給了我很多的力氣。我隨從的雖然是支農(nóng)隊,我們隊伍也搞了一系列宣揚與支教等方面的活動。賜予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€高校生的形象。做為一名高校生的我們也一以個高校生的詳細(xì)行動證明白我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)懷著對方,當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓舞我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們信任或許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得特別的充實,特別的歡樂和開心??傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊暖和著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參與活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。熬煉了我,成熟了我。賜予了我人生回憶留下了美妙的金色的一段。
高校生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)(精選篇10)
一、調(diào)研成果
我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)狀況,在五天的調(diào)查中,我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的狀況。
1、教育成就顯著但問題不少。通過五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進村走訪,我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃進展,自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費以來,該地區(qū)受教育狀況得到了明顯地改善,絕大部分適齡孩子都能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí),完成義務(wù)教育。同時學(xué)
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