2023年大學生社會實踐活動報告2000字十篇

2/2大學生社會實踐活動報告2000字十篇在當下這個社會中，（報告）與我們愈發(fā)關系親密，寫報告的時候要留意內(nèi)容的完整。高校生（社會實踐）活動報告要怎么寫呢？下面是我為大家整理的高校生社會實踐活動報告，僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲！

高校生社會實踐活動報告篇1

七月中旬，我入了一家剛剛起步的新公司，開頭我的社會實踐活動。我此次實踐的目的是想通過自己的親身經(jīng)受來學習和積累社會（閱歷）。說明來意之后，我被支配與新的員工一起進行了幾天的培訓。可以說，對于公司的了解是從培訓開頭的。在幾天的培訓中，我了解了許多有關公司主導產(chǎn)品的應用和最初的公司進展地界。這里的主要產(chǎn)品是超聲波技術。

超聲波技術是近年來的新興技術，應用于制作塑料制品德業(yè)。同時，對于模具的成型也應用廣泛。一個超聲波機器設備通常能與多個模具相匹配。它是借助超聲波的摩擦生熱，使塑料制品快速軟化，從而實現(xiàn)塑料制品的的焊接工藝。它在90年月由臺灣引入中國大陸，最早在廣州一帶設廠，現(xiàn)在在上海也有其公司，它之所以能在這樣的大都市立足是由于它有其他焊接設備所的優(yōu)點，成本低，環(huán)保等等。它是目前最先進的輕工業(yè)設備。培訓結束后，我被直接派入人事管理部門，做一些幫助性工作。這里的配置大體有三個大的部門：生產(chǎn)部、業(yè)務部和管理部門。

作為生產(chǎn)部的操作工人需要嫻熟的把握超聲波的每項操作，并且具備相當?shù)纳婕拔锢砗蜋C械操作的工作經(jīng)受。他們的任務是解決問題和在原有的基礎上對設備進行改進。對于顧客的要求的新興設備要有自創(chuàng)和創(chuàng)造。

操作部門是技術性人才的云集地，是一個企業(yè)的地基所在。處于業(yè)務部門的人員需要肯定的業(yè)務力量作為支撐，他們的重點是查找在線市場和潛在市場，把最新的工藝擴大化，以實現(xiàn)企業(yè)間的雙贏。同時業(yè)務人員還要對超聲波的操作要有了解。業(yè)務人員以業(yè)績的多少獲得工資以外的提成。

全部這些人員之外配備了特地進行疏通和管理的管理人員。他們主要對日常的事宜進行有針對性的管理，組織開會，調(diào)整資金，對工作成果進行驗收。

從表面上看，部門與部門之間是相當清楚的，但是實際并不是如此。半個月下來，我發(fā)覺公司的管理有不當之處，致使部門間的分工消失混亂。比如在人事調(diào)動上，出差的業(yè)務員經(jīng)常會在與客戶進行談判時，客戶要求有專業(yè)的人員來操作示范，所以總是要兩兩出差，導致公司操作層不能按時完成客戶的定單。其實解決這樣的問題，有兩種（方法）：一是業(yè)務員在介紹這種產(chǎn)品時，可以預先對他的操作進行熟識，二是將顧客的意愿(這里主要是指客戶要求的超聲波技術的焊接效果)帶回公司，再把它制成樣品給顧客看，假如通過，就按合同交易。再比如在工作時間上，由于大多數(shù)員工是住在公司的，所以沒有規(guī)定的工作時間支配。這使得有些員工很晚才上班，或者即使到下班時間還在辦公室或者車間。

我還分別在幾個部門進行調(diào)查，看到了一些由于管理不當而導致的缺陷。

一線的生產(chǎn)部門主要存在的問題有：第一，新入公司的人對于這個行業(yè)熟知程度比較低，一開頭無法完成任務。針對這樣的狀況，老的技術工真正出山的很少，他們都是自己干自己的。企業(yè)內(nèi)新老員工相互排擠，社會弊病一時難以治愈。其次，即使員工加班加點，但是仍舊不能完成任務，這其中的緣由在于公司沒有針對公司的現(xiàn)狀作出正確推斷，以至于公司定單太多，而本身設備有限也使其受到影響。業(yè)務人員大多是剛（畢業(yè)）的高校生，業(yè)務力量欠缺，偶遇挫折丟失信念的大有人在。就我個人來說，人才是要的，但是有閱歷的人才更是需要。沒有明確的管理（規(guī)章制度）是造成管理不善的重要緣由。

我把我的想法說給經(jīng)理聽后，他回答我說，其實他們也知道這其中會有肯定的影響，但是，假如從人性上來考慮，這樣的管理是他們對于后期工作而做的一項必要（措施）。這里我將闡述的是該公司的管理理念。

公司采納人性化管理理念，注意員工的心理。原來這里的經(jīng)理和員工都是同吃同住。這里沒有嚴格的打飯制度，飲食上，員工和上司沒有分別。員工與上司在業(yè)余以伴侶相稱，結伴吃玩沒有拘束。再有假如員工由于工作壓力大消失精神反差時，作為上司會主動開導并且單方面會提出休假或者其他方式以最大限度關心員工戰(zhàn)勝困難，求得心理平衡。

公司不想制定有關規(guī)章制度是由于現(xiàn)在許多企業(yè)都用規(guī)章約束員工。比如遲到扣錢等，都使員工影響工作。員工對公司的不滿直接導致了公司工作環(huán)境不佳，從而影響了產(chǎn)品銷量。

因此，我也不難理解老板的專心。再者，老板在前面談到這些措施是為后期打基礎的?，F(xiàn)在公司尚處于初創(chuàng)期，要的是人與人之間的齊心協(xié)力，要的是不怕苦的干勁。至于以后，等到時機成熟，對于管理完善化，將被針對性的落實。

以人為本，服務員工，實現(xiàn)效益，這或許就是企業(yè)制勝的法寶所在。

不久，我的工作已經(jīng)涉及公司的財務。我花了大量時間在公司的賬目上，特殊是今年的財務狀況。我憑借半年的會計基礎制定了表格，并把全部的費用歸類。

做帳目不是一件簡單的事情，特別繁瑣。沒有急躁會很吃力。整整一個星期，我把賬目制成表格給了老劉。老劉是公司的總會計師。從整個賬目來看，公司存在很大的財政問題，公司的利潤空間特別大，但是實際利潤卻只有一半，許多錢被花莫名其妙。再看看這些被歸類的賬目，可以很清晰地看到，平常員工的生活費用都算在了差旅費上面。還有一些公司員工的聚餐全部來自公司，另外，房租、電話、辦公用品、設備等都是一筆不小的費用。所以，這些賬目很快就清楚了。但是，目前我們所要面對的不是這個問題。這些支出許多是沒有（收據(jù)）和發(fā)票的，也就沒有方法把賬目作平。

我把這樣的狀況跟上級匯報后，他們的說法是要我把賬目最大限度的填平，可是，我學習的東西實在有限。我唯一的方法就是能否在一些老顧客那里拿到票據(jù)。再有我找到了一些可以證明購買產(chǎn)品有效憑證，并要求賣方給我們開票。經(jīng)過一番周折，填了一些，但是，也只是綿薄之力。想不到的是，其次天，公司的經(jīng)理就和我談話，并且特別友好的感謝我這階段中，對公司所作的一切，并且要我畢業(yè)后能到那里就業(yè)。我認真想了一下，委婉的拒絕。我說了自己的專業(yè)，至少在我畢業(yè)后的兩年內(nèi)，我仍舊以我的專業(yè)為主。我很明白，現(xiàn)在高校生畢業(yè)后，很難找到與自己專業(yè)相對口的工作，所以，畢業(yè)后查找新的出路是很正常的，但對于我來說，我仍舊盼望學有所用。通過這次社會實踐，我學到了許多東西。特殊是人性這個東西。我始終信任，要成事必先成人，無任是一個企業(yè)還是一個集體。

通常人們認為，人才是企業(yè)競爭制勝的關鍵。其實，優(yōu)秀的人才只是具備好的精神與（文化）才能發(fā)揮更有益的作用。頂尖的人才，可以精誠合作搞出世界上最好的產(chǎn)品，也可以上演最慘烈的爭斗。因此，一個企業(yè)劉關張諸葛亮趙云一應俱全并不肯定就有戰(zhàn)斗力。假如缺乏富于分散力和團結精神的文化，這個企業(yè)不過是“一盤散沙”，就算人才再多，也必將淪于內(nèi)耗，產(chǎn)生不了強大的合力。我的結論是：人才并不必定構成生產(chǎn)力，有人說，可以通過引進好的制度來實現(xiàn)人與人之間的分工合作。這當然是可行的思路。不過，制度就其本質而言并非是一些條條框框，以及寫在本子上的東西，而是人們內(nèi)心中活的潛在規(guī)章，是由文化內(nèi)生的一整套東西。制度經(jīng)濟學集大成者道格拉斯就說過“制度包括人類用來打算相互關系的任何形式的制約?！币簿褪钦f，制度可以是正規(guī)的，也可以不是正規(guī)的，或者二者兼而有之。理解制度的神秘就在于：制度的精神重于形式。好比說，假如大家都吸煙，即使墻上寫著“禁止吸煙”也可能無濟于事;反之，假如大家都是不吸煙的人，沒有文明告示也不會有人抽煙。制度創(chuàng)新的關鍵不是求取制度的形式，而是獲得內(nèi)在的制度精神，其中文化建設至關重要。

有些地方，人和人之間相互信任、友愛、路不拾遺;但另外一些地方，人與人之間相互為害，就需要裝上防盜門以保平安，企業(yè)內(nèi)部人與人之間以及企業(yè)之間的情形也是這樣。假如缺乏友愛與合作的文化，完全靠防盜門的制度來激勵和監(jiān)管的話，成本就會急劇上升，無法與那些不裝防盜門的企業(yè)競爭。

早在80年月，中國的企業(yè)就提出過建設“（企業(yè)文化）”的（口號），并視之為企業(yè)獲得最大回報的關鍵，可見企業(yè)其實知道“文化”的厲害的。

中國人一般都信任“廩倉實而知禮節(jié)”，但從歷史的角度看，或許是相反，不是經(jīng)濟發(fā)達了人才變好，而是現(xiàn)有一幫守法規(guī)、講誠信的好人，然后才有發(fā)達的經(jīng)濟，即“知禮節(jié)而廩倉實”。從英美文化演化的與經(jīng)濟的進展的歷史來看，就是馬克思所闡述的先有“清教倫理”所孕育的資本主義精神，后有資本主義市場經(jīng)濟消失。

湯因比說過一句精辟的話，全部文明的消亡皆因自殺，而非他殺。因此，企業(yè)精神之營造，企業(yè)文化之營造才是根本。

高校生社會實踐活動報告篇2

在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書資料以及一些試卷，又向其家長了解了一些狀況，我對他們的基本狀況有了初步把握：由于他們都是農(nóng)村的孩子學校的教學設備欠缺以及他們（學習英語）的愛好不高，導致一系列的問題;語音面貌有待加強，詞匯量欠缺，對有關英語背景學問了解不夠充分，對語法完全沒概念，以及缺乏一些做題的技巧性。

針對上述狀況，我為實行了相應的對策

首先，課余時間和他們一起看一些英文電影，聽一些英文歌曲以及告知他們一些他們比較感愛好的西方文化學問，提高他們學習英語的學習愛好也可以讓他們了解一些英語背景學問，這個一般是貫穿于整個教學過程中。電影針對他們的年齡一般是看的西歐校內(nèi)劇或者是動畫片，歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。

其次，針對他們的詞匯量缺乏，我每天早上要他們從初一的單詞開頭記，記完后沒天進行聽寫，并對有些重點單詞對他們進行講解，每冊書記完后都會進行一次單詞競賽，并對優(yōu)秀者給與相應的嘉獎，讓他們之間彼此競爭，提高他們記單詞的樂觀性，從而達到增加其詞匯量的目的。

第三，至于他們的語音面貌，由于時間有限，我不能去每天去叫他們發(fā)音，只能要他們在聽歌看電影時留意發(fā)音，還有平常在要他們讀（句子）課文時訂正他們發(fā)錯或發(fā)得不準的音。

第四，針對他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們支配了二十道選擇題，并進行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時候我把他們在補習期間做錯的題給每個人都支撐了一套試卷進行考試，從而了解他們的把握狀況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進步，而且講過的大部分題都會做，而且不僅僅時能做對，更重要的時他們知道緣由，這點然我很欣慰。

最終，也是我補習期間話的最多時間給他們講解的一點，語法，從初一到初二重要語法學問點基本上都講了，開頭講的時候他們完全沒概念，我只能從介紹此類開頭，由于他們基礎比較差，連英語（造句）都不會，我只好從簡潔句開頭告知他們怎么寫句子分析句子，以及怎么翻譯簡潔句。漸漸的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補，了解了一些簡潔的基本句型。凡是開頭難，把開頭弄好了，后面的就水道渠成了。不過由于他們是學校生，我不能給他們講解得太深，講簡潔了他們又做題做不來，還蠻花心思的。真的是一切事情做起來比想起來要難許多。

實踐體會：

第一，從事教學工作需要“用心”：我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預備。在教學過程中我找了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確?????無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我肯了一些怎樣學好英語和怎樣教好英語的書籍，在上網(wǎng)查詢了有關閱歷溝通，詢問了我以前的老師，在充分發(fā)揮同學自主性的前提下開展教學活動。

其次，從事教學工作需要“急躁”：面對有點叛逆的三個學校生來說，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必需從思想上讓他們了解學習的重要性，要不然只會適得其反。對同學在學習中所遇到的障礙要“急躁”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的（教育）背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解同學的狀況，有利于我“有的放矢”;另一方面我準時將教學進展準時反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關心。

第三，要貼心。做家教，不能僅僅加他們怎么做題和學問，而且要時刻關懷他們，他們的心情以及他們的身體，不能用自己的思鄉(xiāng)曲束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當成他們的伴侶，和他們談天，談心。這樣更有助于平常的教學。

一個多月的實踐，讓我收獲許多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對英語教學和農(nóng)村教育的思考以及對我國教育體制的思考。它不僅讓我找到了作為一個老師應當具備的用心，急躁和貼心，還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠，和善與信任。

高校生社會實踐活動報告篇3

7月初，我們502行動小組在蘇州進行了為期5天的暑期社會實踐活動，我們的課題是：高校生從入學到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化。圍繞這這種就業(yè)見習的課題，我們以個人訪談為主，問卷調(diào)查為輔綻開。

當我們穿著火紅的衣服在第一站——高校校內(nèi)里活動時，個個內(nèi)心感動不已，當然不行避開的還有一些羞怯感。由于正值放假期間，學校里人很少，找了好一陣子才看到幾個人，當然在活動過程中有少數(shù)幾個人拒絕了我們，想想挺氣餒的，但我們并不放棄，由于今日事今日畢嘛，況且我們每個人都要收回肯定的問卷，功夫不負有心人，當天我們?nèi)缙谕瓿扇蝿??？磥戆さ饺说姆椒ㄟ€挺奏效的。

接著利用一天的時間在校內(nèi)里進行了個人訪談，看著一個個勞碌的身影我們真不好意思打攪他們，但還是毫不遲疑地敲門，有幾個好心的學長接受了我們的懇求。其中有一個人向我們敘述了實習兼職的重要性，但并不是盲目的，為了提升某方面的力量而對癥下藥，同時重要的一點是必需統(tǒng)籌課內(nèi)外時間支配。還有一個學長把他如今的現(xiàn)狀告知了我們，他說自己感到空蕩蕩的，許多時間都是在打嬉戲、躺在床上度過的，缺乏精神的獨立和良好的自控意識，對于將來一片混沌。

我們的其次站是干將路的人才市場。本準備去看看現(xiàn)場聘請會的，可是事與愿違。萬幸的是采訪到了一些正在找工作的高校畢業(yè)生?？粗鏅谙铝钊搜刍潄y的聘請信息，看著那一個個成熟而勞碌的身影，再看看那一雙雙飽含愁悶眼神的大眼睛，我感受到了就業(yè)形勢的嚴峻，個人前途的渺茫，畢業(yè)后我們該做什么樣的人，該干什么樣的事業(yè)，一切都那般茫然，那般遙不行及，那般沒有概念。聽著一聲聲嘆息：這個不適合我，那個我的要求達不到……求職路上的辛酸與苦楚。

我們找了幾個在找工作的畢業(yè)生進行了訪談。其中一個是學習土建的?？粕?，他向我們敘述了現(xiàn)狀，受金融危機的影響，就業(yè)形勢不容樂觀，去年畢業(yè)生高達600萬，有100多萬未找到工作，高校生找工作難這種局面可能會持續(xù)幾年，除此他還向我們敘述了他的高校生活，坦承那時有很多時間都不知所措，一學期，一年，兩年，三年，突然發(fā)覺自己沒仔細聽幾節(jié)課，沒仔細讀幾本書……另一位畢業(yè)于山東某高校因薪資問題而暫未找到工作

聽著他們一個個講著求職路上的艱辛苦楚，我們?nèi)遮吀煽莸膬?nèi)心得到了些許滋潤，高校畢業(yè)后我們該怎么辦，能找一份什么樣的工作，該怎樣實現(xiàn)自己的價值……

高校生社會實踐活動報告篇4

7月23日至29日，河北農(nóng)業(yè)高校理學院一年一度的高校生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動。在院黨委書記及團委老師的帶領下，高校生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀；促進農(nóng)村教育進展；為農(nóng)村孩子，特殊是留守（兒童）及孤兒送去暖和。

本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象；進行大城職教中心與河北農(nóng)大教學合作研討會；針對農(nóng)夫工留守兒童、農(nóng)村同學家長關于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村老師素養(yǎng)三方面綻開全面調(diào)研；通過趣味教學、愛國教育影片放映、文藝演出等方式深化開展愛心支教等。

活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學習”為契機，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色，走理論與實踐相結合的道路，提高高校生的綜合素養(yǎng)；同時，也向當?shù)刂袑W校生傳送先進的教學理念及科學的育人方法，推動全面提升農(nóng)村教學質量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順當開展。

河北農(nóng)業(yè)高校理學院20__年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動

7月23日，河北農(nóng)業(yè)高校理學院“學習果樹9301班先進（事跡），發(fā)揮專業(yè)特長，促進農(nóng)村教育進展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動。

23日下午，河北農(nóng)業(yè)高校理學院暑期社會實踐小分隊與大城縣當?shù)亟逃诸I導以及職教中心、城內(nèi)二小等學校領導等人一起探望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包、書籍等學習用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示特別的感謝，他握著大家的手，感動地說：“感謝你們的關懷和關心”。次日，任舒蕾還寫了（感謝信）表達自己的深切謝意。理學院師生也承諾會以河北農(nóng)業(yè)高校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進事跡為榜樣，連續(xù)對她進行資助，從物質和精神兩層面賜予鼓舞。

7月24至25日，小分隊成員分組針對貧困生及當?shù)亓羰貎和芙逃隣顩r、當?shù)鼗鶎永蠋熣w素養(yǎng)、農(nóng)村同學家長關于教育現(xiàn)狀看法等方面綻開全面調(diào)研。在前往廊坊之前，各成員已經(jīng)對我院師范類高校生對于將來從事基層教育工作的看法作了具體調(diào)研，并對當?shù)卣{(diào)研狀況作了深化探討，預備非常充分。

7月26日，大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)高校教學合作研討會在該職教中心會議室勝利召開。研討會上，理學院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)高校的概況及理學院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀；大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱鬧的歡迎，并對職教中心的基本狀況作了概述；縣教育局副局長葉寶紅表示理學院社會實踐實訓基地的此次掛牌對當?shù)亟逃倪M展將起到樂觀的推動作用。最終，雙方就對口專業(yè)同學的培育等內(nèi)容及詳細工作作了詳盡部署。

27至29日，河北農(nóng)業(yè)高校理學院“學習果樹9301班先進事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進農(nóng)村教育進展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣其次學校綻開義務支教活動。同學們通過精致幻燈片、趣味小（故事）、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小伴侶們講解各種學問，使他們在歡樂中學習，提高他們主動學習的樂觀性。在互動環(huán)節(jié)中，小伴侶們樂觀協(xié)作，憑借自己的聰慧才智獲得了小分隊預備的鉛筆、（筆記本）等學習用品。

高校生社會實踐活動報告篇5

夏天是一個邂逅的季節(jié)，在每一個呼吸與夢境里，每個人都期盼在最終的最終會有別樣的蟬鳴。但是，并不是每一個故事都有水晶球一般的晶瑩剔透，在那個玻璃球里其實敘述著一群人的酸酸甜甜，那透過亮片的燈光，才會顯得非常刺眼。

在我們的暑期社會實踐里，一行八人，曾經(jīng)我們幻想過制造一個神話，但是最好的結果是得到一個童話。在開頭的開頭，我們許下了太多的諾言，擔下了太多責任。在我們小小的肩膀上，我們感悟到擔多了心會累，或許學會放下，如何放下在我們?nèi)松幸彩菑涀銓氋F。有太多人想通過暑期社會實踐熬煉自己，我也一樣，但是會發(fā)覺這樣的心境其實你什么都學不到。從小到大，我們?yōu)榱藢W習去學習往往會適得其反。目的性太強或者太功利，會讓我們在安靜的海面上錯過水下玩耍的海豚和它的小伙伴們。有的時候，抱著一顆平和的心，才會明白暑期社會實踐的意義不止這些;有的時候，不要強求，才是給自己一個重生的機會。在結束之際，當我看到每一個成員的眼睛，我確定我們除了相遇時的微微一笑，還會有關于夏天的回憶和成長。

回想在暑期社會實踐開頭的時候，全部的沖突與不信任總是一觸即發(fā)。每一個人都有脾氣，我可以自信地去完成任務，但當面對一群人一起去做一件事的時候，卻寧愿選擇退縮。俗話說三個和尚沒水喝，我倒不是覺得和尚們懶得去抬水，或許他們只是嫉妒那個不抬水的人。在這三個和尚中缺少一個領導者，一個制定規(guī)章的人。倒不是說他作為一個領導者不需要抬水，只是他需要讓大家目標全都，讓大家信任，跟著他做就有水喝。就像一個團隊，需要的是分散力和統(tǒng)一的目標。作為隊長，我想讓大家明白我們是一個有血有肉的團隊，我們可以一起被羞辱，我們也可以一起喝啤酒，我們有全都的目標，我們有微不足道的全力以赴。

把暑期社會實踐放在臺風之后，是對我們每一個人的考驗。不光是天氣，還有那顆歸心似箭的心。抱著這樣的心情，我們一次次地動身。只有走過才知道杭州灣是一個不小的地方，感謝每一個成員義無反顧地與我前行，烈日之下，臉龐的線條都變得硬朗，而血肉之軀下的靈魂才得以變得清楚可見。在實踐項目進行到一半的時候，我對每一位成員都有了新的定義和見解。眼見不肯定為實，但是我堅信他們的純真和善與仔細負責是原來的態(tài)度。暑期社會實踐讓我們走了出來，并且走到了一起，我看到他們的狀態(tài)與電腦桌前的截然不同，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

惰性是人之本性。隨著任務的增多，最初的雄心壯志也漸漸消磨了。在一個團隊里，更是有人會選擇消極對待。我無法評判他們的對錯，只是選擇像一塊滾下懸崖的小石頭一樣地活，在我眼里多多少少會有不甘心。雖然是隊長，但是人家的選擇我無權干涉，而我能做的就是以身作則，告知每一個成員，runningstar的榮耀，與你們共存亡。我不知道這樣做能感化多少人，只是我不會像專制獨裁的總裁那樣來命令誰，所以我沒有選擇。幸運，我們都堅持住了，我們都走到了終點，即使松松垮垮，我也想歡呼雀躍。不是解脫，是一種相互扶持的感動。

最終的最終，相處久了，就熟了;共事久了，就更加了解了。想想一開頭，我們一拍即合，興致勃勃地取名為runningstar，盼望我們團隊的每一個人都像一顆奔跑的小星星，以微不足道的全力以赴照亮我們一群人在杭州灣新區(qū)的青春與熱血。

高校生社會實踐活動報告篇6

炎炎夏日，暑期亦隨之而來。在高溫的陽光下，社會實踐的日子也緩緩的度過。這是我高校生涯的其次次社會實踐，相比第一次，多了幾分仔細，多了幾分感悟。

放假前的幾天，班長盡責的把社會實踐的報告表發(fā)給每一個同學。我拿到手上的時候，我看著表格，心里感覺很苦惱。由于經(jīng)過上次的經(jīng)受，我知道找一份社會實踐的工作并不簡單。

幸運的，后來我在宿舍樓下的宣揚欄發(fā)覺了一張海報，內(nèi)容是“求是學社”為華南植物園招集暑期社會實踐的高校生。對于當時的我來說，這是一個珍貴的消息，我布滿了興奮?？墒俏艺J真的讀完所需要求后，我再次絕望了：我的條件并不符合。抱著試一試也沒損失的心態(tài)，我還是把自己的資料發(fā)過去了。

暑假頭幾天，獨自呆在家里，我沖突擔心，一方面盼望自己有機會參與活動，另一方面又告誡自己不要抱太大的盼望。在一天的晚上，我接到了求是學社一位師兄的電話，通知我其次天去（面試）。雖然師兄很委婉的表示或許不能參與我所盼望的工作，不管怎么說，這也是一個機會。

其次天，我懷著忐忑的心情，乘上了前往華南植物園的汽車。竟意外的碰上了我們班的許輔乾同學。原來他也參與了這個活動。我當時有一種“他鄉(xiāng)遇故知”的感動：至少也有一個熟悉的人啊。華南植物園里的領導熱忱的款待我們，向我們介紹華南植物園的狀況和正在進行的改造，帶領我們參觀華南植物園，使我對華南植物園有了全面而深刻的了解熟悉。

由于各種緣由，我最終還是不能參與我所期望的科研工作，轉而投入到科學普及方面的工作中，盡管忍不住有點失落。科普小組的工作，就是依據(jù)華南植物園的要求，收集、編輯一些科普的學問和資料，以便在隨后即將開展的科普活動中派上用場。

在科普小組中，我熟悉了不少伴侶，他們經(jīng)常關心我完成工作。仔細負責的組長，我們幾個組員喜愛叫他“老大”，我們的工作在他的組織協(xié)調(diào)下，才能把各人所做的成果綜合在一起，順當完成任務。其他的組員，有的風趣幽默，給我們帶來無窮的樂趣;有的富于制造，想出不少好點子;有的腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的做了大量的工作。

由于我是組里唯一的女孩子，又住在家里而非學校，所以和他們的溝通就變得特別重要。剛開頭的時候，面對著一群相對生疏的男孩子，我不自覺的變得內(nèi)斂，很少主動說話，每次都是組長主動聯(lián)系我，看看我有什么困難。漸漸的，我也覺得不好意思了，學著樂觀主動起來，多多相互溝通，工作亦因此更好玩、更簡單。

表面上看，我們的工作是比較輕松的。我第一次接到任務時，夸下?？谡f兩天就做好一份草稿給大家看。那只是一張a4大小的白紙，上面列出了十幾（種植）物的名稱，我要做的是為每一種植物寫100~200字的簡介。很簡潔，在網(wǎng)上一搜，加工一下，就可以了。結果紙上的植物，有的網(wǎng)上一點資料都沒有，有的不同名稱，卻有相同的說明?？吹梦疫@個對植物一竅不通的人頭疼。只好盡力而為了。而且成天對著一大堆的文字，實在苦悶。

在華南植物園的工作者的指導下，我對科普的操作、作用都有了不少的了解。例如科普的歷史，科普的在國外的進展，以及科學素養(yǎng)等學問，大大開闊了我的眼界，使我受益良多，增長見聞。

通過這次社會實踐，我有幾點收獲：第一，凡事要努力爭取。其次，與人溝通是非常重要的。第三，對科普的工作有了全新的熟悉。

高校生社會實踐活動報告篇7

社會實踐，從開頭的讓我們覺得麻煩到如今真實的感受到他的力氣僅僅經(jīng)過了四十天。通過這四十天的社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I，將我們的專業(yè)學問反饋給社會需要的人們。但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的學問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的力量，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，努力擔當一個心理學者應當擔當?shù)呢熑闻c義務。

有人埋怨自己懷才不遇，有人埋怨社會不公，其實，“機遇只偏愛有預備的人”，只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，我們才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起抱負的風帆，駛向勝利的彼岸。

我知道有許多人不理解為什么同學要進行假期社會實踐活動，剛開頭，我也不明白，甚至覺得這只是做做樣子。但經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了很多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。由于它既可以關心我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美妙的時間。

最重要的是，當我們許多人團結一心投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)覺一種難以用語言表達的歡樂。當我們用自己的力量去實踐，去關心別人時，當我們許多人為了一件公益的的事情集思廣益、揮汗如雨時，這種歡樂別人是沒有方法體會的。

在高校里，有很多事情需要我們?nèi)プ?。但是我覺得，這種實踐是不行缺少的一環(huán)，而且，或許，我們不足以為社會供應許多奉獻許多光和熱，但是，我們從中領悟到的高校生應負的責任卻是我們今后最需要的，實踐的過程肯定是最最值得我們來體會的。

高校生社會實踐活動報告篇8

團結、互助、愛心、友情這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義。

為響應團中心、中宣部和廣東省團委的號召，為進一步引導青年同學在社會實踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會攜手英德市大灣中學一起開展為期九天，主題為x的暑期社會實踐活動。在這只優(yōu)秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期盼著：我們的到來能為當?shù)刈鲂嵤潞秃檬?。于是，在一個炎陽天里啟程，烈日與我們一般地熱忱。英德市大灣鎮(zhèn)，一個僑居在群山包圍當中的小鎮(zhèn)。當我坐在穿梭于山間高速大路的汽車上時，我對下鄉(xiāng)生活亦布滿了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。

領導重視細心預備

作為一支布滿激情的志愿者的隊伍，院領導和老師都賜予我們很大的盼望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師范班的同學，但是還是擔憂自己不能做好，幸好參與下鄉(xiāng)的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業(yè)學問，再加上熱忱飽滿，教學方式敏捷，信任大家、也信任自己也能夠盡自己的力量，全心全意做好支教工作。

于是，我們信念滿滿地踏上我們的征程!期盼我們?yōu)槿藥煴?，期盼我們站上講臺，期盼在連續(xù)。

真心付出收獲真情

翻越千山萬水，我們一行人最終來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學。盡管陽光絢爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們?nèi)耘f熱忱飽滿，心中無比感動，我們期盼已久的三下鄉(xiāng)最終近在咫尺了。

很快我們就住進了校方為我們細心預備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調(diào)，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，預備我們和廣外共同進行的三下鄉(xiāng)開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開頭始終很仔細的練習，看到曉江師兄一遍又一部仔細地練習著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞，看到大家的笑容絢爛過當頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課，有點緊急，由于多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，原來負責手語的老師還不太熟識，所以臨時找我過來救場。第一次給同學上課，而且還是三個班的同學，緊急死了。不過經(jīng)過這件事以后我似乎不那么可怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收獲吧!

群體生活彰顯友愛

短短的幾天里，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平常在學校，很難見面，所以有機會可以一起下鄉(xiāng)，一起生活，一起工作，一起學習是一種緣分。當大家相處久了，大家也越來越熟識，隊員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契，友情肯定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我確定。

校方為我們供應了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家經(jīng)常互串寢室，爭論教案，商議?對策，玩UNO，練小品，（學（唱歌）），做道具，做模型，大家一起玩耍打鬧，開了很多笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今日回想起來都成了我們最寶貴的回憶。我想，即使當時的條件不好，每天都很累，應當也沒有人去計較吧，由于我們得到的匯報已經(jīng)夠多了。還有那群可愛的同學，那些純凈無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們許多東西，即使到最終我也不能記住你們中許多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們，由于匯演結束我們就要離開了，我盼望留個小小的紀念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，英勇的飛吧。

實踐歸來有所感悟

這次下鄉(xiāng)，我收獲頗多，不僅僅是工作上的嫻熟，思想上的提升，行動上的得體，更是感情上的豐富。在這里，我從帶隊的陳潔敏老師身上學會了許多，這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重。她時而嚴格，眼里不揉一粒沙，在關鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫順如水，像個大姐姐一樣照看我們，鼓舞我們。生活習慣良好的老師，好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。

雪清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了許多心，做了許多事，只是我們沒看到而已;曉江師兄，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑，關鍵時刻一錘定音摒除爭議，不辭辛苦跑進跑出;紫涵師姐，可以說假如沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，供應物資，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那么細心地關懷每一位隊員，課程那么多，還要擔當副隊一職，真是辛苦;還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位悄悄努力，悄悄付出的09的隊員們，你們真的好棒。

人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆忙過去，短暫而美妙，是我們高校生活中的一大亮點。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經(jīng)足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，為我們送行，這是友情?是師生情?不管是什么，都是我們下鄉(xiāng)種下的盼望的種子，是碩果。

漫漫人生路，別了大灣，別忘了我們的廣州之約。

高校生社會實踐活動報告篇9

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅，在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的分散力。

一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增加了口頭表述力量，與人溝通，真正地走出課堂，去義務地關心別人，讓別人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)覺自己變開朗了，雖然我自己的力氣不足以轉變一些東西，但假如再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家富強富強的途徑，提高國民素養(yǎng)的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，假如我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有學問，還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應辨力量，光靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從現(xiàn)在開頭，就要培育自己的力量。

我們以后也要珍惜在校學習的時間，不斷參與類似的活動，有目的的深化實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己珍貴的實踐閱歷打開勝利之門！

高校生社會實踐活動報告篇10

學校布置了一項寒假作業(yè)，要求參與社區(qū)組織的社會實踐活動，還要填寫表格讓社區(qū)簽字蓋章，旨在熬煉孩子的社會力量。我家小伴侶平常就不喜愛主動和生疏人交往交談，正需要熬煉，所以從一開頭我就準備讓她仔細去做這件事，自己盡量不插手，讓她好好熬煉一下。

放假后，我就不時囑咐她去物管問問有沒有什么可以參與的活動或問問社區(qū)在哪里，她就始終拖著沒行動，我也穩(wěn)起，堅決不幫忙。（春節(jié)）前兩天，我們都預備回北方老家了，她還沒動靜，我說你還不去問，人家都要放假過年了，過年后就更不會搞什么活動了。她這才沒奈何地跑去物管問了下，物管說沒有她可以參加的活動，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡，她又挨到其次天才沒奈何地打電話到社區(qū)，社區(qū)說臨時沒有，讓她留下電話號碼，等有活動了通知她。我一想，過完年沒幾天就開學了，基本沒啥盼望了。表面上不作聲，心里還是替她七上八下，看她這回怎么交差。

過完年從北方回來，離開學的日子就一天緊似一天了。家長群里七嘴八舌地也都在說這個事兒，似乎都沒有社區(qū)在組織這種事情，大家都只有八仙過海，各出其招了，有的就干脆找物管蓋個章，自己任憑填一下就算了，有的就在小區(qū)掃掃樓道，還有的帶孩子去福利院探望老人孩子。我還是想利用這個機會讓她真的熬煉一下，所以每天在小區(qū)里走出走進時都留意觀看看有沒有什么適合孩子的事可做，可是小區(qū)管理得實在不錯，隨時隨地都潔凈得一張紙都見不著，也不見人亂扔垃圾、亂吐口痰。心里可就暗暗犯了愁，怎么辦呢？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關于廢舊電池回收的橫幅，想起搬到這個小區(qū)來后，就始終沒找見廢舊電池回收箱，舊電池也就始終放在家里不知該交到哪里去。既然我們不知道，其他人可能也不知道，何不讓小伴侶做一個廢舊電池危害與回收宣揚的活動呢？回去和她一說，她考慮了半天，一時也想不到更好的方法，就勉牽強強同意了，之所以牽強，估量還是不想去和生疏人打交道。

打算了就立刻行動，小伴侶立即就預備去網(wǎng)上搜資料做宣揚單了，我提示她要先去問問物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里，要把這個信息寫在宣揚單上，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處。她一聽，又要去問物管?。课艺f那不然怎么辦呢？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒有要替她問的意思，才一跺腳長嘆一聲掩門而去。我和outman看著她那副風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣概，相對嘿嘿暗笑。這一回，說不幫她就不幫她！

不一會兒，她就叮叮咚咚地回來了，說回收箱就在物管辦公室里。然后開頭用心搜集資料制作宣揚單