暑假讀書心得500字

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我是陸茗逸的爺爺〔事實上應當稱外公〕，今年71歲，是一名退休的專業(yè)技術干部。聽孩子說他的家長被學校評為“好家長”。孩子的父母都說這個榮譽應當給我?！凹议L”這一詞應當指孩子的父母，那么怎么會落到我頭上呢？孩子的媽媽說：他們都是外資企業(yè)“白領”，每天早出晚歸，常常出差，有時連星期六、日都要加班，而孩子的回家作業(yè)很多都是要有家長參加的，如語文的聽寫詞組，背誦課文，英語的讀課文、背課文、默寫……。全部這些都落到了爺爺?shù)念^上，因此爺爺對孩子的了解比他們深，同孩子的溝通也多，孩子的成長全靠爺爺?shù)慕逃?。因此這個“好家長”的榮譽當之無愧。那就由我來談談教育孩子的心得。

一、給孩子辦事〔包括輔導孩子的功課，回答孩子的問題〕都要講究“仔細”二字，切忌敷衍。往往我們的家長由于工作忙，或者忙于辦其他感愛好的事一時放不下，而忽視了對孩子的敬重敷衍了事，我就“不”，客觀上我已退休了，唯一的愛好是看書報、電視新聞及體育競賽，我把孩子的事當作自已的事，是一種責任，是一種愛好，或者說是一種樂趣，從與孩子的接觸中，我找到歡樂，因此我特別仔細給孩子辦事：語文背課文，按規(guī)定每課文提示不能超過三處，默寫詞組連續(xù)說三遍，英語背書一字不差……。我知道，假如你不仔細，他也會馬馬虎虎，一般狀況下，孩子在做功課時，我會在旁邊看我的書報，以造成一種學習的氣氛，這樣孩子不會分心，能靜下心來學習。

二、不要過多的責怪，對孩子的考分不要提出過分的要求，讓他在一個寬松的環(huán)境下學習。我從不硬性規(guī)定__課程，非考多少分不行，這對孩子的壓力太在了，我只提示他：“事實上你有力量考好，但是你太馬虎了，馬虎的毛病，要重視，爺爺對你的分數(shù)沒要求，只要你努力了就行！”有一次的數(shù)學考了75分，是最差的一次，被記上了“找談話的名單”，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告知我，我見他神情特別緊急，就知道他自已已經(jīng)知道錯了，還擔憂月底談話時的出丑，更擔憂父母這關怎么過，我沒有訓他，我只是對他講：“自已總結閱歷教訓，今后該怎么辦？”同時預先同女兒、女婿打招呼，不許罵孩子，結果收到的效果比打罵還好，雖然后來的成果忽高忽低的但全部比這次高。記得有一次，孩子跟我說了這樣一件事，使我驚出一身冷汗，他說，有位同學告知他‘我恨不得出去給汽車撞死算了’。為什么呢？是由于家長給孩子增加了很多作業(yè)，還有外教的很多作業(yè)，壓力太大了。我想小小的孩子，他〔她〕們的肩膀還很稚嫩，抗壓力量不大，不能給孩子施加太大的壓力，否則會壓垮孩子的。望子成龍，望女成鳳，切忌過分。

三、在輔導孩子的學習中自已也要不斷地學習。俗話說地好“活到老學到老”，我們這個年齡的人，沒學過漢語拼音，漢語拼音是在工作中自學的，在給孩子默寫生字時，祖孫倆常常發(fā)生沖突，我說你默錯了，他說你讀錯了，有時候孩子問我是前鼻音還是后鼻音？我一頭霧水，我虛心地請教他，請他當老師，我們就在這輕松的環(huán)境里學習。

四、與孩子做好伴侶。我特別喜愛孩子，與他們做伴侶，不但對自已的孩子，就是對他同班同學也成了好伴侶，如李心澤、邱意、朱逸凡等等，我都成為他們的好伴侶，只有這樣他們才能把心里話、靜靜話告知你。所謂“隔代親”，我與陸茗逸在家里可以說是談話最投機的，很多心里話我都知道，他的爸爸媽媽不知道，每天放學走在路上，每晚睡覺前、每天早晨睜開眼睛，都是我們溝通的好時間，什么話都有，包括很多隱秘：如想出了一首詩，他會念給我聽；什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動漫畫冊，把六位仆人公的形象畫給我看；什么想創(chuàng)作一本電視劇，一共十章，每章的題目都會告知我，雖然這一些往往是虎頭蛇尾，我都會和他一起共享。此外還有實時的消息：每天班里、學校里發(fā)生了什么好事、壞事，以及他的想法。我們還會在一起溝通一些對社會上發(fā)生的一些問題的看法，如賑災獻愛心，如何對待公路上的乞討問題，并提出了很有特點的看法，這種良好的環(huán)境賜予進一步對孩子進行教育制造了條件。

五、言教不如身教，要讓孩子做到自已先要做到。對于一個孩子來說，對他的德育教育比考分重要。從小培育孩子助人為樂，關懷他人，遵守紀律、喜愛集體的精神。哪怕是一點點小事，我都很留意。記得有一次，在學校里掃完地，簸箕里還有垃圾沒倒，誰都不愿去倒，我叫陸茗逸去倒，他很不情愿地說：“中午都是我去倒的”，我說：“中午倒了，下午還可以倒嘛?！彼犜挼厝サ沽?，我想這就是培育孩子的集體主義精神。再如，每次同桌吃飯，作為老人考慮到小輩在外面辛苦，把最好都留給他們，近一年來我發(fā)覺陸茗逸會常常主動夾菜給我們老倆口，不吃他會不興奮，全部的這些我想都是我們大人平常的行動潛移默化地在孩子身上顯現(xiàn)出來。

孩子的成長離不開家長和老師的教育，愿我們的孩子在一個寬松、健康、開心地空間健壯成長。

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以前，我過著錦衣玉食般的生活，卻身在福中不知福，直到讀了《簡愛》，我才知道我們的生活是多么美妙。

這本書的是夏洛蒂·勃朗特。書中寫了仆人公簡愛從小寄人籬下，常被里德家族的人欺侮，接著被送進了羅沃德慈善機構。在那里，她度過了八年時間。六年作為同學，兩年作為老師。后來給羅切斯特先生收養(yǎng)的一個女孩做家庭老師，在相處中愛上了羅切斯特先生，經(jīng)過種。種磨難，最終與他結婚，并宣誓要照看他一輩子。

讀了《簡愛》這本書，我覺得簡愛是那么頑強，英勇，追求自由和愛情，而我卻是一個軟弱的小女生。想到這兒，我的臉紅得像個大蘋果。

我們生活的條件是多么美妙！在我們勞累時，有人為我們捶背揉肩；在我們失敗時，有人為我們加油打氣；在我們饑餓時，有人為我們預備食物；在我們生病時，有人對我們悉心照料……這么好的生活條件簡愛有嗎？答案是：沒有！

生活，就像一幅畫。有人畫出了春天的嫩芽，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的盼望；而有人卻畫出了春天的煩躁，夏天的酷熱，秋天的凋零，冬天的寒冷。畫的顏色如何，完全取決于作畫人本身對生活的看法。簡愛從小生活悲苦，長大了卻通過努力，到達了自己的目標，這莫非不是一幅奇妙的人生畫卷嗎？真是“梅花香自苦寒來”！

讓我們和簡愛一起，做一個心中有愛、有盼望，堅持奮斗的人吧！

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“哲學”這個詞，信任大家都不生疏，好像不夠了解，它卻布滿神奇顏色。而它在我心中是個很崇高，很神圣，同時也是一個含義深厚的詞。假期我在家中反復的看這本書，但總是感覺不太明白，似懂非懂。哲學它是一個布滿科學權威的領域，令人仰視它。很多事情學了哲學才能真正明白；學了哲學可以使人變得聰慧，腦子活、眼睛亮、方法多”，“不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你方法”。所以哲學給人帶來的魅力是無窮的。

讀了馮友蘭的《中國哲學簡史》，從宏觀上對中國哲學從古至今的進展有了熟悉，本來的一些困惑也漸漸有了答案。任何事物都有個起源，中國人的思想也不例外。通過閱讀這本書我知道了人們常說的哲學是讓人聰慧而有才智的學問，這種說法是學習哲學的最大誤區(qū)。由于沒有學過哲學的人并不肯定不聰慧，而學過哲學的人也并不肯定就聰慧。事實上哲學是讓人知道自己沒有才智因此去追求和喜愛才智的學問。學習哲學就是“上路”。踏上愛才智的思想之路。哲學史的學習過程就是與前人在思想上進行對話的'過程。由于盡管哲學家已經(jīng)不在，但是哲學家們解決問題的方式卻永久不會過時。他們?yōu)楹笕斯烁鞣N各樣可供選擇的可能方式。放假的時候，爸爸也推舉了這本書給我。當時很不了解，覺得這本書很枯燥很乏味?？赡苋缃竦奈覀儗ψx懂這本書很難，但是我們可以領會到哲學的浩大氣場和魅力，它可以讓我們懂得許多做人做事的根本原理。能夠提升我們的價值觀和擴寬學問面。

書中說，哲學的功能不是為了增進正面的學問，而是為了提高人的心靈，超越現(xiàn)實世界，體驗高于道德的價值。書中還說，人不需要宗教化，但是人必需哲學化，當人哲學化了，他也就得到了宗教供應的最高福分。面對壓力與日俱增、經(jīng)濟急速進展的現(xiàn)代社會，面對期望與現(xiàn)實的劇烈沖擊，我們許多人無法在疲乏與焦躁中查找到內(nèi)心的安靜。書中說：“教的作用，就是使人吧事實上已經(jīng)不同程度上在做的事做完全？？一個人若是把他所明白的完全做到了，他就是圣人?！边@一個看上去好像不高的要求正分散了千百年來君子修身的抱負。該做的事完全做到了，即使是最平凡的事，做“完全”了便是至善，在我們的心中就不會再有圓滿，也就不會再有絕望。我想，到了那時，我們的教學中也就不會存在“好生”與“差生”的概念了。

我很感謝這本書，由于它激活了我的思想，它讓我熟悉到即使是在這樣一個同學時代，但仍舊需要了解哲學。由于哲學是最具條理化和反思性的思維活動，它可以關心我們整理紛亂的思緒，尋找萌芽中的將來盼望。，在其中我們也可以學會

我很慶幸我能讀到這本書，它讓我的靈魂得到了一次洗禮和凈化。也讓我真真的了解了哲學。雖然不是很明白，但也讓我受益匪淺。

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第三屆讀書演講競賽昨天在教體局禮堂召開，我作為學習者，到了現(xiàn)場，觀看了十一位選手的精彩表現(xiàn)。之后，有所感。

首先，十一位選手里，三十五歲以下的占了絕大多數(shù)，新的一代青年老師開頭擔當教學的重任。這份青春好年華，表現(xiàn)出的是朝氣與活力，與熱忱與魅力。心里不由得默念，年輕真好！

再次聽著老師們的演講內(nèi)容，發(fā)覺讀書演講稿的切入點其實蠻多，只要能夠切實結合自己的教學來談自己的見解就可以了。只是，文字的潤色，與情感的真摯仍是打動評委的主要因素。

第三，選手的演講要具備音色美、姿勢大方、情感細膩的演講風格，這樣更能感動他人。

為時缺乏三小時的競賽，真的特別精彩，特殊是與書相牽的獨特韻味非常感染人心。停留了一個假期的讀書，該由此恢復以往了。讀書的好處，深在人的外表，卻是由內(nèi)及外而生出的瀟灑、端莊與大氣。欲淡泊于世事中，不讀一點書，不沾一點書氣，是做不到的。

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書，是人類必不行少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要珍貴的東西。

有名文學家高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯，”可見，書對人類是多么重要！在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參與書的圣會，這讓我們更加飛速成長。

在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。

像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何珍寶。我的小本子上，雖然有些筆記還沒