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文檔簡介

統(tǒng)編教材四年級下冊第七單元24.黃繼光*24黃繼光*24黃繼光*接到命令主動請戰(zhàn)取得勝利任務(wù)二：借助魚骨圖，梳理文脈接到命令壯烈犧牲壯烈犧牲壯烈犧牲任務(wù)一：讀準(zhǔn)以下詞語戰(zhàn)役

屢次

摧毀

冰雹

暈倒

胸膛接到命令暈

課文講述了抗美援朝特級英雄黃繼光的事跡。讀一讀，找出課文中描寫語言、動作的語句，說說從中體會到了他怎樣的英雄氣概。再讀讀其他英雄人物故事，和同學(xué)交流。導(dǎo)學(xué)提示

默讀課文，用“”畫出描寫黃繼光語言的句子，用“”畫出描寫黃繼光動作的句子，把體會寫在旁邊。﹏

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧！”

黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”任務(wù)三：品味語言

他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。

?。↑S繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！

營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。任務(wù)三：品味動作

??！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！

營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！

他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”

當(dāng)我深情地凝望他的雕像我的眼前挺立一位頂天立地的戰(zhàn)士他的人生閃耀英雄的生命之光

當(dāng)我在歷史封存的上甘嶺的記憶里我又看到那場震驚世界的戰(zhàn)役硝煙和烈火，血腥和死亡史詩般悲

壯

我看到生死決戰(zhàn)關(guān)頭他猶如刀刃上一道凜冽的光沖出戰(zhàn)壕，刺向敵人地堡里噴出的火焰我看到他血流如注的身體劈出一條鮮紅的道路二十一歲的青春，在焦枯的草木上熠熠生輝光之歌姚克連任務(wù)四、遷移寫法

運用語言、動作等描寫方法，寫寫你身邊的人，注意寫出人物的特點。

上課鈴響了，只見彭老師夾著語文書出現(xiàn)在教室門口，她站定掃了一眼我們，隨后大踏步走上講臺，把書放到講桌上迅速翻開課本，然后抬頭，面帶微笑，用清脆洪亮的聲音跟我們打招呼：“上課！”課后拓展

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