教師個人工作計劃集合四篇

第頁共頁關(guān)于教師個人工作方案集合四篇關(guān)于教師個人工作方案集合四篇教師個人工作方案篇1正式工作近一個月，從忙亂到適應(yīng)，從緊張到淡定，漸漸地學(xué)到很多東西。上了新教師亮相課，從試教，到正式上課，再聽老教師的點評，我理解了我的缺乏之處，也找到了自己的目的。在我剛踏上新起點的道路上，放眼教育理論改革的大潮，我認(rèn)為新時期的教師應(yīng)該是：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，安康的心理，強(qiáng)健的體魄。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。借此我對個人的開展進(jìn)展有條理的規(guī)劃，我重新審視了自己。并制定出個人成長方案，在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進(jìn)步自己各方面的才能和程度，以此作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。以下是我的詳細(xì)做法：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。2、做好教學(xué)根本功的自練。3、認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時向師父和老教師請教。1、積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動。2、認(rèn)真做好教師聽課記錄，評課意見，并積極與有經(jīng)歷的教師交流聽課體會。3、在指導(dǎo)教師的協(xié)助下開展班級工作、進(jìn)展班級管理和班隊活動。4、積極召開教師主題班會。5、積極參加校內(nèi)外的聽課、評課、議課活動，課后進(jìn)展評析，在交流中感悟，在交流中進(jìn)步。1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)歷，根本能勝任三、四、五、六年級的教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項工作。2、積極參加各種教師培訓(xùn)，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷汲取新的知識和思想，努力進(jìn)步自身教學(xué)程度。3、可以純熟運用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，靈敏輔助各項教學(xué)活動。4、根本上能正確處理和同事、學(xué)生之間的關(guān)系。5、敢于不斷嘗試新的方法，勇于承受別人的批評和指正，努力進(jìn)取。1、對于如今的課堂教學(xué)有些茫然，尤其是在新課標(biāo)下，教學(xué)還顯得比較陌生，操作有時會走老路子。2、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn)。3、完成工作時沒有把緊時間，經(jīng)常是前松后緊，有時會影響工作的質(zhì)量。有好的想法，但因為時間的問題無法理論。1、主動探究教學(xué)理念，理論落實行動，積極進(jìn)展各種教學(xué)理論，探究出有個人特色的教學(xué)路子。2、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的理論程度，進(jìn)步自己的素養(yǎng)。3、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會以開展的目光對待和對待每一個學(xué)生。4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中開展自己。5、做一名擅長反思、勤于積累的教師，完善自己的工作方法。6、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時間，防止前松后緊。適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色。1、多聽有經(jīng)歷教師的課，及時做好經(jīng)歷總結(jié)，并在教學(xué)中進(jìn)展實際嘗試，做到快學(xué)快用。2、努力研究好新課標(biāo)，進(jìn)步教學(xué)效率。3、努力上好每次公開課，多汲取經(jīng)歷和建議，爭取越上越好。4、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)歷，多詢問有經(jīng)歷的教師，為今后做班主任打好根底。5、主動熟悉學(xué)校的各項工作。根本適應(yīng)好各項工作。1、繼續(xù)多方面汲取別人好的經(jīng)歷，努力探究有個人特色的教學(xué)路子。2、爭取當(dāng)上班主任，理論對學(xué)生的各項教育和管理，并在其中不斷使自己成長和成熟。3、繼續(xù)進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)和科研程度，開始積極參加各項專業(yè)技能比賽，多見見世面，在“賽“中求進(jìn)步。成為可以獨擋一面的年輕新力量。1、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，形成自己的.特色教學(xué)路子。2、可以處理好班級的各項事務(wù)，成為一名合格的班主任。3、經(jīng)過比賽的歷練，純熟了各項教學(xué)根本功，進(jìn)步了自身專業(yè)素質(zhì)，對教師技能比賽游刃有余。4、提升自己的業(yè)務(wù)才能，成為學(xué)校的骨干教師。教師個人工作方案篇2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作方案為指南，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，主動適應(yīng)時代開展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、才能、情感態(tài)度與價值觀三維目的的統(tǒng)一，促使教學(xué)實效的進(jìn)步。二、教學(xué)任務(wù)完成《政治生活》的教學(xué)。三、主要工作及相關(guān)措施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，真誠地關(guān)心、保護(hù)、幫助每一個學(xué)生，實現(xiàn)其人格安康開展。2.為貫徹落實新課改、素質(zhì)教育出謀劃策，圍繞“減負(fù)擔(dān)、增效果、提質(zhì)量”促進(jìn)本組教師深鉆教材和教法，進(jìn)步課堂效率。3.抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評講五個環(huán)節(jié)。其中備課和上課為重中之重，注意把握以下幾點：(1)備課做到知教材、知學(xué)生、知教法。講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。集體備課中，要聯(lián)絡(luò)時政、聯(lián)絡(luò)熱點、聯(lián)絡(luò)學(xué)生思想實際、聯(lián)絡(luò)高考動向，做到既備教材又備學(xué)生。既要理解學(xué)生思想動態(tài)，又要走近學(xué)生生活。(2)上課要有詳細(xì)的教案，課堂上做到有的放矢，思路明晰，重難點突出，同時要把自己十足的精力投入教學(xué)，把自己的情感融入課堂，并且做到關(guān)注和保護(hù)每一位學(xué)生，既要注重根底知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用才能的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更要學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。教無定法要探究有效的課堂教學(xué)形式，并做出一定的嘗試。4.按學(xué)校要求開展備課組活動，認(rèn)真參加教科室和教研組組織的各項活動，并認(rèn)真做好記錄，積極參加校際學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的珍貴經(jīng)歷。5.及時研究解決教學(xué)中所遇到的各種問題。四、工作重點1.抓好教學(xué)常規(guī)，立足雙基教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生根本知識和根本技能的掌握。2.加強(qiáng)對教材新變動地方的研究，領(lǐng)會教材設(shè)計的新思路。3.配合學(xué)校開展的高一同課異構(gòu)活動，提升本組教師同課異構(gòu)的意識與才能，同時做好聽課評課工作。4.完本錢學(xué)期導(dǎo)學(xué)案的修訂工作，積極要求本組教師撰寫教育教學(xué)反思及論文。5.安排好期中期末考試的命題、修改與分析^p工作。教師個人工作方案篇3本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與理論，在努力進(jìn)步自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人方案：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前，我缺乏對《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因此會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違犯了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》中的各項內(nèi)容，讓《標(biāo)準(zhǔn)》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違犯師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。但凡要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。本學(xué)期，學(xué)校在數(shù)學(xué)教師緊缺的情況下，安排我接任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天6：50到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己抑制。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步素質(zhì)馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！苯處焸€人工作方案篇4七年級的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的理解，加深了他們對音樂的濃重興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗音樂帶來的美感。一、學(xué)期教學(xué)目的根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的教學(xué)目的包括以個幾個方面的內(nèi)容：1、可以對歷史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典、浪漫音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。2、可以選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。3、可以用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。4、初步理解變奏曲式、手法，認(rèn)識變音記號等相關(guān)的音樂知識。二、改進(jìn)措施1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。2、在備課時，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美才能為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。3、作好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)