待完善我用殘損的手掌

我用殘損的手掌戴望舒1

戴望舒（1905～1950）,現(xiàn)代詩人。原名戴夢鷗。筆名艾昂甫、江思等。浙江杭縣（今余杭市）人。詩集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災(zāi)難的歲月》《戴望舒詩選》等，另有譯著等數(shù)十種。為中國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。代表作：《雨巷》，并因此作被稱為雨巷詩人。

1941年，日本占領(lǐng)香港后曾被捕入獄，受傷致殘，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)。1949年回到內(nèi)地從事翻譯。1950年因氣喘病去世。戴望舒的詩歌主要受中國古典詩歌和法國象征主義詩人影響較大，作為現(xiàn)代派新詩的舉旗人，無論理論還是創(chuàng)作實踐，都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生過相當(dāng)大的影響。在詩的內(nèi)容上他注重詩意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢。

2寫作背景

1942年，詩人因為在報紙上編發(fā)宣傳抗日的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨并致殘，但始終沒有屈服。這首詩就作于侵略者的鐵窗下。3讀準(zhǔn)下列字音：

錦幛藻荇蓬蒿螻蟻 憔悴蘸著

灰燼堤上 蹂躪zhàngxìnghāolóuqiáocuìzhànjìndīróulìn4我／用殘損的手掌

摸索／這廣大的土地：

這一角／已變成灰燼，

那一角／只是血和泥；

這一片湖／該是我的家鄉(xiāng)，

（春天，堤上／繁花如錦障，

嫩柳枝折斷／有奇異的芬芳，）

我觸到／荇藻和水的微涼；

這長白山的雪峰／冷到徹骨，

這黃河的水夾泥沙／在指間滑出；

江南的水田，你當(dāng)年／新生的禾草

是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在／只有蓬蒿；

嶺南的荔枝花／寂寞地憔悴，

盡那邊，我蘸著南海／沒有漁船的苦水……

無形的手掌／掠過無限的江山，

手指／沾了血和灰，手掌／沾了陰暗，

只有那遼遠(yuǎn)的一角／依然完整，

溫暖，明朗，堅固／而蓬勃生春。

在那上面，我／用殘損的手掌／輕撫，像／戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。

我把全部的力量／運在手掌

貼在上面，寄與／愛和一切希望，

因為只有那里／是太陽，是春，

將／驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，

因為只有那里／我們不像牲口一樣活，

螻蟻一樣死……那里，永恒的／中國！一九四二年七月三日

5如何理解《我用殘損的手掌》的“殘損的手掌”？我用這殘損的手掌在干什么？殘損的手掌：廣大的土地：摸索：詩人飽受折磨，但依然堅貞不屈祖國大地表達(dá)對祖國的愛和關(guān)心詩歌欣賞61、“我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地”，詩歌以這兩行開頭，有什么作用？2、詩人用“殘損的手掌”“摸索”到了什么？3、這兩種對比鮮明的感情是通過哪些詞語來表達(dá)的？這些詞語有什么特點？由此產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？4、詩人在“摸索”這一動作中容納了極復(fù)雜的感覺經(jīng)驗，請舉例說明。由此而展開的內(nèi)心情感的變化是怎樣的呢？5、“遼遠(yuǎn)的一角”是指什么？

6、讀“我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”一句，這是詩中第二次出現(xiàn)“我用殘損的手掌”，有什么作用？“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”這兩個意象選用得恰如其分，你認(rèn)為好在哪里？7、“因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……”用了什么修辭方法？起了什么作用？8、再朗讀詩歌，看看在押韻方式上有什么不同？71、“我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地”，詩歌以這兩行開頭，有什么作用？賞析·探究（1）統(tǒng)攝全詩。這兩句為實寫，確立了“用殘損的手掌摸索土地”這一中心意象，從而展開以下的虛寫和想像。（2）為抒情定調(diào)。對敵人的痛恨，對祖國的熾愛。8賞析·探究2、詩人用“殘損的手掌”“摸索”到了什么？3、這兩種對比鮮明的感情是通過哪些詞語來表達(dá)的？這些詞語有什么特點？由此產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗…… （消極的、冷色調(diào)的）新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒……（積極的、暖色調(diào)的）更好地表達(dá)詩人內(nèi)心深處的愛與恨。一部分是已經(jīng)遭受敵人蹂躪、變成灰燼、充滿血和泥的土地；一部分是溫暖明朗、蓬勃生春、依然完整的遼遠(yuǎn)的一角。對比94、詩人在“摸索”這一動作中容納了極復(fù)雜的感覺經(jīng)驗，請舉例說明。由此而展開的內(nèi)心情感的變化是怎樣的呢？賞析·探究視覺：“春天，堤上繁花如錦幛”

嗅覺：“嫩柳枝折斷有奇異的芬芳”

觸覺：“我觸到荇藻和水的微涼”“黃河的水夾泥沙在指間滑出”“我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”

味覺：我蘸著南海沒有漁船的苦水……

深沉的愛國之情切膚的淪亡之痛線索：手掌的感受。10長白山的雪峰冷到徹骨感覺詩人看到破碎的山河感到心寒11這黃河的水夾泥沙在指間滑出

觸覺12江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；用對比的手法寫出衰敗的景象,表達(dá)出痛苦的內(nèi)心。13嶺南的荔枝花寂寞地憔悴用擬人的方法寫出詩人的痛苦和山河的破敗14我蘸著南海沒有漁船的苦水海水的咸澀味作者稱之為“苦水”,實則是作者內(nèi)心的映照。155、“遼遠(yuǎn)的一角”是指什么？

指敵后人民的抗日根據(jù)地，沒有被侵略者所蹂躪的解放區(qū)。賞析·探究6、讀“我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”一句，這是詩中第二次出現(xiàn)“我用殘損的手掌”，有什么作用？“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”這兩個意象選用得恰如其分，你認(rèn)為好在哪里？強調(diào)。因愛國而受到敵人迫害的“我”在這塊溫暖明朗的土地上找到了安慰。這兩個意象使人對解放區(qū)倍感親切。16賞析·探究7、“因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……”用了什么修辭方法？起了什么作用？比喻。是用水深火熱的淪陷區(qū)反襯解放區(qū)——那里是將要實現(xiàn)民族復(fù)興、誕生“永恒的中國”的地方。8、再朗讀詩歌，看看在押韻方式上有什么“與眾不同”？有時是四行詩句押一個韻，有時是兩行押一個韻。押韻方式靈活，既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩形式的自由，又使全詩有著相對協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。17小結(jié)詩歌從內(nèi)容上可分為兩部分。第一部分表現(xiàn)對祖國命運的深切關(guān)注：雖然自己的手掌已經(jīng)“殘損”，卻仍然要摸索祖國“廣大的土地”，觸到的只是“血和灰”，從而感覺到祖國籠罩在困難深重的“陰暗”之中。第二部分寫詩人的手終于摸到了“那遼遠(yuǎn)的一角”，即“依然完整”，沒有為侵略者所蹂躪的解放區(qū)，詩人對這塊象征著“永恒的中國”的土地，發(fā)出了深情贊美。18我用殘損的手掌摸索這廣大的土地淪陷區(qū)解放區(qū)灰燼血和泥太陽春

對比表達(dá)了對侵略者無比的痛恨，對祖國支離破碎的慘狀無比痛心。像牲口一樣活，像螻蛄一樣死。驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生。表達(dá)了作者對解放區(qū)的無比向往，因為她是民族的希望。19詩人雖然身在獄中，卻仍然不忘和自己有著相同命運的祖國。他用虛擬和想象的手法設(shè)想自己用殘損的手掌撫摩飽受踐踏和蹂躪的祖國土地，表達(dá)了詩人對

，對

以及，對，

主題：侵略者的痛恨祖國被入侵的痛苦對解放區(qū)的深深向往祖國光明未來的熱切希望。20藝術(shù)特色1、運用幻覺和虛擬是創(chuàng)作這首詩的主要手法。詩人在獄中，想像祖國廣闊土地好像就在眼前，不僅可以真切地看到它的形狀、顏色，而且可以感觸到它的冷暖，嗅到它的芬芳，這種虛擬，強烈表現(xiàn)了詩人對祖國的深摯的情感。212、對祖國各地的直觀式的細(xì)節(jié)描繪：堤上的繁花如錦幛，嫩柳枝折斷發(fā)出的芬芳，以及長白山的雪峰，夾著泥沙的黃河，嶺南的荔枝花等。這一些細(xì)節(jié)描繪正透露了詩人對祖國的眷戀、熱愛之情。223、運用了對比手法。詩歌前半部分是消極的、冷色調(diào)的，后半部分是積極的、暖色調(diào)的。前后的對比，使作者的感情傾向更加鮮明，表現(xiàn)出他對解放區(qū)的深情向往，對祖國光明未來的熱切盼望。234、在形式上，這首詩有著較為特別的押韻方式。有時是四行詩句押一個韻，有時是兩行押一個韻。例如從第5行開始，押韻的字依次是“鄉(xiāng)——幛——芳——涼”“骨——出”“草——蒿”“悴——水”“山——暗”“撫——乳”“掌——望”“活——國”。這樣靈活的押韻方式，既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩形式的自由，又使全詩有著相對協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。245、詩中調(diào)動了多種感覺：觸覺、視覺、嗅覺、味覺等，這些感覺經(jīng)驗的綜合與聯(lián)通，使詩人的幻覺世界立體地、鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前，從而使讀者也強烈地感受到一種深沉的愛國之思與切膚的淪亡之痛。25撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。

她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷雨巷26撐著油紙傘

像我一樣，

像我一樣地

默默彳亍(chìchù)著

冷漠、凄清，又惆悵。她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光

她飄過

像夢一般地，

像夢一般地凄婉迷茫。

27像夢中飄過

一枝丁香地，

我身旁飄過這個女郎；

她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，

到了頹圮的籬墻，

走盡這雨巷。在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳，

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆悵。28撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷，

我希望飄過

一個丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘29研討與練習(xí)（P7）一、有感情地背誦課文，細(xì)心體會詩人用“殘損的手掌”“摸索”祖國土地時的種種感覺，說說詩人內(nèi)心深處情感的變化起伏。詩人先是凄楚憂憤，轉(zhuǎn)而熱切期盼，對解放區(qū)寄與了民族復(fù)興的希望。

二、注意詩中起修飾作用的相關(guān)詞語，看看哪些是積極的、暖色調(diào)的，哪些是消極的、冷色調(diào)的，說說詩人這樣寫有什么表達(dá)效果。積極的、暖色調(diào)的詞語如：新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒……消極的、冷色調(diào)的詞語如：殘損、冷、徹