初中畢業(yè)班工作方案

根據(jù)2021年12月22日全縣基礎(chǔ)教育工作會議精神和我校畢業(yè)2.弱勢學(xué)科情況。2017年到2021年位居縣城及中心鎮(zhèn)后5位的科次：地理3人次，語文2人次，生物2人次，英語、物理、化學(xué)、歷史各1人次。(一)優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)1.市級目標(biāo)：2022年中考爭取3人進(jìn)入全市前5000位，21人進(jìn)入全市前12000位。2.縣級目標(biāo)：2022年中考爭取2人進(jìn)入全縣前500位，7人進(jìn)入全縣前1000位，36人進(jìn)入全縣前2500位。(二)普高升學(xué)目標(biāo)確保21人升入x德中學(xué)、x隴中學(xué)，其中2人進(jìn)入宏志班和英才班，5人進(jìn)入特班和課改班；力爭34人升入x鞍中學(xué)、x興中學(xué)、x樂中學(xué)、x隴二中。共55人升入普高，其中一班4人，二班5人，三班26人，四班4人，五班16人，(各班具體高中目標(biāo)人數(shù)以2021(三)總體位次目標(biāo)確保2022年九年級教學(xué)質(zhì)量評價(jià)占縣城及中心鎮(zhèn)第13位，無各150分，物理、歷史、政治各100分，共750分。全縣8600人參考，按照普職1:1,劃定前4300位為普高目標(biāo)考生，4300位到5000分，占總分的1/5強(qiáng)；英語平均46分，占總分的近1/3;物理平均37分，占總分的2/5;政治平均45分，占總分近1/2;歷史平均44分，占總分近1/2?？偡?00分以上僅55人，占學(xué)生總數(shù)的38%,200分以下的極差生有28人，占學(xué)生總數(shù)的20%。全縣前4300位僅有43人，前5000位也僅有55人。2.優(yōu)生人數(shù)較少。全縣前500位學(xué)生僅有1人，前1000位的學(xué)生只有2人，前1500位學(xué)生4人，前2000位的學(xué)生10人，前25003.學(xué)困生數(shù)量多。數(shù)學(xué)后50位學(xué)生平均只有15分，總分300以下(也就是得分率低于40%)的學(xué)困生89人，占總?cè)藬?shù)的68%。全縣5000位后的學(xué)生有91人。周x康語文均在100分左右，數(shù)學(xué)在90分左右，英語周x康僅有60位于全縣4300位到5000位的13名普高邊緣生，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，目標(biāo)(一)學(xué)生管理方面1.班主任全天帶班。從2022年春季開學(xué)，九年級班主任上班期間必須在崗，早上×點(diǎn)20、中午1點(diǎn)、下午6點(diǎn)半到場查學(xué)生到班狀態(tài)，要求學(xué)生聽課做到“五起來”,即頭抬起來，腰直起來，胸挺(二)教師教學(xué)方面(三)體育實(shí)驗(yàn)考試方面1.體育備考到位，提早訓(xùn)練爭取得高分。從2022年春季開始，每個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間很多于10分鐘，體育教師和班主任到場監(jiān)督，每(四)落實(shí)“四包一蹲”制度任包九四班，x主席包九五班。畢業(yè)班質(zhì)量與包班領(lǐng)導(dǎo)掛鉤，以班科質(zhì)量平均分x20%計(jì)入包班領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人質(zhì)量積分(其質(zhì)量評價(jià)辦法以學(xué)校2022年最新評價(jià)方案為準(zhǔn))。4.任課教師包學(xué)生。教務(wù)處根據(jù)2021年秋季期末統(tǒng)考成績，對談心談話制度(導(dǎo)師每周談一次話),家訪制度(導(dǎo)師每月家訪一5.任課教師包學(xué)科。實(shí)行居同類學(xué)校后5位的學(xué)科教師一票制度，凡居后5位的學(xué)科教師，當(dāng)年不得評優(yōu)評先晉級，嚴(yán)格落實(shí)畢(五)召開