心理咨詢師題庫含參考答案

心理咨詢師題庫含參考答案1、咨詢師體驗求助者的內(nèi)心“如同”體驗自己的內(nèi)心,但永遠(yuǎn)不能變成“就是”,指的是咨詢師表達(dá)共情()A、要因人而異B、要善于把握角色C、應(yīng)把握時機D、善于使用軀體語言答案：B2、精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是()。A、兒童認(rèn)知水平的反映B、通過游戲主動控制情境,以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望C、對未來生活所必需的技能的排演和練習(xí)D、通過游戲獲得愉快答案：B3、針對心理正常且心理健康的人的咨詢屬于()A、健康心理咨詢B、預(yù)防性咨詢C、發(fā)展心理咨詢D、治療性咨詢答案：C4、情感反應(yīng)需要咨洵師具有良好的()能力。A、真誠B、共情C、熱情D、解釋答案：B5、想象放松法中,能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景,應(yīng)該由()確定。A、咨詢師B、咨詢師和求助者共同協(xié)商C、求助者D、求助者及其家屬答案：C6、咨詢師恪守()原則,體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問題”,要有“人”和“人性”,不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺之上。A、尊重B、誠信C、責(zé)任D、公正答案：A7、針對心理正常但心理不健康個體的咨詢是()。A、發(fā)展心理咨詢B、健康心理咨詢C、鑒別性咨詢D、心理治療咨詢答案：A8、觀察者把被觀察的行為與自己以往經(jīng)驗相比較,從而對被觀察者做出心理正常還是異常的判斷,這種區(qū)分心理正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)是()。A、操作標(biāo)準(zhǔn)B、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D、內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)答案：D9、與貝克的認(rèn)知療法相關(guān)的概念是()。A、未完成事件B、自動化思維C、價值條件化D、觀察學(xué)習(xí)答案：B10、情感反應(yīng)的最有效方式是針對求助者()的情感。A、現(xiàn)在的B、可能出現(xiàn)的C、過去的D、希望出現(xiàn)的答案：A11、羅杰斯假定有機體自身擁有一種評價經(jīng)驗的能力,稱為()。A、現(xiàn)象場B、機體智慧C、自我實現(xiàn)D、自動化思維答案：B12、屏幕上一個靜止的亮點,盯著它看時,有時候覺得它在移動,這是()。A、自主運動B、似動現(xiàn)象C、動景現(xiàn)象D、誘導(dǎo)運動答案：A13、一般來說,5歲以前的兒童()。A、能主動使用記憶策略B、能使用特征定位策略C、難以運用記憶策略D、能使用“視覺”復(fù)述策略答案：C14、若要評估求助者是否還會有自殺行為,一般選用的量表是()A、自殺清單表B、再次自殺風(fēng)險量表C、自殺未遂后風(fēng)險評估量表D、自殺危險因素評估答案：B15、以如何選擇職業(yè)為主題的會談是()。A、治療性會談B、咨詢性會談C、危機性會談D、鑒別性會談答案：B16、因社會交往不良而形成的壓力源屬于()。A、生物性壓力源B、社會性壓力源C、精神性壓力源D、混合性壓力源答案：B17、描述個體對特定態(tài)度對象的卷入水平的態(tài)度維度是()A、深度B、向中度C、強度D、外顯度答案：A18、以下對于“共情”的理解,錯誤的是()。A、咨詢師共情必須要與求助者有相似的經(jīng)歷感受B、表達(dá)共情要善于使用軀體語音C、表達(dá)共情要考慮求助者的特點和文化特征D、表達(dá)共情要因人而異答案：A19、以下對求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述,錯誤的是:自我概念()。A、是對自己總體的知覺和認(rèn)識B、是自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體C、總是與自己的經(jīng)驗相一致的D、是個人與生活中重要他人相互作用而形成的答案：C20、一般來說,隨著時間的推移,關(guān)于事件的歸因會越來越具有()。A、系統(tǒng)性B、隨機性C、回顧性D、情境性答案：D21、內(nèi)感性不適屬于()A、感覺障B、感知綜合障礙C、知覺障礙D、意志行為障礙答案：A22、根據(jù)人本主義心理學(xué)理論,心理咨詢師的任務(wù)是()。A、改變求助者的問題行為B、努力啟發(fā)求助者的自我指導(dǎo)能力C、改變求助者的不良認(rèn)知D、使求助者的不同需要得到極大滿足答案：B23、以下關(guān)于求助者中心療法治療過程中求助者所發(fā)生的變化的描述,錯誤的是()A、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)B、求助者變得更適應(yīng)了C、求助者的自我變得較為開放D、求助者更加相信咨詢師答案：D24、“氣質(zhì)”概念最早由()提出來。A、蘇格拉底B、亞里士多德C、希波克拉底D、蓋倫答案：C25、小學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)是()。A、認(rèn)真聽講B、集中注意力C、培養(yǎng)良好習(xí)慣D、學(xué)會學(xué)習(xí)答案：D26、英國本能心理學(xué)的代表人物是()。A、霍蘭德B、麥獨孤C、塔爾德D、卡特爾答案：B27、遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后,在數(shù)分鐘或數(shù)小時內(nèi)出現(xiàn)意識障礙、意識范圍狹窄、言語缺乏條理等癥狀,稱為()A、情感障礙B、急性應(yīng)激障礙C、認(rèn)知障礙D、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙答案：B28、變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的()。A、診斷B、咨詢C、治療D、特點答案：D29、若人格類型為中間型,則EPQ各量表T分的范圍是()。A、5.45~17.5B、17.5~30.1C、30.1~43.3D、43.3~56.7答案：D30、人常常因為一些細(xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動,無法克制,這種癥狀是()A、情緒倒錯B、情緒低落C、易激惹D、情緒脆弱答案：D31、情感反應(yīng)的最有效的方式是針對求助者()的情感。A、現(xiàn)在B、可能出現(xiàn)C、過去D、希望出現(xiàn)答案：A32、女性求助者說“男人就沒一個好東西”,這種情況屬于()A、問題模糊B、概念不清C、過分概括D、糟糕至極答案：C33、合理情緒療法的ABC理論中,B代表()A、誘發(fā)事件B、對事件的看法、解釋及評價,即信念C、咨詢的效果D、對個體的不合理信念進(jìn)行辯論答案：B34、根據(jù)安德森的研究,最有吸引力的人格品質(zhì)是()。A、智慧B、真誠C、熱情D、幽默答案：B35、在形成總體印象時,不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度,而且從邏輯上判斷各種特征的重要性,這是印象形成的信息整合模式中的()。A、平均模式B、中心品質(zhì)模式C、加法模式D、加權(quán)平均模式答案：D36、病理性贅述常見于()患者。A、躁狂發(fā)作B、腦器質(zhì)性精神障礙C、抑郁發(fā)作D、依賴型人格障礙答案：B37、人際關(guān)系深度的一個敏感的“探測器”是()。A、自我暴露程度B、好惡評價C、情感卷入程度D、親密行為答案：A38、強迫性計數(shù)屬于()A、思維奔逸B、思維云集C、強迫觀念D、強迫動作答案：C39、在應(yīng)對現(xiàn)實的三種反應(yīng)中,“對外部事物的情緒化應(yīng)對”指的是()。A、感性反應(yīng)B、悟性反應(yīng)C、理性反應(yīng)D、靈性反應(yīng)答案：A40、強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段()。A、警覺期一恢復(fù)期一康復(fù)期B、警覺期搏斗期恢復(fù)期C、驚嚇期恢復(fù)期康復(fù)期D、驚嚇期衰竭期一恢復(fù)期答案：C41、“情緒發(fā)泄”屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：C42、以下咨詢師和求助者屬于雙重關(guān)系的是()。A、咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢B、為同事轉(zhuǎn)介的求助者咨詢C、求助者通過網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢師咨詢D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢變?yōu)槊嬖兇鸢福篈43、第二發(fā)展加速期在()A、嬰幼兒期B、兒童期C、少年期D、育年期答案：C44、第二反抗期出現(xiàn)在()。A、幼年期B、童年期C、少年期D、青年期答案：D45、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是()。A、遵守職業(yè)道德B、提供真實的資料C、提出中止咨詢D、完成商定的作業(yè)答案：C46、在咨詢中由于某種特殊原因,需要錄音和錄像,()。A、不必讓求助者知道B、符合求助者的利益C、需征得求助者的同意D、屬于咨詢進(jìn)程需要答案：C47、如果對心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究,錯誤的做法是()A、設(shè)對照組B、主觀評分C、隨機安排D、進(jìn)行隨訪答案：B48、以過分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是()人格障礙。A、焦慮性B、強迫性C、偏執(zhí)性D、分裂樣答案：B49、科爾伯格把道德發(fā)展劃分為()。A、二個水平,四個階段B、三個水平,六個階段C、四個水平,七個階段D、二個水平,六個階段答案：B50、咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確、清楚地表述他們的觀點,澄清求助者模糊不清的觀念及問題的技術(shù)是()。A、解釋B、具體化C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B51、不屬于基本味覺的是()A、甜B(yǎng)、辣C、酸D、苦答案：B52、求助者,男性,40歲,公司職員。求助者于兩個月前因工作失誤,受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評?，F(xiàn)在對工作小心謹(jǐn)慎,擔(dān)心自己工作再次失誤,會被領(lǐng)導(dǎo)開除;擔(dān)心失業(yè)后妻子會跟自己離婚,離婚后自己無法單獨撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺胸悶氣短、口干、出汗、心悸、兩腿無力,身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過幾次,沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒有必要,但控制不住,為此內(nèi)心非常痛苦,需要妻子安慰才能擺脫。能照常工作。該案例中,引發(fā)求助者心理問題的生理因素不包括()。A、年齡B、無器質(zhì)性疾病C、性別D、胸悶氣短、心悸答案：B53、個體全部社會化的前提是()A、性別社會化B、政治社會化C、道德社會化D、語言社會化答案：D54、在有限經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有()的作用。A、積極B、定型C、消極D、定勢答案：C55、在下列感覺中,未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是()A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、味覺答案：C56、在影響人際吸引的諸多因素中,與“熟悉”關(guān)系密切的是()。A、互補B、鄰近C、相似D、品質(zhì)答案：B57、以下各項中不屬于癔癥分離性障礙的是()。A、癔癥性失明B、癔癥性遺忘C、癔癥性漫游D、癔癥性假性癡呆答案：A58、按弗洛伊德的理論,心理發(fā)展的潛伏期的年齡階段是()。A、0-1歲B、1-3歲C、5-12歲D、12歲以后答案：C59、患者常常因為一些細(xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動,無法克制,這種癥狀是()。A、情緒倒錯B、情緒低落C、易激惹D、情緒脆弱答案：D60、羅杰斯認(rèn)為,人的行為是由他的()決定的。A、經(jīng)驗B、實現(xiàn)傾向C、自我D、自我概念答案：D61、以某一件事或某幾件事來評價自身或他人的整體價值,這種不合理信念的特征是()A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：B62、對求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是()技術(shù)。A、解釋B、指導(dǎo)C、釋義D、面質(zhì)答案：B63、高層建筑失火,住在失火樓層以上的人面臨的是()。A、雙趨沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突答案：C64、1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了()。A、運動性言語中樞B、聽覺性言語中樞C、視覺性言語中樞D、書寫性言語中樞答案：A65、當(dāng)事人和觀察者對當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同,這表明()影響歸因過程及其結(jié)果。A、利益B、社會視角C、態(tài)度D、控制點答案：B66、以下不屬于專業(yè)倫理所包含的要素是()A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)B、專業(yè)倫理守則C、心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法D、法律、法規(guī)及政策和制度答案：C67、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是()。A、角色不清B、角色中斷C、角色沖突D、角色失敗答案：D68、人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()A、運動知覺B、時間知覺C、似動知覺D、方位知覺答案：B69、以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是().A、咨詢過程中進(jìn)行書面記錄B、詢問求助者的婚姻狀況C、未經(jīng)求助者同意進(jìn)行錄音D、難以勝任時對求助者進(jìn)行轉(zhuǎn)介答案：C70、微弱、持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài),稱為()A、應(yīng)激B、情感C、激情D、心境答案：D71、幼兒的自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A、只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需求B、缺乏觀點采擇能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己,并能影響他人。D、具有物主意識,缺乏與他人分享意識。答案：B72、人格的獨特性的含義包括()A、統(tǒng)合性B、典型性C、功能性D、差異性答案：BD73、關(guān)于定勢的描述,正確的包括()。A、是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)B、有時會促進(jìn)問題解決C、有時會干擾問題解決D、是己有的知識和經(jīng)驗答案：ABC74、心理咨詢師驗證臨床資料可靠性的方法包括()。A、使用問卷B、使用心理測驗C、補充提問D、比較同一資料的不同來源答案：ABC75、嬰兒的依戀類型可劃分為()三種類型。A、安全型依戀B、矛盾型依戀C、活動型依戀D、回避型依戀答案：AD76、求助者中心療法對人性的看法包括()A、人有自我實現(xiàn)的傾向B、人性有善惡之分C、人擁有有機體評價過程D、人是可以信任的答案：ACD77、心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要,在案例討論或教學(xué)中需要隱去求助者的資料包()A、姓名B、職業(yè)C、性別D、單位答案：AD78、以下可以作為咨詢效果的指標(biāo)包括求助者()A、情緒癥狀的改善B、以合理信念替代不合理信念C、行為癥狀的改善D、因心理問題引起的軀體癥狀的改善答案：ABCD79、咨詢師在專業(yè)倫理成長方面容易出現(xiàn)的問題包括()。A、重技術(shù)輕倫理B、急于投入助人實踐C、急于揚名立萬D、缺乏對科學(xué)精神的堅守答案：ABCD80、根據(jù)凱利的三維理論,個體在歸因時需要掌握的信息包括()。A、協(xié)調(diào)性信息B、特異性信息C、共同性信息D、一致性信息答案：BCD81、以下屬于認(rèn)知障礙的癥狀包括()A、感覺減退B、注意狹窄C、強迫觀念D、自知力障礙答案：ABCD82、妄想性障礙的特點包括()。A、妄想內(nèi)容有一定現(xiàn)實性B、個別人伴有幻覺癥狀C、病前人格多固執(zhí)、主觀D可能有一定的工作能力答案：ABC83、精神分析療法的咨詢師常用的基本技術(shù)包括()。A、維持分析的結(jié)構(gòu)框架B、解釋C、分析負(fù)性自動化思維D、釋夢答案：ABD84、阿帕波特將精神分析理論概況為五個觀點,其中創(chuàng)括()A、防御觀點B、分區(qū)規(guī)定C、結(jié)構(gòu)觀點D、適應(yīng)觀點答案：ABCD85、參照ACA的規(guī)定,知情同意的主要內(nèi)容包括()A、賬單和費用B、求助者對記錄的使用權(quán)利C、督導(dǎo)或其他心理專家的介入D、咨詢師能力的認(rèn)證和受培訓(xùn)的情況答案：ABCD86、發(fā)展性心理咨詢的求助者所具有的特點包括()。A、心理正常B、心理健康C、心理異常D、心理不健康答案：AB87、許又新教授提出的評估心理健康的三標(biāo)準(zhǔn)包括()。A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B、體驗標(biāo)準(zhǔn)C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)D、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：BC88、咨詢師對求助者說:“你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的,你需要改變你的認(rèn)知,才能解決情緒困擾”,咨詢師使用的技術(shù)包括()。A、釋義B、指導(dǎo)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：CD89、共情的含義包括()。A、共情是指咨詢師體驗求助者內(nèi)心世界的能力B、咨詢師通過求助者的言行,深入對方內(nèi)心去體驗他的情感與思維C、咨詢師借助知識和經(jīng)驗,深刻理解求助者心理和具體問題的實質(zhì)D、咨詢師運用咨詢技巧,把自己的共情傳達(dá)給對方答案：ABCD90、許又新教授提出的神經(jīng)癥評定的維度包括()A、病程長短B、人格穩(wěn)定程度C、社會功能受損程度D、精神痛苦程度答案：ACD91、羅杰斯認(rèn)為自我實現(xiàn)的人所具有的特征包括()。A、樂于接受一切經(jīng)驗B、高度的自我控制C、時刻保持生活充實D、信任自己機體的感受答案：ABCD92、心理咨詢專業(yè)倫理的要素包括()。A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、心理專業(yè)人員的性格特征D、專業(yè)倫理守則答案：ABD93、心理生理障礙包括()。A、進(jìn)食障礙B、性心理障礙C、睡眠障礙D、轉(zhuǎn)換性障礙答案：ABC94、社會學(xué)習(xí)理論的重要概念包括()。A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎賞或批判C、防御機制D、自我實現(xiàn)答案：AB95、關(guān)于卡特爾16種人格因素測驗(16PF),下列說法中正確的是()A、沒有時間限制B、測量的是根源特質(zhì)C、采用經(jīng)驗法編制D、可應(yīng)用于人才選拔答案：ABD96、變態(tài)心理學(xué)主要研究()。A、正常成人心理種類、性質(zhì)和特點B、心理異常的具體表現(xiàn)形式C、心理異常造成的痛苦體驗D、認(rèn)知功能、社會功能的損傷答案：BCD97、個體發(fā)展第一、第二兩個逆反期的共同點包括()。A、都聚焦于獨立自主意識的增強、向控制方要求獨立自主權(quán)B、都出現(xiàn)成長和發(fā)展的超前意識C、都是要求社會地位平等D、都是要求按自我的意志行事答案：AB98、咨詢階段性小結(jié)包括()。A、咨詢師的小結(jié)B、咨詢雙方共同的討論C、求助者的小結(jié)D、求助者家屬的意見答案：ABC99、軀體疾病患者的一般心理特點包括()。A、情緒低落B、注意力集中在自身體驗上C、精神偏離日常狀態(tài)D、時間感覺發(fā)生變化答案：ABCD100、為了有效地積極關(guān)注,應(yīng)該注意()A、避免盲日樂觀B、重視負(fù)性情緒C、反對過分消極D、立足實事求是答案：ACD101、非言語行為在咨詢中的主要作用包括()。A、加強言語B、配合言語C、澄清事實D、實現(xiàn)反饋答案：ABD102、認(rèn)知行為療法主張關(guān)注和研究()A、可觀察、可測量的行為B、外顯行為C、人的想法、態(tài)度、習(xí)慣D、內(nèi)隱行為答案：CD103、幼兒后期能運用的主要記憶策略包括()A、視覺“復(fù)述”B、特征定位C、歸類D、系列化答案：BD104、求助者中心療法中的自我概念的含義包括()。A、求助者真實的本體B、求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識C、求助者自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體D、求助者大量自我經(jīng)驗和體驗的集合物答案：BCD105、傾聽過程中咨詢師不適當(dāng)?shù)剡\用咨詢技巧容易導(dǎo)致的失誤包括()A、詢問過多B、不適當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)C、概述過多D、做道德或正確性判斷答案：ABC106、受歡迎的兒童的特點包括()A、學(xué)習(xí)成績好B、有主見C、善于交往D、樂于助人答案：ABCD107、心理咨詢按性質(zhì)分類,可以分為()A、個體咨詢B、發(fā)展心理咨詢C、團體咨詢D、健康心理咨詢答案：BD108、求助者中心療法的治療目標(biāo)包括()。A、求助者變得較為開放B、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)C、求助者變得更適應(yīng)了D、求助者變得更加信任他人答案：ABCD109、阻礙心理咨詢進(jìn)程的因素包括()。A、依賴B、多話C、沉默D、移情答案：ABCD110、合理情緒療法不適用于()。A、年紀(jì)較輕的求助者B、智力和文化水平較高的求助者C、領(lǐng)悟困難的求助者D、急性精神分裂癥的患者答案：CD111、完形療法的主要理論來源包括()。A、社會學(xué)習(xí)理論B、精神分析理論C、人本主義理論D、完形心理學(xué)答案：BCD112、尊重在咨詢中的作用包括()。A、使求助者人格產(chǎn)生建設(shè)性的改變B、使求助者獲得自我價值感C、使咨詢師更加客觀地看待求助者D、開發(fā)求助者的潛能答案：BD113、夢境的主要特點包括()A、不連續(xù)性B、認(rèn)知的不確定性C、不協(xié)調(diào)性D、創(chuàng)造性答案：ABC114、咨詢師在初診接待應(yīng)確保求助者了解的內(nèi)容包括()。A、保密原則及保密例外B、心理咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行C、心理咨詢解決什么問題D、心理咨詢不能解決什么答案：ABCD115、咨詢師與求助者不匹配的情況中,“沖突型”的表現(xiàn)包括()。A、咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不擅長B、咨詢師與求助者在個性方面存在著某種不協(xié)調(diào)或明顯沖突C、求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度D、咨詢師對某些咨詢內(nèi)容有一定程度的敏感、偏見和忌諱答案：BCD116、嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括()。A、下上原則B、頭尾原則C、近遠(yuǎn)原則D、大小原則答案：BCD117、腦干的組成包括()。A、丘腦B、延腦C、腦橋D、中腦答案：CD118、按角色獲得的方式可將角色分為()。A、先賦角色B、功利角色C、表現(xiàn)角色D、成就角色答案：AD119、許又新教授提出的評估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括()。A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B、操作標(biāo)準(zhǔn)C、體驗標(biāo)準(zhǔn)D、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD120、講話方式上的阻抗包括()。A、理論交談B、最終暴露C、控制話題D、假提問題答案：BC121、到3歲末,嬰兒已經(jīng)()。A、基本上能掌握母語的全部發(fā)音B、能夠使用復(fù)合句進(jìn)行交流C、掌握全部母語語法規(guī)則D、掌握1000個左右的詞匯答案：ABD122、精神癥狀篩查可以收集信息的方面有()A、沖動控制、可靠性B、一般描述、心境和情感C、言語、思維、判斷和見解D、知覺障礙、感覺中樞和認(rèn)知答案：ABCD123、李心天提出的區(qū)分正常心理與