高二地理教案-第三節(jié)環(huán)境人口容量教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高二地理教案-第三節(jié)環(huán)境人口容量教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高二地理教案-第三節(jié)環(huán)境人口容量教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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精選word版文檔下載可直接編輯精選word版文檔下載可直接編輯第三節(jié)環(huán)境人口容量教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié)環(huán)境人口容量教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.理解環(huán)境人口容量,環(huán)境承載力等概念.并結(jié)合我國(guó)實(shí)例,了解計(jì)劃生育的意義。2.理解影響環(huán)境人口的因素,及估計(jì)方法掌握全球及中國(guó)環(huán)境人口容量的估計(jì)值。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)用發(fā)展,綜合分析觀點(diǎn)對(duì)環(huán)境人口容量進(jìn)行分析及預(yù)測(cè)。德育目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行人口.資源.環(huán)境教育,明白控制人口提高素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的必然選擇。教學(xué)重點(diǎn):環(huán)境人口容量的制約因素及其估計(jì)教學(xué)難點(diǎn):環(huán)境人口容量的特點(diǎn)教學(xué)方法:引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),結(jié)合實(shí)例,啟發(fā)歸納總結(jié)教具:投影儀課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí):1.人口再生產(chǎn)2.人口與環(huán)境關(guān)系,人口數(shù)量對(duì)環(huán)境的影響。導(dǎo)入:隨著人口的發(fā)展,人口數(shù)量不斷增長(zhǎng),人口給環(huán)境資源帶來(lái)巨大的壓力,那么我們的地球能承受得起嗎?地球到底能容納多少人口?這是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所要考慮的問(wèn)題之一。第三節(jié)環(huán)境人口容量一.環(huán)境人口容量導(dǎo)學(xué)思考題:1.環(huán)境人口容量產(chǎn)生背景?2.什么叫環(huán)境人口容量?3.影響環(huán)境人口容量因素主要有哪些?學(xué)生討論,歸納,并結(jié)合實(shí)例問(wèn):1.為什么要提出環(huán)境人口容量這一概念?學(xué)生思考回答歸納:環(huán)境人口容量產(chǎn)生背景:人口快速增長(zhǎng),資源緊張,環(huán)境問(wèn)題.人類(lèi)生存空間萎縮,人口,資源,環(huán)境與發(fā)展矛盾日趨突出。自然環(huán)境承受力越來(lái)越大,于是提出…..問(wèn)2.什么是環(huán)境人口容量?啟發(fā)歸納:簡(jiǎn)言之,環(huán)境能承載或容納的最大人口數(shù).定義:一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量是在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi),利用本國(guó)或其他國(guó)的資源,智力,科技等條件,在保證符合社會(huì)主義準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國(guó)或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。問(wèn)3.影響環(huán)境人口容量因素主要有哪些?與環(huán)境人口容量有何關(guān)系呢?引導(dǎo)啟發(fā),歸納環(huán)境人口容量的首要因素.如:土地.淡水源.能源等。科技:人類(lèi)獲得資源數(shù)量,與科技發(fā)展水平密切相關(guān)。地區(qū)開(kāi)放程度:封閉與開(kāi)放,與環(huán)境人口容量關(guān)系人口的文化,生活消費(fèi)水平:即物質(zhì)生活消費(fèi),同時(shí)包括文化精神生活消費(fèi),生活消費(fèi)水平越高,環(huán)境人口容量越小。還有社會(huì)分配制度。承轉(zhuǎn):我們了解環(huán)境人口容量的概念及影響因素,那么對(duì)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū),甚至全球應(yīng)該有多大的人口容量較為合適呢?二.環(huán)境人口容量估計(jì)導(dǎo)學(xué)思考:1.什么是環(huán)境人口容量特點(diǎn)?怎樣理解?2.對(duì)地球環(huán)境人口容量的三種觀點(diǎn)如何評(píng)價(jià)?有何借鑒意義?3.如何估計(jì)我國(guó)的環(huán)境人口容量,應(yīng)怎樣正確理解?引導(dǎo)學(xué)生思考,組織學(xué)生討論,分析,得出結(jié)論。設(shè)問(wèn)1.環(huán)境人口容量有何特點(diǎn)?為什么具有這樣的特點(diǎn)。

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