2023年康復專業(yè)自我鑒定500字(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年康復專業(yè)自我鑒定500字(4篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

康復專業(yè)自我鑒定500字篇一

1踝背屈做之前要放松拮抗肌，背屈的角度不需要太大，不然可能會引起拮抗肌反射收縮，導致不能完成動作甚至是內翻

2軀干抗痙攣做肢體功能訓練之前，對軀干進行抗痙攣，會有效降低肢體的張力

3肩關節(jié)半脫位時盡量不用吊帶使用會加重上肢痙攣，靜脈回流受阻，關節(jié)周邊肌肉萎縮等等

4踝跖屈它是人步行的主要動力，在練習背屈時不能忽視了跖屈

5周邊神經系統(tǒng)松動術特別推崇下下，譬如對正中神經松動使上肢手自然伸，對腓神經松動促進踝背屈

6這點是對我們而言的，保護自己，特別是腰部歷經134天的康復生涯，我深刻得猛烈得不可抑制得體會到做康復要多幾顆心：耐心，自信心，愛心，責任心和一顆平常心。

希波克拉底誓言：“無論至何處，遇男或女，貴人及奴婢，我之唯一目的，為病家謀幸福?〞可見我們的任務多么艱辛，因而強大無比的責任心必不能少啊。對了，平常心特別強調下下，我遇到個病人有比較嚴重的心理問題

啊，時不時會冒出幾句“驚世駭俗〞的話來，動不動會出現(xiàn)些小狀況，同樣的話也會不斷的詢問，要是我全部去細心與其計較，那么搞不好我也會出現(xiàn)心理問題了。凡是病人多多少少與我們會有點不同，出現(xiàn)點小問題，這時我們大可以發(fā)揚“打醬油的精神〞。

1康復的團隊有待改善哦

2感覺我們實習有那么點點點點點松散哈，除去僅存的支離破碎的自律，學習真的沒啥壓力啊，雖然這樣蠻爽的，要不增加小講課次數(shù)，然后每周弄個時間讓大家交流心得

3我感覺減重步態(tài)儀器蠻有用的，不知道感覺對不對

4教學時最好不局限于自己的學生

5我們溫醫(yī)同學實習太局限了，最好能要讓我們去推拿，骨科，icu等去學習下，拜求了

接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來自事實存在的反差，一種內心所想與現(xiàn)實所看所接觸的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識，真正有價值的是感悟過后的改變。下面我將這一個多點月的改變描述如下：首先，我的看書方式由原來的逐頁翻看變?yōu)楝F(xiàn)在的目標性的查找，我不敢說每個人，但至少我是這樣，假使對于一本書采取逐頁翻看的方式，那么就只有對這本書的內容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種狀況，實習了一段時間，我不敢說我懂了多少，但我敢說我知道了自己不懂在哪里；其次，更多的采取復合動作，在剛剛開始實習的時候，心里很虛，由于面對一個病人的時候，不知道該怎么下手，跟確鑿的說是不知道先做什么然后做什么，then,thelast，后來漸漸的試著接觸一個病人的時候先做關節(jié)活動技術（被動運動，關節(jié)松動），

再做牽伸軟組織的技術，then加強肌力，其中混入pnf，rood技術，thelast平衡與協(xié)調的訓練，負重，或是步態(tài)訓練與改正，但我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，假使依照我的這種思路做一個病人的話，時間，已遠遠的超過一個半小時，病人吃苦，自己也吃苦，在經過一段時間的觀測各位老師的手法之后，感悟到康復治療并不是教條，并不依照書本上說所的那樣條條框框，好多技術和方法可以復合在一起已達到更好的效果，省時省力，譬如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術可以復合起來做，多塊肌肉的肌力訓練可以復合，而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉，當然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓練；第三，更多的耐心，對于這一點，感悟絕大多數(shù)來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。

至于我所不懂得東西，oh，mygod。簡直太多了，首先，我不明確那個度，那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度，譬如說偏癱患者從練習負重到步行所要達到的標準，雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%，具有站立位3級平衡，能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習步行，但假使一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓練嗎？過晚的進行步態(tài)訓練是否會阻礙患者的康復？這個度終究要怎么把握？其次，我對于骨科康復一無所知，是否只是單純的增加活動范圍？如何把握度？要注意什么？當然還有好多問題真在發(fā)現(xiàn)中。

實習有一段時間了，本著自己和廣大人民的需要，又帶有一定的作業(yè)性質，進行一次實習總結，回想自己之前的表現(xiàn)和存在的問題，向成

為一位合格的康復實習生而往前邁進一大步。書面話就直接跳過，直接進入正題?；颊咴诨疾〉那昂笮那椴町愂鞘志薮蟮?。在病魔的痛楚煎熬下和現(xiàn)實生活的壓力下，壓抑是一定的，甚至可以說是輕度惆悵，對待病痛能保持良好的心態(tài)是十分難得的?？墒橇己玫男膽B(tài)對病情往好的方向發(fā)展是至關重要的，在這方面治療師（作為患者的一個特別的關系人物）所起的作用是十分關鍵的，而其中以言語的交流和日常的小小舉動最能說明問題。和小學生跟老師的關系一樣，由于社會角色的改變，治療師的言語對患者的影響很大，積極向上的言語和確定的態(tài)度更能幫助患者完成其目標；親切的話語能更好的拉近與患者的距離，開啟其心靈的大門。可是，問題同時出現(xiàn)了。過分與患者接觸會讓患者產生依靠心理，這和康復（運動再學習和生活獨立性）的原則背道而馳。怎樣與患者保持良好和適當?shù)木嚯x是一門很高深的學問。在患者努力完成動作時的一聲“加油〞，當患者失落時的一個勉勵的眼神，在患者凄愴是的一個笑話（哪怕是冷笑話），當患者因成功而開心的一聲叱喝，只是到患者的床頭去走走，問問今天的身體狀況，都為患者良好的心理發(fā)展鋪平了道路。要注意的是，因不同的病人，所需要的程度是不同的，就是書上提到的因人而異的原則。有同學在運動的操作期間因過多的笑話兒被投訴--態(tài)度不夠認真，不顧病人的心情（當然我也是其中一個）。還有，過硬的技術是成為一位合格的康復實習生所必需的條件之一。患者會由于心情的開朗而積極協(xié)同，但只有過硬的技術才會得到患者的確定，患者的動作的進步和生活質量的改變是最好的答卷。同樣的手法，在書上看起來是一樣的，只有在操作的過程中，才能真正的體會。舉個簡單的例子，對同一個關節(jié)，用一致的手法，只是力度的大小，持續(xù)的時間，關鍵點的控制，程度的把握不同，就是產生完全不同的作用。但是，在書上的示意圖確實一樣的，只是文字的表達有所差異，可卻不被學生所看重。實習總結，給自己一個認識自己的機遇，看清自己的優(yōu)勢和缺點，更好的讓實習老師（老大）明白自己的不足之處，為以后的實習奠定基礎，指明方向。陸志揚

在pt室經過四個月的實習，真的是獲益良多??！本來書上學的都比較空，記的又不是很牢。在這里實踐過了，動手過了，才知道原來是這么回事呀。在此期間，我做過骨折，脊髓損傷，偏癱，全髖關節(jié)置換，坐骨神經損傷等的病人，也知道了一些基本的運動療法和作業(yè)療法，這在以前是不那么明白的哈，現(xiàn)在前面的道路漸漸明朗了起來。

在過去的4個月里，我知道了脊髓損傷患者必做的三個動作，對于該類患者，感覺刺激很重要，特別是中強度感覺刺激，另外也就是被動運動，作用不是太明顯，但卻很有必要；若患者一旦出現(xiàn)主動運動，必需讓其自己運動，還有一點就是上肢肌力加強訓練（至少得練到傳聞中的“六級肌力〞，到那時你就回成為他的啟蒙教練，呵呵）以助于后期的助行器訓練。我也已知道了全髖關節(jié)置換術一些在具體實踐中所不能做的動作以及大量禁忌癥和本卷須知，而另外一方面，凡事沒有絕對，不能一棒子打死，當患者鍛煉到某種程度，一些禁忌癥變成為可能，更是我們訓練患者的目的。在這里，我也知道了作為治療師，你不能太良善，必要時你得狠得下心（但切忌暴力，年老等特別狀況例外），特別是對于骨折患者來說，你的良善可能是他的苦瓜；吃得苦中苦，方為人上人，一點點苦嘛，絕大多數(shù)人是能夠忍受的。但對于偏癱患者來說，狀況得改變一下，動作宜相對地輕柔，緩和，持續(xù)用力；特別是對于痙攣嚴重的患者，過于粗暴或大力的動作可導致痙攣加劇，病人也可能出現(xiàn)不自主地抗爭動作；對于這類患者，我們需要通過brunnstrom技術對其進行循序漸進地治療，必要時穿obath,rood,pnf,關節(jié)松動術等手法進行治療；另外，還有不少細節(jié)之處需在平日注意觀測。

康復專業(yè)自我鑒定500字篇二

時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校從剛進進職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的冷靜和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

本人有良好道德修養(yǎng)，并有頑強的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀遵法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的.精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習把握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習模范。

我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到好多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機遇，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的優(yōu)點，認清自己的短處。所以我喜歡實習?？v然有時會感到累些，但樂此不彼。

我要適應社會的發(fā)展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

康復專業(yè)自我鑒定500字篇三

本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參與各項思想政治學習活動，并參與了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。

嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精〞八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結同學，以“熱心、求實、盡職〞的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托〞的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。

不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

在內、外、婦、兒、皮膚、康復科及心電圖室放射科五官科均實習。得到各科老師及科室主任的好評實習期間認真學習，理論結合實際，作為助手上過屢屢小型手術如闌尾手術、包皮環(huán)切術、粉瘤切除術、剖宮產術、骨科各類骨折開放整復及手法復位、斷指再植手術、截肢手術等，并觀摩過屢屢股骨頭置換術、尿道懸吊術、子宮切除術等。并把握了放射科及皮膚科的基本知識等，基本能獨立處理常見病多發(fā)病的診治，擅長與病人溝通。

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

“百尺竿頭，更進一步〞，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！

康復專業(yè)自我鑒定500字篇四

轉瞬之間，兩個月的實習期即將終止，回想這兩個月的實習工作，感想很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結康復治療技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

在康復治療技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、把握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感想就是：我們在學校學到了好多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。

同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合康復治療技術崗位工作的實際狀況，認真學習的康復治療技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

在康復治療技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在康復治療技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋覓原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療技術崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據康復治療技術崗位工作的實際狀況，結合自身的優(yōu)勢，

把握工作的重點和難點，盡心盡力完成康復治療技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

從大學校門跨入到康復治療技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱心有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時的那份熱心，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱心的問題，只要我保持極大的熱心，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分派給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性