工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)快題

/專業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“設(shè)計(jì)一件能把人舒適托起的東西”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的之一是給人們的生活帶來(lái)便利和舒適，“運(yùn)用者的舒適”是本次課題重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。這件東西應(yīng)當(dāng)是能夠把人舒適托住的東西，托什么部位，怎么托，托的方式，托的造型形態(tài)由學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮想象力，不局限在人們已經(jīng)習(xí)慣的范疇之中?！笆孢m”的相關(guān)詞：安逸、舒適、舒但、舒心、伸展、舒張。課題要求：1．通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和思索，至少畫處20個(gè)以上的草圖在這些草圖之中選出一個(gè)方案深化設(shè)計(jì)。2．分析形態(tài)和色調(diào)，畫出設(shè)計(jì)效果圖。3．在人機(jī)工學(xué)、材料、造型等相關(guān)方面進(jìn)行探討，畫出設(shè)計(jì)制圖。4．1：1模型制作（大型的可做縮比模型）。5．完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間：課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)建思維實(shí)力上要得到發(fā)展，在發(fā)覺問(wèn)題、探討問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的實(shí)力上要有所進(jìn)步，對(duì)人機(jī)工學(xué)的理解要進(jìn)一步加深。在設(shè)計(jì)表現(xiàn)實(shí)力方面也要進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)者的“設(shè)計(jì)力”得到加強(qiáng)。指導(dǎo)老師：工業(yè)設(shè)計(jì)系專業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“設(shè)計(jì)一件能提示人的器具”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的之一是給人們的生活帶來(lái)便利和快捷，在繁忙的工作和勞累休息之中，人們必需得到必要的提示。本課題就是要求學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)一件能起到提示人的器具。他可能是提示自己的工具，也可能是提示別人留意自己的工具，怎樣提示，什么方式提示，器具應(yīng)當(dāng)是什么樣的造型形態(tài)，學(xué)習(xí)者須發(fā)揮想象力，用最佳的解決方法解決問(wèn)題?！疤崾尽钡南嚓P(guān)詞：提示、提神、提起。課題要求：1．通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和思索，至少畫出20個(gè)以上的草圖，在這些草圖之中選出一個(gè)方案深化設(shè)計(jì)。2．分析形態(tài)和色調(diào)，畫出設(shè)計(jì)效果圖。3．在人機(jī)工學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面進(jìn)行探討，畫出設(shè)計(jì)制圖，4．1：l模型制作（大型的可做縮比模型）。5．完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間：課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)建思維實(shí)力上要得到發(fā)展，在發(fā)覺問(wèn)題、探討問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的實(shí)力上要有所進(jìn)步，在設(shè)計(jì)表現(xiàn)實(shí)力方面也要進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)者的“設(shè)計(jì)力”得到加強(qiáng)。指導(dǎo)老師：工業(yè)設(shè)計(jì)系專業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“依據(jù)‘交’的含義設(shè)計(jì)一件器物”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的是為了提高人們的生活質(zhì)量。人是生活在社會(huì)之中、環(huán)境之中的人，因此，人不是自我封閉的。作為設(shè)計(jì)師要為人群的交往，人群的流淌而設(shè)計(jì)，幫助人們提高生活質(zhì)量?！敖弧钡南嚓P(guān)詞：溝通、交通、交際、交游、交響樂(lè)。課題要求：1．通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和思索，至少畫出20個(gè)以上的草圖，在這些草圖之中選出一個(gè)方案深化設(shè)計(jì)。2．分析形態(tài)和色調(diào)，畫出設(shè)計(jì)效果圖。3．在人機(jī)工學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面進(jìn)行探討，畫出設(shè)計(jì)制圖，4．1：l模型制作（大型的可做縮比模型）。5．完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間：課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)建思維實(shí)力上要得到發(fā)展，在發(fā)覺問(wèn)題、探討問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的實(shí)力上要有所進(jìn)步，在設(shè)計(jì)表現(xiàn)實(shí)力方面也要進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)者的“設(shè)計(jì)力”得到加強(qiáng)。指導(dǎo)老師：工業(yè)設(shè)計(jì)系專業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“依據(jù)‘切’的含義設(shè)計(jì)一件工具”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的之一是給人們的生活帶來(lái)便利、快捷和平安，，一個(gè)“切”字，我們可以產(chǎn)生很多聯(lián)想，并能在很多領(lǐng)域發(fā)展設(shè)計(jì)構(gòu)想。學(xué)習(xí)者從這一個(gè)字綻開，充分發(fā)揮想象力，由此引發(fā)設(shè)計(jì)構(gòu)想，開發(fā)新產(chǎn)品?！扒小钡南嚓P(guān)詞：切末、切入、切口、切掉、切中、切脈。課題要求：1．通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和思索，至少畫出20個(gè)以上的草圖，在這些草圖之中選出一個(gè)方案深化設(shè)計(jì)。2．分析形態(tài)和色調(diào)，畫出設(shè)計(jì)效果圖。3．在人機(jī)工學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面進(jìn)行探討，畫出設(shè)計(jì)制圖，4．1：l模型制作（大型的可做縮比模型）。5．完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間：課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)建思維實(shí)力上要得到發(fā)展，在發(fā)覺問(wèn)題、探討問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的實(shí)力上