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2012年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試文學(xué)概論(一)試題課程代碼:00529一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1、最早提出“藝術(shù)模仿自然”的古希臘哲學(xué)家是(B)A、德謨克利特 B、赫拉克利特C、蘇格拉底 D、柏拉圖2、提出文學(xué)活動四要素說的西方現(xiàn)代學(xué)者是(D)A、艾略特 B、韋勒克C、蘇珊?朗格 D、艾布拉姆斯3、杜甫的詩句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”在音律上的特色是(B)A、雙聲 B、疊字C、疊韻 D、押韻4、藝術(shù)“至境”概念最早見于(D)A、劉勰《文心雕龍》 B、嚴(yán)羽《滄浪詩話》C、王夫之《姜齋詩話》 D、葉燮《原詩》5、主張人物性格描寫要“表現(xiàn)出心情和靈魂的深度”的人是(D)A、萊辛 B、歌德C、席勒 D、黑格爾6、下列詩歌中,屬于“言史詩”的是(B)A、李白《贈汪倫》 B、杜甫《石壕吏》C、孟浩然《春曉》 D、朱熹《觀書有感》7、無視角限制的敘述通常屬于(C)A、第一人稱敘述 B、第二人稱敘述C、第三人稱敘述 D、無人稱敘述8、故事時間與文本時間相互對照所形成的時間關(guān)系叫做(B)A、虛構(gòu)時間 B、敘述時間C、現(xiàn)實時間 D、閱讀時間9、胡應(yīng)麟認(rèn)為《水滸傳》的藝術(shù)價值在于(C)A、把一百零八個人的性格都寫出來 B、情狀逼真,笑語欲活C、游詞余韻,神情寄寓處 D、人有其性情,人有其氣質(zhì)10、在西方,被譽(yù)為“象征主義憲章”的作品是(A)A、《交感》 B、《神曲》C、《失樂園》 D、《浮士德》11、“詩是強(qiáng)烈情感的自然流露”,說這句話的人是(B)A、柯勒律治 B、華茲華斯C、喬治?桑 D、莫泊桑12、古典主義抒情原則的靈魂是(B)A、經(jīng)驗主義 B、理性主義C、表現(xiàn)主義 D、直覺主義13、風(fēng)格形成的內(nèi)在根據(jù)是(A)A、創(chuàng)作個性 B、言語結(jié)構(gòu)C、審美效果 D、修辭技巧14、魏晉南北朝時期提出“立身先須謹(jǐn)慎,文章且須放蕩”的人是(D)A、劉勰 B、陸機(jī)C、鐘嶸 D、蕭綱15、關(guān)于文風(fēng)與人格的關(guān)系,揚(yáng)雄提出的著名觀點是(A)A、心畫心聲說 B、文如其人說C、知人論世說 D、為情造文說16、藝術(shù)變形的根本目的是(C)A、為了使藝術(shù)形象更生動 B、為了引發(fā)讀者的共鳴C、為了使作品意蘊(yùn)更深刻 D、為了增強(qiáng)作品的易讀性17、認(rèn)為藝術(shù)情感是“智慧的情緒”的學(xué)者是(B)A、別林斯基 B、維戈茨基C、普列漢諾夫 D、車爾尼雪夫斯基18、“中國若想有活文學(xué),必須用白話,必須用國語,必須做國語的文學(xué)”,提出這一觀點的人是(A)A、胡適 B、魯迅C、梁啟超 D、林語堂19、現(xiàn)代主義文學(xué)的第一個流派是(D)A、表現(xiàn)主義 B、直覺主義C、存在主義 D、象征主義20、在西方文學(xué)史上,最早提出“浪漫主義”概念的人是(B)A、康德 B、席勒C、歌德 D、雨果二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21、審美意識形態(tài)的內(nèi)涵往往表現(xiàn)為(ABE)A、既有集團(tuán)傾向性又有人類共通性 B、既是認(rèn)識的,又是情感的C、既有獨(dú)創(chuàng)性,又有傳承性 D、既是想象的,又是紀(jì)實的E、既是無功利性的,又是有功利性的22、金圣嘆之后清代重要的小說評點家有(CDE)A、李贄 B、葉晝C、毛宗崗 D、張竹坡E、脂硯齋23、構(gòu)成風(fēng)格的審美要素包括(ACDE)A、文采 B、節(jié)奏C、韻味 D、氣勢E、情調(diào)24、藝術(shù)靈感的特征有(ACD)A、突發(fā)性 B、嚴(yán)密性C、迷狂性 D、創(chuàng)造性E、科學(xué)性25、后現(xiàn)代主義文學(xué)作品的主要特征有(ABCD)A、作品意義的平面化 B、敘述時間的空間化C、文體界限的模糊化 D、故事情節(jié)的片斷化E、人物形象的典型化三、名詞解釋題(本大題共3小題,26小題4分,27、28小題每小題3分,共10分)26、敘事學(xué)答:20世紀(jì)60年代法國文學(xué)研究領(lǐng)域受到結(jié)構(gòu)主義和普洛普民間故事分析的影響后,出現(xiàn)大量的關(guān)于敘事作品結(jié)構(gòu)分析的嘗試。(2分)這些探索通過一系列學(xué)術(shù)活動逐漸醞釀形成了一種新的研究敘事藝術(shù)的理論和批評方法,這種新理論就被稱作敘事學(xué)。(2分)27、文學(xué)傳播答:傳播者借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式,(1分)將文學(xué)信息或文學(xué)產(chǎn)品傳遞給文學(xué)消費(fèi)者的過程,(1分)也就是人們通常所說的文學(xué)的出版發(fā)行與社會流通活動。(1分)28、典故答:典故是在神話或歷史事件的暗示之下,(1分)感知、體驗、想象、理解、談?wù)摦?dāng)下事件、情狀或環(huán)境的心理行為、語言行為和文化行為。(2分)四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)29、簡述體驗在文學(xué)活動中的美學(xué)功能。答:(1)體驗使藝術(shù)形象具有生氣勃勃的活力;(2分)(2)體驗使藝術(shù)形象具有詩意的超越,這里有兩層意思:是獲得對對象本身的超越,是獲得“童心”,對傳統(tǒng)的陳規(guī)舊習(xí)和既定成見實現(xiàn)超越。(3分)30、簡述象征意象的意象化原則。答:(1)以荒誕的幻象表達(dá)真實的意念;(1分)(2)在抽象思維指導(dǎo)下實現(xiàn)最佳的象征意象組合;(1分)(3)實現(xiàn)“意象應(yīng)合”的原則;(1分)①努力捕捉客觀物象與主觀意念的對應(yīng)關(guān)系,選擇最佳象征物;(1分)②準(zhǔn)確把握對應(yīng)點,暗暗鋪下能誘發(fā)人們思考的“跳板”。(1分)31、如何認(rèn)識文學(xué)風(fēng)格的審美價值?答:不同的文學(xué)風(fēng)格有不同的審美價值。由于人們的審美有不同的心理結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),也有特定的語境或心境,因此對風(fēng)格美會有不同的愛好和選擇。(3分)風(fēng)格美是可以超越時代、民族、階級,卻往往又受到時代的價值取向的影響。(2分)32、藝術(shù)靈感與藝術(shù)直覺有何區(qū)別?答:(1)藝術(shù)靈感是一種思維狀態(tài),完全不受創(chuàng)作主體的控制;藝術(shù)直覺則是一種思維能力,創(chuàng)作主體對藝術(shù)直覺的運(yùn)用是有意識的。(2分)(2)藝術(shù)直覺具有對象性,它只是主體心理的一種激活狀態(tài);它必須面對一個具體的感性的對象才有意義;(2分)(3)藝術(shù)靈感是隨機(jī)性的、偶然的,有倏忽而來,渺然而去的特征;藝術(shù)直覺則有一定的穩(wěn)定性。(1分)33、文學(xué)流派有什么特點?答:文學(xué)流派具有以下兩個基本的特點:(1)一個文學(xué)流派內(nèi)部的作家總有著相同或相近的文學(xué)觀念和審美理想;(2分)(2)一個文學(xué)流派內(nèi)部的作家,他們的文學(xué)創(chuàng)作大抵會表現(xiàn)出類似的文學(xué)風(fēng)格和美學(xué)趣味。(3分)五、論述題(本大題共3小題,34小題15分,35、36每小題10分,共35分)34、談?wù)勎膶W(xué)語言組織的審美特征。答:(1)文學(xué)語言組織的審美特征,是指文學(xué)語言組織的美的具體表現(xiàn)方式及其相應(yīng)的構(gòu)成法則。(2分)(2)內(nèi)指性,主要是文學(xué)語言的毋須外在驗證而內(nèi)在自足的特性。文學(xué)語言總是遵循人的情感和想象的邏輯行事,而并不一定尋求與外在客觀事實相符。(2分)(3)音樂性,這里是指文學(xué)語言組織所具有的富于音樂效果的特性。文學(xué)語言不僅要追求表“意”,而且要追求表“音”。(2分)(4)陌生化,主要是從讀者的閱讀效果來說的,指文學(xué)語言組織的新奇或反常特性。“陌生化”就是力求運(yùn)用新鮮的或奇異的語言,去破除這種自動化語言的壁壘,給讀者帶來新奇的感受。(2分)評分參考:滿分15分。只答出四個要點最多給8分。視舉例和闡述的完美程度再給分。35、舉例說明抒情的策略。答:(1)抒情的語法策略,是指從語言的結(jié)構(gòu)方式(包括詞語的構(gòu)成和變化、詞組和句子的組織)這一角度強(qiáng)化抒情效果的方法和手段。(3分)(2)抒情的修辭策略,是指運(yùn)用各種修辭方式強(qiáng)化抒情效果的方法和手段。從文學(xué)史和修辭學(xué)史的角度看,抒情的修辭策略有許多。意象、隱喻、典故、悖論是其中較為重要的四種。(3分)評分參考:滿分10分。以上各點回答正確,最多給6分。視舉例和闡述的完美程度再給分。36、結(jié)合文學(xué)作品,分析共鳴產(chǎn)生的原因。/436答:是指讀者與作品之間實現(xiàn)了活躍的情感交流及對應(yīng)關(guān)系的閱讀心理現(xiàn)象,通常被稱為“共鳴”。(2分)(1)原因之一是人性情感的相通性。如:喜怒哀樂、親子之情。(2分)(2)原因之二是審美體驗的共同性。(2分)評分參考:滿分10分。以上各點回答正確,最多給6分,視結(jié)合文學(xué)作品分析的情況,酌情給分。HYPERLINK"/webc.htm?n
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