2023年上海市徐匯區(qū)八年級(jí)上學(xué)期物理期末考試試卷

八年級(jí)上學(xué)期物理期末考試試卷一、單選題1．課桌的高度最接近（

）A．0.2米 B．1

米C．2米 D．3

米2．下表列出了一些音階的頻率，由表中提供的信息可知，7

個(gè)音階（

）音階1234567音名doRemifasolasi頻率/Hz256288320341.3384426.7480A．音色不同 B．響度不同3．關(guān)于力臂，下列說法中正確的是（

）C．音調(diào)不同D．聲速不同力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離杠桿的長度一定等于動(dòng)力臂和阻力臂之和C．力臂一定在杠桿上D．有力作用在杠桿上，但此力的力臂可能為零在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與“探究擺動(dòng)周期與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用相同科學(xué)方法的是（

）A．研究光的傳播路徑和方向時(shí)，引入“光線”概念B．研究同一直線上二力合成時(shí)，引入“合力”概念C．研究力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)時(shí)，保持力的大小和方向不變D．研究音叉的微小振動(dòng)，振動(dòng)的音叉接觸水面水花四濺5．潛水員在水中看到岸上的樹會(huì)比實(shí)際高度要高，圖中符合該現(xiàn)象的光路圖是（

）A．B．C．D．6．某凸透鏡的焦距為

10

厘米，若物體在光屏上所成的像離該透鏡的距離大于

30

厘米，則物體離該透鏡的距離可能為（

）A．3

厘米 B．13厘米 C．23

厘米 D．33

厘米7．分別用力

F1、F2

拉同一物體，使物體先后沿豎直方向向上、向下運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)的

s-t

圖像分別如圖中的a、b

所示，不計(jì)空氣阻力，則（

）A．F1

可能大于

F2，二力方向一定相同B．F1

可能大于

F2，二力方向可能相同C．F1

一定等于

F2，二力方向一定相同D．F1

一定等于

F2，二力方向可能相同8．把一個(gè)蘋果豎直向上拋出，它在空中受到重力和空氣阻力作用。若蘋果上升和下降過程中所受合力分別為

F1、F2，則（

）A．F1>F2，它們方向相反B．F1>F2，它們方向相同C．F1＜F2，它們方向相反 D．F1＜F2，它們方向相同9．甲、乙兩個(gè)重力相等的物體在繩子豎直向上的拉力作用下做直線運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的

s-t

圖像如圖（a）、（b）所示，則（

）甲的速度等于乙的速度通過

4.8

米甲、乙所用的時(shí)間相等C．甲、乙受到繩子的拉力相等D．甲受到的合力小于乙受到的合力二、多選題臺(tái)球日益成為人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（

）A．臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡B．球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、填空題11．物體所含

的多少叫做質(zhì)量。某正方體鐵塊的質(zhì)量是

2000

千克，把這鐵塊壓鑄成圓柱體，則鐵的質(zhì)量

（選填“大于”、“等于”或“小于”）2000

千克。各種機(jī)械擺鐘都是根據(jù)

原理制成的。12．花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，能潛在水中聽到岸上音樂而舞蹈，說明

能夠傳聲。響度由振動(dòng)的振幅決定，并且還受

的影響。我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音屬于

聲波（選填：“超”或“次”）；醫(yī)生運(yùn)用超聲波可以擊碎腎結(jié)石，說明聲波可以傳遞

（選填：“信息”或“能量”）。

13．當(dāng)一束太陽光通過三棱鏡后，會(huì)分散成許多不同顏色的光，說明太陽光是

光。光的色散最早是由英國物理學(xué)家

發(fā)現(xiàn)，光的三原色是紅，藍(lán)和

。14．雜技表演《手技》情景中，演員將小球豎直向上拋出，表明力可以改變物體的

；在

力的作用下，小球最終會(huì)落向地面，以小球?yàn)閰⒄瘴?，地面?/p>

的。15．太陽下池塘邊有一棵

6

米高的大樹，樹頂上停著一只小鳥，地上留下了樹的影子，池塘里有樹和鳥的倒影，池塘水深

2

米，鳥的倒影到水面的距離是

米。當(dāng)小鳥飛向水面的時(shí)候，小鳥的像離水面的距離將

，像的大小將

（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。地上樹的影子是光的

現(xiàn)象。16．如圖所示，光斜射到空氣和玻璃界面時(shí)發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象，如圖可知：

是法線，

是入射光線（用字母表示），折射角為

度，界面的

邊是玻璃（選填“左”“右”“上”“下”）。17．質(zhì)量為

20

千克的箱子在大小為

100

牛的水平推力作用下，沿水平路面以

2

米/

秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到路面的支持力為

牛，箱子與地面間的滑動(dòng)摩擦力為

牛；若突然發(fā)現(xiàn)前面有障礙物，改用

60

牛的水平拉力拉箱子，在這木箱停止運(yùn)動(dòng)之前，木塊受到的合力是

牛，滑動(dòng)摩擦力

（選填“變小”、“不變”或“變大”）；若在箱子上再加

5

千克重物，要使箱子以

1

米/秒的速度在同樣的地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)拉力應(yīng)該

。（選填“變小”、“不變”或“變大”）空中下落的小雨滴，如果所受外力全部消失，它將

（選填“靜止”、“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“做加速運(yùn)動(dòng)”）；達(dá)娃坐在行駛的汽車上，如果汽車突然剎車，他將向

（選填“前傾”或“后倒”）．甲、乙兩車質(zhì)量相同，分別從同一直線上的M、N

兩點(diǎn)同時(shí)朝同一方向出發(fā)，它們的

s-t

圖像分別如圖（a）（b）所示。若兩車則甲車的慣性

乙車的慣性（選填“大于”“等于”或“小于”）；經(jīng)過

6

秒，甲、乙相距

9

米，則甲車

6

秒內(nèi)行駛的距離為

米，M、N

兩點(diǎn)間的距離可能為

米。20．如圖（a）、（b）所示為某同學(xué)在“空中課堂”學(xué)習(xí)課間鍛煉的場(chǎng)景。該同學(xué)所受重力的方向是

；該同學(xué)用小球撞瓶子，小球離開手以后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾∏蚓哂?/p>

，該球與地

面之間的摩擦屬于

摩擦（選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”）。在滾動(dòng)的過程中該球受力

（選填“平衡”或“不平衡”）。四、實(shí)驗(yàn)題21．為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊

A、砝碼

B、彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊，然后通過木塊

A上增加砝碼

B

以改變

A

對(duì)桌面的壓力大小，并用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊

A

受到的滑動(dòng)摩擦力大小，研究過程如圖(a)、(b)和(c)所示，三次實(shí)驗(yàn)中木塊

A

的速度大小關(guān)系為

v1=v3＞v2

，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論①比較(a)和(b)兩圖可知：

②比較(a)和(c)兩圖可知：

22．在“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力”的實(shí)驗(yàn)中，小明填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊；實(shí)驗(yàn)步驟：⒈觀察彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是

，最小分度值是

；⒉完成彈簧測(cè)力計(jì)的

；⒊在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤碼上懸掛一個(gè)合適的鉤碼如圖所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

F=

牛。.......23．如圖（a）所示，小王同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊與水平面間滑動(dòng)摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)將不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的測(cè)力計(jì)示數(shù)記錄在圖（b）草稿紙上，請(qǐng)你幫助他將剩余數(shù)據(jù)正確填入下表．實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物體

M

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止越來越快勻速運(yùn)動(dòng)越來越慢測(cè)力計(jì)示數(shù)（牛）2.14.9

24．為了研究“同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果”，小紅選用了橡皮筋、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中兩次將橡皮筋從

A點(diǎn)拉伸到

O點(diǎn)的目的是

，本實(shí)驗(yàn)研究過程中采用的科學(xué)方法是

（選填序號(hào)①等效替代②控制變量③理想模型）。25．如圖是探究

實(shí)驗(yàn)裝置。

在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)

A、B

拉一個(gè)輕質(zhì)木板

C，這是為了探究當(dāng)物體

（選填“A”、“B”或“C”）只受兩個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和

的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）。26．小楊同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，他選用焦距為

15

厘米，10

厘米的兩個(gè)透鏡，高度H為

3.00厘米的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。表一（焦距

15

厘米，物高

H＝3.00

厘米）

表二（焦距

10

厘米，物高

H＝3.00厘米）像與物像與物實(shí)驗(yàn)序物距

u像距

v像高

h體的距實(shí)驗(yàn)序物距

u像距

v像高

h體的距（厘（厘（厘（厘（厘（厘號(hào)離（厘號(hào)離（厘米）米）米）米）米）米）米）米）120.060.09.0080.06

60.015.00222.545.06.0067.5714.035.07.5049.0330.030.03.0060.0818.022.5

40.5440.024.01.8064.0935.014.01.2049.0545.022.51.5067.51060.012.00.6072.0根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1、2、3、4、5

或

7、9、10

數(shù)據(jù)中物距

u、像距

v、像高

h

的變化情況，可得出初步結(jié)論是：同一凸透鏡成實(shí)像時(shí)，

。根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)

2

與

5或

7與

9的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)同一凸透鏡成實(shí)像時(shí)，當(dāng)

，像與物體的距離相同。進(jìn)一步分析表格中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你推斷實(shí)驗(yàn)序號(hào)

6中的物距

u

為

厘米，像與物體的距離為

厘米。進(jìn)一步分析表格中的像距

v、物距

u、像高h(yuǎn)、物高

H

的關(guān)系，可推斷實(shí)驗(yàn)序號(hào)

8

中的像高為

厘米。五、作圖題27．在圖中畫出入射光線

AO并標(biāo)出入射角及度數(shù)。28．如圖所示中，將重為

6

牛的木塊靜止放在斜面上，請(qǐng)根據(jù)已給的標(biāo)度，用力的圖示法畫出木塊所受的重力。29．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體

AB

的像

AˊBˊ。30．如圖所示，杠桿在力

F1

的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出力

F1

的力臂

l1

及

F2。六、計(jì)算題31．甲、乙兩物體同時(shí)同地反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t

圖像為圖所示

a、b

兩條圖線。求：①甲的速度

v甲②運(yùn)動(dòng)

8

秒甲、乙間的距離

s。長為

200

米的列車，以

72

千米/時(shí)的速度勻速從一座長為

3800

米的鐵路橋上駛過，則列車從車頭上橋到整列車全部駛離大橋需要多少秒？全部列車在橋上的時(shí)間為多少秒？一個(gè)質(zhì)量為

50kg

的人騎著電動(dòng)車在水平路面上勻速行駛，電動(dòng)車的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：求：此人騎著電動(dòng)車勻速直線行駛時(shí)，電動(dòng)車受到向前的動(dòng)力是多少？電動(dòng)車受到的合力是多少？電動(dòng)車凈重50kg行駛中輪胎與地面的總接觸面積0.01m2車輪直徑0.42m輪胎承受最大氣壓3×105Pa勻速行駛過程中的阻力總重力的

0.02倍答案解析部分【答案】B【答案】C【答案】D【答案】C【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B,C,D【答案】物質(zhì)；等于；擺的等時(shí)性【答案】液體；距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近；次；能量【答案】復(fù)色；牛頓；綠【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；重；運(yùn)動(dòng)【答案】6；變??；不變；直線傳播【答案】FB；OG；60；右17．【答案】196；100；160；不變；變大【答案】做勻速直線運(yùn)動(dòng)；前傾【答案】等于；4；17

或

1【答案】豎直向下；慣性；滾動(dòng)；不平衡【答案】比較(a)和(b)兩圖可知：在同一水平面上以不同速度勻速，拉動(dòng)同一木塊，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力相同，且與速度無關(guān)；比較(a)和(c)兩圖可知：在同一水平面以相同速度勻速拉木塊時(shí)，木塊對(duì)水平桌面壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大【答案】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力；0-5

牛；0.2N；調(diào)零；1.623．【答案】3.8；2.6【答案】使每次力的作用效果相同；①【答案】二力平衡的條件；C；作用線【答案】（1）物距

u

越大，像距

v越小，像高

h越小。（2）物距

u與像距

v互換時(shí)（3）12.0；72.0（4）3.7527