第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展 導學案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三文化交流與傳播

高二文化交流與傳播序號：14學而不思則罔，思而不學則殆——孔子第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展撰稿人周鵬課型新授課審核人魏順民班級姓名使用日期一、標學課程標準：了解歷史上學校教育、留學、書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物館在文化傳承與傳播中的作用。1.閱讀教材，簡述學校教育發(fā)展的過程及其對文化傳承的作用。

2.閱讀教材，簡述印刷書成為文化載體的過程；結(jié)合史料，分析意義。

3.閱讀教材，簡述圖書館與博物館的建設(shè)的發(fā)展歷程。

4.小組合作，分析圖書館與博物館的建設(shè)對文化傳承與傳播的作用二、互學★★★1.東西方各國是如何發(fā)展學校教育的？★★2.印刷書籍的出現(xiàn)帶來了什么樣的革命性變化？★★3.國內(nèi)外有哪些著名的圖書館？★★★4.博物館是如何促進文化保存和交流的？三、示學團隊展示互學成果，師生點評，共同歸納要點。四、用學1.按照時間順序，對以下教育發(fā)展的史實進行排序：（）①私學產(chǎn)生②書院制度的建立③學在官府④京師大學堂的創(chuàng)建A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①②④③2．1904年，在浙江埭溪鎮(zhèn)發(fā)蒙學堂總教習蔡綠農(nóng)為其妹妹舉辦的放足紀念會上，眾人合唱《放腳樂》歌：“放腳樂，樂如何？請君聽我放腳歌。棉花塞腳縫。走路要平過?！归g赤腳睡，血脈好調(diào)和。放了一只腳，就勿怕風波?！边@反映出當時A.民間的養(yǎng)生風氣日漸濃厚 B.婦女地位獲得較大提高C.社會環(huán)境趨于寬松自由 D.教育近代化推動習俗變遷3.北宋初年，人們主要通過手抄方式傳播書籍。至北宋中葉，則“市人轉(zhuǎn)相摹刻，諸子百家之書日傳萬紙”，蘇軾感慨說，學者獲得書籍“多且易致如此”。這一材料可以說明（）A.“學在官府”局面被打破 B.印刷術(shù)有助于文化傳播C.程朱理學受到了官方尊崇 D.古典現(xiàn)實主義文學藝術(shù)繁榮4.英國歷史上的圖書館，用戶需要支付費用，要求圖書館降格到“貧民階層”的呼聲與日俱增。1850年，經(jīng)過改革派和激進派議員的努力，英國議會通過了世界上第一部公共圖書館法，規(guī)定一萬人口以上的城鎮(zhèn)應(yīng)當建設(shè)公共圖書館，地方政府為公共圖書館提供必要的發(fā)展資金。推動這一變化的主要原因是（）A.民眾教育、休閑的需求 B.英國議會的立法保障C.工人階級文化水平提升 D.工業(yè)革命發(fā)展的需要5．大英博物館成立于1753年，是世界上歷史最悠久、規(guī)模最宏偉的綜合性博物館之一。該館收藏了世界各地800多萬件文物和圖書珍品，其中大量珍貴文物掠自希臘、埃及、印度、中國等國。據(jù)此可知，大英博物館（）A.是英國殖民擴張的歷史見證 B.保護了世界各地文化遺產(chǎn)C.推動了世界文明多元化發(fā)展 D.展示了英國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化五、評學1.我的收獲:______________________________________